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教师自查自报告范文时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间取得的成绩和出现的问题,是时候抽出时间写写自查报告了下面给大家带来老师自查自报告范文,希望大家能够喜欢老师自查自报告范文篇1为仔细、扎实开展好我校的师德师风建设工作,塑造良好的教育教学形象,切实解决人民群众和学生、家长关怀的教育“热点、焦点、难点”问题,促进学校教育教学工作的健康进展现将我校老师违规违纪工作自查整改情况报告如下经过仔细自查,我校全体教职工加强了认识,统一了思想,确信本次活动有利于学校规范办学行为,树立良好的社会形象,提高老师队伍素质,改善学校教育教学环境,促进教育教学的改革进展我们主要做了以下工作对全校的任课老师进行了一次详细的学生评议;对全体领导进行了教职工评议;请学生家长代表对学校的各方面工作进行了评议;全校在教育教学中,热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培育学生具有良好的思想品德我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本、严格要求、耐心引导,仔细备课上课,仔细批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想用心实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面进展,以达成教学相长之目的不足之处由于个性使然,有时较情绪化,课堂教学往往受情绪支配
三、查自我在为人师表方面作为一名老师,我深深体会到自我的一言一行都将对学生产生很大的影响所以我时刻注重自我的言行举止,以身作则,言行全者在平时B工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率外出学校、注意自我的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动时时刻刻提醒自我要严于律已,持续良好的生活习惯不足之处工作作风不够深,我作为一名老师不能持续从学生的利益出发,关怀学生的生活,分担学生的疾苦,服务于学生的意识不牢而必定损害了学生的利益,想想在工作上自我有时对后进生缺少应有的耐性,满足于完成任务;作风上,不够严谨,工作职责心不够强,对于犯错的学生,不能立即与家长联系、沟通和与学生谈心教导不能常常深化教材,不能深化探究教育教学的新理论,没能结合学生实际状况对学生出现过高的甚至不切实际的要求,而在学生不能到达自我的要求时又言行过激,而对于学生提出的问题和意见不闻不问总觉得自我能根据要求去做,依法规范自我,做好自我的工作就是为了学生了
四、查自我在团结协作方面我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律不足之处关怀群众还不够
五、查自我在廉洁从教方面记得陶行知先生在《每一天四问》中写道“一切心术不正行为不端,都是由不廉洁而起”工作中,我坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响从不利用职责之便谋取私利,向学生推销教辅资料及其它商品,索要学生、家长的财物,从事有偿家教等以教谋私行为不足之处无私奉献精神不强,爱岗敬业上做得不够突出,主动意识不强有时对待一些工作抱着持续原有的态度,不愿深化,存在求稳怕乱思想,而缺乏自我挑战意识,遇事不愿多想,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,肯定错不了许多工作到推不掉时才仓促动手做
六、查自我在严谨治学方面这天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代,科学技术日新月异老师只有不断学习才能适应时代的要求,适应教育新形势的需要因此,在工作中我仔细钻研教材、研读学生、反思自我的教学行为,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改善教学教育方法,提高自我的教育、用心更新教育观念,提高自我的教育、教学和科研水平努力做到了不断自我充电,谦虚谨慎,相互学习、相互帮忙、不耻下问不足之处缺乏进取精神,对获取新知识,钻研业务,求上进等方面认识还不足在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电,忽视了知识更新,学习自觉性、主动性不强今后努力的方向:、树立先进的教育理念,自觉遵循教育规律,用心推动教育创新牢1固树立育人为本,德育为先的思想,全面关怀幼儿成长,热爱尊重幼儿,公平、公正对待每一个学生,促进学生全面进展、仔细学习教育教学理论,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精2o、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改善教学方法
3、在工作中要严于律己,以身作则,真正做到为人师表持续平和4心态,不要过于急燥在对待学生方面个性是对待困难学生要有耐心,有恒心,对待不听话的学生,能够采纳一些比较随和的办法,别让师生关系僵化,因为这样的效果就不大好因此,要时刻为人师表、在工作过程中,虚心听取学生们的意见和推荐,提高自身的教育5意识,增强自我敢于同不良现象做坚决斗争的勇气,树立良好老师的自我形象老师自查自报告范文篇4在各级基层组织和广大党员中开展创先争优活动,是党中央创新和加强基层党组织的一项重大举措我校乐观响应了党的号召,举办各种学习与实践活动,并结合学校学院学科建设对活动开展做出了适当的部署通过这一系列活动的展开,我深深认识到开展创先争优活动的必要性和重要性,增强了努力工作的责任感和使命感现将我的工作情况以及存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向总结如下
一、自己的工作情况我校为了扎实推动活动开展取得实际效果,作为党员要在创先争优活动中发挥先锋模范作用,就要率先垂范,在自己的工作岗位上完成了较多的教学和科研任务,将创先争优活动融入工作之中开展创先争优活动,还要不断创新工作,敢为人先,乐观更新观念、努力改进教学方法,提升教学效果我校曾开展过多次观念更新大讨论,我也仔细学习过相关内容作为一名青年老师,我要努力以改革创新精神完成岗位职责,配合学校的工作以“走出常规,超越自我”的批判性思维打造自己的工作目标首先要思考自身的工作价值和工作目的,以学生的优质就业和先进课程体系打造学院的“理论教学与行业应用相融合”的品牌其次要思考如何创建教学特色,以最少的资源实现效益的最大化要把工作压力转化为动力,将动力转化为智力,将智力转化为批判能力,建立评判性思维希望自己能将自身的价值与大学的进步紧密联系起来,和所有师生一起努力,实现学校学院的更进一步进展
二、自己存在的一些问题、学习上还存在不足,特别是系统的理论学习还不够充分在工作1中,对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、的学习没提到应有的高度有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动学习的时间不够,有时看报纸也是看看大标题,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,使理论水平不能尽快得到提高、开展批评与自我批评做得还不够在会上作自我批评多,在其他2情况下作自我批评少;批评别人打不开情面,不够大胆,怕伤害同志间感情,不利于工作的顺利开展认为目前整个大气候也就如此,仔细开展批评与自我批评也不一定就解决问题、在工作上,对待困难有一定的畏难情绪,满足于任务的完成,乐观3主动性不够强,缺乏创新意识,制造性的开展工作,缺乏共产党人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情,缺乏灵活机动,解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终
三、存在上述问题的根源经过分析,在深化解剖自我之后,我认识到了自己存在的不足根据具体情况具体分析的方法进行剖析,这其实是对自己要求不严格的结果应该说,我是满腔热情地投入工作的,也一直对工作是负责的,但我总感到自己有些放松特别是没有能好好反思自己,及时调整好心态,对外界的因素也看得太重,从而造成了上进心、进取心比先前减弱同时,我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想,毅力不够,具体行动不足
四、整改措施和今后努力方向一是要加强学习,乐观投身到保持共产党员先进性教育活动中来,进一步改造自己的人生观、世界观、价值观,树立远大目标,坚定社会主义信念,努力学习现代科学文化,提高自身素质,紧密联系群众,调整心态,制订可行计划,努力工作,不断提高工作水平,提高为人民服务水平,充分展示自己的能力和水平二是要严格要求自己,严厉约束自己,时刻警示自己在充分认识到自己的缺点的基础上,努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题,工作中、生活中有不如意之处,多从自己身上找原因克服松懈心理,树立生活、工作目标,化劣势、失败为前进的动力,保持旺盛的战斗力,永远保持自己乐观肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点三是要立足于工作进步和自身全面进展,广泛学习一切有益知识加强对思想理论的.学习,加强对履行当前教学岗位职责所必需的专门知识和技能的学习,并把这些方面的学习同深刻领悟和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来既学习与自己的业务有关的专业知识,也要广泛涉猎多方面的知识,多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新阅历,做到“专”与“博”相结合,求知与修身共进步,使知识结构更加合理,个人素质全面提高我认为作为一名共产党员必须要坚定共产主义信念,根据坚定信念,牢记宗旨,与时俱进,敬业争先,团结民主,严守纪律的这个标准要求自己,努力做到“五个坚持”,即坚持自觉性、坚持长期性、坚持实践性、坚持全面性、坚持科学性具有正确的世界观、人生观和价值观,牢记“两个务必”,能够吃苦在前、享受在后,脚踏实地、甘于奉献,耐得住清贫、受得住寂寞,充分发挥党员的先锋模范作用共产党员的世界观、人生观、价值观决定了他的权力观、地位观、利益观以及为人处事的态度,这是一个党员思想素质的具体体现只有树立正确的世界观、人生观和价值观,吃苦在前,享受在后,才能在广大人民群众中树立起共产党员的先进形象要做到甘于吃苦,乐于奉献牢记党员身份,在各项工作中起模范带头作用应该牢记自己共产党员的身份,不把自己混同与一般群众,不能满足于过得去,而应高标准,严要求,处处起到模范带头作用在今后工作中,我要继续树立追求卓越、不断探索、大胆突破的气势和决心,为学校、学院的课程、学科建设尽一己之力,争取在创先争优活动中做一名称职合格的大学老师老师自查自报告范文篇5本人就上级主管部门开展的“五治两整顿六查”的要求仔细地进行了自查,结果发现,我的问题还真不少,现详述如下
一、从理想信念上看,本人从教年了,一开始还确实是志存高远、28乐于奉献的我想,教育是关系到国家和民族存亡的大事,作为在这条战线上的每一个人,都应有这种国家和民族的忧患意识,都要努力将自己的学生培育成为国家的有用之才,多出几个华罗庚、钱学森之类的人物,实在不行,哪怕就出几个雷锋、王杰、欧阳海或者是董存瑞、黄继光吧可是,不知是我不努力还是因为他们的天资不够,或许就是大家就命该如此吧,他们成家生孩子的倒是不少,如果不注意计划生育的话,真可以说是儿女成群了,但成政治家、科学家、实干家的而出名的,还是没有
二、如果谈到品行端正、依法执教,虽然自认为能做到,但有时也犯糊涂我和的老师一样是真正的两面派,我们面对学生,俨然一个正人90%君子的形象,用正统的思想来教育学生,用自己的行为来为学生作好表率但我们毕竟是人,在走出了教室、离开了课堂之后,那种形象,如同一个演员从舞台演出后回到了家,全卸下了那副行头就拿教育来说吧,老师在教育上原来就应该遵循孔老夫子的“教无类”思想,只要愿意学的,无论其贫富贵贱,我们都应该一视同仁可是,我国的教育,尤其是我们这里的教育,我们这里这样的教育,能做得到吗?谈到传播危害学生身心健康的思想和言论,我们这里的老师,一天的课务是那么多,课程是那么的紧,工作是那么的累,谁还有心思去搞那些邪门儿的东西?
三、教书和育人原来就是联系在一起、不可分割的,在教给学生知识的同时,也就应该给他们灌输做人的道理老师进行了深刻剖析;全体教职工进行了自查自纠,作出了师德承诺;组织了学生家长代表进行了座谈,学校进一步加强办学行为规范化制度化
一、规范办学行为、学生在校期间的学习活动,必须纳入学校正常教学活动范围,开全1课程、开足课时,不私自办班或到各种办学机构兼职和从事有偿家教;节假日不组织学生进行有偿补课、严禁老师向学生推销学生用品或强迫学生到指导地点购买教辅资2料及学生用品谋取私利,切实减轻学生过重课业负担和家长经济负担、深化实施课程改革,乐观推行素质教育和人本教育,促进学生全3面健康进展
二、规范收费行为、严格执行上级教育收费政策,不擅自立项收费,不超标准收费,1不扩大范围收费但我们毕竟是老师,不是神,有时神可能也无能为力有些学生的思想工作,由于受社会的影响太大,可能不是我们能将他们“育”好的有时,你在台上讲半天,还没有他到外面走几分钟受的影响大有一个学生学习不仔细,我用社会主义制度下,“劳动的双重性一一一半为自己,一半为他人(社会)”这样的理论来教育他,可他却说:“我家长要让我上学,只是为了将我糊到成人,顺便混个毕业证至于成绩好不好,能不能考取大学,我并不感爱好老师,你看看社会上的那些人,他们有几个有你们做老师的文化水平高,但他们又有几个像你们做老师的寒酸?所以,就是仔细学习了,上了大学,将来又能怎么样?”一句惊醒梦中人看来他们的家长也就是这样教育孩子的,而且社会又确实如此,我们还能怎么呢?可话还没说完,就受到了门生的质问,简直问得我喘不过气来
四、从治学方面来说,本人可谓严矣从十几岁走进师范的那时起,自己就有一个认识,将来是做老师的,不能将知识讲错了,所以要多学点在上学几年,我可谓是“孜孜以求之”走上工作岗位后,更是多少年如一日,不断地吸收新的知识来补充自己,生怕落伍而误人子弟但我也看到,有些满口胡谄的人站在讲台上,更有甚者,他们还走上教育战线上的领导岗位,而且还将官儿做得似乎正儿八经的,但谁又能将他们怎么样呢?我对这些人有时也曾有过不屑的态度但随着时间的推移,见多而不怪了,也想,是否是世道变了,我过去的思想是陈旧了,观念是落伍了,外行照样可以领导内行,甚至可以指挥好内行我虽不追名逐利,但也常有不思进取的思想苗头,尤其是这几年自己常想,快五十多岁的人了,再进取,你还能怎么样?顶多是三台讲台,留下你沙哑的声音,四尽黑板,映照你不平的轨迹就算干部,也该退居二线了,不工作,享受原职级的待遇而我们老师呢?有什么?
五、我真正做到了廉洁从教关于这一点,不是我个人的思想境界有多高,有这种自觉的行为,而是我的身份、我的岗位决定了我不可能不廉,我就是想不廉,我一个老师,我去哪里贪财,我能收受到谁的贿?我也看到一些大讲政治的人,抽着名烟,穿着名牌,喝着名酒,我是多么的羡慕啊!我也想,这些人国家公务员的工资多高啊,能有这样的享受?我有时掐着指头算,像我这样的人,如果也像他们一样,一天一包以上的中华或苏烟,(不能奢求再高了),一个月要多少钱,剩下的钱还能不能生活?在正常情况下,有那样享受的人,不外乎两种可能,一是吃的不买,买的不吃;二是在公款中开支了在很大一部分人(公务员)的眼里,收人家送的点烟啊酒啊之类的,不为贿赂我也不知是哪个党的信条”
六、最后要谈谈尊重学生人格,不体罚和变相体罚学生的问题一次,与几个以前的学生谈及这个问题,几个学生几乎异口同声地说“你还骂人?”他们简直不敢相信,用那种惊奇的目光看着我在他们的心目中,我一向是一个态度温和,和蔼可亲的老师,一直到现在,他们都非常喜欢我我说:“我不光骂,有时还要动一点武力”不是我年纪大了,得什么更年期综合症,脾气变坏了,而是有些学生让你不得不骂,有时也不得不用点体罚和变相体罚一个老师,当看到他的学生花四个课时的时间连不到二百字的文章都背不下来时,你的态度能好到哪儿去?如果还是经过你的指导,在你的监督之下读,都背不掉,而且又是在现在这样的考核机制之下,你还是那样温和,你真正是比圣人还圣的人了吾虽老矣,难以跟上时代的潮流了,但为了教育改革,为了我们的后代,还需时时反省,立足三尺讲台,为搞好教育教学,提高教学质量尽一点微薄之力老师自查自报告范文篇6为扎实推动老师作风建设,根据教育局及学校作风领导小组要求,结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现,对比学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查,我深深地体会到“敬业,爱岗,奉献”的内在核心特进行了自查自纠
一、存在的问题、思想认识不够,政治学习记笔记敷衍了事总认为这些理论太过1政治化,只要走走形式,不必太过仔细、不思进取对待工作不够主动,乐观只要完成领导交给的任务2即可在工作中遇到难题,不善于思考,对于领导的个别任务,总有拖沓的心理缺乏上进心、教育教学的新课标理论理解的不够透彻,没有从实质上深化讨论,3导致教学过程中出现很多困惑、课堂教学的方法过于简单,缺乏新意传统的教育方法和教学手4段仍然窜进课堂,应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育、对于学生的关爱不够在教学过程中带着有色眼镜,偏爱优5生,歧视差生为了不影响教学进度,点优生发言的次数偏多,却扼杀可部分学生的学习乐观性、对学生的评价方式过于单一备课不能面对全体学生没有根据6学生的个性特点来评价学生的行为、与家长沟通不够学校、家庭与社会是不可分割的集体要使学7生能有个性地进展成为德、智、体全面进展的优秀人才,必须与家长及时密切地联系,多沟通,多沟通在这方面的工作还不够主动,未按学校的要求家访、工作作风布不够扎实没有脚踏实地,总想在工作中找捷径做8事情没有创新精神,对问题不做深层次的分析,思考不够透彻、业务知识不精现代的社会是知识、信息快速进展的时代,可我9却认为有一些业务知识就能适应了,这是错误的想法
二、存在问题的原因、政治学习不够深刻,没有领悟其中的精华,导致学习政治不仔细
1、任务付出总要回报思想认识不符合老师职业道德规范所2以在工作中不够踏实,缺乏进取心、缺乏一颗宽容的心现在的学生难教,学习不主动,又顽皮家3长对老师的工作不乐观支持,不理解让老师工作无法顺利开展,从而越发缺乏耐性
三、整改措施、仔细学习《老师职业道德规范》、《老师法》,忠诚于党的教育1事业,对教育事业尽心尽力,不计名利,乐观进取,努力创新,尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好、不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平2与时俱进,勇于创新,踏实肯干并加强业务学习,不断充实自己、平等对待每一位学生在教学过程中不带有色眼镜,偏优生,歧差3生给学生同等的机会,让他们有个性的展现自己善于发现学生的闪光点,使他们充满自信,在学习上乐观主动、改进课堂教学针对学生的实际情况进行备课,做到面面俱4到让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习、加强与家长的沟通了解每个学生的个性特点,促进每一位5学生健康快乐的成长、发扬奉献精神,不计个人得失,在工作中乐观主动6在今后的教育教学工作中,我将取长补短,努力提高自身素质,不断完善自我,使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的老师老师自查自报告范文篇7为扎实推动老师作风建设,根据教育局及学校作风领导小组要求,结合本人在思想学习教育教学等方面的工作表现,对比学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查,我深深地体会到“敬业,爱岗,奉献”的内在核心特进行了自查自纠,现将其报告如下
一、个人存在的不足、学习缺乏主动性,学习不够深化平时学习只满足于看看书报,1自己没有学习计划,拿起书又学不进去在学习的深化性上也做得不够,有许多东西往往学后就丢,钻得不深,学得不够、工作主动性有所欠缺,自己对自己没有严格地要求,往往满足完2成任务如何制造性地开展工作思考得不够、进取意识不强,工作方法简单缺乏进取精神,有时工作中遇到3困难还产生埋怨和抵触情绪,思想消极,不主动找原因,使自己工作陷于被动、自我要求不够严格,无论是思想意识还是工作上,有时思考问题、4处理问题显得不够严谨,有图“完成任务”,“交差”的观念,不讲究精益求精,而是草率了事
二、管理工作中存在问题、在平时的学校管理工作中,我还缺乏对学校工作的深刻思考,出现1对工作安排任务不合理,造成老师工作效率不高、对上级文件精神的领悟和传达工作做的不好,导致学校部分工作2安排出现漏洞、对老师的思想工作不够深化,谈工作多、谈思想少,没有有效3的减少老师工作压力、学校老师学习新教法的活动较少,校本讨论活动不够深化,还没4有充分调动起老师的学习乐观性,致使教学常规落实存在不足
三、今后对教学管理工作的改进措施知道病因,才能对症下药本学期最终的打算还是在其他工作不放松的前提下,以“狠抓教学常规,提高教学质量”的口号来抓常规教学从学校常规教学管理制度入手,对老师的业务学习、备课、上课、听课、评课、作业、辅导等教方面工作来衡量、评价老师的常规教学工作,同时提倡老师通过校本教研来学习适用于学生的教学方法以增强学生学习效率,从而保证学生成绩的提高我校将在常规教学工作方面实行以下几方面的措施、深化师德学习,树立服务意识做为农村基层学校,由于师资缺1乏,条件艰苦,课务繁多,老师难免产生一些消极的工作态度、建立、落实学校常规教学管理制度,科学合理安排老师教学任务
2、规范每周的业务学习,使老师业务学习不走形式
3、组织开展好每次校本教研活动,乐观学习好的教育教学方法
4、加大学校老师上课监督力度,确保老师保质保量完成分钟课540堂教学任务、规范义务教育阶段学校办学行为,严格执行收费政策
2、严格规范学校服务性收费和代收费行为,严禁借机侵害学生利益3
三、规范老师师德、严格老师队伍管理强化师德教育、师德宣传,健全师德考核制1度,把师德师风建设放在老师工作首位,贯穿于学校管理工作的全过程、老师要不断提高自身业务素质和职业道德水平,学习先进师德楷2模的崇高奉献精神,做到爱岗敬业,教书育人,为人师表、尊重学生,爱惜学生,平等对待学生,不体罚、变相体罚学生
3、不向学生推销教辅资料及其它商品严禁索要或接受学生、家长4财物等以教谋私的行为、不得利用业余时间进行有偿补课和有偿家教严禁在招生、5考试等工作中的不正之风和违纪违法行为、严厉惩处败坏老师声誉的失德行为6
四、公开校务管理、推动学校民主管理和校务公开进一步落实依法治校,维护教职1工合法权益,对涉及老师切身利益的管理事项,实行民主决策和全面公开、推行学校办事公开制度对人民群众普遍关怀的招生、收费等公2共服务事项,做到制度健全、公开透明,并主动接受社会监督、实行学校财务公开制度坚持勤俭办学方针,建立健全学校财务3管理制度,规范学校财务管理行为
五、抓好安全工作、加大学校安全教育力度,充分利用广播、电视、板报等多种媒体,1加强安全知识宣传;充分利用安全知识课、班会对学生进行安全教育、建立切实可行的安全防护体系,织牢安全网牢固树立安全第一2的思想,签订安全目标管理责任书,成立相应的安全监管机构,制订《安全工作应急预案》,常常检查,及时消除各种安全隐患,杜绝安全事故,打造师生上学、离校绿色通道,确保师生平安老师自查自报告范文篇2我于年月师范毕业,从事山区教育教学工作年多,在中学20_712任教年,小学任教年,班主任工作年岁踏上讲台,任教以来,84816我乐观履行老师的职责,现将任职以来的工作自查如下
一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中,关怀,赏识,爱惜每一个学生一直是我工作的特点,年来不管在哪所学校任教,面对不12同的班级,不同的学生,我一如既往的用真诚换来的是学生们的喜爱,在工作生活中与大家和睦相处,团结协作,做到以大局为重,以学校利益为重,尽心尽职做好自己的工作本人热爱党,忠诚党的教育事业,在思想上我乐观要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度乐观参加学校的各类政治学习,寒暑假及上班时间都参加了继续教育,国培学习,并且仔细记录,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获
二、扎实的专业知识,较强的教育教学能力,及组织校内外各种比赛和活动年的教学,工作期间我先后在—小学,—尚德中学,_东鹅小学支12教,镇中心小学,镇第二初级中学任教,分别担任过中学语文,英语,地理,历史,政治,音乐,及小学各个科目的教学工作,做了八年的班主任丰富的教学经历,让我在面对学生的时候,有了更多的热情,更多的更好的教学阅历和方法我在尚德中学任教六年,东鹅小学支教三年,鹅小两年,—二中一学期我所带领的班级,基本上都是内宿生,有很大一部分是留守儿童我带领着他们一起学习,一起进步并多次参加校内外的各种演出和竞赛比如,六一,五四,元旦均取得了较好的成绩例如在—镇中心小学民族班的教育教学工作,根据民族班学生的特点,我制定了符合他们的教育教学计划,在教学过程中做到因材施教,因班施教民族班学生家庭都普遍远,而且有些家庭比较困难,冬天很冷,很多孩子还穿着拖鞋,我看在眼里,用自己的积蓄,为孩子们买了一百多双鞋子,尽自己的微薄之力,做我力所能及的事,让孩子们的世界在冷冬里多一点温暖晚上加了两个多月的班,编排了一个具有瑶族特色,富有童真童趣的原创舞蹈《泥娃》,舞蹈以孩子们的实际生活为素材,主要表现农村孩子在党的关怀下,在阳光下快乐成长的主题年秋季学期,由于民20xx族班搬迁到_镇初级中学,我的工作也有了变动我担任了_镇中心小学
一、二班级体育教学工作,三班级音乐,四班级英语个班的教学工作我10教孩子们做武术操,跳健美舞
三、优异的工作成绩由于我对工作高度负责,乐观进取,顺利完成各项工作任务,并且取得优异成绩任职以来,所带班级各班级各方面都走在同班级之首;安全卫生、读书活动,各种比赛均获学校奖励乐观参加教育教学讨论活动,仔细总结教育教学阅历,乐观撰写教育教学论文我所在的课堂,孩子们学得很幸福很快乐另外我还参加了学校的鼓号队训练,参加了_区的文化使者比赛,全国青歌赛贺州赛区比赛,都取得了较优异的成绩我参加学校的优质课评比,_区的老师技能竞技大赛,教育局音乐汇报课都取得了很优异的成绩我上了校内外的多次公开课,及参加了校内外的多次大型公开演出比赛活动多次获得校级,区级的一二等奖年来还多次12获得过优秀老师,优秀班主任,及各种优秀指导奖
四、履行职责在任职期间,我遵纪守法,仔细履行老师职责,乐观承担并完成上级安排的各项工作任务,处处做神圣表率,忠心耿耿工作,切实提高教育教学质量仔细领悟现代教育思想、教育观念努力学习,掌握现代化教育方法和现代教育手段
五、待提高问题由于本人近段时间以来身体状态不是很好,偶尔请了病假,如果影响了学校的工作,也实属无奈之举还有就是,由于本人一直从事的是中学和高班级的教育教学工作,本学期教的是一班级的小朋友,对低班级的语文教学还不是很擅长,虽然对他们倾注了很多的关爱和耐心,但是还是不够的,还需要对低班级的教学在方法上多加学习和改进一分耕耘,一分收获在这年工作生活中,我带着孩子们在快乐12中学习,在快乐中成长我与我的学生共同进步共同成长,过程虽然艰辛,但所得却将受用终生在未来的工作中我会加倍努力,在实践中,不断总结阅历,不断学习,不断进步,不断突破,发挥我的特长,发挥我的潜能,争取再创佳绩老师自查自报告范文篇3最近一个阶段,本人透过师德师风整改的学习,对老师职业的特殊性有了更进一步的认识透过学习,我受益匪浅老师不仅仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性现对比《洛阳教育局关于加强老师职业道德建设的若干规定》,《洛阳市中小学老师师德十不准》,《中小学老师职业道德规范》的要求,结合自我的教育工作表现,作自我问题剖析
一、查自我在热爱学生方面爱与职责是师德之魂,体此刻既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠进展的学生”,平等地对待每一个学生新型的师生关系给我们提出了新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸学生既是教育的对象,又是老师人格不断完善的动力不足之处缺乏依法执教,个性是遇到一些屡教不改的学生时,我心躁气急,对此类学生有时难免恶语相击,大声训斥,偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱,有歧视后进生的言行使学生幼小的心灵受到了伤害,这实在是一种不尊重学生人格的表现不仅仅损害了老师的形象,还违反了“为人师表,语言规范健康,举止人优雅礼貌礼貌”的老师就应具备的起码要求
二、查自我在爱岗敬业方面。