德育工作参考总结：恪尽职守认真搞好以德育人

德育工作参考总结恪尽职守认真搞好以德育人（通用）XX年是不平凡的一年一年来，为了扎实抓好学校的养成教育工作，使学校的德育工作更上一个新台阶，保证学校的教育教学顺利进展并获得优良成绩，我和校委一班人同舟共济，努力工作，拼搏进取,获得了一定的成绩下面谈谈本人的做法和体会、坚持狠抓师德师风建立只有建立一支职业道德优秀的老师队伍，才能保证学校教育教学质量的提高班级是学校的基层，每个班级的工作搞好了，学校的工作也就一帆风顺而班主任起着至关重要的作用，一个好班主任会带出一个好的班集体为此，我在该项工作上投入了不少精力每周一的班主任工作例会和周五的全体教职工例会，我都亲身主持，总结上周，安排下周，并进展专题学习培训，提高了教职工和班主任的工作才能和思想素养；进展师德故事征文竞赛，“我的教育观”大讨论，组织召开班主任工作经历交流会，先按年级交流，然后推出九名先进典型（每年级三个）在学校教职工会上交流，并将经历材料装订成册，供大家学习暑期培训专门对全校教职工进展班主任工作培训，要求不光是班主任，全校老师都要学会当班主任除此之外，结合学校实际，经常召开班主任工作会议，就学校出现的新情况、新咨询题及时讨论、研究，指导班主任工作平时，经常和班主任座谈，理解班级动态，掌握新情况,协助班主任处理困难在此根底上，辅以班务考核，用制度和杠杆来指导和促进班级工作通过耐心细致的工作，目前我校的老师和班主任队伍思想水平高，业务素养强，出现了以老带新、互学互进、你追我赶的积极上进的良好场面、一直把标准学生的行为适应养成教育放在首位学校教育，最关键的学生日常行为标准的养成教育为了抓好这项工作，把重心全部投入到了这上面一是抓《守则》、《标准》的贯彻落实，除每学期开场开展《守则》、《标准》教育外，平时结合详细情况,不连续地进展教育同时，结合学校实际，制定了一系列行为标准和规章制度；二是狠抓班级治理按照班级考核方案，对各班的工作进展认真考核，要求每班要有班规、班训，认真上好班、团队课，从日常生活的点滴小事抓好学生的行为适应教育，如不追逐打闹，不吃零食，不随地吐痰，不乱扔杂物，不说脏话等，对考核的情况逐月公布，既增加了透明度，又促进了班级工作三是认真抓好文明礼仪监视和班级值周，对值周中出现的咨询题及时暴光，及时处理，每天监视师生的言行，查胸卡、查卫生、查课间操，每天评比、打分、公布，促进了学生良好适应的自觉养成四是接着实行了《学生养成教育全员全程治理积分卡》治理，使每一个教职工都是治理者，学生的行为时时处处有人管,有效地标准了学生的行为；五是以人为本，注重学生的专长和潜能，让每个学生都得到开展，学生认识到本身的价值，从而自觉地遵规守纪，养成良好的适应如春季开学伊始，就召开表彰大会，不仅表彰三好学生和三好学生干部，还表彰一大批在十个方面表现突出的专长生秋季开学，组织开展了“感动班级人物”评选活动，极大地调动了学生的积极性，激发了学生的主人翁认识和上进心学生要求进步的多了，自觉维护学校、班级荣誉的多了，校园内废纸杂物少了，追逐打闹等不文明现象少了，良好适应逐步养成今年秋季，我校被评为县和市级养成教育先进集体，我本人也被评为县养成教育先进个人

三、扎实开展务实德育活动一年来，结合学校和学生实际，组织学生开展了一系列丰富多彩的活动，为弘扬和培育民族精神，养成学生良好的适应，起到了促进作用亲身组织每周一的升旗活动，对学生进展爱国传统教育；召开表彰大会，中华魂读书演讲会，开学典礼大会，法制教育报告会，新团员入团宣誓仪式；开展学雷锋活动、广播操歌咏竞赛等，对学生进展尊师爱校、遵规守纪、文明上进等教育；邀请县特警队的官兵为初一学生进展了为期一周的军训，让学生接受集体主义和团队精神教育；为纪念五四运动九十一周年和祖国六十一年，组织举办了“我爱我的祖国”主题校园歌手竞赛，为纪念“

5.12”四川大地震，组织全校师生进展了室内外应急疏散和自救自护演练，均收到良好效果开展“文明三中，从我做起，三中文明，我的责任”的“做一个有道德的人”主题实践活动，“校园是我家，清洁靠大家”，全体师生从不丢一片废纸、不随地吐痰、老师不在校园抽烟做起，养成卫生文明的好适应开展班级文化建立活动竞赛，用环境育人等等每项活动从组织到开展，无不通过精心筹划,紧密操作，确保了活动的正常进展，对学生起到了潜移默化的教育作用。