学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会12篇（详细版）

学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会（共篇）12目录篇

十、学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会………22篇

五、着力提高教育服务国家战略的能力，为社会主义现代化建设贡献力量习近平总书记强调，教育要为国家创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略提供有力支撑作为一名教师，我要紧密结合国家战略需求，全面提升自身科技创新能力和人才培养水平，为高水平科技自立自强、实现中国式现代化贡献自己的一份力量总之,深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，对于新时代教育事业的发展具有重大意义作为一名教师,我要牢记习近平总书记的嘱托，坚定信仰信念，忠篇

五、学习2024年全国教育大会精神心得体会诚党的教育事业,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!在金秋九月，全国教育大会在京胜利召开，习近平总书记的重要讲话如同春风化雨，滋涧着每一位教育工作者的心田作为教育局的一名党员干部，我怀着无比激动的心情,深入学习了习总书记的讲话精神，内心激荡起对教育事业的无限热情和为教育强国梦想的执着追求以下是我对此次大会精神学习的心得体会

一、深刻领悟教育的战略定位，强化使命担当总书记的讲话将教育提升至前所未有的战略高度，指出“建成教育强国是中华民族梦寐以求的美好愿望“，这一论述让我深切感受到教育在民族复兴大业中的基石作用教育不仅是个人成长的阶梯，更是国家强盛的根基作为教育系统的干部，我们必须深刻认识到，教育的每一次进步，都是对国家未来竞争力的有力增强，是对人民幸福生活的直接贡献因此，我们应当时刻保持清醒头脑,强化使命担当，将个人奋斗融入教育强国的伟大实践中，确保党的教育方针在每一所学校、每一个课堂得到不折不扣的落实

二、准确把握教育的科学内涵，明确发展方向总书记在讲话中提出的教育强国科学内涵，为我们描绘了一幅清晰的发展蓝图中国特色社会主义教育强国，其核心在于培养具有强大思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力的新时代人才这一目标不仅要求我们在教育内容上注重德智体美劳全面发展,更要在教育方法和体系上进行创新，构建适应时代要求的教育模式我们必须深刻理解这些内涵,将之转化为具体的工作思路和实践行动,努力探索符合中国国情的教育发展道路，培养能够担当民族复兴大任的时代新人

三、全面贯彻教育的人民属性，践行以人民为中心的发展思教育是最大的民生工程，总书记强调要坚持以人民为中心发展教育，不断提升教育的普惠性、可及性和便捷性这对教育行政部门提出了更高要求我们要持续优化教育资源配置，缩小城乡、区域、校际差距，确保每个孩子都能享受到公平而有质量的教育同时，关注特殊群体教育，如农村留守儿童、残疾儿童等，确保他们也能在教育的阳光下茁壮成长此外，要积极回应人民群众对优质教育资源的期待，通过集团化办学、名校带弱校等方式，扩大优质教育资源覆盖面，真正让教育成为增进人民福祉、促进社会公平正义的重要途径、深入推动教育综合改革，激发教育活力总书记的讲话中关于教育改革的论述，为我们指明了方向当前，教育领域仍存在一些深层次问题，如评价体系单

一、创新能力不足、教师职业倦怠等我们必须勇于自我革新，以更大的勇气和智慧深化教育综合改革，建立健全科学的教育评价体系，鼓励创新思维和批判性思考，为教师减负松绑，激发他们的教学热情和创造活力同时，利用信息技术手段，推动教育现代化，促进教育公平与质量的双提升

五、加强国际交流合作，提升国际影响力在全球化的今天，教育的国际交流与合作显得尤为重要总书记强调要深入推动教育对外开放，提升国际影响力这意味着我们需要更加主动地参与全球教育治理，引进优质教育资源，同时也分享中国教育的成功经验通过联合培养、学术交流、合作研究等多种形式，培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才，为中国乃至世界的发展贡献力量

六、强化党的建设，确保正确方向总书记特别提到要加强党对教育工作的全面领导,这是确保教育事业健康发展、沿着正确方向前进的根本保证作为教育系统的党员干部，我们要坚决维护党中央权威，把党的领导贯穿于教育工作的全过程，强化理论武装，加强师德师风建设，确保教育战线成为坚持党的领导的坚强阵地全国教育大会的召开，是新时代教育事业发展的新起点作为一名教育局的党员干部,我将把学习宣传贯彻总书记重要讲话精神作为首要政治任务，把大会精神转化为推动教育高质量发展的实际行动，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志，投身于教育强国的伟大征程中,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,篇

六、“建设教育强国”专题学习研讨交流心得体会为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业不懈奋斗!学习了习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时以建设教育强国为主题的讲话，感悟于三个全新提法一说为高等教育的地位——“建设教育强国，龙头是高等教育”；二说为参与全球教育治理的雄心——“大力推进‘留学中国‘品牌建设”；三说为教师的理想和信念——“树立唱弓耕教坛、强国有我，的志向和抱负:这些新论断和新主张为推进教育强国建设提供了指导和遵循首先，加快建设高质量教育体系，基础教育是基点，而高等教育是龙头这就把高等教育摆在了一个最高的制高点上作为一名高校教师,我们要时常牢记高等教育立德树人根本任务；为党育人、为国育才根本目标;服务中华民族伟大复兴重要使命高等教育“高等在哪儿？“，那就是需要各个高校认准定位、瞄准前沿；抓住区域协调战略，依托优势学科，不断推进科研创新，使更多科研成果惠及于国、惠及于民；持续增进课程思政的科学性和实效性，培养更多更好、堪当大任的时代新人其次，全面完善教育对外开放战略，我们不但要“走出去”，更要“引进来九内培外引，吸引更多有志到中国学习、希望了解现时中国的外国留学生是一条很好的向世界推介中国教育理念、讲好中国故事、传播中国声音的渠道我们外国语专业的学生可以在这个领域发挥很大作用——通过互联网交往e friend（网友）、通过参加外事活・动联络外国acquaintance（泛交）、通过国际贸易洽谈结识Partner（伙伴）让中国人不再以“出国留学”为傲，而让外国人以“留学中国”为荣最后，大力造就高素质教师队伍，培养“四有”好老师需要不断弘扬尊师重教风尚、不断加强师德师风建设要通过持续加强理论学习提升教师的政治素养、要通过持之以恒潜心教学培养教师的职业道德、要通过连续不断地深入学生增强教师的人文情操要让教师树立起建设教育强国，”成功不必在我，功成必定有我”的博大胸怀，将自己毕生的精力全部责献给祖国的教育事业建设教育强国，高等教育首当其冲、高校教师一马当先我们要明确自己从教的初心使命,把党和国家的事业当成自己终身奋斗的目标，为把我国早日建设成为教育强国而不懈努力！篇

七、“建设教育强国”专题学习研讨交流心得体会习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑,是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程”习近平总书记的重要讲话，阐释了建设教育强国的重要意义，指明了教育强国建设的前进方向广大师生和教育工作者要以习近平总书记重要讲话精神为指引，积极投身教育强国实践，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑建设教育强国，既要修炼“内功”，也要开放交流教育对外开放是教育现代化的重要推动力,也是提高国家影响力的重要渠道习近平总书记在讲话中提出，“统筹做好弓进来和，走出去‘两篇大文章，有效利用世界一流教育资源和创新要素，使我国成为具有强大影响力的世界重要教育中心要积极参与全球教育治理，大力推进“留学中国”品牌建设，讲好中国故事、传播中国经验、发出中国声音，增强我国教育的国际影响力和话语权”教育工作者要进一步解放思想，创新举措，以更加务实的态度传播中国经验、积极参与全球教育治理，为提高我国教育的影响力和话语权而努力

一、发挥大国影响、传播中国文化、树立中国形象，推动世界认同的奠基工程来华留学事业是我国教育事业的重要组成部分,是我国教育对外开放和对外形象的窗口，是中外友好交往的桥梁，同时也是一种独特的战略资源然而，来华留学大潮也为我校整体教育水平与管理提出了更高的要求与挑战例如，如何提升来华留学工作的教育层次和质量；如何以开放、包容的心态推动国际化进程，为在华留学生创造一个公平公正、诚信和谐、学位互认、学分转换的良好环境；如何改革与完善专业课程设置，打造一支适应国际化教育交流的“双语型”师资队伍；如何建立稳固的来华留学招生渠道等我校有丰厚的教育资源，专业的国际汉语教育师资团队，十几年国际文化交流的经验，一支敢打敢拼，敢打硬战的管理队伍自2020年以来，我校连续3年承办由中国侨联主办，省、市侨联协办的“亲情中华•为你讲故事”线上夏令营来自韩国、巴拿马、加拿大、英国、西班牙、印度尼西亚的400余名营员小朋友，学习汉语、聆听神话故事、习武剪纸、欣赏国乐，经历一场传扬中华传统文化、见证祖国飞跃发展的学习之旅来华留学作为对外开放的窗口，检验着我校参与国际事务的能力，也扩大了我校的国际形象和声誉

二、抢抓机遇，拓宽渠道，中外合作办学助力教育强国建设中外合作办学作为教育对外开放的重要载体,在推动办学体制改革、拓宽人才培养途径，增强我国教育世界影响力和竞争力方面发挥了积极作用中外合作办学已经成为我国教育对外开放的重要形式和我国教育事业改革发展的有机组成部分当前我校中外合作办学申报面临新机遇、新形势和新挑战中外合作办学工程工作量之大，任务量之重，牵扯头绪之多是无法量化的一方面要加强与外方合作者的充分沟通,让外方理解和尊重我方教育发展需求和要求，并愿意为此改变和创新；一方面要让外方理解和尊重中外合作办学质量保证体系的特点和要求，配合中外合作办学申报；还要增强质量保障的灵活性、包容性，更好地发挥中外合作办学的作用;更离不开学校党委坚强的领导和各学院领导、专业教师的理解与配合自2021年以来，我校分别与意大利贝宁卡萨大学、俄罗斯新西伯利亚国立师范大学、特维尔国立大学、维亚特卡国立大学、波兰玛利亚大学、克罗地亚里耶卡大学、美国东北州立大学等优质高校开展广播电视编导、学前教育、计算机科学与技术、通信工程、电气工程及其自动化、化学专业的合作办学协议拟定和人才方案匹配工作，目前与俄罗斯维亚特卡国立大学的电气工程及其自动化专业、与克罗地亚里耶卡大学的计算机科学与技术专业合作办学进展较为顺利，有望在今年9月份及明年4月份申报教育部

三、讲好中国教育故事，传播好中国教育声音，弘扬中国教育优秀成果，吸取世界教育精华世界百年变局叠加世纪疫情，为国际交流与合作带来了更多不确定因素，在这种情况下，民间教育国际合作与交流，包括更广泛意义的人文交流，是十分必要的不管国际形势如何变化,不管国与国关系如何变化，人民之间的交流不应该停止国之交在于民相亲，民相亲在于心相通这就要求我们去促进交流、唤起友谊疫情持续3年，我校没有停止教育合作交流的步伐为了实现与“一带一路，，沿线国家的深度合作，我校分别与克罗地亚大使馆、奥帕蒂亚市、克罗地亚、波黑相关高校频繁沟通，往来邮件达200多封，最终于2021年9月1日与克罗地亚里耶卡大学、波黑班尼亚卢卡大学在第三届中国——中东欧（☆☆）中小企业合作论坛上作为唯一一项重点教育合作项目完成云签约，并于当年11月4日顺利开启了国际中文教学中心项目，目前正在推进第四期国际中文教学中心先后推出的儒家文化系列讲座、非物质文化遗产系列讲座等，吸引了近400名海外师生参与课程，加深了外国学生对中华传统文化的印象，促进了我国与中东欧国家的教育交流相关新闻登上冀云客户端、COSTFOTO平台和☆☆日报，学习强国众☆学习平台水积而鱼聚，木茂而鸟集中国教育植根本土、融通中外，立足时代、面向未来教育工作者一定要深入学习贯彻习近平总书记教育强国思想，不折不扣推动习近平总书记重要讲话和重要指示精神在☆☆落地见效，继续唱响与世界各国友好高校合作的主旋律,让中华文化在海外“圈粉”，让中国故事在世界“走红”！篇

八、“建设教育强国”专题学习研讨交流心得体会近日，中共中央总书记习近平主持中共中央政治局第五次集体学习时强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强百年大计，教育为本，教育是国之大计、党之大计广大党员教师，要积极响应习近平总书记的号召，全面贯彻落实“教育强国”新要求，时刻牢记初心使命，厚植深厚教育情怀，做好“育“、“量、“守”工作，在时代新征程上，全面助推中国式教育现代化走深走实

一、教育强国，必须坚持人人皆可成才理念，春风化雨“育”桃李我国正处于“教育大国”向“教育强国”转变的关键时刻因此，必须聚天下英才而教之，推动人才培养工作纵深发展要继续巩固“不让一个孩子因家庭贫困而失学”成果，确保适龄儿童都有接受教育的机会要广开进贤之路，不拘一格降人才，推进普职融通，深化职业教育改革，为人才评价多设几把尺子，注重培养实用人才古人云，三百六十行，行行出状元只有充分认识到人才的多元性和普及教育的重要性，才能构建出人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才的生动教育局面，从而将我国的人力资源优势教育强国,必须坚持人人尽展其用理念,“量”体裁衣转化为人才资源优势，并进一步转化为发展优势用人才贤良之士众，则国家之治厚，其暗藏的逻辑是务必充分发挥人才的作用因此，在广育英才的基础上，必须坚持量才用人一是要完善人才评价体系，用辩证观点来看待一个人的长处和短处，在人才任用时尽可能避人之短，用人之长，为各类人才提供最能充分施展才能的岗位二是要着眼事业长远，支持青年人才经风雨、见世面、挑大梁、当主角，注重在用才过程中培养锻炼人才，以形成梯次合理、分布均衡、衔接有序的人才队伍只有做到真正的量才使用，才能实现人尽其才、才尽其用、用有所成，从而让各类人才

三、教育强国,必须坚持为党育人忠诚于党理念，砥砺德行的创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流“守”初心中国共产党是根基在人民、血脉在人民、力量在人民的政党,建设教育强国乃至于社会主义现代化强国的逻辑旨归仍在于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴因此，广大党员教师要牢记教书育人的初心使命，树立远大理想抱负，在学习中华民族优秀的传统文化、革命文化、社会主义先进文化中明理增信强志，从伟大的建党精神中获得启发、激发信仰、增强信念，自觉用习近平习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂、启迪润心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，全面落实立德树人根本任务，带头积极培育和弘扬社会主义核心价值观，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，大力传承红色基因，带头讲好中国故事，厚植爱党爱国情怀，教育引导学生听党话、感党恩、跟党走，努力培养堪当民族复兴重任的“时代新人”“国之栋梁”，将为人民服务的初心使命教育融入到“为党育人、为国育才”的全过程中去崇峻不凌霄，则无弥天云在教育强国建设、民族复兴的新征程上，广大党员教师要永葆攻坚精神，以实际行动闯关夺隘、攻城拔寨，创造经得起历史和人民检验的实绩篇

一、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，是我们每个教育工作者的责任和使命习近平总书记在讲话中深刻指出，教育是强国建设、民族复兴之基，发出了“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召这一重要讲话为我们指明了前进方向,提供了根O本遵循，激励着我们全面推进教育强国建设首先，教育是强国建设、民族复兴之基习近平总书记的讲话深刻体现了对教育事业的高度重视和对强国建设规律的深刻洞察这意味着教育事业的发展关乎国家未来，关乎民族复兴，我们必须充分认识到教育的重要性，把教育摆在更加突出的位置，为实现中华民族伟大复兴提供有力支撑其次，教育是具有政治属性、人民属性、战略属性的在推进教育工作的过程中，我们必须牢牢把握这些属性，坚定不移培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人同时，要以人民为中心，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民此外，要奋力书写以教育强国建设支撑引领中国式现代化的崭新篇章,统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，推动教育发展、科技创新、人才培养一体化发展最后，建立教育强国是中华民族的梦想，我们必须增强责任感、使命感、紧迫感，全力推进教育强国建设我们要以习近平总书记的重要讲话精神为指导，认真贯彻落实大会部署，制定一系列重大篇

九、学习年全国教育大会精神心得体会2024全国教育大会于2024年9月9日至10日在北京召开习近平总书记出席会议并发表重要讲话，对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署我局党员干部深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，紧密结合教育工作实际，认真思考和研讨教育强国建设的重大任务和战略举措通过学习，我们深感责任重大、使命光荣，现结合工作实际，谈几点心得体会

一、深刻领悟教育强国建设的重大意义习近平总书记强调,建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，切实提高政治站位，深刻把握教育强国建设的重大意义，紧紧围绕立德树人这个根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

二、坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路习近平总书记明确提出，我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国我们要深刻领会这一科学内涵,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，确保教育领域始终成为坚持党的领导、贯彻党的方针政策的坚强阵地

三、全面深化教育综合改革习近平总书记强调，建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持社会主义办学方向，坚持和运用系统观念，正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系我们要深入学习贯彻习近平总书记重要O讲话精神，全面深化教育综合改革，为推动教育强国建设提供有力支撑习近平总书记明确提出，要以教育家精神为引领，培养造就新时代高水平教师队伍我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，全面提高教师政治地位、社会地位、职业地位，全力加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，巩固好教育强国建设的重要根基

五、提升教育对外开放水平习近平总书记强调，要深入推动教育对外开放，不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，积极参与全球教育治理，为推动全球教育事业发展贡献更多中国力量

六、立足本职工作，推动教育事业发展学习贯彻全国教育大会精神，最终要落实到实际行动中我们要紧密结合教育工作实际，立足本职工作，强化责任担当，切实履行教育部门职责，加强政策研究、改革创新，推动教育事业发展总之，我们要深入学习贯彻全国教育大会精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以更高的政治站位、更强的使命担当、更实的工作举措，加快建设教育强国，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献教育力量！篇

十、学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会2024年全国教育工作会议强调，锚定2035年建成教育强国目标,必须跳出教育看教育，聚焦推进中国式现代化这个最大的政治,深刻认识教育强国的主攻方向和战略布局，增强历史主动精神和战略思维，书写好以教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章学习全国教育工作会议精神，我有如下心得体会

一、恪守教育初心，争做好老师教育是国之大计，不仅要培养学生良好的学习习惯和能力，更要培养好学生的爱党爱国爱人民的思想意识，良好的道德情操与遵法守法意识,落实立德树人,让学生都能成为新时代优秀的好少年在这个过程中起到关键引导与教育作用的就是教师作为一名新时代的教师,我也将继续向着有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好教师”努力而作为新时代的青年人，我也会坚持“听党话、跟党走”在怀揣仰望星空梦想的同时，脚踏实地地一步步把本身的工作做好,把自身的热情与对学生的爱转化为把课讲好的动力与责任前期，我认真学习了实验中学和新区初中“四有”好老师的优秀事迹，他们用敬业、用爱心、用忠诚诠释了自己热爱的教育事业，深受感动做新时代好老师，就是要自觉向他们对标看齐，牢记教书育人的神圣职责，志存高远、爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业，把全部精力和满腔热情献给教育事业

二、坚守高尚师德，争做好教师德国哲学家雅斯贝尔斯在著作《什么是教育》中，用哲学的眼光来阐释理想的教育他认为“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”由此可见，教师的道德、品质和人格，对学生的影响意义非凡教师崇高的师德和以身作则的表率，是对学生最生动、最直接、最深远的教育回想我们经历过的学生时代，接触过很多老师，老师们教给我们的知识可能遗忘了，但老师曾经给过自己的帮助，哪怕是一个鼓励的眼神，永远忘不了对于学生来说，接受能力、模仿能力都很强，很容易受外界因素影响，教师的一言一行、一举一动都会对学生产生重要的影响我曾经帮助过家庭贫困的学生，一位学生读大学时,在给我的来信中写到“我一生最幸运的事是遇到张老师您，您的人格魅力将影响我的一生……”做新时代好教师，就要进一步加强师德修养，坚持以德修身、以德治教、以德育人，率先垂范,努力成为兼具人格魅力和学识魅力的人类灵魂工程师

三、锤炼专业本领，争做好教师当今时代已经是知识经济的时代，学习的时代新的教育理念层出不穷，要成为优秀的教育者，必须树立终身学习的理念，向书本学习，向名师学习，向同伴学习拓宽教育视野，更新知识储备，如此才能使自己拥有源源不断的“活水”，才能更好地满足学生知识文化的需求教师在教育教学工作中要不断的研究教材，研究学生，反思自己的工作，在提高教育教学效率上做足文章，努力成为德艺双馨的好老师U!做好老师，要有仁爱之心爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近与学生的距离，滋润学生的心田，努力成为学生的良师益友平等对待每一个学生,用欣赏增强学生信心，用信任树立学生自尊，让所有学生都享受成功的喜悦，都能成长为有用之才我校学生构成比较复杂,单亲、留守、离异家庭的孩子比较多特殊学生，我们老师对他们要倾注更多的爱心，让他们能感受到学校大家庭的温暖特殊情况的学生，我校每年都开展党员教师的帮扶活动，一次次促膝谈心，一件件学习文具，一次次耐心辅导，一个个爱心红包，温暖着每一个孩子的心田我们老师在传授学生学生文化知识的同时,还要加强对学生的道德品质教育、法制理念教育、习惯养成教育等同时，还要关注学生的心理变化和心理健康,帮助学生解决成长过程中遇到的问题,做好学生健康成长的“守护神”习近平总书记全国全国教育工作会议上，强调指出，“人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守”让我们牢记习近平总书记殷殷嘱托，以更加饱满的工作热情、更加奋发有为的精神状态，锐意进取、扎实工作，以优异的工作业绩推动**教育事业不断发展篇

十一、深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神心得体会全国教育大会是在中国特色社会主义进入新时代、全面建成小康社会进入决胜阶段的大背景下召开的一次具有里程碑意义的会议习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，站在新时代党和国家事业发展全局的高度,对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面系统深入的阐述和战略部署，为新时代教育事业发展指明了方向、提供了根本遵循

一、深刻认识全国教育大会的重大意义

（一）从教育发展的历史进程来看教育在中华民族发展的历史长河中始终扮演着极为关键的角色从古代的私学、官学到近现代的新式教育体系构建，教育的变革与发展推动着社会的进步全国教育大会是在教育发展的关键节点召开的，它承前启后，总结了过往教育改革与发展的经验，同时为未来教育的走向绘制了宏伟蓝图这对于进一步提升我国教育的整体水平，续写教育发展的新篇章具有深远意义

（二）从国家战略全局的高度来看当今世界正面临着百年未有之大变局，国家之间的竞争愈发体现在科技、人才等方面的竞争教育作为培养人才的主阵地，其发展水平直接关系到国家的核心竞争力全国教育大会将教育置于国家战略全局的高度进行谋划,强调了教育对于实现中华民族伟大复兴中国梦的基础性、先导性和全局性作用通过大力发展教育，能够为国家培养大批高素质、创新型人才，为经济社会持续健康发展提供坚实的智力支持和人才保障

（三）从满足人民对美好生活向往的角度来看随着经济社会的不断发展，人民群众对教育的需求日益多样化、高品质化人民不仅希望子女能够接受基本的教育，更渴望获得公平而有质量的教育资源全国教育大会聚焦人民群众对教育的新期待、新需求，以办好人民满意的教育为宗旨，致力于解决教育领域存在的不平衡不充分问题，不断提高教育质量，促进教育公平，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民,切实增强人民群众在教育方面的获得感、幸福感

二、准确把握习近平总书记讲话的核心要义

（一）坚持党对教育事业的全面领导中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,也是办好教育的根本保证只有坚持党对教育事业的全面领导，才能确保教育发展的正确方向这就要求各级党组织要切实履行好对教育工作的领导责任，将党的教育方针全面贯彻到学校工作的各个方面加强学校党组织建设,充分发挥党组织在学校改革发展中的战斗堡垒作用，引导广大党员教师在教育教学工作中发挥先锋模范作用同时，要加强教育系统党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,将制度建设贯穿其中，营造良好的教育政治生态

（二）坚持把立德树人作为根本任务立德树人是教育的根本任务，也是教育的核心价值所在培养什么人，是教育的首要问题我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才这就需要在教育过程中，将思想政治教育贯穿于教育教学的全过程，加强理想信念教育、爱国主义教育、品德修养教育、中华优秀传统文化教育、奋斗精神教育等，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力

（二）坚持优先发展教育事业教育是国之大计、党之大计，必须优先发展优先发展教育事业是推动党和国家各项事业发展的重要先手棋从国家层面，要在经济社会发展规划中优先安排教育发展,在财政资金投入上优先保障教育投入,在公共资源配置上优先满足教育和人力资源开发需要从社会层面，要营造尊师重教的良好氛围，提高教师的社会地位和待遇，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，吸引更多优秀人才投身教育事业从学校层面，要不断优化教育资源配置，加强学校基础设施建设，改善办学条件，提高教育教学质量

（四）坚持社会主义办学方向社会主义办学方向是我国教育发展的根本方向坚持社会主义办学方向，就是要坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务在教育教学中，要加强马克思主义理论教育，用马克思主义中国化的最新成果武装学生头脑,引导学生坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心同时，要注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,使学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

（五）坚持扎根中国大地办教育教育只有扎根于本国的历史、文化、社会士康之中，才能真正培养出适应本国发展需要的人才我国有着悠久的历史文化和独特的国情，在教育发展过程中，必须坚持扎根中国大地办教育一方面，要继承和弘扬中华优秀传统文化，将中华优秀传统文化中的思想观念、人文精神、道德规范等融入教育教学之中，培养学生的文化自信和民族自豪感另一方面，要立足中国国情，积极探索适合中国教育发展的道路和模式，将国际先进的教育理念和经验与中国教育实际相结合，形成具有中国特色、中国风格、中国气派的现代教育体系

（六）坚持以人民为中心发展教育教育关系到千家万户的切身利益，以人民为中心发展教育是教育工作的根本立场这就要求在教育资源配置上要更加公平，缩小城乡、区域、校际之间的教育差距，保障每一个孩子都能享有公平而有质量的教育机会在教育教学过程中，要关注每一个学生的成长和发展，尊重学生的个性差异，因材施教，让每一个学生都能在教育中找到自己的价值和发展空间同时，要积极回应人民群众对教育的关切和诉求，不断改进教育工作，提高教育服务水平，使教育更好地满足人民群众对美好生活的向往

（七）坚持深化教育改革创新改革创新是推动教育发展的强大动力面对新时代教育发展的新要求和新挑战，必须深化教育改革创新在教育理念上，要树立先进的教育理念，如素质教育理念、终身教育理念等，推动教育从注重知识传授向注重能力培养、从注重学科体系向注重学生全面发展转变在教育体制机制上，要深化教育管理体制、办学体制、人才培养体制、评价体制等方面的改革，构建更加科学、合理、高效的教育体制机制在教育教学方法上，要积极探索创新教学方法,如启发式教学、探究式教学、合作式教学等，激发学生的学习兴趣和创新思维

（八）坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命教育的发展与国家的兴衰荣辱紧密相连在实现中华民族伟大复兴的征程中，教育肩负着重要的使命教育要为国家重大战略需求服务，围绕国家创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略等，培养大批相关领域的专业人才教育要为经济社会发展服务，根据经济社会发展的需求，调整和优化专业设置，提高人才培养的针对性和适应性教育要为提升国家文化软实力服务，通过培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才,传播中华优秀传统文化，增强国家在国际上的文化影响力

（九）坚持把教师队伍建设作为基触工作教师是立教之本、兴教之源，建设一支高素质专业化的教师队伍是办好教育的关键要加强师德师风建设，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师要提高教师的专业素养，通过开展教师培训、教学研讨、学术交流等活动，为教师提供学习和成长的机会，不断更新教师的教育教学理念和方法要改善教师的工作和生活条件，提高教师的待遇，在全社会营造尊师重教的良好氛围，让教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教

三、全面落实讲话精神的重点举措

（一）加强教育系统党的建设完善教育系统党组织设置,建立健全各级各类学校党组织工作制度，严格落实党组织在学校重大事项决策中的政治把关作用加强党员教师队伍建设，做好党员发展工作，提高党员教师的政治素质和业务能力推进教育系统党风廉政建设,加强对教育经费使用、招生考试、项目建设等重点领域的监督，严肃查处违纪违法问题,营造风清气正的教育环境

（二）构建德智体美劳全面发展的育人体系在德育方面，创新德育方式方法，加强学生的思想政治教育、品德教育、法治教育等，培养学生的良好品德和行为习惯在智育方面，深化课程改革，优化课程设置，加强学科核心素养的培养,任务、重大工程、重大改革、重大保障，不断优化推进机制，实现教育强国建设的既定目标在学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神的过程中，我们要不断提高政治站位，增强党性修养，坚定理想信念，时刻牢记教育事业的使命和责任同时，要坚持问题导向，紧密结合实际，推动教育改革创新，提高教育质量，促进教育公平,努力实现全面发展、全面提高、全面服务的目标只有这样，我们才能更好地为教育事业的发展贡献自己的力量，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量篇

二、学习年全国教育大会精神心得体会2024近日，全国教育大会9月9日至10日在北京召开中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话习近平代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候习近平总书记强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑,必须朝着既定目标扎实迈进通过学习习近平总书记的重要讲话，我深刻认识到教育的重要性和自己肩负的责任作为一名校长，我要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为建设教育强国贡提高学生的学习能力和创新思维在体育方面，开足开好体育课，加强体育设施建设，开展丰富多彩的体育活动，增强学生的体质健康在美育方面，加强艺术教育课程建设，开展艺术实践活动，培养学生的审美能力和艺术素养在劳育方面，加强劳动教育课程体系建设，开展劳动实践活动，培养学生的劳动意识和劳动技能

（三）加大教育投入力度建立健全教育投入稳定峭长机制,确保财政性教育经费支出占国内生产总值的比例达到国家规定的标准拓宽教育经费来源渠道,鼓励社会力量捐资办学、投资办学，形成政府投入为主、多渠道筹集教育经费的格局优化教育经费使用结构，加强对教育经费使用的监管，提高教育经费使用效益

（四）推进教育公平实施义务教育均衡发展行动计划，加强薄弱学校建设，改善农村和贫困地区办学条件完善家庭经济困难学生资助政策体系，确保每一个学生都不因家庭经济困难而失学推进教育信息化建设，通过互联网等信息技术手段，让优质教育资源惠及更多的学生

（五）深化教育综合改革推进教育管理体制改革，明确政府、学校、社会在教育发展中的职责和权利，构建政府宏观管理、学校自主办学、社会广泛参与的教育管理体制深化办学体制改革，鼓励社会力量参与办学，形成公办教育与民办教育相互促进、共同发展的办学格局推进人才培养体制改革，建立健全学科专业动态调整机制，创新人才培养模式，梃高人才培养质量推进教育评价体制改革，建立科学的教育评价体系，克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾

（六）加强教师队伍建设实施教师教育振兴行动计划，加强师范院校建设，提高师范教育质量建立教师培训长效机制，定期组织教师参加培训，提高教师的专业水平完善教师职称评聘制度，建立科学合理的教师职称评价标准，激励教师不断提高教学水平加强乡村教师队伍建设,提高乡村教师待遇，吸引优秀人才到乡村学校任教

（七）服务国家战略需求围绕国家重大战略需求，调整优化高等学校学科专业布局，加强战略性新兴产业相关专业建设，培养大批国家急需的高端人才加强职业教育与企业的合作，建立产学研一体化的职业教育模式,为企业培养高素质的技术技能型人才加强教育国际合作与交流,引进国外优质教育资源，培养具有国际视野的人才，推动中华文化走出去、推动教育事业发展的深远影响

（一）为国家培养大批高素质人才通过深入贯彻落实全国教育大会精神，构建更加完善的教育体系，能够为国家培养出具有高尚品德、扎实学识、创新能力、国际视野的高素质人才这些人才将在国家经济建设、科技创新、文化传承、社会治理等各个领域发挥重要作用，为国家的繁荣富强提供坚实的人才支撑

（二）促进经济社会持续健康发展教育的发展将有力地推动经济的转型升级和社会的和谐进步一方面，高素质人才的培养将为经济发展注入新的活力，促进新兴产业的崛起和传统产业的升级改造另一方面，教育在促进社会公平、提升国民素质、推动文化发展等方面的作用将进一步凸显，为社会的稳定和可持续发展创造良好的条件

（三）提升国家的国际竞争力在全球竞争日益激烈的背景下,教育的发展水平直接关系到国家的国际竞争力通过打造高质量的教育体系，培养出具有国际竞争力的人才，能够提升我国在国际科技、经济、文化等领域的地位和影响力，使我国在国际舞台上发挥更大的作用

（四）增强民族凝聚力和向心力教育是传承民族文化、弘扬民族精神的重要途径在教育过程中，通过加强中华优秀传统文化教育、爱国主义教育等，能够增强民族的认同感和自豪感，凝聚民族力量同时，教育能够让人们更加深刻地认识到国家的发展与个人的命运息息相关,从而激发人们为国家建设和民族复兴而努力奋斗的热情和动力全国教育大会精神是新时代教育改革发展的行动指南我们要深入学习、准确把握、全面落实讲话精神，以时不我待、只争朝夕的精神状态，扎实推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献篇

十二、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会全国教育大会2024年9月10日在北京召开中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话他强调,在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育习近平总书记的重要讲话,站在新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，深刻总结了党的十八大以来我国教育事业改革发展取得的显著成就，对当前和今后一个时期教育工作作出了重大部署，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径强国必先强教，这是因为教育对于国家的发展和进步具有基础性、先导性、全局性意义当今世界，正处于百年未有之大变局，国际竞争日趋激烈，科技创新日新月异，人才资源成为国家竞争力的核心要素而人才的培养，归根结底要依靠教育因此，我们必须高度重视教育事业，加快建设教育强国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的人才支撑习近平总书记在全国教育大会上强调,建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持社会主义办学方向，坚持和运用系统观念，正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系这“五个重大关系”，直面教育强国建设的关键要害，是相互联系的有机整体，揭示出教育强国建设的科学规律，为我们深化教育综合改革理清了思路、指明了方向在今后的工作中，我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领会“五个重大关系”的内涵和要求，坚持立德树人，遵循教育规律，深化教育改革，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

一、正确处理支撑国家战略和满足民生需求的关系，体现了教育强国的战略先导作用和根本价值追求的有机统一教育是强国建设、民族复兴之基建设教育强国，要抓实战略举措，统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，着力培养国家战略急需人才，推动原创性、颠覆性科技成果竞相涌现，助力发展新质生产力教育是民生重大关切，实现从“有学上”到“上好学”的根本性转变，关系到亿万家庭的切身利益要聚焦满足人民群众更高质量更加多样的教育需求,优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距，解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题我们要深刻认识到，教育不仅是一项重要的民生工程，更是一项重要的国家战略教育的发展对于国家的经济社会发展具有重要的支撑作用我们要坚持教育优先发展战略，把教育事业放在更加突出的位置，不断加大对教育的投入和支持力度，为教育事业的发展创造良好的条件同时，我们也要坚持以人民为中心的发展思想,把满足人民群众对教育的需求作为教育工作的出发点和落脚点，不断优化教育资源配置，提高教育质量和水平，让每个孩子都能享受到公平而有质量的教育

二、正确处理知识学习和全面发展的关系，体现了对教育教学规律和学生成长规律的深刻把握学习知识是学生的本职，是学生提升能力的基础和途径全面发展是学生健康成长的内在要求和客观规律培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,必须不断加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心要坚持五育并举，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服“五唯”，促进学生身心健康、全面发展，让每个孩子都有人生出彩的机会我们要深刻认识到，知识学习和全面发展是相辅相成的关系知识学习是学生全面发展的基础和重要途径,而全面发展则是学生知识学习的目的和归宿我们要坚持知识学习与全面发展并重的原则，既要注重学生的知识学习，又要注重学生的全面发展我们要加强对学生的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力我们要坚持五育并举，促进学生的全面发展，让每个孩子都能在学校里找到自己的兴趣爱好和发展方向,让每个孩子都能在学校里得到充分的发展和成长

三、正确处理培养人才和满足社会需要的关系，体现了教育事业发展的实践要求教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑科技创新靠人才，人才培养靠教育教育活动尤其是人才培养要顺应时代要求，满足社会需要处理好这一重大关系，要优化高等教育布局，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式，完善学生实习实践制度，促进供需适配，充分发挥教育在促进经济社会发展中的关键支撑作用我们要深刻认识到，教育、科技、人才是国家发展的基础性、战略性支撑教育是培养人才的重要途径，科技是推动经济社会发展的重要力量，人才是国家发展的第一资源我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动的战略部署，把教育、科技、人才工作摆在更加突出的位置，统筹谋划、协同推进我们要优化高等教育布局,调整学科设置,完善人才培养模式,加强实践教学,提高人才培养质量,为经济社会发展培养更多的高素质创新型人才我们要完善学生实习实践制度，促进供需适配，为学生提供更多的实习实践机会，提高学生的实践能力和创新能力、正确处理规范有序和激发活力的关系，体现了做好学校1管理、深化教育综合改革的重要性我国是中国共产党领导的社会主义国家,我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国各级各类学校必须在党的全面领导下，遵守法律法规的规范指引，有序开展教育教学活动规范有序是基本前提，也是必然要求管理规范、活力进发是学校应有的状态处理好这一重大关系，要推动教育治理体系和治理能力现代化，完善学校管理体系,提升依法治教和管理水平，有效防范化解学校安全风险；要深化教育综合改革，以改革创新为动力，激发各级各类教育办学活力，激发师生的积极性创造性我们要深刻认识到，规范有序和激发活力是做好学校管理、深化教育综合改革的重要原则规范有序是学校管理的基本要求，只有规范有序，才能保证学校的正常运转和教育教学质量激发活力是学校管理的重要目标，只有激发活力，才能充分调动师生的积极性和创造性，提高学校的办学水平和效益我们要推动教育治理体系和治理能力现代化，完善学校管理体系，提高管理水平，有效防范化解学校安全风险我们要深化教育综合改革，以改革创新为动力，激发各级各类教育办学活力，激发师生的积极性创造性

五、正确处理扎根中国大地和借鉴国际经验的关系，体现了建设教育强国的内在要求扎根中国大地办教育，充分彰显出坚持中国特色社会主义教育发展道路的道路自信和重要历史经验指引要深入推动教育对外开放，统O筹“引进来”和“走出去”，扩大国际学术交流和教育科研合作，积极参与全球教育治理，在贡献中国智慧的同时，借鉴国际先进经验，更好助力教育强国建设我们要深刻认识到,扎根中国大地和借鉴国际经验是建设教育强国的重要途径扎根中国大地办教育，是我们建设教育强国的根本遵循和特色优势我们要坚持中国特色社会主义教育发展道路,立足中国国情，遵循教育规律，办出具有中国特色、世界水平的现代教育我们要深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”,扩大国际学术交流和教育科研合作，积极参与全球教育治理，在贡献中国智慧的同时，借鉴国际先进经验，更好助力教育强国建设总之，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，思想深刻、内涵丰富，是指导新时代教育改革发展的纲领性文献我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领会“五个重大关系”的内涵和要求，坚持立德树人，遵循教育规律，深化教育改革，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献献自己的力量深刻领会教育强国的战略意义教育是国之大计、党之大计习近平总书记指出，教育兴则国家兴，教育强则国家强从古至今，教育都是一个国家、一个民族发展的根本今天，建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程我们要深刻领会教育强国的战略意义，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，努力办好人民满意的教育准确把握教育强国的科学内涵习近平总书记强调，要准确把握教育强国的科学内涵，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持把立德树人作为根本任务，坚持服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务国家作为最高追求我们要准确把握教育强国的科学内涵，坚持党对教育事业的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

三、全面落实教育强国的战略任务习近平总书记指出，要全面落实教育强国的战略任务，着重在以下几个方面下功夫一是坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人二是推动教育改革创新，提升教育质量和水平三是加强教师队伍建设，提高教师素质和待遇四是推进教育公平，促进教育均衡发展五是服务国家战略需求，培养高素质创新型人才我们要全面落实教育强国的战略任务，以改革创新为动力，以提高质量为核心，以促进公平为重点，以服务国家为导向，努力建设教育强国

四、努力办好人民满意的教育习近平总书记强调，要努力办好人民满意的教育人民满意的教育，应该是公平而有质量的教育我们要坚持教育公益性原则,加强师德师风建设，提高教师专业素质，改善教育教学条件，加强教育教学管理，提高教育教学质量•，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育我们要坚持以人民为中心发展教育，在幼有所育、学有所教上不断取得新进展，不断满足人民群众对更好教育的期盼总之,习近平总书记的重要讲话为我们建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来,努力办好人民满意的教育，为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献篇

三、年全国教育工作会议精神学习心得体会20242024年全国教育工作会议强调，锚定2035年建成教育强国目标,必须跳出教育看教育，聚焦推进中国式现代化这个最大的政治,深刻认识教育强国的主攻方向和战略布局，增强历史主动精神和战略思维，书写好以教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章教育兴则国家兴，教育强则国家强建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程中国式现代化的基本特征，决定了必须始终立足基本国情，坚持教育服务高质量发展这个硬道理，充分发挥教育独特的战略使命，以中国特色的高质量教育体系支撑中国式现代化，不断开创教育强国建设新局面牢牢把握教育的政治属性,更加突出从国家利益的大政治上看教育，坚定不移培养社会主义建设者和接班人，以教育强国建设支撑引领中国式现代化全球进入一个大变、大争、不确定的时代，面对风高浪急的国际环境，必须更加深刻地认识到，教育的能力和发展水平，已经成为国家的战略必争和决定兴衰存亡的关键要素，一定意义上决定着中国的现代化程度和中华民族的文明程度教育是国之大计、党之大计国家之争就是教育之争，必须更加突出从国家利益的大政治上看教育,加强青少年理想信念和爱国主义教育,以更加积极主动的斗争姿态应对风险危机和工作挑战，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人在向着第二个百年奋斗目标迈进的征途中，汇聚众志成城、万众一心的凝聚力和向心力，必须把握教育的政治属性，从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才，构建有效保障立德树人根本任务的教育安全治理机制，赋予中华民族伟大复兴以精神力量和价值之魂牢牢把握教育的战略属性,更加突出从教育科技人才一体推进的大战略上办教育，坚定不移服务社会主义现代化强国建设战略，以高质量教育体系为中国式现代化强基赋能中国式现代化是凸显国际竞争力、展现民族自信的现代化回顾历史，国家繁荣昌盛、经济持续发展、人民生活美好的背后，无不蕴藏着科技立国、教育立国的基本逻辑解决我国社会主要矛盾，走好中国式现代化之路，实现“强国建设、民族复兴”的美好愿景，都需要教育持续发力中国式现代化是人的现代化在全面建设社会主义现代化国家进程中，教育是基础，O科技是关键,人才是根本新时代新形势，对教育提出了更高的要求，必须全面深化改革，从教育科技人才一体推进的大战略上办教育，围绕发展新质生产力要求，汇聚一切有利于激发高质量发展活力的创新要素和科教资源，跑出教育加速度，助力国家抢占先机中国式现代化是经济、社会、政治、文化等各方面协调发展的现代化无论是从科技发展趋势来看，还是从强国崛起规律出发，教育尤其是高等教育的发展水平，是国家的核心竞争力，很大程度上决定着一个国家的发展水平和潜力构建高质量教育体系，建立起高质量创新人才培养与高水平科技自立自强深度融合的新型举国体制，在教育的数字化、国际化、绿色化发展上开辟新空间，将为中国式现代化积蓄无穷的新动能牢牢把握教育的民生属性,更加突出从经济社会发展的大民生上抓教育,坚定不移促进发展成果更多更公平惠及最广大人民群众,以人民满意的教育彰显现代化成果中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，出发点和落脚点是让14亿多中国人民过上更加幸福美好的生活建设教育强国，最终是要办好人民满意的教育教育是最大的民生工程、德政工程高质量的教育体系赋能每个人的职业发展，以教育之美成就孩子出彩人生无论是站在促进人民共同富裕的立场，还是基于促进学生全面发展的视角，抑或是从解决群众急难愁盼的角度来看，都必须更加突出从经济社会发展的大民生上抓教育,坚持把促进教育公平融入深化教育领域综合改革的各方面各环节,坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线,以教育之力厚植人民幸福之本党的二十大提出，到2035年建成教育强国实现这一目标，要准确把握教育与中国的关系，在中国式现代化的进程中找准定位，明确方向，想明白如何破局、如何开新局准确把握中国教育与世界的关系，在国际新格局中补短板、俄长板，加快建成有重要影响力的世界教育中心，以教育之强夯实国家富强之基“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”锚定2035年建成教育强国目标，我们必须牢记使命、攻坚克难、狠抓落实，以挺腐担当、奋发有为的姿态，汇聚起万众一心团结奋斗的磅礴力量，构建中国特色、世界水平、与中国式现代化相匹配的高质量教育体系，为中华民族伟大复兴作出无愧于时代的贡献篇

四、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会作为一名教育工作者，我有幸深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，深感责任重大，使命光荣此次大会为新时代教育事业的发展指明了方向，提供了根本遵循在此,我结合自身工作实际，谈谈我的学习体会

一、深刻把握教育的政治属性，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人习近平总书记强调，教育是强国建设、民族复兴之基我们要牢记党的教育宗旨，始终坚持教育的政治属性，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才作为一名教师，我要紧紧围绕立德树人这一根本任务，深入开展思想政治教育，引导学生们坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者

二、深入贯彻以人民为中心的发展理念，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民习近平总书记明确提出，教育改革发展成果要更多更公平惠及全体人民作为一名教师，我要始终坚持人民至上，以人民为中心的发展理念，关注学生的个体差异，因材施教，努力提高教育教学质量，为每一个学生的全面发展创造条件同时，积极回应人民群众对更好教育的新要求新期待，全面提升教育公共服务水平，解决人民群众的“急难愁盼”问题

三、全面落实立德树人根本任务，提高人才培养质量立德树人是我们党的教育事业的根本任务习近平总书记强调,要锻造好落实立德树人根本任务的关键课程作为一名教师，我要深入学习党的教育方针，牢固树立“四个自信”，全面提高自身思想政治素质和教育教学能力，以德育人，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人U!、深入推进教育改革创新，加快建设高质-教育体系习近平总书记明确提出，要加快建设高质量教育体系作为一名教师，我要积极响应国家教育改革发展的号召，勇于创新，不断探索教育教学改革的新路径，为提高教育质量贡献自己的力量同时，要加强与其他学校的交流合作，共享优质教育资源，。