学习2024年全国教育大会精神心得体会12篇汇编

学习年全国教育大会精神心得体会（共篇）202412目录篇

三、学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会.......6篇

十、学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会………24篇

十一、校长关于学习贯彻2024年全国教育大会精神心得发言26篇

五、学习年全国教育大会重要讲话心得体会2024“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂”9月10日是我国第四十个教师节，是属于全国1800多万名教师的光荣节日9月9日至10日，全国教育大会在北京召开会前，习近平总书记亲切接见了参加庆祝第四十个教师节赞全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动代表总书记在出席全国教育大会并发表重要讲话时，代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候，对加强教师队伍建设、提高教师地位、加强教师待遇保障等方面提出明确要求,充分体现了对教育事业的高度重视和对广大教师的亲切关怀,必将激励广大教师在新征程上以更加饱满的热情，坚守三尺讲台、潜心教书育人，为建设教育强国、办好人民满意的教育而不懈奋斗“国将兴,必贵师而重傅”尊师重教是中华民族的优良传统在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的我们党历来高度重视教师工作，特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把教育作为国之大计、党之大计，把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，推动我国教师队伍素质不断提升，结构不断优化，待遇不断提高，教师队伍建设取得历史性成就当前，我国各级各类教师189L8万人，有力支撑起世界最大规模的教育体系，源源不断为我国经济社会发展提供人才和智力支持习近平总书记多次用“无上光荣”、“镀伟大、最神圣”、“最受社会尊重”等形容教师工作，对广大教师寄予殷切期望、提出严格要求2014年9月，在同北京师范大学师生代表座谈时，提出“四有”好老师的标准，号召广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师；2016年9月，在北京市八一学校看望慰问师生时，强调教师要做“四个引路人”，即学生锤炼品格的引路人、学生学习知识的引潞人、学生创新思维的引路人、学生奉献祖国的引路人；2018年5月，在北京大学师生座谈会上，强调“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风”；2021年4月，在清华大学考察时，强调“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范”；2023年9月，在致全国优秀教师代表的信中，从“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”6个方面，深刻阐释中国特有的教育家精神……牢记总书记殷股嘱托，我国广大教师辛勤耕耘、无私奉献,以“师者”之光照亮莘莘学子的筑梦之路,将拳拳之心化作教育事业前进的巨大动力,为党和国家培育了大批优秀人才，赢得了全社会广泛赞誉教育是强国建设、民族复兴之基强国必先强教，强教必先强师在这次教育大会上，习近平总书记对教师队伍建设进一步提出要求，强调要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设,提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍教师是立教之本、兴教之源新征程上要实现国家繁荣、民跳振兴、教育发展，需要大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师广大教师要大力弘扬教育家精神，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，立德修身，潜心治学，开拓创新，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，必须在全社会进一步弘扬尊师重教的社会风尚、加强教师权益保障要深入贯彻落实习近平总书记在这次教育大会上的重要讲话精神，把关心关爱教师落到实处要提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，提高中小学教师教龄津贴标准，落实完善乡村教师生活补助政策，推进高校薪酬制度改革维护教师职业尊严和合法权益，减轻教师非教育教学任务负担，做好教师荣休工作进一步加大优秀教师选树表彰和宣传力度,让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人”在以习近平同志为核心的党中央亲切关怀和坚强领导下，广大教师“师”志不渝、躬耕不毁，必定能以教师之强支掾教育之强、以教育之强夯实国家之强，托举起民族复兴的希望和未来篇

六、“建设教育强国”专题学习研讨交流心得体会学习了习近平总书记的讲话，最大的感受是建设教育强国，要充分发挥高校的生力军作用，牢牢把握高质量发展这个首要任务建设教育强国，首先要推动教育本身的高质量发展，坚持把高质量发展作为教育的生命线当前，世界百年未有之大变局加速演进,党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要,比以往任何时候都更为迫切；实现高水平科技自立自强、促进全体人民共同富裕等目标任务，对教育提出了新的更高要求对此我有以下几点感受首先，要旗帜鲜明把稳“方向盘”建设教育强国，前途光明，任重道远,要坚定不移用习近平习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚持立德树人的根本任务，真正回归教育初心，让教育聚焦“育人育智”，培养担当民族复兴大任的时代新人第二要以“内涵式”发展提升教育质量立足☆☆区域优势,紧抓京津冀协同发展和雄安新区建设的机遇，借力京津优势资源,聚集优质智慧资源和创新要素为我所用围绕学校高水平地方性师范类应用型建设目标，坚持问题导向、效果导向，开拓思路、拓宽渠道，围绕大学主要职能，聚焦建设高水平师资队伍、探索专业特色发展、加强教学改革创新、深化产教融合育人、提升学科层次水平，在推进“双一流”建设过程中明确方向、突出重点、建成特色建设教育强国，还要做到以教育服务高质量发展高校既是国家创新体系的重要组成部分，又是人才培养的重要基地，是科技第一生产力和人才第一资源的融汇点，要充分发挥高校生力军作用,建设形成服务地方经济发展的重要人才中心和创新高地第一，要建设高质量教育体系，培养更多可用人才紧紧围绕新时代新征程对人才的迫切需求，完善培养高水平人才培养体系,健全学校、家庭和社会相互促进的协同育人体系，落实立德树人、因材施教，依托现代产业学院创新人才培养模式，做深校企专业共建、合作育人，为地方经济发展输送更多应用型创新人才第二，要持续加强科学研究，增强科研创新使命担当坚持创新第一驱动力理念聚焦专业特色优势,充分发挥省、市科研平台，博士创新团队引领作用，加强教学科研创新，加大校企合作，打造产学研用高地鼓励教师深入思考“河北推动什么、☆☆需要什么、师院突破什么”，主动对接地方，敢于围绕关键核心技术攻关和自主创新，产出更多高端科研创新成果，为实现高水平科技自立自强责献力量第二，推进科技成果转移转化，服务区域经济社会发展立足教师学科特长，凝聚高校科技力量，发挥省级科技特派员功能，主动对接京津冀产业，承接地方企业项目申报咨询，进行企业创新能力提升培训，促进科技型中小微企业创新能力提升同时,加大已有国家发明专利、实用新型专业、软件著作权等科技成果转化力度,与京津冀企业合作，推进科技成果转化和产业化，将科研成果真正转化为地方企业发展的动力,在促进服务京津冀发展战略需求和☆☆建设沿海经济强市过程中发挥主力军作用国势之强由于人，人材之成出于学建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程作为高校教育工作者，我们要深入贯彻落实习近平总书记关于教育工作的一系列重要讲话、重要指示精神，守正创新、勇担使命，坚定信心、久久为功，把建设教育强国、科技强国、人才强国有机结合起来，形成推动高质量发展的倍增效应，为早日建成教育强国不懈奋斗，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑美心得体会1=1篇

七、学习贯彻全国教育大会精神以劳动树德、增智、强体、劳动是成长的必修课在近日召开的全国教育大会上，习近平总书记指出，建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持社会主义办学方向，坚持和运用系统观念，正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系劳动可以树德、增智、强体、育美，明确将劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的培养要求之中,是党中央经过慎重研究的决定,也是办好人民满意教育的题中应有之义据统计，2023年，全国有

81.6%的中小学校建立了劳动教育清单，建成

14.7万个校内外劳动教育实践场所开展劳动教育的基础不断夯实，广大师生的积极性、参与度越来越高劳动是铸就品德的熔炉“铁人”王进喜在石油会战的艰苦环境中喊出“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的豪言壮语，为国家能源事业建立不朽功勋焦裕禄带领兰考全县人民与“三害”展开顽强斗争，努力改变兰考面貌他们的事迹是对劳动精神的最好诠释，彰显了艰苦奋斗、坚韧不拔、勇于担当、无私奉献的精神品质无数平凡的劳动者同样用劳动诠释着高尚品德的深刻内涵对青少年进行劳动教育，可以培养他们珍惜劳动成果、尊重劳动者的优良品质，让他们在汗水中感受生命，在奋斗中体验成长，在付出中领悟责任劳动是增长智慧的源泉在古代中国，农耕文明的发展离不开劳动人民的智慧创造，二十四节气的总结、农作物生长规律的掌握、农耕工具的改进、大型水利工程的建设等，无一不是劳动人民在长期劳动实践中智慧的结晶随着生产力的发展,劳动形态更加多样，但劳动增智的本质并未改变劳动教育旨在让学生运用所学知识解决实际问题，加深对知识的理解，激发对未知的探索欲望，培养创新思维和解决问题的能力在浙江杭州学军中学海创园学校的“创客空间”里，学生们自己动手设计、制作机器人，学到了编程、机械、电子等多学科知识，不断试错、调整、优化，最终完成作品劳动使学生在动手实践中发现新知，在解决问题中增长智慧劳动是强健体魄的途径强健的体魄不仅可以通过参加体育锻炼获得，劳动也是强身健体的重要途径现代医学研究显示，适量的体力劳动有助于预防多种慢性疾病，从而保持身体健康此外,劳动中的挑战与成就能够激发人的积极情绪，减轻压力，促进心理健康因此，将劳动教育纳入学校课程体系，教育引导青少年参与劳动，对于促进其强健体魄具有重要意义在上海浦江第二中学的“绿色校园”项目中，由学生负责校园整洁和绿化维护等学生们在校园劳动中增强了体质、提高了耐力、培养了责任感，身心健康水平得到提升劳动是培育审美的过程劳动也是一种实践艺术，是一种美的创造过程它便人按其审美塑造自然，将自然界的原材料转化为不仅具有实用价值、而且具有审美价值的物品劳动创造的美跨越时空，中国古代精美的瓷器制作便是典范匠人们以泥土为基，经过揉泥、拉坯、上釉、烧制等多道工序，将普通的泥土转化为形态各异、色彩斑斓的费器艺术品这些费器以其独特的艺术魅力成为中华文化的瑰宝劳动教育的目的之一，就是引导学生体验劳动的乐趣，发现劳动创造之美，从而培养他们对美的感悟力和审美情趣开展劳动教育，可以使学生感受到自己双手创造出的美好世界，激发其对生活的热爱和对美的追求当前，越来越多的学校开始重视以劳动育美，让学生在亲身体验劳动艰辛的同时，感受劳动之美在东华大学，手工旗袍制作、叶脉书签制作、卷饮制作、手工印染、“三星堆”3D打印设计、陶艺制作等课程，不仅使学生掌握了传统技艺，体会到了传统文化的魅力，更让他们在劳动创造中感受到了美的真谛劳动，是生命之根，是成长之基习近平总书记关于劳动教育的重要论述，为我们指明了新时代学校劳动教育的方向让我们以高度的责任感和使命感，切实加强劳动教肓，引导学生树立正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯，在劳动中树德、增智、强体、育美，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人篇

八、学习年全国教育大会重要讲话精神心得体会研2024讨发言全国教育大会9日至10日在北京召开中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话他强调,尊师重教是中华民族的优良传统值此第40个教师节来临之际，总书记的殷切嘱托，催人奋进承其过往、继往开来，当下正值强国建设、民族复兴伟业推进的关键期，广大青年干部要弘扬尊师重教的优良传统，挺膺“星火接续”的“师承之心”，接过历史接力棒，跑出新时代青年坚定信念、阵厉奋斗、无私奉献的加速度

一、深刻领悟教育强国建设的重要性全国教育大会强调了教育在中华民族伟大复兴中的战略地位,指出教育是国之大计、党之大计这使我深刻认识到，教育不仅是国家发展的基石，更是民族振兴的希望所在面对新时代的挑战和机遇，我们必须坚定不移地推进教育强国建设，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人在学习过程中，我深刻体会到，教育强国建设不仅要求我们在硬件设施、师资力量等方面达到世界先进水平，更要在教育理念、篇

一、学习年全国教育大会精神心得体会2024在第四十个教师节的喜庆氛围中,全国教育大会的召开如同春风化雨，为教育领域带来了新的生机与希望作为一线教师，我有幸通过各种渠道深入学习了习近平总书记在大会上的重要讲话，深受鼓舞，感慨万千习近平总书记的讲话不仅高屋建辄地描绘了教育强国的宏伟蓝图，还为我们教育工作者指明了前进的方向，提供了实践的指南以下是我对这次大会精神学习的一些心得体会

一、教育强国梦想与责任的双重召唤习近平总书记强调，建成教育强国是中华民族的百年梦想，是实现中国式现代化、推进民族复兴伟业的基石这句话直击心灵,让我深刻感受到作为一名教师,肩上承载的不仅仅是教书育人的职责，更是民族未来的希望教育不仅是个人成长的阶梯，更是国家强盛的根基这让我更加坚定了投身教育事业的决心，明白了自己在实现中国梦进程中的角色和责任

二、教育的本质属性与价值追求总书记指出，教育具有政治属性、人民属性、战略属性，这三点让我深思教育的政治属性要求我们必须坚持正确的政治方向,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观人民属性则提醒我们，教育是最大的民生工程，应始终围绕人民的需求进行改革和发展，确保教育公平，让每一个孩子都有人生出彩的机会战略属性则强调了教育对于国家长远发展的重要性，要求我们培养适应未来发展的人才，为教育制度、教育方法等方面不断创新，以适应时代发展的需要这要求我们教育工作者要时刻保持学习的热情和动力,不断提升自己的专业素养和综合能力，为教育强国建设贡献自己的力量准确把握教育工作的主攻方向大会指出，要全面提高人才自主培养质量、支撑高水平科技自立自强作为主攻方向这一要求为我们明确了教育工作的重点和方向在我看来，这不仅是对教育工作者的期望和要求，更是对我们国家未来发展的战略部署为了实现这一目标，我们需要从以下几个方面入手一是加强基础学科建设，提升人才培养质量；二是深化教育改革，创新人才培养模式；三是加强国际合作与交流，拓宽人才培养视野；四是强化师资队伍建设，提升教育教学水平这些措施的实施需要全社会的共同努力和支持,更需要我们教育工作者的积极作为和不懈奋斗

三、深刻认识教育工作的民生属性大会强调，要牢牢把握教育的民生属性，更加突出从经济社会发展的大民生上抓教育这一要求使我深刻认识到，教育不仅仅是国家的事业，更是人民群众的事业我们教育工作者必须时刻关注人民群众对教育的需求和期盼，努力为人民群众提供更加优质、公平、可及的教育服务为了实现这一目标，我们需要从以下几个方面入手一是加强教育资源的均衡配置，缩小城乡、区域、校际之间的教育差距；二是加强教育扶贫工作，确保贫困家庭子女能够接受良好的教育；二是加强教育信息化建设，推动教育资源的共享和优化配置；四是加强教育监管和评估工作，确保教育质量和教育公平、加强师德修养，培养服务意识大会还强调了师德师风建设的重要性习近平总书记指出，“要坚持把立德树人作为教育工作的根本任务”这使我深刻认识到，作为一名教育工作者，我们不仅要具备扎实的专业知识和教学技能,更要具备良好的师德师风和服务意识为了加强师德修养、培养服务意识，我们需要从以下几个方面入手一是加强自我修养和学习提升，不断提高自己的思想道德素质和教育教学能力;二是积极践行社会主义核心价值观和师德规范要求，做到以身作则、为人师表；三是关注学生的全面发展和个性成长需求，积极为学生提供帮助和支持；四是加强与家长的沟通和联系，形成家校共育的良好氛围

五、结合工作实际，推动教育创新在学习贯彻大会精神的过程中，我深刻认识到，只有将大会精神与我们的工作实际相结合才能取得实效因此，我将结合自己的工作实际积极推动教育创新工作首先，我将积极参与教育教学改革工作，探索适合学生发展的教学模式和方法；其次，我将加强与同事之间的交流和合作，共同研究解决教育教学中的难题；最后，我将关注学生的心理健康和成长需求，努力为学生提供更加全面、细致的服务和支持总之，学习贯彻2024年全国教育大会重要讲话精神是一次深刻的思想洗礼和行动指南在今后的工作中我将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻大会精神，不断提高自己的专业素养和综合能力，为教育强国建设贡献自己的力量同时我也希望我们每一位教育工作者都能积极行动起来将大会精神转化为实际行动为推动我国教育事业的发展贡献自己的智慧和力量！谢谢大家!篇

九、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会作为一名教育工作者,我有幸深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，深感责任重大，使命光荣此次大会为新时代教育事业的发展指明了方向，提供了根本遵循在此,我结合自身工作实际，谈谈我的学习体会

一、深刻把握教育的政治属性，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人习近平总书记强调，教育是强国建设、民族复兴之基我们要牢记党的教育宗旨，始终坚持教育的政治属性，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才作为一名教师，我要紧紧围绕立德树人这一根本任务，深入开展思想政治教育，引导学生们坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者

二、深入贯彻以人民为中心的发展理念，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民习近平总书记明确提出，教育改革发展成果要更多更公平惠及全体人民作为一名教师，我要始终坚持人民至上，以人民为中心的发展理念，关注学生的个体差异，因材施教，努力提高教育教学质量，为每一个学生的全面发展创造条件同时，积极回应人民群众对更好教育的新要求新期待，全面提升教育公共服务水平，解决人民群众的“急难愁盼”问题

三、全面落实立德树人根本任务，提高人才培养质量立德树人是我们党的教育事业的根本任务习近平总书记强调,要锻造好落实立德树人根本任务的关键课程作为一名教师，我要深入学习党的教育方针，牢固树立“四个自信”，全面提高自身思想政治素质和教育教学能力，以德育人，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人深入推进教育改革创新，加快建设高质-教育体系习近K平总书记明确提出，要加快建设高质量教育体系作为一名教师，我要积极响应国家教育改革发展的号召，勇于创新，不断探索教育教学改革的新路径，为提高教育质量贡献自己的力量同时，要加强与其他学校的交流合作,共享优质教育资源，助力教育公平，让每一个学生都能享受到高质量的教育

五、着力提高教育服务国家战略的能力，为社会主义现代化建设贡献力量习近平总书记强调，教育要为国家创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略提供有力支撑作为一名教师，我要紧密结合国家战略需求，全面提升自身科技创新能力和人才培养水平，为高水平科技自立自强、实现中国式现代化贡献自己的一份力量总之,深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，对于新时代教育事业的发展具有重大意义作为一名教师,我要牢记习近平总书记的嘱托,坚定信仰信念，忠诚党的教育事业,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!篇

十、学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会2024年全国教育工作会议在北京召开，会议强调，要坚定不移贯彻总体国家安全观，推动教育系统持续保持安全稳定良好局面发展和安全如鸟之两翼、车之双轮，必须统筹兼顾教育是国之大计、党之大计，我们必须从党和国家事业发展全局高度出发，坚持把推进中国式现代化作为最大的政治，以高质量发展促进高水平安全，以高水平安全保障高质量发展，统筹高质量发展和高水平安全，厚植高水平教育安全根基，推动教育系统保持安全稳定良好局面，书写好以教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章统筹高质量发展和高水平安全,必须着眼培养担当民族复兴大任的时代新人，以党的创新理论和正确政治方向凝聚人、引导人、教育人任何国家、任何社会，其维护政治统治、维系社会稳定的基本途径无一不是通过教育换言之，国家之争，就是教育之争、人才之争我们的教育培养的建设者和接班人，必须是中国共产党的坚定拥护者和社会主义制度的坚定维护者,必须是中国特色社会主义道路的坚定捍卫者与继承发展者,必须是愿意将所学奉献给祖国和人民、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才这要求我们必须坚持和加强党对教育事业的全面领导,确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地这要求我们加快推进大中小学思政教育一体化建设，扎实做好互联网时代的学校思想政治工作和意识形态工作,强化对青少年的政治引领、思想引导和价值观塑造，确保广大青少年始终听党话、跟党走，着力培养担当民族复兴大任的时代新人统筹高质量发展和高水平安全，必须着眼社会主义现代化强国建设，提升教育的服务力、责献力、支撑力科技自立自强是国家强盛之基、安全之要历史证明，科技兴则国家兴，科技强则国家强科技安全是国家安全的重要组成部分，是国家安全基础性的底座和物质技术基础当前，科技越来越成为影响国家竞争力和战略安全的关键要素，在维护相关领域安全中的作用更加凸显实现高水平科技自立自强，归根结底要靠高水平创新人才，靠高质量教育教育的高质量发展，对于确保提升我国发展独立性、自主性、安全性，芬实民族安全发展的基础，构筑国家繁荣强盛的基石具有重要作用我们必须紧扣教育强国建设的重点难点，全面提高人才自主培养质量，更好支撑高水平科技自立自强，要通过教育塑造人才优势，抢占科技革命和产业变革的先机和制高点，打好基础研究持久战、关键核心技术攻坚战、科技体制改革主动战，以科技创新的主动赢得国家发展的主动，以自立自强的能力铸牢民族复兴的基石统筹高质量发展和高水平安全,必须着眼办好人民满意的教育,不断提升最广大人民群众的获得感、幸福感、安全感要把握好教育为人民服务的时代内涵和要求，加快建设高质量教育体系，以优质均衡的教育不断提高广大人民群众的教育获得感和满意度教育工作点多、线长、面广，人人关心、各方关注，各类风险易发、多发，稍有不慎就会出现问题各级政府、各类学校，要拧紧安全责任这根弦，把风险控制在未萌状态、把各类安全事故风险降到最低，确保校园安全和教育系统大局稳定，使我们能安心工作、校园环境能安静祥和、教育事业能安全发展安全问题”万无一失,一失万无”,但也不能以“确保安全”为由违背教育规律，无视学生全面发展、身心健康需求，要启动托底工作，完善社会化风险分担机制，为学校主动担当作为、促进学生全面发展卸下思想包袱统筹高质量发展和高水平安全,必须着眼推进教育治理能力和治理体系现代化，不断提高统筹发展和安全能力、本领和水平要坚持和完善党对教育的全面领导,着力加强教育系统党的建设和全面从严治党,为统筹教育领域高质量发展和高水平安全提供根本保障要坚持以人民为中心发展教育，不断破解人民群众急难愁盼教育问题，办好人民满意的教育要自觉增强底线思维、强化忧患意识，居安思危，时刻注意研判工作中的风险，正确处理高质量发展和高水平安全之间的关系、有效应对错综复杂的教育发展问题要增强历史主动精神和战略思维，主动谋划教育领域政策举措，以更加积极的姿态统筹高质量发展和高水平安全安全是发展的前提，发展是安全的保障高水平安全对加快建设教育强国具有基础性的作用，安全基础不牢，地动山摇；高质量发展是保障安全的根本途径，高质量的教育是实现高水平科技自立自强、支撑中国式现代化最坚实的力量统筹高质量发展和高水平安全，以一域之稳助全局之安，教育系统责任重大教育系统广大干部师生要牢记嘱托、挺膺担当，做有理想、负责任的行动主义者，着力提升高质量发展能力，坚决筑牢教育系统安全稳定防线，为加快推进建设教育强国，为全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大责献篇

十一、校长关于学习贯彻年全国教育大会精神心得2024发言在全社会热烈庆祝第四十个教师节之际，全国教育大会于2024年9月9日至10日在北京隆重召开中共中央总书记、国家主席习近平在大会上发表了重要讲话,强调了建设教育强国的重要性和紧迫性，明确了教育强国的目标和基本路径作为一名校长,我深感责任重大，必须深入学习和贯彻全国教育大会精神，以实际行动推动学校的发展，为实现教育强国的目标贡献力量

一、教育强国建设的战略意义习近平总书记在讲话中指出，建设教育强国是中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现中国式现代化、推进民族复兴的先导任务和坚实基础这一论断让我深刻认识到教育在国家发展中的核心地位

1.教育的政治属性教育是实现国家治理、社会发展的重要手段我们要增强教育的政治属性，坚定教育服务于国家和民族发展的使命感教育工作不仅是教书育人，更是为国家培养未来的建设者和接班人

2.教育的人民属性教育是为人民服务的事业，必须坚持以人民为中心的发展思想我们要关注学生的成长与发展，切实满足人民群众对更好教育的期盼，以教育公平促进社会和谐

3.教育的战略属性教育是实现中华民族伟大复兴的重要战略支撑我们要深刻理解教育强国建设对中国式现代化的支撑作用，积极参与教育改革与发展，为国家的繁荣昌盛贡献力量

二、立德树人的根本任务习近平总书记强调，立德树人是教育的根本任务作为校长，我们必须将立德树人贯穿于教育教学的各个环节,确保教育质量和方向始终符合社会主义核心价值观

1.思想政治教育我们要将思想政治教育融入各学科教学，通过多种形式引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观结合实际案例和社会热点，引导学生思考社会问题,增强他们的社会责任感Z德育活动的丰富性学校应该组织丰富多彩的德育活动，如社区服务、志愿者活动、红色教育等，让学生在实践中感悟道德,培养他们的集体主义精神和责任感通过实践活动，让学生在真实的社会环境中锤炼品格

3.教师的榜样作用教师是学生的引路人，必须以身作则，树立良好的师德师风我们要严格要求自己，做到教书育人、为人师表，成为学生心中的榜样通过教师的言传身教，引导学生树立正确的道德观和价值观

三、科学把握教育强国的内涵习近平总书记指出，建设中国特色社会主义教育强国应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力和国际影响力这为我们明确了教育强国的内涵和特质

1.思政引领力教育必须坚持正确的政治方向，通过加强思想政治教育，增强学生的政治意识和社会责任感我们要关注学生的思想动态，及时引导他们树立正确的价值观和世界观

2.人才竞争力教师要关注学生的全面发展，培养他们的创新能力和实践能力我们要通过多样化的教学方式，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和实践能力，以适应未来社会的发展需求

3.科技支撑力我们要积极利用现代科技手段，推动教育信息化建设通过在线课程、虚拟实验、智慧课堂等形式，提升教育教学质量和效率，让学生在信息化的环境中健康成长

4.民生保障力教育必须关注民生，推动教育公平，让每一个学生都能享受到优质的教育资源我们要努力缩小城乡、区域、校际间的教育差距，确保每一个孩子都能在公平的环境中成长

5.社会协同力我们要加强学校与家庭、社会的联系，形成教育合力通过家庭教育、社会实践等方式，引导学生在多元环境中成长，培养他们的社会适应能力

6.国际影响力教育要走出去，增强国际交流与合作我们要鼓励学生参与国际交流活动，拓宽他们的国际视野，提升他们的跨文化交际能力、推动教育强国建设的战略任务习近平总书记强调，要全面落实教育强国建设的战略任务，推动重大举措扎实落地作为校长，我们要以实际行动推动教育强国的建设

1.实施立德树人工程要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施好新时代立德树人工程我们要通过课程改革和教学创新,切实提高思想政治教育的实效性

2.统筹实施科教兴国战略要将教育发展与科技创新、人才培养紧密结合我们要关注国家战略需求，培养适应未来发展的高素质人才，推动教育与科技、经济的深度融合

3.坚持以人民为中心我们要不断提升教育公共服务的普惠性、可及性和便捷性通过优化课程设置、丰富课后服务，让更多的学生享受到优质教育资源，确保教育改革发展成果公平惠及全体人民

4.加强教师队伍建设要以教育家精神为引领，培养造就新时代高水平教师队伍我们要关注教师的职业发展，通过培训、交流等方式，提升教师的专业素养和教育教学能力国家的创新和可持续发展提供智力支持

三、科学内涵与实践路径的深刻理解教育强国的科学内涵，即强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为我们提供了具体的目标框架在教学实践中，这意味着我们要在传授知识的同时，更加注重学生的思想政治教育，培养学生的创新能力，加强与社会各界的合作，以及提升教育的国际化水平正确处理教育强国建设中的重大关系,如国家战略与民生需求、知识学习与全面发展、规范有序与激发活力等,是我们日常工作中必须面对和解决的关键问题、全面深化教育改革的实践探索总书记的讲话中提到的“必须坚持社会主义办学方向,坚持和运用系统观念”为我们的教育改革实践指明了方法论O在实际教学中，我们应积极探索课程体系的优化、教学方法的创新、评价机制的改革，努力构建一个以学生为中心、促进学生全面发展的教育环境同时，加强教师队伍建设,提升教师的专业能力与职业素养，保障教师的权益，也是教育改革不可或缺的一环

五、面向未来，勇担使命教育对外开放是提升我国教育国际影响力的重要途径,作为教师，我们应该积极拥抱全球化，不仅要在课堂上传播中华优秀传统文化，也要鼓励学生放眼世界，培养他们的国际视野和跨文化交流能力同时，积极参与全球教育治理,为构建人类命运共同体贡献力量学习全国教育大会精神，我深刻认识到，教育事业的每一步前行都与国家的未来紧密相连作为教师，我们是这一伟大事业的参深化教育对外开放要积极参与全球教育治理，推动国际学术交流与合作，提升我国教育的国际影响力我们要鼓励教师和学生参与国际交流活动，借鉴国外先进的教育理念和经验，推动教育的国际化发展

五、落实全国教育大会精神的行动计划为了更好地落实全国教育大会精神，我将制定以下行动计划:

1.加强学习与宣传组织全体教师学习全国教育大会精神，开展专题研讨活动,确保每位教师都能深刻理解习近平总书记的重要讲话精神

2.优化课程与教学结合全国教育大会精神，优化课程设置,注重思想政治教育与专业知识的结合，提升学生的综合素养

3.推动德育工作制定德育工作计划，丰富德育活动，增强德育工作的针对性和实效性，确保立德树人落到实处

4.开展教师培训定期开展教师培训，提升教师的专业素养，鼓励教师参与专业发展与学术交流，促进教师的持续成长

5.建立家校合作机制加强与家长的沟通与合作，形成教育合力，共同关注学生的成长与发展

6.评估与反馈:定期对教育改革与实施效果进行评估，收集教师与学生的反馈，不断改进工作措施，确保教育改革的方向与目标一致全国教育大会的精神为我们指明了方向，作为校长，我将认真学习贯彻全国教育大会精神，以实际行动推动教育强国的建设通过立德树人、推动教育公平、强化教师队伍建设和促进国际交流,我将为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量教育是一项光荣而伟大的事业，只有不断学习、不断进步，才能在这个伟大的时代中，为实现教育强国的目标作出积极的贡献篇

十二、学习年全国教育大会精神心得体会2024近日，全国教育大会9月9日至10日在北京召开中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话习近平代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候习近平总书记强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑,必须朝着既定目标扎实迈进通过学习习近平总书记的重要讲话，我深刻认识到教育的重要性和自己肩负的责任作为一名校长，我要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为建设教育强国贡献自己的力量

一、深刻领会教育强国的战略意义教育是国之大计、党之大计习近平总书记指出，教育兴则国家兴，教育强则国家强从古至今，教育都是一个国家、一个民族发展的根本今天，建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程我们要深刻领会教育强国的战略意义，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，努力办好人民满意的教育准确把握教育强国的科学内涵习近平总书记强调，要准确把握教育强国的科学内涵，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持把立德树人作为根本任务，坚持服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务国家作为最高追求我们要准确把握教育强国的科学内涵，坚持党对教育事业的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

三、全面落实教育强国的战略任务习近平总书记指出，要全面落实教育强国的战略任务，着重在以下几个方面下功夫一是坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人二是推动教育改革创新，提升教育质量和水平三是加强教师队伍建设，提高教师素质和待遇四是推进教育公平，促进教育均衡发展五是服务国家战略需求，培养高素质创新型人才我们要全面落实教育强国的战略任务，以改革创新为动力，以提高质量为核心，以促进公平为重点，以服务国家U!、努力办好人民满意的教育为导向，努力建设教育强国习近平总书记强调，要努力办好人民满意的教育人民满意的教育，应该是公平而有质量的教育我们要坚持教育公益性原则,加强师德师风建设，提高教师专业素质，改善教育教学条件，加强教育教学管理，提高教育教学质量•，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育我们要坚持以人民为中心发展教育，在幼有所育、学有所教上不断取得新进展，不断满足人民群众对更好教育的期盼总之,习近平总书记的重要讲话为我们建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来,努力办好人民满意的教育，为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献与者、推动者，更应是实践者我将把大会精神内化于心、外化于行，以更加饱满的热情、更加扎实的工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人不懈奋斗,为早日实现教育强国目标，为中国式现代化的全面推进贡献自己的力量总之，全国教育大会的召开为我们教育工作者注入了新的动力,也提出了更高的要求让我们携手并进，向着教育强国的梦想，一步一个脚印，扎实迈进，共同书写中国教育事业的辉煌篇章！篇

二、党委（党组）理论学习中心组专题学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神发言提纲同志们9月9日至10日，全国教育大会在京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话这是时隔6年召开的新时代第二次全国教育大会通过反复深入学习，越学越深受鼓舞，越学越倍感振奋下面，按照会议安排，围绕学习主题，聚焦行业职能，结合本职工作，简要交流发言不妥之处，敬请各位领导和同志们批评指正!

一、认真学习，在把握精神实质上务实功、出实招、求实效这次全国教育大会，适逢中华人民共和国成立75周年，适逢进一步全面深化改革、实现“十四五”规划目标任务关键年，适逢第40个教师节，大会的召开是对新时代新征程加快建设教育强国作出动员部署的一次重要会议,在我国教育发展史上具有十分重要的里程碑意义习近平总书记的重要讲话站在党和国家事业发展全局的战略高度，全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，深刻阐述了教育强国建设要正确处理好的重大关系，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措总书记的重要讲话高屋建银、思想深邃、内涵丰富，具有很强的政治性、思想性、指导性，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献,为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循我们要认真学习、深刻领会、全面落实习近平总书记重要讲话精神,更加坚定建成教育强国信心决心,紧紧围绕立德树人根本任务，系统梳理健全完善政策措施，以钉钉子精神把党中央决策部署转化为推动教育综合改革高质量发展的施工图、任务书和时间表，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进，以实际行动坚决拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”

二、担当实干，在强化贯彻落实上务实功、出实招、求实效2018年的全国教育大会上，习近平总书记强调，要加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育这次全国教育大会上，习近平总书记强调，要朝着建成教育强国战略目标扎实迈进这也是继今年6月全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会强调“锚定2035年建成科技强国的战略目标”之后，我国一体统筹推进教育强国、科技强国、人才强国建设的关键部署我们要务实功、出实招、求实效，把深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和大会决策部署融入到我们当前各项工作中,把学习成果转化为指导实践、推进工作的强大动力，为奋力描绘为奋力谱写中国式现代化贡献教育力量持续推动硬件提档升级，增强教育高质量发展动能；持续推进软件提质增效，守住教育高质量发展底色；持续推进城乡均衡发展，共享教育高质量发展成果；持续推进校园安全治理，守护教育高质量发展安全；持续深化家校社会共育，凝聚教育高质量发展合力；持续加强学校党的建设，强化高质量发展保障

三、深刻领会，在营造宣传氛围上务实功、出实招、求实效领导班子要发挥“关键少数”作用，先学一步、深学一层，作出示范、当好表率各基层党组织、科（处）室、单位要组织好党员干部的学习，推动学习入脑入心、融会贯通，确保见行动、见成效要精心组织好宣传宣讲工作，形式多样推动总书记重要讲话精神和大会精神进机关、进学校、进家庭、进教学课堂、进师生头脑、进家长心里，凝聚起强大的思想共识集中力量进行全面准确、深入浅出、生动活泼的宣传报道，让总书记重要讲话精神和大会精神家喻户晓、深入人心发言完毕，谢谢大家！篇

三、学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会教育兴则国家兴，教育强则国家强建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程中国式现代化的基本特征，决定了必须始终立足基本国情，坚持教育服务高质量发展这个硬道理，充分发挥教育独特的战略使命，以中国特色的高质量教育体系支撑中国式现代化，不断开创教育强国建设新局面牢牢把握教育的政治属性,更加突出从国家利益的大政治上看教育，坚定不移培养社会主义建设者和接班人，以教育强国建设支撑引领中国式现代化全球进入一个大变、大争、不确定的时代，面对风高浪急的国际环境，必须更加深刻地认识到，教育的能力和发展水平，已经成为国家的战略必争和决定兴衰存亡的关键要素，一定意义上决定着中国的现代化程度和中华民族的文明程度教育是国之大计、党之大计国家之争就是教育之争，必须更加突出从国家利益的大政治上看教育,加强青少年理想信念和爱国主义教育,以更加积极主动的斗争姿态应对风险危机和工作挑战，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人在向着第二个百年奋斗目标迈进的征途中，汇聚众志成城、万众一心的凝聚力和向心力，必须把握教育的政治属性，从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才，构建有效保障立德树人根本任务的教育安全治理机制，赋予中华民族伟大复兴以精神力量和价值之魂牢牢把握教育的战略属性,更加突出从教育科技人才一体推进的大战略上办教育，坚定不移服务社会主义现代化强国建设战略，以高质量教育体系为中国式现代化强基赋能中国式现代化是凸显国际竞争力、展现民族自信的现代化回顾历史，国家繁荣昌盛、经济持续发展、人民生活美好的背后，无不蕴藏着科技立国、教育立国的基本逻辑解决我国社会主要矛盾，走好中国式现代化之路，实现“强国建设、民族复兴”的美好愿景，都需要教育持续发力中国式现代化是人的现代化O在全面建设社会主义现代化国家进程中，教育是基础，科技是关键，人才是根本新时代新形势，对教育提出了更高的要求，必须全面深化改革，从教育科技人才一体推进的大战略上办教育，围绕发展新质生产力要求，汇聚一切有利于激发高质量发展活力的创新要素和科教资源，跑出教育加速度，助力国家抢占先机中国式现代化是经济、社会、政治、文化等各方面协调发展的现代化无论是从科技发展趋势来看，还是从强国崛起规律出发，教育尤其是高等教育的发展水平，是国家的核心竞争力，很大程度上决定着一个国家的发展水平和潜力构建高质量教育体系，建立起高质量创新人才培养与高水平科技自立自强深度融合的新型举国体制，在教育的数字化、国际化、绿色化发展上开辟新空间，将为中国式现代化积蓄无穷的新动能牢牢把握教育的民生属性，更加突出从经济社会发展的大民生上抓教育,坚定不移促进发展成果更多更公平惠及最广大人民群众,以人民满意的教育彰显现代化成果中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，出发点和落脚点是让14亿多中国人民过上更加幸福美好的生活建设教育强国，最终是要办好人民满意的教育教育是最大的民生工程、德政工程高质量的教育体系赋能每个人的职业发展，以教育之美成就孩子出彩人生无论是站在促进人民共同富裕的立场，还是基于促进学生全面发展的视角，抑或是从解决群众急难愁盼的角度来看，都必须更加突出从经济社会发展的大民生上抓教育，坚持把促进教育公平融入深化教育领域综合改革的各方面各环节，坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，以教育之力厚植人民幸福之本党的二十大提出，到2035年建成教育强国实现这一目标，要准确把握教育与中国的关系，在中国式现代化的进程中找准定位，明确方向，想明白如何破局、如何开新局准确把握中国教育与世界的关系，在国际新格局中补短板、锻长板，加快建成有重要影响力的世界教育中心，以教育之强夯实国家富强之基“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”锚定2035年建成教育强国目标，我们必须牢记使命、攻坚克难、狠抓落实，以挺膺担当、奋发有为的姿态，汇聚起万众一心团结奋斗的磅礴力量，构建中国特色、世界水平、与中国式现代化相匹配的高质量教育体系，为中华民族伟大复兴作出无愧于时代的责献篇

四、深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神心得体会全国教育大会是对新时代新征程加快建设教育强国作出动员部署的一次重要会议，在我国教育发展史上具有十分重要的里程碑意义习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，把我们党对中国特色社会主义教育发展规律的认识提升到了新高度,为我们朝着既定目标扎实迈进、奋力谱写教育强国建设崭新篇章提供了根本遵循面向未来，确保实现2035年建成教育强国的目标，必须深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，聚焦立德树人根本任务，围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，汇聚全党全社会的合力，以钉钉子精神，全面扎实推动教育强国建设的战略任务和重大举措落实落地要把学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话和大会精神，作为当前和今后一个时期的重大政治任务总书记的重要讲话高屋建锐、思想深邃、内涵丰富，具有很强的政治性、思想性、指导性，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献加快建设教育强国，必须全面准确深入学习宣传贯彻大会精神,领悟习近平总书记重要讲话。