课文《生命生命》读后感三篇

关于课文《生命生命》读后感三篇读书给我的最大东西是文化，雄鹰想要翱翔先要学会煽动自己的翅膀那么关于相关的读后感该怎么写呢，下面是我为大家整理的课文《生命生命》读后感范文三篇，供大家参考课文《生命生命》读后感1以前，我从未想过生命是什么可是自从学过几篇课文我就时时想，生命是什么呢？一天早晨，我和弟弟出来运动这时弟弟望见了一种很惊奇的植物，他刚要用小刀割下一根茎来，我想起了我学的课文，便向前去阻挡他说“知道！姐，这句话你已经说了一千遍了！我弟弟常搞一些不正经的小试验，特别奢侈我接着顶上一句“可我说一千遍你也不听！”他装可怜的说“求你了！”“好吧！”我只能这样说了说着他用小刀割了下来他大吃一惊，新奇的说“这是什么？白白的”“这似乎是它的血”我说“还很浓哎”“像牛奶，还像白色的果汁”我边想边说“你为什么说这是它的血呢？”弟弟新奇的问“因为植物也有生命啊！你不是说这句话我已经说了一千遍了吗！植物的枝叶就是它的手；植物的汁液就是它的血；植物的皮就是它的衣服树，砍断了枝条还能再生；草，烧了还能再长悬崖上的一棵松树不须要谁来浇水，也不须要谁来施肥，也会长的很好！即使这样我们也要爱护生命！课文《生命生命》读后感2学习了《生命生命》一文，我在想生命是什么？生命的意义是什么？你看，那在险境中奋力挣扎的飞蛾是多么酷爱生命！无论多么危急，无论能否逃命，它都不会放弃求生的欲望那在墙角砖缝中长成小瓜苗的种子有着多么顽固的生命力！它不在乎环境的恶劣，也不在乎生存时间的长短，只想着不屈向上，强壮生长那沉稳而有力的心跳让我们明白任何人都没有理由不珍爱自我的生命再看看杏林子的故事，我更是感动不已杏林子岁时不幸患上了类风12湿性关节炎，全身大局部关节遭到损坏，手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行这一切使她的生活行动都困难重重，但她靠着坚毅的毅力和数十年的自学，成为了一名闻名的作家更震撼人心的是，她还做出了把全部稿费捐献给残障福利基金会的确定《生命生命》给了我深深的启迪生命是珍贵的，生命是顽固不屈的虽然生命短暂，我们却能够让有限的生命表达出无限的价值让我们像杏林子一样酷爱生命、珍惜生命吧！经过我们的努力，让我们的生命更有意义、更有光荣！课文《生命生命》读后感3以前，我时时想，生命到底是什么呢？今日，我们学习了杏林子的《生命生命》这篇课文，文章通过“飞蛾挣扎求生”，“香瓜子不屈向上”和“自己倾听心律跳动”三件事,让我明白了生命是渺小的，就像沙漠里一粒金黄的沙尘，一点儿也不起眼；生命又是宏大的，就像一颗颗绚烂的明珠，宝贵无比父母赐予了我们生命这个美妙的东西，它很宝贵，属于我们每个人的只有一次我们生活在这个世上，会遇到许很多多的苦难有人在苦难面前轻易舍弃了自己的生命；也有人面对苦难，却造就了辉煌的人生我们必须要珍惜生命，让有限的生命表达出无限的价值，让自己的人生活得更加光荣有力在学校，我经常会见到这样的场景走廊上，几位同学横冲直撞,根本不顾及自己和别人的平安；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至跑上栏杆，新奇地向下张望；楼梯上，有的同学不是走下楼，而是跑下去……每当望见这样的情景，我的心里就像有只小兔子一样“嚼啜”直跳这些同学有没有想过这样会导致什么后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦掉下去，后果是可怕的；从扶手上往下滑，只要稍不留意，就会跌落，导致骨折，脑震荡……人的生命是脆弱的，一旦发生什么意外，就会留下恒久的伤痕；健全的身体一旦失去，将恒久无法挽回生命是用来珍惜的，是用来酷爱的，有了生命，才能爱家，爱国,爱这个世界，请你们珍惜一一这个炽热的生命。