2024年小学音乐教学工作计划样本4篇

年小学音乐教学工作计划样本2024

一、指导思想本学年，我校继续以—和—为指导，认真—和省、市相关精神，全面落实，坚持以人为本，一切为了学生发展的办学理念，围绕教育发展十大工程,全面推进素质教育,稳步提升教学质量,推动学校全面发展，逐步实现高质量、有特色、创一流的示范校办学目标

二、工作要点.加强队伍素质提高工程建设一是抓师德建设,建立教师职业道德考1核、奖惩机制，制订《顺昌县实验小学奖励性绩效工资考核分配实施细则》二是抓教师政治学习与师德教育活动，提高教师思想素质;三是抓教师培训，全面提高教师综合素质.加强校园文化建设工程建设营造良好的校园文化环境氛围，搭建2扎实有效的校园文化平台，注重校园文化制度建设,开展丰富多彩的校园文化活动.加强教学质量提高工程建设按照管理科学、教学有序、学习主动、3生动活泼的要求，着力抓好细节、过程、规范、态度、创新五个环节工作，健全完善教学质量评价机制和监控体系，使学校教研制度化和管理规范化，教师教学方法科学化与教学过程优质化，学生学习行为自觉化及学习效果高效化，全面提高教育教学质量本学期在结合上学期课题的基础上，继续研讨《小学艺术学科教学策略与方法创新的实践研究》这一持久性课题,力争将这一课题中对“老师的教和学生的学”落到实处小学音乐教学工作计划模板参考

一、指导思想音乐教学需要师生共同来塑造、表现、创造音乐美,创设充满音乐美感的课堂环境在新课标教育思想的指导下，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣教学内容应重视与学生的生活经验相结合，力口强音乐课与社会生活的联系音乐教学要面向全体学生，注重个性发展,重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养

二、学校教学环境分析音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提我校的音乐教育目标是努力发展创造性教学，丰富学生想象力和发展思维潜能,促进学生创新能力的发展可我们学校有专用的音乐教室，可音乐教学设备不齐全，如钢琴只有一台，打击乐器几乎都没有.说真的，要想把音乐课堂上的丰富多彩是很难的，只能进行了“互动式”教学实践，提高了音乐教学的质量，取得了良好效果

三、学生情况分析本学期我继续担任一（）班的音乐老师他们活泼好动，对一切新3鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着经过一学期的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了歌唱方面也许是以前经常锻炼,表现非常好小朋友情况大同小异，有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握其中主要原因是没有接受过长期的训练,还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之一因此,利用音乐课及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好基础是当前首要任务之

一四、教材分析作为全新的教材，在编写中体现了已下基本理念、强调“以学生发展为本”，注重学生个性发展；

1.以审美为中心；

2.以文化为主线；

3.加强实践与创造4一年级下册共编成一个主题单元，基本内容包括:聆听、表演、编创与活动，新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性,注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧一年级采用图谱为主，在创造与活动中，开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力,评估多方位，多角度，形式丰富多彩如.凸现了“以学为本”的教学思想，根据小学低年级学生心理特点,从1教材内容与色彩都采用趣味化，鼓励和启发学生去学习如第六课《我有一双万能手》中歌词从我是一个谁？还会有什么本领？让学生自由想象.降低了音乐知识的学习难点，如声音的强和弱（强、弱）让学生2f p到生活中寻找、比较，再如利用乌龟和小兔子的特点，让学生区分高音、低音、快速、慢速，这样学生就能很快区分、发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上，给师生留出足够自由想象3和随意发挥的空间、建立了发展性综合评价体系，课后-“音乐小花在开放”包括今4天表现真棒、音乐的感觉真好、我们班的小明星、老师对我说、爸爸妈妈对我说

五、教学目标在音乐教学中，德育因素无处不在，它需要教师善于发现，善于挖掘,它就会像“和风催物、春雨润田”那样在潜移默化中深深地植根于学生的心灵学段目标.激发和培养学生对音乐的兴趣

1.应充分注意这一学段学生以形象思维为主,好奇、好动、模仿力强的2身心特点，善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明、开发音乐的感知力，体验音乐的美感

3、自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动

4.培养乐观的态度和友爱精神5具体目标.丰富情感体验,培养对生活的积极乐观态度1通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶,在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求.培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望2通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲自参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐基础知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础、提高音乐审美能力，陶冶高尚情操3通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解,培养学生鉴赏和评价的能力，养成健康向上的审美情趣，使学生在真善美的音乐艺术世界受到高尚情操的陶冶.培养爱国主义和集体主义精神4通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会发展的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情怀，在音乐实践活动中，培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神.尊重艺术、理解多元文化5尊重艺术家的创造劳动、尊重艺术作品，养成良好的欣赏艺术的习惯,通过学习不同国家、不同民族、不同时代的作品，感知音乐中的民族风格和情感，了解不同民族的音乐传统，热爱中化民族和世界其他民族的音乐

六、教学重点、难点、思路分析教学重点以审美体验为核心,提高学生的审美能力，发展创造思维教学难点审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力教学思路.能够用自然的声音，按节奏和曲调有表情独唱或参与齐唱，每学年能1背唱首4-

6.能感受乐器的声音，听辨打击乐器的音乐，能听辨童声女声和男2生,用自己的声音或打击乐器进行模仿、体验不同情绪的音乐，能够自然流露出相应表情或做出体态反3应、聆听儿歌、童谣、进行曲和舞曲，能够通过模唱、打击乐对所听音4乐做出反应，随着进行曲、舞曲音乐、走步,跳舞.能够用打击乐器或自寻音源探索声音的强弱、音色长短和高低

5.能够运用线条、色块、图形记录声音或音乐6

七、主要教学措施.面向团体，因材施教；

1.以审美为核心,激发学生学习兴趣

2.师生互动，以学生自主学习为主

3、充分运用现代教育技术手段;通过对音乐进行表演，使学生得到合4作的体验.音乐教学领域之间的有机联系;通过游戏活动来感知、体验、创造5音乐，发展想象力和创造力.改革评价机制

6、完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣提高活动能力，且配合学7校的中心工作，丰富校园生活

八、提优补差的途径、通过课堂教学1＞通过艺术节活动2方法示范教师示范、学生模仿鼓励、表扬法:通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣因材施教法针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长年小学音乐教学工作计划样本

（二）2024

一、指导思想本学期，我校音乐教研组将继续认真—市教育局、教研室、学校有关工作意见，以校为本,坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展

二、工作目标巩固旧有成绩，强化质量意识加强音乐教师队伍建设,提高教师素质;坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设

三、主要工作.加强理论学习、研讨,提高理论水平1音乐组全体教师本着对教育事业的热爱，对我校教育工作的高度责任感，要主动投入业务学习将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合,深入解读课程标准，更新教育理念,不断提高理论修养.将课改精神落到实处,切实提高教学效果2本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议⑴关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围⑵严格五认真规范，以课堂教学为中心，提高教学效率⑶构建知识与技能,过程与方法，情感、态度价值观为一体的教学目标体系;构建以合作、探究、自主、创新为主要特征的主体式发展性课堂教学模式;构建合作、自主、探究的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力⑷灵活选用各种教学形式、教学方法,根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务⑸组织好课外活动,使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛.以校为本，提高教科研水平3积极参加校内外各级各类教研活动以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平⑴重视自身平时的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能⑵积极开展集体备课,注重理解新教材,创造新模式,设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性⑶进行经常性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以教师教学经验的丰富⑷以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段,大胆改革课堂教学,拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师.继续研究科研课题,提升教研水平4本学期在结合上学期课题的基础上，继续研讨《小学艺术学科教学策略与方法创新的实践研究》这一持久性课题,力争将这一课题中对老师的教和学生的学落到实处小学音乐学期教学工作计划新的一年，新的开始本学期要紧跟学校的安排和要求去完成教学工作，以提高教学质量为目标,认真完成通过“过三关”活动，不断提高自身素质，争取有一个新的提高

一、学生现状分析本学期我继续担任全校的音乐教学工作，我将发挥音乐学科的优势,努力提高学生学习音乐的积极性七年级学生一名，对音乐感兴趣，素质较好的占很大一部分，但是有不少学生对音乐不感兴趣，上课精为不集中，面对这样的情况，作为教师一定要发挥艺术学科的优势,使学生参与进来八年级学生有一名，这个学年段也是初中比较关键的一个时期，因此有许多同学会淡漠这一学科，即使是七年级比较有热情的学生也会如此，所以老师要充分利用好课上时间，发挥学科特点九年级学生有十几名，面临升学影响，在这样背景下要充分利用好时间，有效的完成教学任务

二、教材分析人民音乐出版社的教材着重于开拓学生的视野，提高学生音乐的审美能力及创造力，让学生在音乐的海洋里任意遨游，汲取营养

三、具体措施.在课堂教学中渗透德育,把育人放在首位

1.认真备课，钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容消化、吸收

2.运用各种不同肢体语言和多媒体来辅助教学

3.培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法和策略，提高学习效率

4、用良好的师生关系，协调课堂气氛，培养学生表演的意识及兴趣

5、鼓励学生自主探究、合作学习，共同提高6

四、成绩方面本学期将改变以往在期末让学生唱首歌，演奏乐器及做一些试题就是本学期的成绩的做法，而是将学生平时的表现做好记录,然后再将期末的成绩综合在一起，这样不但使成绩更具科学性，而且也使学生对音乐产生了积极性

五、自我提高计划.加强校园阳光体育工程建设通过不断加强体育硬件和软件建设,4开展多种形式的体育活动，组织阳光体育活动，举办第三一届校运会，促进学生体质健康水平的提高,全面推进素质教育.加强教育信息化工程建设一是完善学校信息技术硬件设施设备,筹5建六间多媒体教室，加强设备维护和管理;二是加强教育信息化队伍建设;三是规范信息技术课程管理泗是加强学科与信息技术整合,逐步建立教育教学共享资源体系

三、工作措施.重视班子建设，增强领导班子的战斗力抓好班子成员理论和专业知1识学习，完善学习制度，全面提升班子队伍政治理论工作水平.创新工作方式,拓宽工作思路实行班子挂年段制度，经常下年段深2入教师中沟通思想，及时解决教师中苗头性、倾向性问题，有针对性地做好教师的思想政治工作.加强班子民主建设坚决—执行民主集中原则，实行议事制度、汇报3请示制度、重大问题集体决策，提高领导决策水平和办事效率，进一步优化齐心协力、顾全大局的良好工作局面.抓好师资建设，打造可持续发展的教师队伍继续加强师德教育，规4范教师行为认真实施《中小学教师职业道德规范》《教师法》《福建省教育系统十条禁令》等法律法规与教师签定《师德师风建设责任书》，开展形式多样的师德教育活动制订《顺昌县实验小学奖.为了“过三关”活动，加强理论和专知识学习，提高认识,不断提高1自身综合素质.按照新课标和新教材的理念,积极进行课堂教学模式的改革和探索，2优化课堂教学过程，探索出新的教学方法.积极参加学校和专科组组织的各项活动

3.虚心向有经验的有特长的教师学习，吸取新思想、新做法

4、经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的5教学业务水平、认真进行教学反思,做到边学习、边实践、边交流、边总结，加强6教师的研究性学习

六、德育渗透计划音乐教学中的德育渗透不同于语文、数学、英语学科，它的优势是不言而喻的，因此我要充分利用好这一优势在学习我国优秀剧种时、爱国题材的音乐时，还是国外优秀的音乐作品，都时刻对学生进行思想教育发挥音乐艺术学科的积极作用，使学生真正成为一个“品学兼优”的好学生

七、教研课题如何导入新课俗话说的好良好的开始是成功的一半新课的导入是音乐课堂教学的一个重要环节，好的导入能强烈好吸引学生注意力，激发学生学习兴趣,开拓学生思维,使学生能迅速、主动地进入最佳学习状态,提高课堂效率下面我就结合自己的实际工作谈些我的看法由多媒体导入L.用生动丰富的语言导入

2.用歌曲导入

3.根据歌曲形式导入

4.复习导入5总之,我将认真、严格地执行本学期的教学工作计划，积极参加各项活动，不断提高自己的人文修养，出色的完成教学任务年小学音乐教学工作计划样本

（三）2024在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天，如何让学生在你教我学，你说我听的音乐活动中发挥学生的主体性，使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少教师感到困惑的问题本学期我将遵循音乐教学中培养兴趣，精选教法这条途径进行教学

一、发声训练部分这个部分主要是运用与高段的学生为主〔四六年级〕培养练声的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然，用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势，整齐地歌唱;用正确的口形，唱好、、、、a ci ouo

二、视唱、知识、练耳部分:.读谱知识:知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱

1.视唱部分:能用听唱法模唱歌曲

2.练耳部分:听辩音的高低（比较不同乐器、人声及同一乐器的不同音3区音的高低;比较同一音组内构成大、小三度、纯

四、纯五度旋律音程的两个音的高低听辩音的长短，比较各种时值音的长短听辩并说明音的强弱差别

三、欣赏部分培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征教学分析在低年级的音乐教学中，学生第一次正式的接触音乐的学习所以,在本学期在教学中应该注意以下几点的实施愉悦性在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去艺术性:我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的协调能力和自编能力为今后学习打下坚实基础学生情况分析本学期一年级的学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即普遍培养，重点发展使学生各方面均有提高学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫重点发展舞蹈、律动的学习增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感提高教学质量措施.认真备课，做好前备、复备准备工作，备课时注意与新课标结合

1.因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充2分发展.设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣

3.课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表4演性最大限度的调动学生的积极性并使他们最大限度地学到知识，掌握技能并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力.积极和其他学科沟通，积极研究学科整合响应新课标要求

5、多看多听其他的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界教师从中6总结经验为能使学生上好课做好充分的反思昨天，审视今天，前瞻明天，我将在今后的工作中做到，学中做,做中学，争取早日使自己做一个真正的音乐实干教师年小学音乐教学工作计划样本

（四）2024制定各学科教学进度计划检查开学备课情况听推门课组织参加各学科教材培训月份:组织开展研究课的观课议课活动督促检查青年教师教学设计网络上传工作组织作业检查检查集体备课参加晋华开放第一轮磨课组织月测—月份:参加晋华开放第二轮磨课进行晋华开放录像课的制作、上传工作组织好连片网络教研工作组织期中检测组织教案、作业等常规检查—月份听推门课组织校级公开课赛讲检查集体备课、作业邀请专家讲座，进行专业引领组织月测检查爱心工程记录月份组织毕业班的各项工作制定各学科复习计划组织进行各项常规工作检查组织期末考试—月份:做好期末总结工作上报各种成绩报表励性绩效工资考核分配实施细则》，完善奖惩机制深入推进我校师德建设，力求我校师德师风建设取得成效.继续完善青年教师的培养机制，推进名师工程，积极为青年教师的成5长搭建展示平台开展教学比武、开放周等活动，不断完善教坛新秀、教学能手、学科带头人的教学评价体系进一步拓宽师徒结对和青年教师跟踪培养途径,促进青年教师快速成长.关心爱护教职工身心健康,组织开展教职工文化体育活动组织在职6在岗教师体检,开展迎国庆、唱红歌、树师德歌咏赛，举办教工运动会等活动,提高教职工健康素质，增强教职工间的团结.深化课程改革，积极推进教学科研上新台阶加强对教研组长、教7研员的培训管理，规范教研、集备活动充分发挥好教研组、备课组的教研功能,切实提高教研活动的质量和实效,形成浓厚的教育科研氛围.加强校本课程研究，强化教学特色新学期，校本教研工作要着力于8抓实研的质量,从实字上做文章,进一步规范校本课程运行和管理,加大研究力度，扩大课程开发领域，推动学校排球、写字、英语课程取得新进展.加大课题管理力度加强对各课题的检查指导和管理,充分发挥教育9科研引领的辐射作用，以课题研究引领和带动学校各项工作科学规范发展拟定《顺昌县实验小学课题管理暂行办法》，完善课题管理责任人制度，要求教师人人参与课题研究，以教学实践中生成的问题为研究重点，认真做好课题的评估和结题鉴定等工作重点课题要集中力量攻关，力争出成果新学年，学校拟重点做好的课题研究工作完善教学常规管理树立质量立校意识狠抓教学常态课管理,要

10.求教师上好每一节常态课，组织教师多听常态课，行政人员不定期深入课堂听常态课,开展每月常态课教学评点反馈活动，真正落实每节课的教学目标，追求课堂教学的有效高效，切实提高教育教学质量抓好科学（自然）实验教学、体音美教学、信息技术教学、英语教学及综合实践活动教学工作等抓好五室建设工作扎实抓好学校五个

一、教师五个一和学生五个一活动.做好语言文字的推普工作认真—和落实福建省教育厅等部门下发11的《—开展第一届推广普通话宣传周活动—»，把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等各个环节中，注重教师在备课、上课、教案、撰写各种材料等方面书写规范字、使用普通话交流的管理做好推普周的宣传工作继续加强写字教学工作，深入—《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》文件精神，促进养成良好的书写习惯，提高书写技能，培养审美能力和伟承祖国文化的责任感.坚持与时俱进，创新观念，开创德育工作新局面为断驾驶校风学12风建设健全和完善德育管理制度，丰富德育的形式和内容,使德育工作逐步走向制度化、规范化本学期坚持以爱国主义教育为主线，以一日常规教育为抓手，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式.充分发挥少先队阵地作用，大力开展内容充实、形式丰富、富有特13色的公民道德教育主题活动和社会实践活动，提高学生的思想品德水平，推进学校精神文明建设紧紧围绕—、建队—纪念日，开展祖国发展我成长系列主题教育活动.加强心理健康教育结合学校阳光小屋，开展心理健康教育建立14阳光小屋为龙头，以班主任为骨干、全体教师共同参与的心理健康教育工作体制努力探索心理健康教育的途径与方法，拓展心理健康教育渠道通过校报、墙报、广播等多渠道进行心理健康教育工作通过开设心理辅导课、心理咨询、案例分析、经验交流等多种形式来解决学生和教师的心理疑问，传递有效帮助信息，切实开展好心理健康工作.扎实开展体育卫生工作，落实健康第一的理念要认真执行15《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》要扎扎实实地上好每一节体育课，认认真真抓好阳光体育工程，组织好学校排球训练，大力开展学校体育活动，加强体育运动建设,本学期要举办校一届田径运动会，各班要以此为契机，弘扬奥运精神，培养班级学生的集体荣誉感及组织纪律观念,开展多种形式的健康教育宣传活动.加强校园文化建设营造良好的校园文化环境氛围，搭建扎实有效16的校园文化平台，注重校园文化制度建设，开展丰富多彩的校园文化活动.加强教育信息化建设完善学校信息技术硬件设施设备,筹建六间17多媒体教室，争取再建一间学生计算机房，满足学生信息技术课教学的要求,加强设备维护和管理;抓教育信息化队伍管理,加强信息技术学科教师培训，提高教师信息素养;规范信息技术课程管理,提高信息技术课堂教学质量;加强学科与信息技术整合工作，逐步建立教育教学共享资源体系.抓活行政后勤管理,夯实学校持续科学发展的物质基础加强后勤18服务队伍的理论和业务学习，提高升行政后勤人员的管理水平和服务水平，以胜任形势的发展和工作的需要进一步明确行政后勤为教育教学服务、为全体师生服务的宗旨，坚持管理育人、服务育人的方向，继续发扬勤快、务实、高效、优质的工作作风，最大限度地服务于教职工与学生.坚持校务公开，深入推进学校行风建设年我校民主评议政风行风19以深入开展治理教育乱收费工作为主题，重点抓好四个方面的工作一是扎实推进义务教育经费保障机制改革,严禁一边免费，一边乱收费;二是加强教辅材料的使用管理，严禁向学生统一征订教辅材料;三是规范学校培优补差，严禁违规组织学生集体补课和补课收费泗是认真组织开展创建教育收费规范校活动.加强综治和安全管理工作开展校园周边环境专项整治行动—实20施《教育部办公厅卫生部办公厅关于做好学校秋季开学甲型流感防控工hlnl作»精神，稳妥做好学校甲型流感防控，建立长效安全管理机制，为学hlnl生营造一个健康成长的良好环境.发挥学校党支部的战斗堡垒作用要进一步抓好党建工作加强党21风廉政建设,深入学习实践—，全面提高党员干部素质，永保党员先进性定期组织好—，结合教育实践活动，在求真、求实、求新上动脑筋、找点子，充分发挥党员教师在教育中的先锋模范作用.做好党政工共建教工之家工作健全学校民主制度，召开学校七届22五次教代会学校要充分发挥教代会的职能和优势，实现教职工对学校民主参与、民就管理和民主监督，加大依法治校的力度，充分发挥教代会参政、议政的作用充分发挥工会和共青团组织在学校内的职能作用，提高群团工作水平.加强校园的精神文明建设，积极创建省级文明学校组织开展各种23类型的精神文明创建活动，主动融入街道、社区，虚心接受他们的指导，全面提高学校的工作效能，加强对全员工作的定性和定量的考评，努力形成一种高效、务实、严谨的校风教学工作计划小学音乐教学工作计划一篇

一、指导思想本学期，我校音乐教研组将继续认真—市教育局、教研室、学校有关工作意见，以校为本,坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量,促进学校艺术特色发展

二、工作目标巩固旧有成绩，强化质量意识加强音乐教师队伍建设，提高教师素质;坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设

三、主要工作.加强理论学习、研讨,提高理论水平1音乐组全体教师本着对教育事业的热爱，对我校教育工作的高度责任感，要主动投入业务学习将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合,深入解读课程标准,更新教育理念，不断提高理论修养.将课改精神落到实处，切实提高教学效果2本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议⑴关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围⑵严格“五认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率⑶构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达,在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力⑷灵活选用各种教学形式、教学方法,根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务⑸组织好课外活动,使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛.以校为本，提高教科研水平3积极参加校内外各级各类教研活动以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平⑴重视自身平时的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能⑵积极开展集体备课,注重理解新教材,创造新模式,设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性⑶进行经常性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以教师教学经验的丰富⑷以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学,拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结,成长为一名科研型的教师.继续研究科研课题,提升教研水平4。