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年部编版七年级语文上册期末考试及答案【下载】2022-2023满分120分考试时间120分钟
一、语言的积累与运用（35分）
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.宛转（wdn）粗犷kuang发髻ji咄咄逼人（dud）B.池畦wa高邈miao应和he繁花嫩叶（n4n）C.酝酿niang莅临wei（kdn）秋风萧瑟（se）黄晕（yCm）淅淅沥沥
（11）D.静谧mi吝啬lin看护A.激荡争执盔甲人声鼎沸B.抵达拼凑欲望小心翼翼C.倘若鉴赏暖和美不胜收D.渊搏质朴搓捻截然不同
2.下列词语中书写有误的一项是（）
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A.你的数学基础好，参加数学竞赛，我喜欢物理，参加物理竞赛，咱们各得其所B.冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常C.小张今天下午收到了他盼望已久的足球赛门票，真叫他喜出望外D.每当我看电视的时候妈妈就会坐在我身旁，说我少看点电视，多看看书，絮絮叨叨个没完
4.下列句子中没有语病的一项是（）A.目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制B.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题D.如何适应新学校、新班级是我们初一新生眼下的当务之急
5.下列各句中没有使用修辞手法的一句是（）A.有时我贴在一个大人身边，仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿B.但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间C.小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的D.黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈
6.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（）白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次;那柔曼如提琴者，；那清脆如弹拨者，；那洪亮如琴音齐鸣者，；那雄浑如鼓点轰响者，O
①应为万道细流汇于空谷
②是草丛中淌过的小溪
③定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭
④是石缝间漏下的滴泉A.
①②④③B.
②④①③C.
③②④①D.
④②①③
7、根据课文默写古诗文
（1）正是江南好风景，o（杜甫《江南逢李龟年》）
（2）,应傍战场开（岑参《行军九日思长安故园》）
（3）《论语》中强调“志”的重要性的一句是,o
（4）《论语》中表明自己鄙弃不义的富贵的一句是,⑸默写李白的《峨眉山月歌》全诗，，O
二、文言文阅读（15分）陈太丘与友期行，期日中过中不至，太丘舍去，去后乃至元方时年七岁，门外戏客问元方“尊君在不？”答曰“待君久不至，已去”友人便怒曰:“非人哉！与人期行，相委而去”元方曰“君与家君期日中日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”友人惭，下车引之元方入门不顾
1.解释下列加点的词语⑴与友期行（）
（2）去后乃至（）••⑶相委而去（）
（4）下车引之（____）••
2.用现代汉语翻译下列句子
（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼⑵友人惭，下车引之元方入门不顾
3.当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？
4.友人“下车引之”的用意是什么？
5.你认为陈元方这样的待客方式和待客态度是否合适？你的理由是什么？
三、现代文阅读（30分）
1.细读的妙处肖复兴
①读书从来有粗细快慢之分
②读书细的功夫，是阅读的基本功之一读书要细，这个“细”，说着容易，做起来很难什么叫细？头发丝这样叫细？还是跟风一样看不见叫细？多读几遍就叫细吗？这么说，还是说不清读书要细的基本东西不如举例说明
③已故的老作家汪曾祺先生的短篇小说《鉴赏家》，或许能够从阅读的细这方面给予我们一些启发
④小说讲述乡间一个名叫叶三的卖水果的水果贩子，跟城里一个叫季陶民的大画家交往的故事这个大画家家里一年四季的时令水果，都是叶三给送，所以他和画家彼此非常熟悉有一次叶三给画家送水果，看见画家正画着一幅画，画的是紫藤，开满一纸紫色的花画家对叶三说“我刚画完紫藤，你过来看看怎么样”叶三看了这幅画，说“画得好”画家问“怎么个好法呢？”
⑤这就要说明什么叫细了我们特别爱说的词是紫藤开得真是漂亮，开得真是好看，开得真是栩栩如生，开得真是五彩缤纷，开得真是如此灿烂，但是，这不叫好，更不叫细，这叫形容词，或者叫做陈词滥调我们在最初阅读的时候,恰恰容易注意这些漂亮词语的堆砌，认为用的词儿越多，形容得才能够越生动恰恰错了我们还不如这叶三呢叶三说“您画的这幅紫藤里有风”画家一愣，说“你怎么看得出来我这紫藤里有风呢？”叶三跟画家说“您画的紫藤花是乱的”
⑥这就叫细紫藤一树花是乱的，风在穿花而过读书的时候，要格外注意这样的细微之处，这是作者日常生活的积累作者在平常的日子里注意观察、捕捉到这样的细微之处，才有可能写得这样细细，不是只靠灵感或者才华就可以写作出来的，而是日常生活在写作中自然的转换而对于我们读者来说，在文本阅读中读得仔细，会帮助我们在生活中观察得仔细；同样，在生活中观察得仔细,也会帮助我们在阅读中读得仔细
⑦又有一次，画家画了一幅画，是传统的题材，耗子上灯台画完了以后，赶上叶三又送水果来，画家说“你看看我这幅耗子上灯台怎么样”叶三看完以后，说“您画的这只耗子是小耗子”画家说“奇怪了，你何以分出来？说说原因”叶三就说“您看您这耗子上灯台，它的尾巴绕在灯台上好几圈，说明它顽皮，老耗子哪儿有这个劲头，能够爬到灯台上就不错了，早没有劲头绕了”
⑧什么叫细？这就叫细你看见耗子，我也看见耗子，你看见灯台，我也看见灯台了，但是，人家看见了耗子的尾巴在灯台上绕了好几圈，我没有看见，这就有了粗细之分
⑨又有一次，画家画了一整幅泼墨的墨荷，这是画家最拿手的他在墨荷旁又画了几个莲蓬叶三又送水果过来，画家问他画得怎么样画家也跟小孩一样，等着表扬呢，因为叶三是他的知音呀，但是这次叶三没表扬，他对画家说“您呀,这次画错了”画家说“我画了一辈子墨荷都是这么画的，还没有人说我错你说我错，我错在哪儿？”叶三说“我们农村有一句谚语红花莲子白花藕，您画的这个是白荷，白莲花，还结着莲子，这就不对了，应该是开红花才对呀”画家心下佩服，他想，叶三一年四季在田间地头与农作物打交道，人家的农业生活知识比自己来得真切！画家当即在画上抹了一笔胭脂红，白莲花变成红莲花⑩细，还在于生活的积累没有生活知识的积累，只凭漂亮的词语是写不好文章的叶三告诉了画家，缺乏生活知识，即使画得再细致入微，却可能是错误的，是南辕北辙的知识是文章写作时的底气和依托“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，说的就是这个道理文字表面的细的背后，是知识的积累这种知识，靠书本的学习，也靠生活的实践砥田读，锻炼我们的眼睛，让我们的眼睛能够看到文字背后的细微之处；也锻炼我们的心，让我们的心在日常生活之中能够细腻而温柔（选自《中国纪检监察报》2017年10月28日，有删改）
1.用简洁的语言概括叶三与大画家交往的三个片段
2.从本文看，“细读的妙处”是什么？
3.本文第
②段连用四个问句有什么作用？
4.下面句子中的加点词语，分别表现了画家怎样的心理？画家一愣，说“你怎么看得出来我这紫藤里有风呢？”画家说“奇怪了，你何以分出来？说说原因”画家当即在画上抹了一笔胭脂红，白莲花变成红莲花
5.细读下面两则材料，结合本文第
⑥或⑩段的内容，谈谈你的认识（材料一）骆宾王作《咏鹅》“鹅，鹤，鹅，曲项向天歌白毛浮绿水，红掌拨清波”（材料二）某学生作文片段又到了中秋节，一轮皓月又大又圆，照得大地如同白昼一样，满天的繁星也调皮地眨着眼睛
2.含泪奔跑的少年在他的记忆里，他从未离开过生养他的大山他今年初中毕业了，以优异的成绩考上了县城的重点中学在城里，他这个年纪还是个孩子，还要在父母面前撒娇然而，他俨然是个大人了，就在他初中毕业的这个暑假里，他尝到了冷也尝到了暖冷暖过后，他仿佛一夜成人父亲在他初中毕业后第一个星期，突遭车祸，留下他和母亲相依为命肇事司机也在车祸中死亡，父亲的死没有得到任何赔偿母亲患有先天性小儿麻痹症,走路一痛一跛的，生活勉强能够自理起初，他和母亲商议着辍学，但母亲坚决不同意为了下学期的学费，为了以后的生活有个着落，母亲决定带他到县城谋生进了城，他才知道，城里人山人海，高楼林立，但这些繁华不属于他们沉闷的空气里弥漫着炙热的气流，一阵风袭来，也闻不到熟悉的稻花的香甜母亲在城市边缘，租了间铁皮房，用木板搭了张床，然后找两块红砖架个小铁锅，算是在城里落下了脚母亲从工厂找到店铺，从店铺找到垃圾收购站，可没有人愿意收留一个廨子无奈之下，母亲做了个烧烤车，还给他钉了个刷皮鞋的木箱每天，他们从铁皮屋里出来，一个推着车，一个挎着刷鞋箱趁着昏黄的路灯还没有熄灭，他们匆匆地赶到市里繁华的公园门口，占个地，摆个摊等到公园里的最后一拨人散去后，他们才拖着疲惫不堪的身子回家他心里其实有一万个不愿意，可是为了读书的梦想，他又能够说些什么呢大多数的日子，他就蹲在母亲的烧烤车边给人刷皮鞋一天，他看到很多人在公园里玩耍，他心动了他知会了母亲一声，便走进了公园深处偏偏是这一天，城管突然来巡查，公园门口所有的小摊小贩一窝蜂地溜走了走路一底一跛的母亲因为跑得慢了些，被城管逮了个正着在和城管的纠缠中，烧烤摊被推倒了，烧得红彤彤的木炭倒在了母亲腿上，一股焦肉的味道让好心的路人愤怒了，城管见势不妙，很快怏怏离去这天夜里，一对苦难的母子推着车，走在回家的路上闪烁的街灯照在清冷的马路上，留下一对孤独的含泪的影子，一长一短地走着，成了一道痛苦抽搐的风景劳碌了一天的母亲，迷迷糊糊地睡着了，而他却怎么也睡不着他看着母亲腿上被烧焦的皮肤通红一片，有些地方还留下了水泡他用手触碰了一下，感觉连心痛所有的委屈化成了泪水，从他的眼里流到了嘴里，涩涩的时钟已经指向了夜里11点多，他还是睡不着为了赚够学费，他和母亲除了一日三餐外，其他的开支减了又减，实在要买点什么，也是选一些地摊货而刚刚，母亲连一盒烫伤膏也舍不得买，硬说擦点酱油就好了这样一想，他的心更痛了，他失去了父亲，他不能再失去母亲了他穿好衣服，走上街，向附近的药店跑去他跑进药店的时候，药店准备关门了他很快选定了一盒26元的烫伤膏，他把烫伤膏攥紧在手里，就在掏钱的时候，他才发觉自己只是带来了今天全部的劳务费15元他站在柜台前犹豫了很久“你到底要不要买啊，我们要关门了”店主催促他“要的，要的，只是……只是，我没有这么多钱”他吞吞吐吐“明天来吧”“哦不……我欠你11元钱，可以吗？我明天下午一定还”他快急哭了“那……”“求求你吧……我妈妈她……”他心底的那点坚强终于崩溃了，泪雨滂沱，他把自己和母亲的遭遇说给了店主“那，你把药拿走吧，不够的钱，算是我资助你的吧”店主说，“快些回家吧，不要让妈妈等急了”母亲腿上的伤很快就愈合了他也如愿在县城读完高中，考上了省城的一所大学当他和母亲要离开县城，打算到省城继续谋生的时候，他整理好铁皮屋里所有的行李，突然一张药费单抖落了出来，他露出了笑容，他知道，上面写着一一这个世界很冷也很暖，冷暖之间，我不能只是流泪，我要做一个含泪奔跑的人（选自《时文选粹》，略有删改）
1.下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.小说开篇写到“就在他初中毕业的这个暑假里，他尝到了冷也尝到了暖”，这在文中起到了总领全篇的作用
8.“城管巡查”导致母亲受伤一情节，在小说中起到了推动故事情节发展的作用，为后文主人公看到城市的“暖”做了铺垫C.第7段中“他”用手触碰母亲被烧焦的皮肤和水泡，感觉连心痛这说明他理解了母亲生活的艰难，也流露出他深深的自责和对母亲麻木、不敢斗争的痛心D.小说中细节描写十分突出，把这些细节串联起来，就展现了“少年”艰难成长的历程，也集中体现了文题“含泪奔跑”的含义
2.请品读文中画线的环境描写句，分析其内涵沉闷的空气里弥漫着炙热的气流，一阵风袭来，也闻不到熟悉的稻花的香甜
3.请简要概括文中母亲的性格特点
4.文章结尾说“这个世界很冷也很暖”，文中哪些人的言行给少年带来了温暖？请结合文章内容选取两处具体分析
四、写作题（40分）在我们身边有很多看似平凡其实不平凡的人，如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友……甚至清洁工、看门人和小商小贩他们没有特殊的身份、显赫的地位、伟大的事业，他们平凡普通看似微不足道，如一粒尘埃，但在他们身上我们能看到世间的真善美，体会到一种不平凡的感情和力量请以“并不平凡”为题，写一篇不少于600字的作文参考答案:DDBAAB⑴落花时节又逢君⑵遥怜故乡菊⑶三军可以夺帅也匹夫不可夺志也
（4）不义而富且贵于我如浮云⑸峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流夜发清溪向三峡，思君不见下渝州
1.约定才离开拉，牵拉
2.
（1）正午时您没有来，就是不讲信用；对着儿子骂（他的）父亲，就是没有礼貌
（2）友人感到惭愧，便下车拉元方元方头也不回就进了门
3.君与家君期日中日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼
4.意识到自己错了，想博得元方的好感
5.示例一合适因为父亲的朋友“无信”“无礼”在前，对“无信”“无礼”之人无需以礼相待示例二不合适尽管父亲的朋友曾经失信、失礼，但他毕竟是一个长辈，而且他已经认错，并在想办法弥补过错，陈元方的待客之道当然不对
1.叶三看出画家画的紫藤里有风；叶三看出画家画的上灯台的耗子是小耗子；叶三指出画家将红荷错画成了白荷
2.细读，锻炼我们的眼睛，让我们的眼睛能够看到文字背后的细微之处；也锻炼我们的心，让我们的心在日常生活中能够细腻而温柔（意对即可）
3.连用四个问句，引发读者思考，激发读者阅读兴趣同时也表明“读书要细,这个‘细，说着容易，做起来很难”，顺理成章地引出下文的故事
4.“一愣”，说明画家很诧异，他一个水果贩子懂画吗？画家说“奇怪”表明画家将信将疑（惊奇），他怎么分出来的？画家“当即”修改画作，表明画家对叶三的佩服
5.示例材料一《咏鹅》的作者观察仔细，从生活实践中捕捉到“曲项”“白毛”“绿水”“红掌”“清波”等，转换成了好诗材料二的描写，看似生动，实与生活不符，月明星稀是常识，皓月和繁星不能同时出现
1.C
2.
①“沉闷的空气里弥漫着炙热的气流”，写出了少年初到县城的不适应，他感到燥热，陌生，恐惧
②“闻不到熟悉的稻花的香甜”，表现了少年对乡村生活的怀念和留恋
3.
①爱护子女；
②目标远大，意志坚定；
③勇于担当；
④自立自强；
⑤忍辱负重，吃苦耐劳
4.
①母亲让少年感到温暖母亲虽行动不便，但为了让儿子能够继续求学，毅然决定离开家乡，去县城、省城谋生家庭变故、生活窘迫困顿、高强度劳动、突遭烧伤……母亲毫不退缩，她顽强坚韧，最终帮助儿子实现了“读书的梦想”无声母爱，是少年一生珍视的温暖
②药店店主让少年感到温暖在少年极度尴尬、无助之时，好心店主的善言善行,既解了少年的燃眉之急，更让他心生暖意，感受到了人生的希望
③“好心的路人”让少年感到温暖路人的挺身而出，既解救了母亲，又让母亲、儿子在极端痛苦无助时得到了一丝安慰四。
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