幼儿大班上保育工作计划5篇

幼儿大班上保育工作计划篇5幼儿大班上保育工作计划1新的一学期开始，在过去的一年里，幼儿的各项能力有所提升,大部分幼儿在老师的下能遵守班上各项常规，有良好的卫生生活习惯，有一定的生活自理能力但有部分幼儿有些不良习惯，我们老师会来提升他们的生活常规，为此制定了如下的计划、良好的进餐习惯1培育幼儿良好的饮食习惯与不挑食，不偏食，不暴饮暴食不剩饭菜，细嚼慢咽吃饭时不大声说话，不把饭菜撒在身上，饭后擦嘴漱口等、良好学习环境2坚持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上84用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光使孩子在干净舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强到的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握I10在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力

三、老师专业成长方面老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识,提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育

四、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的进展也有至关重要的作用因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感现在提倡的和谐社会，更应该培育孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起为孩子制造条件去帮助有困难的人

五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，及时反映幼儿在园情况，了解在家表现请家长及时了解幼儿园所教的知识，配合收集相关的主题资料,丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系培育孩子良好的学习习惯和生活习惯★幼儿园保育员四月份个人工作计划篇5★大班学期工作计划目标五篇最新★幼儿园大班老师春季保教工作计划篇5★幼儿园年保教工作计划篇202210★保育员个人工作计划最新篇20xx5★保育员个人工作计划和目标报告篇5★年第一学期幼儿园工作计划篇202210★幼儿保育员个人师德工作计划范文篇5★幼儿园中班十月份保育员工作计划篇范文5★年春季幼儿园工作计划篇202210务、清洁卫生习惯3养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净、配合老师开展教学活动4做好课前准备，配合老师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作协助组织户外活动，做好护理工作，（厕所、喝水、适当穿衣服等）、做好家长工作5及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作必须尊重家长，热情服务、乐观进取开掘创新6深化学习学，心理学，方面等方面的知识，成果引入教学过程中熟悉掌握现代技术的操作和应用能够利用现代技术直观形象的展示教学内容有创新的精神，探索心理教学的模式在实践中卓宽视野，在教学中实现自我更新、自我完善、提升自我素质7多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学阅历，不断进行知识更新，不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿需要，为自己打下良好基础知识参加适合自己工作的课题讨论小组，努力学习，乐观进取，开拓创新幼儿大班上保育工作计划2

一、进餐常规幼儿进入大班就要使用筷子吃饭，部分幼对拿筷子还是比较陌生特别是插班的幼儿要耐心地教导，其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭利用自己带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子，为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛，督促鼓舞能力较弱的幼儿树立信心，加强锻炼，不断进步

二、生活常规进餐后安排幼儿坐在教室一边宁静看书或拿玩具玩，拿玩具玩要轻拿、轻放，说话不要太大声，对人有礼貌，珍惜公共财物不要在走廊嬉戏，追逐，打架等现象平时下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水，不浪费水源，不喝生水的习惯进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势，不要趴低睡加强幼儿学习叠被子，装枕头套，结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的比赛，鼓舞幼儿要有自信心，加强锻炼

三、幼儿的保健引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生知道保护自己的眼、耳口、鼻以及认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，常常流鼻血的，就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血

四、教学严格要求自己要配合老师做好课前准备，教学学具，组织幼儿要宁静情绪，上活动课前准备摆放体育器械配合老师督促幼儿使用一般话的好习惯幼儿大班上保育工作计划3

一、幼儿生活管理方面随时对幼儿进行思想健康和卫生常识教育，对个别孩子进行重点指导，有仔细按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽,不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的干净，餐后会擦嘴和用水漱口树立自己的事情自己做的自主意识

二、教育管理方面根据本班孩子的实际水平和爱好，确立相应的教育目标和要求;根据“三会”目标和围绕教育部人文社会科学“九五”专项课题，确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式、在教学活动中，有目的、有计划引导幼儿乐观参加、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓舞他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题

三、各方面的具体内容要求一常规工作:、班级卫生保健管理1抓好班级日常性卫生保健工作，使孩子在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的进展、幼儿安全管理与教育2结合孩子年龄特点，进行适当的安全、健康、科学化教育，增强其自我保护意识和能力、在抓好孩子生活常规的同时重点抓孩子的学习常规3二教学活动合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成三家长工作:日常性的家长工作:利用早晚家长接送孩子的短暂时间与家长接触，了解和介绍孩子1情况，相互沟通提出建议等⑵运用家园联系，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息⑶以家长园地形式向家长介绍孩子园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教阅历等幼儿大班上保育工作计划4

一、加强自身的保育意识，仔细学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标当班时间做到人到、心到、眼到、口到随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问仔细做好每天幼儿桌椅、饭勺、口缸的清洗消毒工作，活动室、午睡室的开窗通风工作平时做到一日一小搞，一周一大搞，班级区域内卫生做到无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面干净、无死角，厕所无臭味

二、引导插班幼儿稳定情绪，尽快适应新环境、喜欢幼儿园生活,、学会正确地洗手、洗脸，不将手指、杂物等放在嘴里

1、培育幼儿能愉快、宁静地进餐、细嚼慢咽、不挑食、不剩饭菜

2、培育幼儿的自理能力教幼儿学习有序地穿脱衣服、鞋袜，午睡3时能将脱下的衣服、鞋子整齐的放在固定的位置，并学习整理自己的床铺、精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等在各4种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯

三、对幼儿进行思想品德教育、能和小朋友友好相处、互相关怀、互相帮助

1、能习惯集体生活，遵守集体规则，不扰乱别人

2、能爱惜幼儿园的玩具、用具、树木和花草等

3、自己能做的事自己做，愿意为同伴和集体服务在日常生活中能4主动使用礼貌用语早、好、再见、谢谢、别客气等、别人送东西要得到父母同意才能接受，逐步养成说话轻、走路轻、5放下东西轻的习惯、进一步培育幼儿爱父母、爱集体的情感，喜欢幼儿园，愿意参加6幼儿园的各种集体活动幼儿大班上保育工作计划5

一、班级情况分析我们班现有名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的43提高，自理能力强，并且能够学会关怀，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础

二、教育教学方面。