20xx年师范学生毕业顶岗实习总结集锦范文九篇

年师范学生毕业顶岗实习总结20xx集锦范文九篇年师范学生毕业顶岗实习总结集锦篇20xx

1、只要是好厨师，人品必须呱呱叫做事谨1慎严谨，能吃苦耐劳，说的少做的多但凡和工作有关的都抢着去做，其他毫无干系的事情不会随意插嘴争论不但如此，好厨师还会站在老板的立场上为老板着想，甚至主动协助老板节约开支降低本钱即使有时候和老板的看法出现分歧，有道理便虚心承受,错了也不当面起冲突，而是选在事后挑个适当时机心2°XX年师范学生毕业顶岗实习总结集锦篇3为期几周的实习最终完毕了，在中学实习XX的日子让我感受到了作为老师的荣耀，同时也体会到作为一个园丁的辛苦，发觉自身的一些缺乏之处要，做好一个平凡的中学老师也不是一件简洁的事

一、实习概况在过去三年数学教育的学习过程中比拟强调的是对高等数学和一些初等数学学问的学习，以及对教育理论和心理学理论的学习，驾驭新的教育理论学问和扎实、系统、精深的专业学科学问，能使自身的学问构造得到不断完善、更新和开展，这样才能居高临下，透彻地理解教材，在教学上运用自如，作为将要肩负起教书育人这一神圣职责的我们来说这当然是必需的，却不是充分的现代教育要求老师除了精通某一学科的特地学问，懂得教育理论，驾驭教育方法以外，还要求老师具有较好的语言表达实力和文字表达实力，有较为广博的学问面，有较好的沟通人际关系的实力，有扎实的根本功和必须的教学艺术同时要求老师有正确的人生观和价值观，有必须的文化修养和高尚的审美情趣

二、实习过程老师作为一个特别的职业，须要具备很强的语言表达实力，才能把自己已有的学问尽可能多的、高效的传授给学生老师是书本学问与学生之间的联系纽带、运输通道古代文学家韩愈说过师者，传道、授业、解惑者也无论是传道、授业还是解惑，都要通过语言尤其是口头语言来完成，但是在这方面目前为止还没有相应的课程在中学实习的过程中，听老老师教育在文理课程上有偏科的学生时时会说，语文假如学不好，理解实力差，会对数学等理科学习造成影响对学生是这样，对老师，其实也是这样，表达实力和方式有欠缺的话，会干脆影响课堂教学的效果，降低课堂教学的效率同样一个教学内容，同样的教学方法，不同的老师讲出来的效果可能完全不同，学生的学习效果也可能完全不同这种状况下老师口语表达实力的强弱干脆确定了课堂教学效果及整个教育质量的好坏教育学家苏霍姆林斯基说老师的语言素养在极大程度上确定着学生在课堂上的脑力劳动效率所以作为虽然一名理科学生，我认为我们师范专业的学生仍旧有必要进展语文方面课程的学习，尤其是口语表达方面的实力训练，如何使教学过程中的语言表达生动形象，富于激情，吸引学生的留意力在教育理论方面的课程中对教学过程中表达方面的重要性也略有提及，但主要是一些较为理论和提纲性的内容，实践表达的训练很少，还远远不能到达应有的效果此外，虽然当今多媒体教学已相当兴旺，但最常用、最便利的教学媒体仍旧是黑板和粉笔，板书字迹工整甚至美观与否也都将影响课堂教学的效果和学生对教师的评价好的板书被学生抄作笔记后，能够协助学生快速忆起课堂内容；而字迹潦草、难认、不标准的板书让学生作笔记时无所适从，无法到达板书的效果老师的板书是否严谨、标准，能给学生起到潜移默化的作用，老师板书中不标准的汉字、标点及格式，常会被学生效仿进了作业本甚至是考卷中所以在我们学习作为老师各方面的技能的现阶段盼望能开设一些书法、粉笔字方面的相应课程或多开展一些此类活动，造就作为老师应有的根本技能另外，一个多月前，我上了讲台上了第一堂课,课程进展到半个小时以后，我起先感觉到喉咙干涩,难过，当时最担忧的莫过于怕自己坚持不了这一节课,好在并没有这样，只是喉咙哑了几天后来我发觉很多中学教师都有慢性的咽喉炎而我四周，我的带教教师，自从走上老师岗位几年来始终都声带过渡疲惫,声音嘶哑；办公室里另一位新来的处于见习期的新教师也在只上了不到一个月的课时失声咽喉炎已经成为很多来老师的职业病所以我想师范专业的课程中能不能赐予我们一些如何发声，如何爱护自己的指导,以便我们在走上三尺讲台后能更好的完成工作

三、实习体会老师的任务不仅仅是教书，还必需育人因此，老师对学生施加的影响必需是全面的老师为了获得向学生施加全面影响的手段和才能，就应当在通晓必须专业学问的前提下，拥有比拟广泛的文化科学根底学问，即使是数学老师除了数学专业学问和相关理科学问外，也应当具有必须的人文历史方面的学问理论的劝服力须要有丰富生动的学问来表达，老师必需具有广博的学问背景，才能在教学中，从多角度、多侧面去启发学生和论证问题以广博的学问提高理论的劝服力，增加自己的教学魅力教给学生一杯水,老师要有一桶水，所以学校能不能给师范生多支配一些选修科学，人文课程的时机，提高我们的学问水平,优化学问构造实习总结U!以上只是我在实习过程的一些所见所想，有些是从我的缺乏之处引发的一些思索，在实习报告中探讨,自己觉得有班门弄斧的嫌疑，但确实是我的真实想法也在这次实习中学到很多东西，盼望将来能成为一个合格的老师年师范学生毕业顶岗实习总结集锦篇20xx4）通过一个月的实习，使我对胸心外科术后1监护有所了解，根本驾驭监护仪，呼吸机，除颤仪,微量泵等的临床应用和留意事项，并能独立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写,出入量的总结等监护技能）就写在实习过程中学到了什么遇到什么困那自己又是怎2么解决的最终懂得了什么今后又该怎样去融入社会）时间过得真快，转瞬为期十个月的实习生活已经完毕3实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少，下面为我对本次实习的自我鉴定在实习期间我遵纪遵守法律，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位对待病人随和可亲，看法良好,努力将所学理论学问和根本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的实力，冻断造就自己一心一意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德，经过十个月的实践我娴熟驾驭了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;驾驭了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;驾驭了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗过失和医疗事故）本人通过半年多的护理工作实习，严格遵守医院规章制4度，谨慎履行实习护士职责,严格要求自己，敬重师长，团结同学，关怀病人，不迟到,不早退，踏实工作,努力做到护理工作标准化，技能效劳优质化，根底护理敏捷化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合,并做到理论学习有打算,有重点，护理工作有措施,有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐性为根本，努力做到眼勤,手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急,一心一意为患都供应优质效劳,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中，能标准书写各类护理文书，刚好完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和安康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，谨慎执行无菌操作规程，能做好术前打算指导，并完成术中，术后护理及视察，在工作中，发觉问题能谨慎分析，刚好解决，能娴熟进展内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人踊跃参与各类病例探讨和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的相识和了解.平气和地与老板沟通，从不叫苦叫累试想老板每天管理饭店里大大小小的事务，还要想方设法保本赢利,已经很累很苦了假如你再向老板发脾气、添乱，老板又会做何感想、大凡好厨师，根本功都特别扎实做菜速度快,一人能2同时占好几个炉灶特殊是在用餐顶峰时间，不慌不忙，工作有条有紊，一人能抵几个人用这种在关键时候能打仗的员工，有哪个老板不会喜爱八个细微环节:、优秀的厨师，即使是一个站墩子的，也能清晰1地知道冰箱里还存放着什么原料，它们摆在哪个位置,通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将接着努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质效劳.）当一位药学专业的学员，只学习书本上的学问是远远不5够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把所学的学问带给人们，所以，我深化到基层在医院面临熬炼，现将实xxx习学习状况作一个自鉴定年师范学生毕业顶岗实习总结集锦篇20xx5厨师专业是一项技术活，菜做得好工资拿得就高，待遇才好，菜做得不好随时都有下岗的可能,所以技术活说简洁点就是靠手艺吃饭以前都是拜师学艺，那样相识的人就广，工作比拟好找，而从烹饪学校出来的学生，他们的工作一般都是学校支配，那样工资就不怎么高，而且自己不再外面工作个两年相识一些人，那么工作也不好找刚来到酒店报到，厨师长就想看看我的手艺，还有看我会些什么菜，然后可行就可以上到菜单上了在大酒店工作，每个师傅的工作分的相当明确，每个人都有上十个菜，这些都是老大安排给你的，以后就特地做这些菜，除非你旁边师傅休息，你才能动手做他的菜我就做了几道湘菜给厨师长和大堂经理品尝,然后选了几道菜，我就过关了，选好炉子，这就是我这段时间实践工作的地方了大酒店里的规章制度很严格，要按时上下班，炉子师傅要保证菜的品质和上菜的速度，配菜的师傅要保证冰箱菜品的质量，而学徒的师傅就要保证佐料加齐，各种盘子都有第一天实习我就炒了几个家常菜，因为我的菜还没有上菜谱,还有家里的原材料没有备齐，其次天上班，我就起先加工我自己的菜，有些东西要加工成半成品，这样就不会影响上菜的速度，不然临时加工很麻烦，生意好的话还忙不过来所以一般的菜都是提前加工好了的加工完了以后，就和那些师傅聊闲聊，有什么不懂的也就向他们请教一下，到了点就有人来吃饭了，有我的菜就做，没有就看旁边师傅做菜，在一旁学习一下，晚上就是点起先点就完5,8毕了，我们就起先做卫生点半就下班了，值班的要留下来值,8班，直到全部客人都确定不加菜了就可以下班了经过几天的工作实习，我对厨师专业有了更深层次的了解对一名厨师的日常工作也有了足够的了解,对自己的技术和人员关系还有一些缺乏，这些在以后的实习工作中我会努力弥补，尽量做到在实习的几天时间里，我也知道了团结工作的重要性，在工作上我们是一个团体，只有相互协助，一起努力才能做到更好还有就是和其他师傅打好关系，就什么事叫那些大师傅、小师傅帮助，别人也会乐意帮助年师范学生毕业顶岗实习总结集锦篇20xx6

一、实习的主要内容我经过在商业学校的两年学习充分相识到实践的重要性，与家人协商确定外出到哈尔滨驻广州办事处（广州_酒店）实习，学习东北菜加强理论学问与实践经历，我在后厨，是一个打荷的，大致是切小料、摆盘、雕刻、保证菜品的美观与卫生

二、实习中的工作表现上班时踊跃工作，尽量让菜品美观，没有菜时到砧板练练刀工，上灶台练练翻勺，保持乐观向上的心态我们下午两点时会下班休息三个小时，那时我会到书店，翻阅一下书籍，增长一下见闻与同事相处关系还算融洽,（终归别人什么想法我也不知道，呵呵）结交了几个好兄弟，组建了一个和谐社团，不是黑社会性质的哦，每月发完工资的某天会一起吃饭，增进一下感情，放松心情，这样也更有利于工作我们厨师长对我要求也不是很严格，一些事情也是对我以一种挚友之间的口吻谈话，他是我在一酒店敬重的人之单位的赵经理，对我也不错，成天笑呵呵的，不过-O他可能因为一些事请，认为我的脾气有一些急躁，我自己也这么认为，我也尽量在改掉这个坏毛病总的来说，我自己感觉我的表现应当是中等偏上吧!呵呵!

三、实习中的体会、收获，实习工作的认知、感想⑴经过在一酒店短短一年的实习，我相识到了自己烹饪技艺，性格，工作经历的等等缺乏之处，并且在工作中逐步改良，相当于对我进展了一次深加工，回锅重新翻炒了一遍，使我变得更加成熟我也深刻的体会到了父母工作的艰辛，也更加思念和酷爱我的家乡我在广州也相识了各种工种的各种人，热心助人的，埋头苦干的，口硬心软的，尖酸苛刻的，爱吹牛的等等，我与他们发生过争吵，也有令我真情流露的，此时此刻回想起来，往事一幕幕好像过眼云烟,大局部只是人生的过客，只有一小局部会令我埋藏在内心深处，永不忘怀!⑵因为一酒店经营的是东北菜，我本身也是东北人，这也就更加加深了我对东北菜的理解东北菜是指在东北，包括黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古东部的烹饪菜系，东北菜的特点是价廉量大，用料广泛，火候足，味道浓郁,以炖菜为主我认为_酒店应当把主食再加上一些粗粮，由于加工简洁，粗粮中保存了很多细粮中没有的养分比方，含碳水化合物比细粮要低，含膳食纤维较多，并且富含b族维生素，吃粗粮也成为了此时此刻人的一种时尚热菜应当在加上几个更加有东北特色的菜，如狗肉火锅，杀猪菜，关东煮，烤玉米因为狗肉冬吃驱寒，夏吃避暑，滋补强身,延年益寿杀猪菜，关东煮等，也是很长远，经过历史存在问题U!与群众考验的经久不衰的东北菜我在对待学习和工作的问题上还是不够踊跃，不能更好的投入到学习与工作中去性格有一些易燥，不能以平常心面对一些问题我会接着在外闯荡，并且加深我各方面的素养我的第一个五年打算是，做到某家三星级酒店的主灶，并且有二十万可流淌资金,为我下一个五年打算做奠基最终感谢一市商业学校各位教师，就业办教师的协助，感谢一酒店能给我们供应这样难得的实习时机,在此祝福一酒店能够越办越好，学校越办越好以上就是我此次一年社会实践的一些感受和想法，请领导查阅年师范学生毕业顶岗实习总结集锦篇20xx7在这次实习过程中，我的工作分成了三个局部班主任，电教组，教学工作而我想我获得的不仅是经历上的收获，更多是教学管理，课堂教学等的理念，以及他们带给我的种种思索■、教学管理理念在从领导阶层到一位平凡的科任教师，都秉承以学生为主体的宗旨进展学校的管理，进展教学工作的开展作为一个课程改革的示范学校，一个教育试验基地这所学校鼓舞着教师做各种探究，各种改革每个班主任都有着自己的管理经历与管理宗旨有了这种思想的自由，自然这里也就充溢着探究与尝试，从而有所缔造与进步在我实习的班集体中，班主任对他的学生说我要让你们成为学习型的管理者,也是管理型的学习者这样一句简洁的话，让我感到这里教师进展班级管理的良苦专心他们关怀的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念启程,去造就学生多方面的素养

二、教学理念在实习期间，借着录课的时机，我听了许多的市级，校级的公开棵，实习报告网还有理科试验班的课在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进展，有意识的教师正在努力体会以学生为主体的课堂模式学生的缔造也逐步成为老师追求的教学效果其次，这里的教师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获得学习资源的渠道也就更多尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍旧有很长的路，但好像也并不遥远，坚信，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击什么时间进的货常见一些厨师配菜时找不到原料,而过段时间清理冰箱时，又丢来一大堆不能用的废料事实上，许多厨师都是传菜单进了厨房之后，才起先翻箱倒柜地找原料、大厨做事情很留意细微环节，就连顺手块抹布2的叠法都有一套规则因为他们明白，只有做好了每一个细微环节，才能把整件事情都做好再来看我们一些厨师，顺手抓来抓去，把抹布都弄成是一张油水玷污的万用布、调料缸和放料头的码儿，大厨们每天下班后都3会细致清理一次，刚好添补缺料而一般的厨师那么把这等事情放到其次天早上才去做下班嘛，比谁都跑得快

三、实际工作经历在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获实际工作经历上，由于在指导教师的指导下，也获得了很多在班主任工作上，我相识到了一个教师的表率作用是很大的，学生时刻看教师，作为一个教师，应当从自己严格要求，并影响感染学生这就要求师生之间的相互沟通必需是贴心的，也是带有盼望的实习期间，班主任李教师教给了我很多的班级管理经历我想这些经历是珍贵的，更为珍贵的是教师的主动精神在他的言谈中，看出一个教师对于班级管理的深度相识所以我想一个好的班主任不应只是从学习上给学生协助，而是从一种管理的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长教学工作上，由于指导教师的谨慎指导，我较好地完成了教学任务实习报告网同时，与合作伙伴一同对各种教学模式进展了探讨，尝试尽管，有的时候没有到达我们志向的效果，但也获得了许多的教学经历在上了节课后，我深刻6体会到了了解学生学习水平，性格特征的重要性一个教师在上课时，必须要围围着学生能否学得更好，能否真正驾驭方法的主题，而不是从怎么上好我的一堂课启程可见，一个优秀的教师须要具备许多方面的素养扎实的专业学问，娴熟的教学技能，正确的教学理念这次的实习,让我从实践中去思索自己在课堂上学到的学问，也对于理论学问有了更深刻的相识电教组工作，与其说在这里工作，不如说在这里了解了一个学校信息中心的大致运作一个月来，参学习实习报告网我接触一个学校较完备的电教设备,与了屡次的录课工作，一次外拍工作，学会了有关摄制，录像，编辑等实际操作电教工作有许多繁琐的细微环节工作，但它是一个学校信息化教学的根底，或者说推动者与传播者我想，在以后工作中，有了这些经历，我会更加简单上手，也能更好地把握工作实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获我很幸运地在大三就参与了教育实习，通过一个月来和大四的师兄师姐的合作，让我对于老师职业的相识迈进了一步，同时，在合作沟通的过程中，我也体会到了一个团队的力气这次实习让我受益匪浅，我坚信，这对我将来走上工作岗位的协助是巨大的年师范学生毕业顶岗实习总结集锦篇20xx8经验了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣回忆和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆学生的实力一代比一代强，要求也越来越高因此，要想在学生中树立起好教师的形象，还须要走一段不寻常的摸索之路在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作班主任是班级工作的组织者、管理者和筹划者,也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用作为一个班主任又怎样使自己的工作上台阶、上水平、上档次呢实习期间担当班主任工作，我有这样一个相识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达老师对学生的成长供应协助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果下面谈谈自己切合学生心理实际进展思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会•、奖惩适当我知道一个优秀的班主任，时刻应当用爱去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对学生产生漫长的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你教师的爱的学生，肯定孺子可教也常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的今日我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风在我们的教育工作中，处罚也是教育的一种手段当然，处罚特殊要慎重，我认为当我们处罚学生时，应当留意以下几个方面

①首先（中国报告网）必须要留意敬重学生的独立人格，爱护好学生的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否认;

②处罚的目的是警示学生什么不行以做，做了会有什么后果，不是为处罚而处罚学生，而是为教育学生而处罚学生，换句话说，处罚是手段，教育才是目的;

③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受处罚没关系，要紧的是改正错误，关键不是处罚，关键是承受教训，改正错误:、组织开展活动的魅力良好班集体的建立必需依靠活动来实现，活动可以产生凝合力，亲密师生关系，使每（中国报告网）个学生发挥主体的踊跃性，这时进展集体主义教育、安康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参加当中，开发动大会，一起与学生训练告知他们不用把名次的好坏,放在第一位，只要我们尽力了就行了心理学等理论告知我们在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参加意识，是否全身心投入了，是否能做到心安理得在活动中进展教育，同学们易于承受也能很快转化为行动抓住这个的教育时机，细心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果

三、主题班会经过一个星期的打算，在第一周的周五我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会这次班会的主题是平安教育与新学期新准备在班会上，同学们踊跃发言，让我深深的体会此时此刻的中学生已经有了很丰富的平安常识例如，上体育课的留意事项，交通平安，地震、台风来袭须要留意哪些等等，他们都答复的井井有条班会的另一个要点是新学期新准备，让一些学生上讲台说出他们上学期的缺乏之处和这学期的打算这不仅让学生自己找出自己的缺乏以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体打算，更有目的地进展学习这也造就了学生上讲台的心态虽然没有每一个学生在班会上都发言,但是我坚信每一个学生都有了自己的新的打算、新的准备每一个学生都对上台发言的同学都深有感受教学更是实习的重点，我实习的一点心得第一是预备阶段先熟识实习班级的状况，相识班上的每个学生以及他们学习状况（通过班主任或班委或干脆沟通）然后，谨慎听指导教师上课此时此刻的听课的感觉和以前完全不一样以前听课是为了学习学问;此时此刻听课是学习教学方法目的不一样,上课的留意点就不一样，此时此刻留意的是指导教师的上课方式，上课的思想接着，依据在大学所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的根底上备课，试讲做足了上讲台的打算在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的学问派上用批改作业承受学生反应的信息评讲、稳固练习这样一个流水线看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细微环节，最主要的是上课这个环节，也就是我们始终在探讨的课堂教学近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏,各种对提高数学教学质量具有指导意义的成果不断涌现.然而，这些成果大多着眼于如何使学生对数学学问与技能学得更多、更快、更好，如何促进与之相应的个体心理品质的形成与开展，却往往无视了学生的个体社会化开展问题,也就是说，强调了课堂教学中以学问的传递和学习为基轴的教育过程，强调了以个体心理品质的训练与养成为主线的开展过程，却无视了以人际互动为中心的社会过程几乎全部的教学过程都发生在学生群体人际互动的环境之中，因此重视学生个体与学生群体的相互作用，加强和指导学生之间的合作学习就是一个很有意义的问题,所谓合作学习是一种教学组织形式，它要求学生们在一些由人组26成的异质性小组中一起从事学习活动，共同完成学习任务课堂教学作为一种系统，须要不断地进展反应与矫正在班级教学中，不同的学生有着不同的学习风格和矫正须要尤其是在初中数学教学中，班级内学生数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动须要大量的打算时间假如老师是矫正活动的协助来源的话，那么管理上的困难将会拖延老师对学生的协助，从而降低它的效能假如运用合作学习，学生们那么可以从同伴中快速得到高质量的矫正活动的协助，缩短了矫正时间，也就有更多的时间用于完成学习任务小组中的合作学习还能为增加学生的学习动机供应诱、敬业的厨师在上班时间以外，花在学习方面的时间也是4最多的不管是挚友聚会、外面就餐、还是出差在外、出门旅游随时随地都会留意烹饪方面的新信息这样的厨师，往往都擅长学习、勤于思索，博采众长就能创出有新意的菜肴可是目前多数厨师的创新仍旧以克隆为主不过这些把时间大局部花在喝酒打牌玩嬉戏上的人，又哪里可能克隆好人家的菜品呢？、有着良好学习习惯的厨师，包里大多都揣着个5小本子，密密麻麻地记着自己的心得体会、原料配方等因为他们知道，再好的记性也比不上写在本子里牢靠因，并且能降低焦虑经历显示，在同伴辅导的过程中，向其他同学供应协助的小组成员得益这即是说,学习困难学生的进步并不以牺牲优秀学生的开展年师范学生毕业顶岗实习总结集锦篇20xx9护士是神圣的职业，白色的护士帽象征着纯净高尚，这就是我当时选择考护校的最简洁理由我们的职业被人们尊称为白衣天使，还在我刚刚受到医学的启蒙教育时，我的教师曾说，你选择了这一行,就选择了奉献假设我当时还不太明白这奉献二字的深刻含义的话，那么，从我第一次进病房起，白色的燕尾帽一戴，白大褂一穿，我才明白这天使称号的背后有多少人在无私的奉献;从我的亲身经验中，我才真实的感到，我们工作中是多么的苦和累!打针、发药、铺床、输液，在苦中感受着呵护生命的欢乐;交班、接班、白天、萧夜，在累中把握着生命轮回的航舵在短短十个月的护理工作实习中，在带教教师的悉心指导与耐性带教下，踊跃参与医院组织的医疗事故条例培训，屡次参与护理人员学习，严格遵守医院规章制度，谨慎履行实习护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，关怀病人，不迟到不早退，踏实工作，努力做到护理工作标准化，技能效劳优质化,根底护理敏捷化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有打算，有重点，护理工作有措施，有记录实习期间，始终以爱心、耐性、细心为根本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，一心一意为患者供应优质效劳，树立良好的医德医风记得一次值夜班时，一对夫妻外伤后前来就诊,妻子腹痛的很厉害，求医心切的丈夫要求给妻子打止痛针，可在预诊时我发觉这个病人面色苍白，细致询问病史和初步查体后，发觉左上腹皮肤青紫，血压偏低，判定是脾裂开内出血在通知医生前，马上把病人送抢救室，快速抽血合血，建立静脉通道输入平衡盐液可病人家属不但不听医嘱，反而指着我的鼻子破口大骂我只要你打一针止痛就回家，而你却是小病大医，谁要你这个小护士来管东管西旁边的其他病人家属实在看不过去，好像在说这种人管他干啥,反正后果他自己负责，签个字让他走不就行了可是,想到病人即将可能发生的危急，看看自己身上的白外套，我任眼泪流湿了我憋闷得慌的口罩，接着抢救病人后经超检查，证明了医生的判定，而且须要立刻手术B由于发觉刚好，抗休克措施得力，手术其次天病人就脱离危急，虽然事后这位男子特别自责，专程前来致歉，他一连串对不起声中，我相对不语，泪水流湿了我的衣襟，是委屈、误会，激烈还是崇高，神圣还是宏大总之，各种情感怦击着我的心灵，从病人来时的愁容满面，走时的眉开笑意中，我找到了自己的价值，我看到了护士的价值护理是可以干一辈子的事业，这是教师对我说的一句话既然现实有很多的不如意，那就努力去变更它护理管理，护理科研只有靠你我平凡的护士去开展它，只有在实践中，找寻有中国特色的护理方式心有多大舞台就有多大，让我们在无奈的现实里，用小小的努力去变更中国护士的形象通过十个月的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将接着努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质效劳、手艺过硬的厨师到处可以闪光，即使手里只有下脚料6了，他也能做出受人欢送的流行菜，比方当今流行的兔脑壳、鸭下巴、鹅翅膀、掌中宝，这些都是典型例子、同样是做卤水拼盘，可是有些厨师只追求外表7功夫盖在面上的原料大小整齐，厚薄匀称，而里面垫底的原料就不一样了，不是渣就是坨，反正稀里糊涂地一堆，就看哥们儿你爱吃不吃了而你再看那负责的厨师做拼盘，就是不一样，连边角余料都会加以谨慎对待，让拼盘表里如

一、多数厨师杀鱼时，都是把鱼啪一声摔到地上,8再顺手将其抓起来，三五刀刮去鳞片、开膛破肚了事然而好厨师杀鱼，会当心地把鱼掘在案板上，从鱼鳏后面当心运刀，一边划一道口子后，再把鱼放回清水盆里游动放血搞这么困难的放血程序为的是让鱼肉洁白细嫩，也是为了最大限度地去除腥味做菜如做人，菜品如人品不要怨天尤人，实际工作中，厨师不能因为那是细微环节琐事就不去谨慎对待了要知道，只有做好了那很多细微环节琐事，才会构成自己的整体优势当然，也只有在细微环节方面都做好了的厨师，才可能得到应当得到的高酬报年师范学生毕业顶岗实习总结集锦篇20xx2实习完毕了，原本迷茫与无知，现如今满载而归因而非常感谢一附院给我们供应了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢全部的带教教师对我们的辛勤教育，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践时机临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的造就和熬炼，同时也是我们就业岗前的最正确训练尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念庆幸的是，我们有教师为我们介绍病房构造，介绍各班工作，带教教师们的丰富经历，让我们可以较快地适应医院各科护理工作能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的根底，这应当算的上是实习阶段的第一个收获学会适应，学会在新的环境中成长和生存护士的工作是特别繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了确实，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是透过多数人的不理解，我们发觉，护士有着其独特的魅力医院不行能没有护士，这就说明白护士的重要性医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，驾驭透彻的是各项根底护理操作实习的最大及最终目的是造就良好的各项操作技能及提高各种护理工作实力所以在带教教师放手不放眼，放眼不放心的带教原那么下，我们踊跃努力的争取每一次的熬炼时机，同时还不断丰富临床理论学问，踊跃主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教，做好学问笔记遇到教师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向教师及更多的人请教，以更好的加强理论学问与临床的结合这样能熬炼我们所学学问的应用实力遵照学校和医院的要求我们踊跃主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些造就了我们书写、组织、表达等方面的实力整体上说，实习期间的第三个收获，也是最浩大的收获护理操作技能提高了，疾病相识水平上升,各项护理工作渐渐娴熟，在造就优秀的职业技能水平同时也造就了一种良好的学习习惯，通过思索，举一反三这段短暂的实习时间里，我们的收获许多许多,假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅总之在感谢医院造就我们点点滴滴收获时，我们将以更踊跃主动的工作看法，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作实力，对护理事业尽心尽责!。