意外伤害应急预案范文

张楼小学防意外伤害应急预案为了切实保障师生的身心健康和学校财产安全，积极防止和有效处置校园意外事故，减少事故的危害程度，保证学校正常的教育教学和工作秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《学生伤害事故处理措施》等法律法规，结合学校实际状况，特制定本工作预案

一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻贯彻党的十七大和《国务院办公厅有关切实加强中小学幼稚园及少年小朋友安全管理工作和开展专题整改行动的意见》精神，树立“以人为本”的思想，坚持“防止为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少I I校园安全突发事件时发生，尽一切努力把师生生命及国家财产的损失减少到最低程度

二、组织机构.指挥机构组长马步勇

1.救济组组长张磊（兼信息上报）2组员姚爱红及各班班主任.后勤保障组组长何建周

3.联络组组长张天明

4、巡查队队长徐大力5

三、工作原则.坚持以人为本、师生生命安全高于一切、稳定压倒一切的原则

12.谁主管，谁负责的原则

3.防止为主，积极处置的原则

4.冷静、从容，积极积极和及时、合法、公正处理的原则

四、加强安全教育1防止同学间斗殴引起的伤害事件2防止火灾事故3防止校园周围不良治安秩序对学生安全的威胁4防止食品和水源中毒事件5防止学生下河洗澡伤亡事件6I群体性活动引起的安全事件7防止学生校外交通事故8防止体育课组织不力导致的伤害事件9防止雨季汛情、校园雷电伤害事件10防止学生被拐骗事件11防止学生校内发生拥挤踩踏事件防止学生之间的暴力伤害1对在校学生加强法制教育要教育学生遵遵法律、法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制多种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害，使用方法律保护自己2I防止使用粗暴的教育措施，耐心细致地加以引导，关注学生心理问题导致学生之间暴力行为的原因，一是在不良的生活环境中，受来自各方面的不良影响，养成不良习惯后的自发施暴行为;二是鉴别是非的能力较差，在他人教唆、引诱、胁迫J的条件下发生暴力行为对学生之间日勺暴力行为要仔细查找原因,分析他们的心理状态以及家庭生长环境，有针对性地对其进行教育，协助他们认识到自己日勺不良行为对自身发展的影响千万不要采用粗暴日勺方式来处理问题学校和班主任应当I关注个别学生的教育，防止个别学生出现行为问题，尤其是殃及他人日勺行为问题

（3）精确判断未成年人的不良行为对于学校和教师来说，可以及时理解学生状况，尤其是有行为问题学生的状况非常重要防止社会人员的暴力伤害对于防止社会人员的暴力伤害事件，学校从下列几种方面开展工作

（1）制定紧急预案学校要根据当地区的实际状况制定防止各类校园暴力事件的预案，一旦发生校园暴力，立即启动预案，迅速控制局面，防止局势扩大

（2）加强校门管理加强对校门的管理是防止校园伤害发生的重要举措对校门的管理，要选择有责任心的人员值班，防止无关人员随意进入校园

（3）努力化解矛盾学校在处理家长与教师存在的矛盾时，要从多方面考虑，应I防止学校领导与家长、教师与家长、学生家长与家长之间的矛盾激化有时矛盾的激化能诱发校园伤害事件时发生在处理学生违规行为时也要谨慎，对各类学生均应I予以改正欧机会，不能把学生逼得无路可走，防止因处理问题不妥而导致校园暴力的发生

（4）I认真理解和研究校外暴力团伙的状况对校外暴力团伙或个人应认真分析,尤其要搜集有关的证据对暴力团伙，应谨慎看待当掌握确凿证据后，可协助当地公安部门采用打击措施此外，对校内及学校周围的精神疾病患者，也要做到心中有数，防止精神疾病患者发病时导致校园暴力的发生.对教师的管理和关注5学校要加强教师队伍日勺管理，重视师德师风教育师德教育必须把目光投向教师丰富的现实生活和精神世界，要对教师的生活进行规范指导同步，学校要关注教师心理健康，定期对教师进行心理测试，对有问题的教师重点进行心理健康辅导

五、处置措施

1.立即报警不管是教师，学生发现状况，立即汇报校长，或到门卫室，也可直no接拨打报警

2.立即救治采用措施，迅速组织教师急救受伤师生，直接从校门口拦截出租车“120”或者拨打救护车，送医院处理

3、及时控制女教师迅速将学生转移到安全的教室中，男教师运用一切手段稳住不法分子，防止伤害事故时再次发生

4、坚决斗争假如学校有能力制止不法分子的活动，采用一切坚决手段，制止不法侵害行为

5、积极协助配合公安干警制止不法分子，直至抓获。