2024年全国教育工作会议精神学习心得体会12篇集合

想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，动态调整优化高等教育学科设置，建好建强国家战略和区域发展急需的学科专业推动学科链人才链创新链产业链深度融合，提升教育在加快构建新发展格局、推动高质量发展中的责献力服务高质量发展，必须统筹推进职普融通、产教融合、科教融汇要深入推进职业教育、高等教育、继续教育协同创新，建立健全多形式衔接、多通道成长、可持续发展的梯度职业教育和培训体系，创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境，促进全民学习、终身学习，不断提高劳动者综合素质，更好适应服务高质量发展需要要坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作，延伸教育链、服务产业链、支撑供应链、打造人才链、提升价值链，推动形成同市场需求相适应、同产业结构相匹配的现代职业教育结构和区域布局要紧紧围绕国家重大战略和新兴产业的变革趋势，优化专业课程体系、教学组织模式以及资源配置方式，注重将科技创新的思维、方法和内容融入职业教育的课程教学和实训各环节，为职业教育发展注入澎湃新动能，增强职业教育的创造性和竞争力,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为服务高质量发展提供更加坚实的支撑、作出更多实质性责献征程万里风正劲，重任千钧再出发在充满光荣与梦想的新征程上，必须坚定不移按照习近平总书记的战略指引，障厉奋发、勇毅前行，在服务高质量发展的征途中，续写教育强国建设新辉煌!篇

四、教师党员年全国教育大会重要讲话精神学习心2024得体会习近平总书记近日出席全国教育大会并发表重要讲话讲话站在党和国家事业发展全局的战略高度,全面总结新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统阐释教育强国的科学内涵和基本路径，深刻阐述教育强国建设要正确处理好的重大关系，系统部署全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循教育兴则国家兴，教育强则国家强建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出深入实施科教兴国战略、加快教育现代化的重大决策，确立到年建成教育强国的奋斗目标，加强党对教育工作的全面领导，2035不断推进教育体制机制改革，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化，教育强国建设迈出坚实步伐”国势之强由于人，人材之成出于学」我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力建设教育强国是一项复杂的系统工程,只有紧紧围绕立德树人这个根本任务，坚持社会主义办学方向，坚持和运用系统观念，正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系,才能不断培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑育人之本，在于立德铸魂建设教育强国，要明确战略任务，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,实施新时代立德树人工程要不断加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者要用好新时代伟大变革成功案例，充分发挥红色资源育人功能，要促进铸牢中华民族共同体意识，为国家和民族培养更多栋梁之才、有用人才教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑建设教育强国，要抓实战略举措，统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,一体推进教育发展、科技创新、人才培养强教必先强师要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量,加强教师待遇保障，培养造就新时代高水平教师队伍，让教师成为最受社会尊重的职业之一要深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”，不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权，积极参与全球教育治理，为推动全球教育事业发展贡献更多中国力量建设教育强国，要把牢价值取向，坚持以人民为中心新时代以来，我们党坚持以教育之力厚植人民幸福之本，建成了世界最大规模且有质量的教育体系，教育普及水平实现历史性跨越新征程上，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，优化区域教育资源配置,推动义务教育优质均衡发展,逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距，扩大优质教育资源受益面，才能让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民，办好人民满意的教育百年大计，教育为本让我们把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，务实功、出实招、求实效，奋力谱写教育强国建设崭新篇章教育是国之大计、党之大计篇

五、学习年全国教育大会精神心得体会2024全国教育大会月日至日在北京召开中共中央总书记、国9910家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话习近平总书记强调，长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人,呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径在教师节即将来临之际，我深入学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深受启发和鼓舞作为教育局的一名党员干部，我深感责任重大、使命光荣，同时也更加坚定了我为教育事业奋斗终身的决心

一、深刻领会全国教育大会的精神实质习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，从党和国家事业发展全局的战略高度，系统总结了我国教育事业取得的成就和经验,深刻分析了教育工作面临的新形势新任务，对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署讲话具有很强的政治性、思想性、战略性和指导性，是指导新时代教育改革发展的纲领性文献我们要深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，准确把握其精神实质和丰富内涵，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来我们要深刻认识到，教育是国之大计、党之大计，必须始终坚持党对教育事业的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人我们要深刻认识到，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，必须优先发展教育事业，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育我们要深刻认识到,教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，必须尊重教师，关心教师，让教师成为让人羡慕的职业我们要深刻认识到，教育投入是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资，必须坚持加大教育投入，优化教育支出结构，提高教育资源配置效率，不断提高教育现代化水平

二、努力办好人民满意的教育习近平总书记指出，要把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人我们要深入贯彻落实这一要求,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人要坚持德育为先，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、高等教育、职业教育各领域，强化教育引导、实践养成、制度保障，培养学生的爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力要加强思想政治教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观要加强品德教育，培养学生的良好品德和行为习惯要加强体育教育，提高学生的身体素质要加强美育教育，培养学生的审美情趣和艺术素养要加强劳动教育，培养学生的劳动观念和劳动技能要深化教育教学改革，提高教育质量要坚持以学生为中心,尊重学生的个性差异，激发学生的学习兴趣和潜能，培养学生的创新思维和实践能力要推进素质教育，加强课程体系、教学内容、教学方法改革，促进学生的全面发展要加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务水平要加强教育信息化建设，推动教育教学与信息技术深度融合，提高教育教学效率和质量要促进教育公平，提高教育保障水平要坚持教育的公益性和普惠性，加大对农村、边远、贫困地区和特殊教育的支持力度，缩小城乡、区域、校际、群体教育发展差距，保障每个孩子都能接受公平而有质量的教育要加强教育精准扶贫，阻断贫困代际传递要加强学生资助工作，确保家庭经济困难学生顺利完成学业要加强教育国际交流与合作，提高我国教育的国际影响力

三、加强教师队伍建设，提高教师素质习近平总书记指出，教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任我们要深入贯彻落实这一要求，加强教师队伍建设，提高教师素质要加强教师思想政治教育，引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定“四个自信”，增强“四个意识”，做到“两个维护”要加强师德师风建设，引导教师自觉遵守教师职业道德规范，做到敬业爱生、教书育人、为人师表要加强教师业务能力建设，提高教师的教育教学水平和科学研究能力要加强教师培训工作，提高教师的培训质量和效果要加强教师管理工作,完善教师考核评价机制，激发教师的积极性和创造性要提高教师地位待遇,改善教师工作环境,关心教师身心健康,维护教师合法权益要落实教师待遇政策，提高教师工资待遇，改善教师住房条件，解决教师子女教育问题要加强教师表彰奖励,宣传优秀教师事迹，营造尊师重教的良好氛围要加强教师服务保障，为教师提供更多的发展机会和平台、加强党的领导，确保教育事业始终沿着正确方向前进习近平总书记指出，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证我们要深入贯彻落实这一要求，加强党的领导，确保教育事业始终沿着正确方向前进要加强党对教育工作的政治领导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人要加强党对教育工作的思想领导，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑，指导教育教学实践要加强党对教育工作的组织领导，完善党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制，加强教育系统党的建设，确保党的路线方针政策在教育系统得到全面贯彻落实要加强教育系统党风廉政建设和反腐败斗争,落实全面从严治党主体责任和监督责任，加强对权力运行的制约和监督，严肃查处教育领域腐败问题，营造风清气正的教育生态要加强教育系统思想政治工作，深入开展社会主义核心价值观教育，加强民族团结教育，培养学生的社会贲任感和担当精神要加强教育系统安全稳定工作，落实安全稳定工作责任制，加强校园安全管理，维护教育系统和谐稳定总之，全国教育大会是一次具有里程碑意义的重要会议，为新时代教育改革发展指明了方向、提供了根本遵循我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,深刻领会新时代教育改革发展的形势任务和总体要求，切实增强责任感使命感紧迫感，以更加坚定的决心、更加昂扬的斗志、更加扎实的工作，努力写好教育“奋进之笔”，为决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献篇

六、学习年全国教育大会精神心得体会2024全国教育大会于年月日至日在北京召开习近平总20249910书记出席会议并发表重要讲话，对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署我局党员干部深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，紧密结合教育工作实际，认真思考和研讨教育强国建设的重大任务和战略举措通过学习，我们深感责任重大、使命光荣，现结合工作实际，谈几点心得体会

一、深刻领悟教育强国建设的重大意义习近平总书记强调,建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，切实提高政治站位，深刻把握教育强国建设的重大意义，紧紧围绕立德树人这个根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

二、坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路习近平总书记明确提出，我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国我们要深刻领会这一科学内涵,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，确保教育领域始终成为坚持党的领导、贯彻党的方针政策的坚强阵地

三、全面深化教育综合改革习近平总书记强调，建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持社会主义办学方向，坚持和运用系统观念，正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系我们要深入学习贯彻习近平总书记重O要讲话精神，全面深化教育综合改革，为推动教育强国建设提供有力支撑、加强教师队伍建设习近平总书记明确提出，要以教育家精神为引领，培养造就新时代高水平教师队伍我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，全面提高教师政治地位、社会地位、职业地位，全力加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，巩固好教育强国建设的重要根基

五、提升教育对外开放水平习近平总书记强调，要深入推动教育对外开放，不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，积极参与全球教育治理，为推动全球教育事业发展贡献更多中国力量

六、立足本职工作，推动教育事业发展学习贯彻全国教育大会精神，最终要落实到实际行动中我们要紧密结合教育工作实际，立足本职工作，强化责任担当，切实履行教育部门职责，加强政策研究、改革创新，推动教育事业发展总之，我们要深入学习贯彻全国教育大会精神，增强“四个意识，，、坚定“四个自信”、做到“两个维护，，，以更高的政治站位、更强的使命担当、更实的工作举措，加快建设教育强国，为以中国式现代篇

七、“建设教育强国”专题学习研讨交流心得体会化全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献教育力量！近日，中共中央总书记习近平主持中共中央政治局第五次集体学习时强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强百年大计，教育为本，教育是国之大计、党之大计广大党员教师，要积极响应习近平总书记的号召，全面贯彻落实“教育强国”新要求，时刻牢记初心使命，厚植深厚教育情怀，做好“育“、“量、“守”工作，在时代新征程上，全面助推中国式教育现代化走深走实

一、教育强国，必须坚持人人皆可成才理念，春风化雨“育”桃李我国正处于“教育大国”向“教育强国”转变的关键时刻因此，必须聚天下英才而教之，推动人才培养工作纵深发展要继续巩固“不让一个孩子因家庭贫困而失学”成果，确保适龄儿童都有接受教育的机会要广开进贤之路，不拘一格降人才，推进普职融通，深化职业教育改革，为人才评价多设几把尺子，注重培养实用人才古人云，三百六十行，行行出状元只有充分认识到人才的多元性和普及教育的重要性，才能构建出人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才的生动教育局面，从而将我国的人力资源优势教育强国,必须坚持人人尽展其用理念,“量”体裁衣转化为人才资源优势，并进一步转化为发展优势用人才贤良之士众，则国家之治厚，其暗藏的逻辑是务必充分发挥人才的作用因此，在广育英才的基础上，必须坚持量才用人一是要完善人才评价体系，用辩证观点来看待一个人的长处和短处，在人才任用时尽可能避人之短，用人之长，为各类人才提供最能充分施展才能的岗位二是要着眼事业长远，支持青年人才经风雨、见世面、挑大梁、当主角，注重在用才过程中培养锻炼人才，以形成梯次合理、分布均衡、衔接有序的人才队伍只有做到真正的量才使用，才能实现人尽其才、才尽其用、用有所成，从而让各类人才

三、教育强国,必须坚持为党育人忠诚于党理砥砺德行的创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流“守”初心中国共产党是根基在人民、血脉在人民、力量在人民的政党,建设教育强国乃至于社会主义现代化强国的逻辑旨归仍在于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴因此，广大党员教师要牢记教书育人的初心使命，树立远大理想抱负，在学习中华民族优秀的传统文化、革命文化、社会主义先进文化中明理增信强志，从伟大的建党精神中获得启发、激发信仰、增强信念，自觉用习近平习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂、启迪润心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，全面落实立德树人根本任务，带头积极培育和弘扬社会主义核心价值观，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，大力传承红色基因，带头讲好中国故事，厚植爱党爱国情怀，教育引导学生听党话、感党恩、跟党走，努力培养堪当民族复兴重任的“时代新人”“国之栋梁”，将为人民服务的初心使命教育融入到“为党育人、为国育才”的全过程中去崇峻不凌霄，则无弥天云在教育强国建设、民族复兴的新征程上，广大党员教师要永葆攻坚精神，以实际行动闯关夺隘、攻城拔寨，创造经得起历史和人民检验的实绩篇

八、学习年全国教育大会精神心得体会2024作为一名教师，我有幸见证并参与了我国教育事业的发展在庆祝第四十个教师节之际，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话，为新时代教育事业的发展指明了方向深入学习贯彻全国教育大会精神，我深刻体会到教育强国的建设是一项长期的、系统的工程，我们需要牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路深刻把握教育强国的科学内涵习近平总书记强调，我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国它应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力作为一名教师,我深知自己肩负的责任和使命，我们要紧紧围绕立德树人这个根本任务,着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

二、正确处理教育强国建设中的重大关系建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要我们正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系我们要始终坚持社会主义办学方向，深刻领会习近平总书记的重要讲话精神，将其落实到教育事业的方方面面

三、全面落实教育强国建设的战略任务习近平总书记明确提出，我们要实施好新时代立德树人工程,坚持以人民为中心发展教育，全面提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性作为教师，我们要全力以赴，将这些战略任务落到实处我们要注重培养学生的品德修养，关注学生的全面发展，努力提升教育教学质量，使每一个学生都能在公平、优质的教育环境中成长、培养新时代高水平教师队伍建设教育强国，离不开一支优秀的教师队伍我们要以教育家精神为引领，全面提高教师政治地位、社会地位、职业地位作为教师，我们要严格要求自己，不断提升自身综合素质，关爱每一个学生，用心去教育每一个孩子同时，我们要全力加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，巩固好教育强国建设的重要根基

五、积极参与全球教育事业发展我们要深入推动教育对外开放，提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权作为教师，我们要跳出自己的小圈子，拓宽国际视野，学习借鉴国际先进教育理念，为推动全球教育事业发展贡献更多中国力量总之，深入学习贯彻全国教育大会精神，是我们每一位教师肩负的重要使命我们要坚定信心,勇往直前,为实现教育强国目标，为全O面推进以中国式现代化建设的强国建设、民族复兴伟业贡献教育力量！在今后的工作中，我将不断提高自己的教育教学水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗!篇

九、学习全国教育大会精神心得体会年月日至日，全国教育大会在北京隆重召开习近20249910平总书记出席会议并发表重要讲话,为新时代新征程教育事业发展指明了前进方向、提供了根本遵循学习贯彻全国教育大会精神,是当前和今后一个时期教育系统的重要政治任务作为一名教育工作者，通过深入学习，我深刻认识到，建设教育强国是实现中国式现代化的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进

一、深刻认识全国教育大会的重大意义

（一）大会站住高远，擘画了教育强国建设宏伟蓝图习近平总书记在大会上的重要讲话高屋建短、思想深邃、内涵丰富，系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，深刻阐述了教育强国建设要正确处理好的重大关系，为新时代新征程教育事业发展指明了前进方向大会明确提出，建成教育强国是实现中国式现代化的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进这一重要论断，体现了党中央对教育事业的高度重视，彰显了建设教育强国的坚定决心

（二）大会立意深远，为教育改革发展指明前进方向大会围绕立德树人根本任务，对坚持社会主义办学方向、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人等重大问题作出部署朋确了教育强国建设的战略任务和重大举措特别是提出要建设具有强大思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力的中国特色社会主义教育强国，为我们指明了努力方向这些重要部署，凸显了教育在国家发展全局中的基础性、先导性、全局性地位

（三）大会内涵丰富，为教育事业高质量发展提供行动指南大会对教育强国建设作出全面系统部署，涵盖了思想政治教育、人才培养、科技创新、民生保障、教师队伍建设等方方面面特别是提出要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，为推动教育高质量发展提供了重要遵循这些重要部署，体现了系统观念和战略思维，为我们做好新时代教育工作指明了方向、提供了遵循

二、全面系统学习全国教育大会精神

（一）把握精神实质，深刻领会核心要义一是深刻领会教育强国建设的战略意义要充分认识到，教育强国建设是中华民族伟大复兴的战略支撑，是实现中国式现代化的先导任务只有建成教育强国，才能为强国建设、民族复兴提供坚实支撑必须坚定不移推进教育强国建设，为实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献二是准确把握教育强国的科学内涵要深刻理解习近平总书记提出的“六个力”的丰富内涵，即思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力这“六个力”是教育强国的重要标志，也是我们努力的方向要围绕这“六个力”深入思考，不断提升教育质量和水平三是准确把握教育强国建设的重大关系要正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系这些重大关系，涉及教育事业发展的方方面面，处理好这些关系，对于推进教育强国建设至关重要

（二）创新学习方式，增强学习实效一是坚持理论联系实际要把学习贯彻大会精神与推动本地区本部门教育改革发展结合起来,找准结合点和切入点，把大会精神转化为推动工作的强大动力比如，在推进教育数字化方面，可以结合本地实际，探索创新教育教学模式，扩大优质教育资源覆盖面二是开展集中研讨组织教育系统党员干部和教师深入学习讨论，交流学习体会，分享工作经脸，凝聚思想共识可以采取专题讲座、研讨会等多种形式，深入学习领会大会精神三是加强宣传引导充分利用各类媒体平台,广泛宣传解读大会精神，营造良好舆论氛围可以组织专家学者撰写系列解读文章，帮助广大教育工作者更好理解把握大会精神

三、全力推动全国教育大会精神落地见效

（一）聚焦立德树人,培养时代新人一是加强思想政治教育坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,实施新时代立德树人工程要创新思政课教学方式，增强思政课的吸引力和感染力同时，要充分发挥课程思政作用，推动各类课程与思政课同向同行二是强化实践育人注重运用新时代伟大变革成功案例，充分发挥红色资源育人功能，不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地组织学生参与社会实践，接受革命传统教育，增强爱国主义情怀三是培养创新人才优化高等教育布局，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养要注重培养学生的创新精神和实践能力,为国家创新发展培养更多优秀人才

（二）深化教育改革，提升教育质量一是推进教育公平优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展,逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距要加大对欠发达地区的教育投入，提升教育基础设施水平,缩小教育差距二是提升教学质量持续巩固“双减”成果，全面提升课堂教学水平，优化课后服务要推进课堂教学改革，提高教学效率，激发学生学习兴趣同时，要完善课后服务体系，丰富服务内容，满足学生多样化需求三是推进教育数字化深入实施国家教育数字化战略，扩大优质教育资源受益面，提升终身学习公共服务水平要加快教育信息化基础设施建设，推进“互联网+教育，促进优质教育资源共享

（三）加强教师队伍建设,夯实事业根基一是提高教师地位提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益要完善教师待遇保障机制，让教师安心从教、热心从教二是加强师德建设实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设要将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，引导教师做“四有”好老师二是提升教师能力提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍要加强教师专业发展支持，为教师提供多样化、个性化的培训，不断提升教师的专业素质和教学能力建设教育强国是一项长期而艰巨的任务，需要我们坚持不懈、久久为功作为教育工作者，我们要深入学习贯彻全国教育大会精神，增强责任感和使命感，在各自岗位上勤勉尽责、奋发有为，为加快建设教育强国、全面建设社会主义现代化国家作出新的更大贡献让我们携手同心，为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！篇

十、学习年全国教育大会精神心得体会2024在全国教育大会胜利召开之际，我作为一校之长，深感责任重大，使命光荣习近平总书记的重要讲话，为我们指明了教育工作的方向，提供了根本遵循我将结合我校实际情况，深入学习贯彻全国教育大会精神，努力推动我校教育事业高质量发展

一、深刻领会教育大会精神，坚定教育强国信念习近平总书记在大会上的讲话，深刻阐述了教育强国的科学内涵和基本路径，强调了教育在国家发展中的重要地位我深刻认识到，教育是国之大计、党之大计，是实现中华民族伟大复兴的基础工程作为校长，我将坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路，坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针，确保教育工作始终沿着正确方向前进

二、坚持立德树人，培养全面发展的社会主义建设者和接班人立德树人是教育的根本任务我将带领全校师生，坚持以德为先，加强思想政治教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力我们将深化课程改革，优化教学内容和方法，注重学生个性发展和综合素质提升,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

三、深化教育改革，提升教育质量教育改革是提升教育质量的关键我将积极推动教育体制机制改革，优化教育资源配置，提高教育管理水平我们将加强教师队伍建设，提高教师专业素养和教学能力，营造尊师重教的良好氛围同时，O我们将加强教育科研，推动教育创新，不断提高教育教学质量、坚持以人民为中心，办好人民满意的教育教育是最大的民生我将始终坚持以人民为中心的发展思想,努力办好人民满意的教育我们将加强教育公共服务体系建设，提高教育服务的普惠性、可及性和便捷性，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育同时，我们将关注学生的全面发展，关注弱势群体，努力解决教育发展不平衡不充分的问题

五、加强国际交流与合作，提升教育国际影响力在全球化背景下，教育的国际交流与合作日益重要我将积极推动我校与国内外教育机构的交流与合作，引进优质教育资源，提升我校教育的国际影响力我们将鼓励师生参与国际交流，拓宽国际视野，增强国际竞争力,为推动全球教育事业发展贡献中国力量

六、加强党的建设，确保教育事业健康发展党的领导是教育事业健康发展的根本保证我将加强学校党的建设，确保党的教育方针政策得到全面贯彻实施我们将加强党风廉政建设，营造风清气正的教育环境同时,我们将加强思想政治工作，确保教育工作始终沿着正确方向前进全国教育大会为我们指明了前进的方向，提供了行动的指南我将以此次大会精神为指导，团结带领全校师生，锐意进取，开拓创新,为实现教育强国目标,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献教育力量学习年全国教育大会精神心得体会2024年月日至日，全国教育大会在北京召开习近平总20249910书记的重要讲话，思想深刻、内涵丰富，是指导新时代教育改革发展的纲领性文献作为一名校长，我深感责任重大、使命光荣通过学习习近平总书记的重要讲话，我对教育的根本任务、教育现代化的目标任务、教育改革发展的重点任务有了更加清晰的认识我认为，我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,坚持立德树人根本任务,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

一、坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人习近平总书记指出，培养什么人，是教育的首要问题我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标我们要坚持立德树人，把立德树人的成效作为检验学校一的引路人，争做“四有”好教师，为加快全国教育发展做出积极的贡献

（二）培养服务意识，弘扬奉献精神大力弘扬“六个特别”的☆☆教育精神，尤其是“特别能吃苦”的精神，提升教师的奉献精神我们以新时代南通“发展四问”和“立德树人，争做四有好教师”为主题，组织教师开展论坛交流,直面问题，对标找差，抬高标杆，主动向身边师德典型学习我们坚持以习近平总书记“四有教师”“四个引路人”为指引，以真心、真情、真诚教育和影响孩子，努力做孩子健康成长的引领者围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”三个重大命题，遵循规律,科学保教，我们全力培养具有创新精神和实践能力的青年教师,努力做教育改革的开拓者通过各类活动，让教师明晰自身的职业道德和行为准则,强化他们的职业使命感，提升他们的职业自豪感,努力成为具有“大格局、大情怀、大视野”的新时代教育人

二、提升思想认识，增强业务水平

（一）统一思想认识，强化主体责任由于教育集团内人员交流调整，我们选用具有强烈责任心和事业心的骨干教师，担任备课组长、教研组长，强化主体责任，落实责任担当各教研组在组长的带领下，利用集体教研时间，认真学习了全国教育工作会议精神，围绕会议要求和学校工作重点再组织讨论，结合学校教学高质量发展目标要求，制订出具体实用、科学有效的教学工作计划，安排好活动开展的具体负责人，将工作责任落到实处开展教研组、备课组新学年教学规划展示交流及“真学”课堂教学研讨活动，通过活动引领，深入进行有效教学的研究，在交流切工作的根本标准,真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才我们要加强思想政治教育,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观我们要加强品德修养教育，教育学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德.，成为有大爱大德大情怀的人我们要加强综合素质教育，教育学生培养创新思维、创新能力，增长见识、丰富学识，提高综合素质我们要加强体育美育教育，教育学生养成良好的体育锻炼习惯,培养审美情趣,提高审美能力我们要加强劳动教育，教育学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动

二、加强师德师风建设，提高教师队伍素质习近平总书记指出，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任我们要把师德师风建设摆在首要位置,引导教师自觉践行“四个相统一”，做至广四个引路人”，努力成为“四有“好老师我们要加强教师思想政治教育，提高教师的思想政治素质，让教师始终忠诚于党和人民的教育事业我们要加强教师职业道德教育，提高教师的职业道德水平，让教师做到敬业爱生、教书育人、为人师表我们要加强教师业务能力培训，提高教师的业务能力和教学水平，让教师不断更新知识、提高素质、提升能力我们要加强教师激励保障，提高教师的待遇和地位，让教师享有应有的社会声望和职业尊严

三、推进教育改革创新，提高教育质量和水平习近平总书记指出，要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题我们要推进教育改革创新，完善立德树人体制机制，形成更高水平的人才培养体系我们要深化课程改革，优化课程设置，更新教材内容，创新教学方法，提高课堂教学质量和效率我们要加强实践教学，培养学生的实践能力和创新精神我们要推进教育信息化，利用现代信息技术手段，扩大优质教育资源覆盖面，促进教育公平我们要加强国际交流合作，学习借鉴国际先进教育理念和经脸,提升我国教育国际化水平

四、加强党对教育工作的全面领导，确保教育事业始终沿着正确方向前进习近平总书记指出，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证我们要坚持党对教育事业的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强思想政治工作，加强党的基层组织建设，加强党风廉政建设，确保教育事业始终沿着正确方向前进我们要加强党对教育工作的统一领导，健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制，形成全社会关心支持教育的强大合力我们要加强教育系统党的建设，落实管党治党主体责任,加强党风廉政建设，营造风清气正的良好政治生态我们要加强教育系统思想政治工作，深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，加强对师生的思想政治引领，培育和践行社会主义核心价值观总之，习近平总书记的重要讲话，为我们做好新时代教育工作提供了根本遵循我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，以更加坚定的决心、更加昂扬的斗志、更加扎实的工作，努力办好人民满意的教育，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献篇

十二、教师党员年全国教育大会重要讲话精神学习2024心得体会月日，习近平总书记在全国教育大会发表重要讲话，从党和910国家事业发展全局的战略高度，系统总结了我国教育事业发展的成就与经验，深刻分析了教育工作面临的新形势新任务，对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署习近平总书记在全国教育大会的讲话高屋建短,对社会主义新时代的教育做了深刻的阐述，听完后深以为然“在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育”以习近平同志为核心的党中央深入分析研究教育工作面临的新形势新任务,对当前和今后一个时期教育改革发展作出战略部署，为新时代教育事业构划了蓝图、指明了方向教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义作为教师，应响应习主席号召，抓住机遇,实现中2035国教育现代化，推进教育现代化、建设教育强国，实现两个一百年奋斗目标教育应该服务国家人民，突出了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一主线围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，提出构建开放融合的现代教育体系坚持以人民为中心的发展思想，顺应人民期盼，让教育发展成果更多、更公平地惠及全民作为教师应该有理想信念,引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想还要有道德情操，要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人有扎实学识、在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁鹫求知问学，增长见识，丰富学识,沿着求真理、悟道理、明事理的方向前迸要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度,做到刚健有为、自强不息，培养综合能力，培养创新思维还要有仁爱之心，树立健康第一的教育理念,帮助学生在学习俄炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师习近平总书记强调，建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求，作为教师都要珍惜这份光荣,爱惜这份职业,严格要求自己，不断完善自己执着于教书育人，培养热爱教育的定力、坚守淡泊名利中碰撞，在碰撞中升华，进一步明晰完善了后续工作发力点和务实举措

（二）加强业务学习，提高教学水平教师的业务学习是教育教学高质量发展的基本前提和重要保障以各学科《课程标准》为依据，以培养学生的核心素养为抓手，以教师的专业成长为纽带，以提高教师的教育教学水平为宗旨，面向全员，立足岗位，注重实践要与时俱进，始终树立“不断学习、终身学习”的观念，通过更新知识、创新思维，充实和调整自己的知识结构，从而改进发展自己的教育教学行为坚持“巡课、推门听课制度”，抓常态促落实；细化“教师六认真”检查制度，抓形式促规范；重视教师培优补差工作，抓落实促实效；重视课堂教学改革研究，抓考核促成长

三、立足课堂教学，提高教学质量沈书记在报告中强调，要坚持把“质量”与“公平”作为教育工作的最高标准办好人民满意的教育，质量与公平是两大关键,要着力构建更加优质均衡的现代化教育体系坚守教育质量底线,才能更好满足人民群众日益提高的教育需求我们要立足课堂，扎实开展课堂教学研究，深化课堂改革，科学提高教学质量注重问题化教学，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，帮助学生做好学科知识结构化提升

（一）践行字”方针，筑牢“真学”底线“12“限时讲授、合作学习、踊跃展示”是市课堂教学改革的十二字方针，教师在课堂教学中进步明确自己的主导地位，将课堂的主动权还给学生，充分发挥学生的主体作用，坚决杜绝教师单向讲授过多的现象，一堂课中老师讲授总时间不得超过分钟，连续讲授时间不得25超过分钟引导学生积极、主动、全面、深入投入到课堂学习之中，5真正成为课堂的主人让讲授走向简明，让合作走向高效，让展示走向多样，为每位学生提供适合的教育，践行字”方针，努力构建“真“12学”课堂，以最少的时间获取最大限度的课堂教学效益

（二）建立评课机制，加强常规监督行政听评课遵循“☆☆县行政听课点评条基本要求”，重点关12注课堂教学改革重点工作的推进听课主要看教师是否落实字“1212条”方针、是否符合“真学课堂”要求、是否适时采用“追问”的教学方法，课堂学生学的情况，练的情况，及时反馈课堂教学效果对于课堂教学效率低，没有围绕字条”方针开展教学活动，没有“1212按照学校“基于核心素养的真学课堂”要求,没有体现校本研究“追问”教学的教师进行约谈，并再次深入听课，使其步入课改轨道每周一次通报行政听课情况，及时总结好的经验和做法对听课中发现的普遍性问题，深入调研，深度剖析，提炼主题，探寻解决难题的路径、方法，提出阶段性教学措施，形成《行政点评科研简报》,在全校进行推广以此促进教师反思教学、改善教学、实现自身专业素质发o展立足实际谋发展，凝聚共识抓落实，栉风沐雨育桃李，展现作为创佳绩我校将以全国教育工作会议精神为指引，坚持立德树人根本任务，以昂扬的姿态、饱满的热情，真抓实干、锐意进取、合力攻坚，抓好高效课堂建设，提高“真学”课堂的实效，促进教学质量全面提升,为实现新时代☆☆教育新一轮高质量发展作出新的更大贡献！篇

二、党委（党组）理论学习中心组专题学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神发言提纲同志们月日至日，全国教育大会在京召开，习近平总书记出席大9910会并发表重要讲话这是时隔年召开的新时代第二次全国教育大会6通过反复深入学习，越学越深受鼓舞，越学越倍感振奋下面，按照会议安排，围绕学习主题，聚焦行业职能，结合本职工作，简要交流发言不妥之处，敬请各位领导和同志们批评指正！

一、认真学习，在把握精神实质上务实功、出实招、求实效这次全国教育大会，适逢中华人民共和国成立周年，适逢进一75步全面深化改革、实现“十四五”规划目标任务关键年，适逢第个40教师节，大会的召开是对新时代新征程加快建设教育强国作出动员部署的一次重要会议,在我国教育发展史上具有十分重要的里程碑意义习近平总书记的重要讲话站在党和国家事业发展全局的战略高度，全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，深刻阐述了教育强国建设要正确处理好的重大关系，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措总书记的重要讲话高屋建银、思想深邃、内涵丰富，具有很强的政治性、思想性、指导性，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献,为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循我们要认真学习、深刻领会、全面落实习近平总书记重要讲话精神,更加坚定建成教育强国信心决心,紧紧围绕立德树人根本任务，系统梳理健全完善政策措施，以钉钉子精神把党中央决策部署转化为推动教育综合改革高质量发展的施工图、任务书和时间表，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进,以实际行动坚决拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”

二、担当实干，在强化贯彻落实上务实功、出实招、求实效年的全国教育大会上，习近平总书记强调，要加快推进教育2018现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育这次全国教育大会上，习近平总书记强调，要朝着建成教育强国战略目标扎实迈进这也是继今年月全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会强6调“锚定年建成科技强国的战略目标”之后,我国一体统筹推进2035教育强国、科技强国、人才强国建设的关键部署我们要务实功、出实招、求实效，把深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和大会决策部署融入到我们当前各项工作中,把学习成果转化为指导实践、推进工作的强大动力，为奋力描绘为奋力谱写中国式现代化贡献教育力量持续推动硬件提档升级，增强教育高质量发展动能；持续推进软件提质增效,守住教育高质量发展底色;持续推进城乡均衡发展，共享教育高质量发展成果；持续推进校园安全治理，守护教育高质量发展安全；持续深化家校社会共育，凝聚教育高质量发展合力；持续加强学校党的建设，强化高质量发展保障

三、深刻领会，在营造宣传氛围上务实功、出实招、求实效领导班子要发挥“关键少数”作用，先学一步、深学一层，作出示范、当好表率各基层党组织、科（处）室、单位要组织好党员干部的学习，推动学习入脑入心、融会贯通，确保见行动、见成效要精心组织好宣传宣讲工作，形式多样推动总书记重要讲话精神和大会精神进机关、进学校、进家庭、进教学课堂、进师生头脑、进家长心里，凝聚起强大的思想共识集中力量进行全面准确、深入浅出、生动活泼的宣传报道，让总书记重要讲话精神和大会精神家喻户晓、深入人心发言完毕，谢谢大家！“建设教育强国”专题学习研讨交流心得体会高质量发展是兴国之道、强国之策，是全面建设社会主义现代化国家的首要任务习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时指出，要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务习近平总书记的重要讲话高屋建令瓦,为建设教育强国指明了方向,擘画了蓝图，具有十分重要的战略意义服务高质量发展，必须一体统筹推进教育强国、科技强国、人才强国建设教育强国、科技强国、人才强国是实现高质量发展的基础性、战略性支撑科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，实现创新驱动的高质量发展，必须依靠科技进步，必须依靠拔尖创新人才，必须依靠高质量的教育要坚持教育优先发展，办好人民满意的教育，筑牢建设科技强国和人才强国的根基必须坚持科技自立自强,突出科技反哺教育和人才事业的动力源头作用，完善科技创新体系，充分激发创新活力，发挥新型举国体制的制度优势，强化国家战略科技力量，优化国家科研机构、高校、科技领军企业布局，加强科技基础能力建设，坚持走中国特色自主创新道路必须坚持人才引领驱动，聚焦创新发展需要、围绕关键核心技术，改革人才培养模式，完善人才评价体系，把各方面优秀人才集聚到服务高质量发展的事业中来服务高质量发展，必须加强拔尖创新人才自主培养着力造就大批拔尖创新人才，聚天下英才而用之，把我国建设成世界重要人才高地和创新高地科学教育建设是提高国民科学素养、培养高素质劳动者大军、塑造科技创新拔尖人才的奠基性工程,要把加强科学教育作为铸就拔尖创新人才自主培养策源地必须强化科学教育供给，拓展优化青少年科技创新实践时空，探索构建科学英才大中小学一体化科学教育新机制,形成协同培养新格局要加强和改进工程教育，凸显工程教育对服务高质量经济社会发展和产业升级的“发动机”重要作用，深化对工程教育的自身规律性认识和把握完善高校与科研院所、行业企业联合培养机制，以信息化激发工程教育创新活力和潜能，造就更多卓越工程师和高质量技术技能人才,不断推动我国从工程教育大国向工程教育强国迈进要深化基础学科拔尖创新人才自主培养,促进学科深度交叉融合，创新教育、科技、人才一体化学科组织模式，走高水平的科教协同和产教融合之路，形成可复制可推广的学科育人模式，把一批“双一流”高校打造成为拔尖创新人才自主培养的战略基地服务高质量发展，必须提升教育的支撑力、责献力当前，我国经济正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻坚期，中国制造如何迈向中国智造、中国创造，人口红利如何转为人才红利，乡村振兴如何衔接共同富裕，均需要强化教育、科技、人才支撑必须系统分析我国各方面人才发展趋势及缺口状况，根据科学技术发展态势，坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配必须聚焦国家重大战略需求，以服务经济社会高质量发展为导向,。