小学扩建项目可行性报告

（一）场址现状地点与地理位置***第二小学位于**区号，南依黄河，地势平坦L**339场址土地权属类别及占地面积场址土地归属学校所有，占地面积又旧址的

2.亩扩至扩建后的亩1355扩建项目现有场址利用情况***二小旧址为一幢新建的面向东的教学楼，一

3.幢面向南的二层简易楼，有土地操场一个，占地共为亩，扩建后的学校，将保13新建教学楼，维持现有教学需要，对原有简易楼进行拆除，再按照统一规划,分布实施的原则，结合***街道的实际情况，在***二小占地亩的旧址基础上向13北，向东扩展至占地亩55

（二）场址条件地形地貌条件学校位于**堡村内，地形平坦，无山丘和沟壑，无大挖大填

1.工程地质水文地质条件该工程地质水文地质条件与原有校区类似

2.周边建筑与环境条件随着新城区建设步伐的加快，街道辖区沿滨河路段均已

3.稳步开发，且项目都是商品住宅楼，目前实创现代城，北岸公馆已开盘,黄河依能及**庭院即将开盘，另外，即将建设的**公司，市预制厂原址的开发均己高中档商品住宅楼为主，无大型工厂产生噪音等影响，所以周边环境安静优美,适宜于学习生活在施工过程中，会对学生的上课造成一定的噪音影响，并有灰尘，扬尘等出现城市规划要求符合**市城中村改造建设规划要求，设计布局新颖，实用并体

4.现特色，把***二小建成甘肃省一级一类标准化学校并根据国家＜＜城市普通中小学校舍建设标准＞＞（版）的规定，***二小校舍建筑面积达到平方米（生均200215000建筑面积不少于平方米）6交通条件施工过程中，先拆迁北侧居民房，拆除后北侧临近大路，便于施工

5.中施工车辆通行，随着进一步的城中村改造，保安堡道路进一步加宽，使得交通更加顺畅，由于是村内道路，未位于繁华市区，过往车辆较少，能够保证学生的交通安全社会环境条件学校以南、以西均为较密集的居民区，社会环境较为安定学

6.U建筑方案选择校中变大约会有万人居住，居住人口与小学生就学比例9!约为学校扩建后，将可使周边小学生上学便利由于***位置的特殊性，流动36:1,人口较大，有近名学生要在***二小插班或一年级入学2000法律支持条件在施工初期，将会遇到居住拆迁问题，由于***二小的扩建时有

7.***街道办事处牵头，得到了**区政府的大力支持，所以征地时，遇到顽固不化的居民，施工竟会得到政府的法律援助扩建后的***二小属于甘肃省一级一类标准化学校公共设施条件建成后的***二小，有普通教室个，专用教室个，办公用房

8.4825个，室内配有双向监控系统，每间教室配置多媒体教学设备一套，每间办公室电脑32一台，各种美术设备、音乐设备、体育器材、实验器材、卫生保健器材均达到**市示范性学校的标准设备给水排水设备完备备有开水房、学生食堂、冲水厕所等，供暖采用**市**去供热，保证学校冬季的学习学校道路硬化，步行道为砖面层，车行道为夯面层，使得学生交通便利征地拆迁条件***二小位于***街道保安堡保安堡属城中村学校东侧为民

9.房和土地，北侧为民房，随着城中村改造政策的实施，拆迁是势在必行的集体土地征用亩，每亩补偿金万元，农民住宅拆迁补偿每平米元,共42151298万平方米拆迁过程中因补偿金问题会受到阻扰，但对改善具名的居住条件却是

4.29有益无害施工条件**市建设单位众多，施工质量有保证，在***二小扩建工程中，随

10.着学校南侧黄河倚能的建设，施工道路完善，施工条件具备，施工过程顺利，可能会受到拆迁过程的影响，学校北侧民房拆除后，便于施工车辆进出通行

（一）建筑设计指导思想原则学校本着“安全、实用、经济、美观”的设计指导思想，要立足本地实际，充分考虑城市建设规划的要求，结合城镇化推进程度和人口发展规划，尤其是学龄人口数量及其增减的发展趋势，以及交通、环境和人民群众的承受能力等因素综合考虑，使学校适应现代教学特点，具有适宜规模和可持续发展空间充分考虑学校进行现代化教学所需通讯、强弱电、燃气、采暖、采光、照明、通风换气等方面的要求充分利用已有设施和设备

（二）项目总体规划方案根据中小学校教学环境特征，本方案采用了单元组团式的规划方式，将校园规

1.划分为教学办公区、学生生活区、文体活动区各个功能区之间既相对独立又紧密联系，教学活动区布置于场地西北部与北部，以保持与原有教学设施的相对集中和相对安静的教学环境校园南侧中部规划为学生生活区，生活区设置学生宿舍、食堂、锅炉房开水房、公共厕所等设施文体活动区采用集中布置的方式，将大型的体育活动设施和场地（如体育场、游泳池、篮球场、乒乓球场、排球场、网球场等）集中布置于校区西侧，这样既便于整体校园动静区域的明确划分，又使大型的体育设施便于养护、维修和管理，同时还便于这些设施和场地社会化使用要求.总平面规划布置图（见附图）2

（三）建筑方案设计综合教学楼

1.综合教学楼为双面四层框架结构，呈东西走向，分为普通教室和专业教室两部分，以走廊连接建筑面积2设计普通教室间，每间使用面积2专业教室5584m,3554mo间，每间使用面积2整栋建筑从外观看错落有致,与周围环境和谐相称2480—100mo综合办公楼

2.综合办公楼为双面四层框架结构，东西方向布置建筑面积设教学办公1134m2,室、行政办公室会议接待室、总务仓库等，每间使用面积面18—100多功能礼堂

3.多功能礼堂拟建在场地东北部，紧挨着综合办公楼按容纳人考虑用作1000学校文艺表演及召开会议等用途作为学校的中心建筑，要求设计建筑外形风格独特，内部空间应大建筑主体单层，局部二层，框架结构，运动区域

4.运动场地考虑设置在校园东侧与学校教学区和生活区分隔开来，运动场所应尽量集中布置，设置米六跑道塑胶跑道一个，中间为足球场跑道先期地面用三合土200在标准球场边上，在适当场所设置篮球场个，排球场个，乒乓球台张，健身器2220材按学生规模配置，场地用混凝土地面足球场和排球场都为草坪地面同时设置各运动场所之间用绿化带进行分隔学生宿舍楼

5.学生宿舍楼位于场地南面，总体规划2按人容量来进行设计，设计四2648m,240人间宿舍间，男女生宿舍中间有分隔学生宿舍楼与学生食堂及锅炉房接近并且60接近运动及健身区，便于学生体育锻炼食堂餐厅

6.食堂餐厅应靠近宿舍区，并紧邻锅炉房与锅炉房相接处蒸汽消毒间，食堂餐厅为单层建筑，框架结构大厅内窗口尽可开大窗口，采用自然照明，地面作水磨石，并作好排水处理食堂设两个承包组，每组至少设个售饭窗口，并在售饭间装防蝇窗、8门售饭间全部用瓷砖制作售饭台，售饭窗口用铝合金窗食堂设两个操作间，面积共2设灶台清洗池、消毒池操作间分区明确，分设熟食区、生食区、白案区、100m,红案区每组设库房、油库、副食品库房、泡菜库房各一间，每间2装防盗门，16m,设排气窗原有校舍

7.原有校舍除保留一栋教学办公楼并进行装修外，其它建筑一律拆除原有校舍共有建筑面积近，拆除简易建筑后保留建筑面积满足原有个教学班41003426nl*13的正常教学工作原有校舍的装修风格与新建建筑保持和谐统一

（四）配套设施给排水

1.（）给水1学校位**市**区***,校园内的生活用水全部由城市自来水供给总引水管根并分别2安装总进水表，用于校园和职工宿舍；铺面单设总表，其中校园引水管为DN200mm,铺面引水管为DN25mm室外给水管网为生活、生产、消防共用管网，形成环状，以增加供水的可靠性，并减少二次污染的可能性环网各管段管径需经环网平差后确定，估计在DN200〜范围内不等100mm校舍附近的室外给水管网上设室内消火栓，道路及绿地附近设洒水栓（）排水2

①生活污水量估算生活污水量大日流量及最大时流量与生活用水相同，最大日流量为立方/

635.1日，最大时流量为立方/时，污水量总变化系数按考虑

54.

32.0

②室外污水管道室外排水管采用雨污分流制校园内沿主要道路铺设污水干管，以收集各建筑物内排放的生活污水，依靠重力流排放，集中后排入城市污水管网污水管道顺地势由西北向东南布置，以尽量减少管道埋深污水干管的管径按远期规划,当管边坡度为时，总排出管管径大致为

0.005DN400mmo

③室外雨水系统雨水干管顺地势由西北向东南布置，集中在一处排入城市雨水管网与污水系统一样，雨水排放系统也要求城市基础设计建设尽快将新建校园东南侧的市政雨水管道完善配套

④污水处理每幢建筑物设置一个化粪池，建筑物内生活污水全部经化粪池处理后再排入校园的污水干管供电

2.（）电源电源由供电局引入一路独立的高压电源，采用高压电缆埋地110KV引入（）变配电2校内设变配电房I.10KV/400V高压电缆沿电缆沟敷设II.10KV由变配电房引出的低压干线采用低压电缆沿电缆沟或直埋引至各幢建筑III.

0.4KV物，校内所有配电线均沿电缆沟或直埋敷设弱电

3.（）电话系统校内设电话总机房（设在办公楼内），电话引入干线由市电信1局引入，引出支干线用电缆沿电缆沟引至各交接箱（）综合布线系统校内设数据信息中心（设在微机房内），采用超五类结构2化布线系统，引入干线采用光缆与郭县电信网相联，引出支干线采用光缆沿电缆沟放射式引至各幢建筑物校内数据信息点数共计约点200（）闭路电视系统校内设双向传输闭路电视前端总机房（设在综合办公楼内），3电视干缆均沿电缆沟敷设至各幢建筑物电视用户数共计约个50（）广播系统校内设广播总机房（设在办公楼内）广播支线采用电缆沿电4缆沟引至各幢建筑物通风

4.（）食堂餐厅1配餐间按全室换气设机械排风系统，换气次数按次/时计15〜20厨房按全室换气和就地排除油烟相结合的机械通风方式，换气次数按次/40〜50时计（）教学楼2公共卫生间按每人次/时换气次数设置机械排风10〜15（）办公楼3会议室设置机械排风系统和空调系统公共卫生间按每人次/时换气次数设置机械排风10〜

15.燃气5天然气直接由**市天然气干管提供，用气标准按每人每日立方米确

0.4〜

0.5定、米暖6学校采用集中供暖，有供暖设备接入**市热力管网系统绿化

7.绿化区域由外围绿化、中心绿化、内部区域绿化三个层面构成，绿地率达到以生40%,态绿化带为主的外围及周边绿化对城市的干扰因素渗透过滤，保证校园内部环境的相对独立与安静，中心绿化以源面及林荫大道为主构成绿化体系的核心部分，起到人“肺”的作用，为校园区提供清新的空气和优良的视觉景观，内部区域绿化则以建筑之间庭院绿化、广场绿化等将整个绿化系统渗透于，建筑群体内部，实现校园园林化

（五）主要技术经济指标见第一章总论技术经济指标表

（二）建议-41-五节能节水措施

（一）节能措施***第二小学扩建项目建筑物所消耗的能源主要是电能和热能，其主要节能措施有建筑物从外观上，采用深色涂料和建材，可以在白天尽量多的吸收太阳能

1.从方位上建筑物宜为南北方向，以有利于室内通风采光

2..墙体材料采用空心墙砖和加气混凝土及其复合墙体材料，选用密封性能好的门3窗并加密封条，用密封材料填实穿墙管线连接处裂隙，以使建筑吸收的太阳能容易保存在墙内，不至于迅速流失外墙采用目前流行的聚苯颗粒浆料外墙保温技术

4.冬季供暖采用由热电厂提供热源的城市集中供热方式，且加强供热管道保温

5.室内采用先进的节能照明设备，在每间教室、办公室、宿舍的照明灯开关处安装提

6.示牌，教室、办公楼宿舍全部用高效节能灯

（二）节水措施***第二小学扩建项目是公益性项目，其对水资源的消耗主要集中在生活用水主要的节水措施有采用先进的节水设备，提高对水资源的利用，降低水资源无效消耗

1.加强师生节水意识教育，并制定严格的管理制度以强化对用水设备的管理和

2.维护.供水系统拟采取防渗、防漏措施，降低供水管网漏损率3

（一）周围环境简况六环境影响评价该项目位于**市**区***,**区是**时的文化区，空气清新.远离了都市的喧嚣，是一个比较理想的学习环境.

（二）项目建设与运营对环境的影响该项目在建设过程中及运营过程中对周围环境都有一定的影响具体体现在在运营过程中主要是生活废水、体废弃物（如废弃纸制品、废塑料、破布

2.在建设过程中主要是施工噪音、建筑垃圾和粉尘，但这些都是短期的和可控制的

1.及各种纺织品、废橡胶、破皮革制品、废木材及木制品及果皮等）以及人流车流过大所造成噪音、汽车尾气等

（三）环境保护措施在项目建设阶段

1.（）市**区***第二小学的建设将根据《环境管理系列标准》（1**GB/T24000-）建立项目环境监控体系，不断反馈监控信息，采取整改措施-ISO14000（）施工现场泥浆和污水未经处理不得直接排入城市排水设施2（）除有符合规定的装置外，不得在施工现场熔化沥青和焚烧油毡、油漆,亦3不得焚烧其他可产生有毒有害烟尘和恶臭气味的废弃物，禁止将有毒有害废弃物作土方回填（）建筑垃圾、渣土应在指定地点堆放，每日进行清理装载建筑材料、垃圾4或渣土的车辆，应采取防止尘土飞扬、洒落或流溢的有效措施施工现场应根据需要设置机动车辆冲洗设施，冲洗污水应处理（）进行打桩等作业施工前，将按规定申请批准，还将作业计划、影响范围、5程度及有关措施等情况，向受影响范围的居民和单位通报说明，取得协作和配合；对施工机械的噪音与震动扰民，将采取相应措施予以控制经过施工现场的地下管线，将标出位置，加以保护施工时发现文物、古迹、6爆炸物等，将停止施工，保护好现场，及时向有关部门报告，按照有关规定处理后方可继续施工施工中需要停水、停电、封路而影响环境时，必须得到有关部门的批准，事7先告示在行人、车辆通行的地方施工，将设置沟、井、坎、穴覆盖物和志在温暖季节对施工现场进行绿化布置8在运营阶段

2.生活废水处理将其集中排入城市污水处理系统，按有关规定足额缴1纳排污费生活垃圾的处理2采用生活垃圾袋装化，每一层设一收集处教室、办公室、生活区等冬季采暖采取集中供暖的方式3七劳动安全卫生消防

（一）危害因素及危害程度分析项目建设和建成后的使用过程中，需对可能产生触电、火灾等事故采取必要的防范措施主要隐患部位

1.项目建设过程中易造成危害的主要隐患部位有，施工现场的电气线路、各种机电设备和起重设备、脚手架、混凝土搅拌机、变压器周围、各种坑、井、沟等项目建成使用后的主要隐患部位为楼宇内的电气线路、各种管道、通风设施、楼梯间通道等有害物质种类及危害性分析

2.项目的有害物质潜在为食品及生活污水食堂的饭菜在没有保证卫生的情况下可能存在不安全因素，易发生中毒事件，另外生活污水处理过程中，部分清洁人员的不注意保护自己为保证学生的身体健康，减少疾病的发生，必须加强卫生防疫措施，创造一个安全、卫生的就餐环境

（二）安全设施安全卫生原则

1.安全卫生是本扩建工程管理中必不可少的一部分，在项目建设时应予以充分考虑，消除不安全因素对人体健康的危害，为学生创造一个安全、清洁、无污染的学习环境安全卫生措施

2.

①按照国家规定的各类安全标准和设计规范，根据卫生行业特点，项目中的设备选型及安装、电气安装和危险设施建设均应符合安全规定及标准，确保使用安全

②对可能发生的触电、火灾等事故应加强防范措施，所有电气设备的安全性能不得低于国家有关法规和标准的要求，建立健全安全操作规程

③定期检查、检验安全卫生措施的实施效果，建立安全卫生档案

④严格执行卫生、消毒制度

⑤各功能区设有流动水洗手设备流动水洗开关采用脚踏式、肘式或感应式

⑥建筑物内应定时通风换气，地面应湿式清扫

（三）消防设施参照《建筑设计防火规范》进行消防设计并配备相应消防设施GBJ16-87结合建筑布局和功能分区划分防火分区

1.保证消防道路畅通，建筑物间距满足消防间距要求，建筑物内部通道畅达，宽

2.度及安全出口数量符合《建筑设计防火规范》应设疏散指示图标，疏散走道及楼梯间均应设事故照明

3.室内设卤代烷或二氧化碳灭火设备

4.室外消防给水管道布置成环状，室外消火栓沿道路布置，两个消防栓之间间距不应

5.超过米

六、根据规范要求，在室外设置必要的消防专用工具，并应有相应的保120护措施八组织机构与人力资源配置

（一）组织机构企业性质

1.***第二小学是甘肃省**市第一批建成的“标准化学校之一”，属于国有事业单位组织机构

2.（）管理机制1当地教育局与***街道办事处共同对学校进行管理，***第二小学是以校长为法人代表，并与学校副书记，副校长一起行使企业权利其职责为在党和国家的教育方针、政策、法令，认真执行上级党委和教育行政部门的指示下开展对学校的教育、教学和行政工作全面负责，统一领导；领导学校的教育、教学和人事、财务、总务、校产等行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策，组织实施；坚持教书育人、管理育人、服务育人的原则，坚持教学为主，遵循教学规律组织教学，提高教育质量；在核定的人员编制内，负责校内机构设置和人员调配、聘任、考核等工作，加强师资队伍建设，提高教师的政治业务素质；管好、用好学校经费，提高办学效益严格执行财经纪律和财务制度，对核定的办学经费可以统筹使用；当地教育局应对其进行定期检查，保证决策与管理的正确性（）组织机构2***第二小学扩建以后的组织管理机构见图所示8-1校长、书记副校长副奉记教导处总务处教电图研教书组室阅见室财事后传IIA*务务勤达图***小学扩建后8-1组织管理机构图室集室

（二）人力资源配置团本项目根据企业性质、管理体质和组织结构等对学校进行人员配置总计配置人员人具体人员配置如下128校长、书记名；1副书记名;1副校长名；1教导处处长名；1总务处处长名；1工会主席名；1教师名；90后勤集团人；25财务部人；5门卫人；2学校采用正常上班制，按照**市目前经济发展水平及教育企业工资水平，基年人均费用约・万年/年•人，其中职工工资约占办公费用约占虬1570%,30总论

（一）项目背景项目名称

1.***第二小学扩建工程承办单位概况

2.该项目由***街道办事处主管，由***第二小学承建***第二小学为**市标准化小学，始建于年，占地面积2建筑面积219556180m,3265m,操场活动面积2绿化面积2有个教学班，个学前班，在校学生共计人3200m,295m,121744学校现有语音室、微机室、电子备课室、多功能教室、音乐教室、美术教室、舞蹈室、实验室、科技活动室等，图书室、阅览室藏书余册，学校实现了多媒体教学和计算机网络12000化安装了远程教育卫星接收播放系统本校拥有一支健康向上的教师队伍，专职教师人，其中本科学历人，大专人，38H18中专人党员人岁以下年轻教师人市级骨干教师人，区级骨干教师人，高99352444级教师人学校有的教师获得市、区级“优秀教师”、“教学新秀”、“教学能手”2060%等荣誉同时有名教师在课堂教学比赛中获得过国家、省、市、区级

一、

二、三等奖，有26人次在国家、省、市级刊物中发表论文，并获嘉奖在各种竞赛活动中，学校荣获省、市、30区级奖励在我校，学生个性得到发展、特长得到培养，在国家、省、市、区级各项比赛中取得良好的成绩由于全体师生的共同努力，学校连年荣获市、区级“文明校园”的光荣称号年被评为“市级文明单位”、“全国少儿活动优秀集体”2005该校对于***及周边地区的教育起着举足轻重的作用，并且随着学校硬件设施的逐步完善、教育教学质量和学校声誉的逐年提高，将逐步成为**市一流小学可行性研究报告的编制依据

3.（）**市**区***街道办事处文件（十街办发号）《关于***第二小学扩建项目1

[2007]24的报告》；（）**经济技术开发区经济发展局文件（兰经开经发号）《关于***2

[2006]70第二小学扩建校舍项目的批复》;九项目实施进度

（一）建设工期本项目从年4月提交《关于***第二小学扩建项目的报告》之日起至年月进行

1.200720087开工前的一切准备工作年月工程正式开工，年月工程全部竣工验收并交20089200910付使用项目实施进度安排

2.本项目计划个月完工并交付使用，具体进度计划如下30年月日提交项目建议书200747年月日项目建议书批复20071013年月年月日:编制可行性研究报告并报批2007H140-20071125年月-年月底建筑方案设计2008120082年月综合管网设计20083年月年月底施工图设计20084-20085年月报建、领取建设规划许可证20086年月年月完成拆迁工作及施工、监理招标20087-20088年月项目开工

3.

20089.年月工程全部竣工验收，交付使用4200910项目实施进度表

5.项目实施进度横道图年年年200720082009进度名称468101224681012246810提交项目建议书并报批编制可行性研究—报告并报批建筑方案设计综合管网设计—施工图设计报建、领取建设—规划许可证完成拆迁及施工—监理招标项目施工十投资估算及资金筹措

（一）投资估算投资估算的依据

1.本估算依据项目建设业主提交的扩建项目报告测算（）建设标准和工程方案1（）政府部门颁布的建设工程造价费用构成、估算指标、计算方法，以及其他有关计算2工程造价的文件（）建安工程费用估算采用投资指标估算法投资指标是参照**地区同类建筑按32000年《甘肃省建筑工程计价定额》并参照当前甘肃建材的物价水平和建筑市场的供需情况（）该扩建项目各单位工程的建设内容及工程量4（）给排水、供电等工程费用也采用投资指标估算法投资指标是参照**地区同类工程5按年《全国统一安装工程预算工程甘肃省估价表》，并结合当前的物价水平和建筑市场2000供需情况，综合测算制定的（）资金来源与建设工期6建设投资估算

2.建设投资估算额为万元，由以下项构成

8822.525

①建安工程费用总建筑面积平方米，土建和装修合计费用万元详见项目总投资估算表

115761136.35

②基础配套设施建设费用包括雨、污水管道、自来水、天然气、供电、通讯、绿化、道路广场、环卫设施等，共计万元

366.85

③工程建设其他费包括征地拆迁费、建设单位管理费、勘察设计费、建设单位临时设施费、工程监理费、工程保险费等，其中土地费用合计万元，与建设项目有关的其他费万元，工程建

6198.

4264.33设其他费共计为万元见项目总投资估算表

6262.75建设单位管理费取建安费的；

1.2%勘察设计费按有关规定计算；建设单位临时设施费取建安费的；1%工程监理费取建安费的；

1.5%工程保险费取建安费的；4%工程招投标费取建安费的

0.6%

④设备设施费共计万元详见项目总投资估算表

636.45

⑤预备费按建安工程费、基础配套设施建设费、工程建设其他费、设备设施费之和的5%计算,为万元

420.12投资估算表（见下表）

3.项目总投资估算表序号项目单位数量单价（元）估算金额（万元）建筑安装工程费---

1136.351学生公寓及服务用房m

22648650172.122教学办公楼m

26718850571.03多功能礼堂3nf20008501704操场m

25580400223.2基础配套设施建设费项

1366.85工程建设其他费—*

6262.75土地费用

16198.42征地费亩

1.

1421500006301.2拆迁补偿费m

24290012985568.42与建设项目有关的其他费

264.33建设单位管理费项

2.

1113.64勘察设计费项

2.

2117.05建设单位临时设施费项

2.

3111.36工程监理费

2.

417.05工程保险费项

2.

514.55工程招投标费

2.

60.68四设备设施费

636.45项目总投资估算表桌椅项

149.05双向监控设备项232多媒体教学设备项3240办公设备项450美术设备项5124音乐设备项648体育器材项748实验器材项848卫生保健器材项912大理石乒乓球台项

100.4室外健身器材项111计算机教室设备项1260图书馆设施1324五预备费

420.12合计

8822.52

（二）资金来源本项目的资金来源于三个

1.省、市、区教育扶持资金；

2.**区所管辖区各大楼盘房地产开发商赞助;

3.***街街道自筹

4.资金筹措表项目金额（万元）所占比例教育扶持

7940.2790%开发商赞助

705.88%自筹

176.452%一~财务评价H该项目总投资万元，其中建筑安装费用为万元，基础配套设施建设费为

9222.

131536.12万元，用于土地费用及工程建设中的各种费用总计万元，室内外设备设施费用

330.

176281.36为万元，不可预计费用为万元

815.

5258.99贯彻国家的教育政策，现小学实行义务教育，学生的学杂费用全部免除，只有部分特殊学生需交纳借读费，但此部分费用很少因此，该项目基本无收益，属公益性建设项目本项目并无盈利能力，在建设过程中，应加强成本控制，以节省开支十二社会评价

（一）项目对社会的影响分析***小学扩建以后，可以对当地社会产生良好的社会效益落实国家义务教育政策实施义务教育是建设社会主义现代会的迫切需要,义务

1.教育提高了当地的教育水平，使得当地的基础教育条件得以改善同时为了全面实施素质教育，贯彻国家的教育方针，使当地儿童、少年在品德、智力、体质等全面发展，为提高当地人们的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础缩小城乡之间孩子教育条件的差异这些都需要通过教学和校外活动等途径来实现所以扩建***第二小学是落实国家义务教育政策的有效措施有效的提高当地的教育水平，解决当地的基础教育问题该小学扩建以后可

2.以解决名适龄儿童的入学问题，大大降低适龄儿童的失学率，有效改善当地适2400龄儿童的受教育情况扩建小学能营造一个良好的学习环境，确保当地适龄儿童都能顺利入学同时，进一步减少当地文盲比例，推动当地的文盲教育工作和教育事业的全面发展促进当地经济快速发展学校周围现在都是居民区，学校扩建以后可以带动学校周

3.边的其他产业快速发展由于当地的教育条件得以改善，必将会扩大学校附近楼盘的销售量，对当地房地产行业带来更大的发展空间和经济效益同时，也为脱贫致富工作的有效开展奠定基础，随着小学的扩建，当地的人口数量必然增加，商业活动也会随之增加，有效的促进当地居民再就业，也提供更多的就业机会，使当地居民的人均收入得以增加，生活水平得以改善从而缩小贫富差距，对社会稳定、和谐发展起到积极的促进作用为当地的文化建设开创新局面由于当地小学扩建以后规模变大，使当地的文化事

4.业和文化产业会快速发展，人民精神文化生活更加丰富多彩同时学校完善的体育设施，也会使得当地的体育文化事业得以改善，这为当地的全民健身工作奠定基础，有利于加强当地的精神文明建设

（二）项目与所在地区互适性分析不同利益群体对项目的态度及参与程度

1.本次项目对当地的各个利益群体均受益，其中主要的利益群体有当地政府、当地的适龄儿童、当地房地产开发商、学校周围的普通居民

①对于当地政府来说，教育是百年大计，投资义务教育是政府对国家未来发展负责的一种态度，也是政府为民造福的重要举措，政府将行政拨款该小学的扩建工程，充分体现了当地政府积极落实国家的政策，重视当地的基础教育建设，为改善当地的教学环境做出了贡献，同时政府扩建小学也是为政府的一项整机百年大计，教育为本，功在当今、利在千秋

②对于适龄儿童来说，他们对于扩建学校的可接受程度为高级对于这些渴望求学，但是又由于教学资源的匮乏，教学设施已经不能满足日益增长的学生人数所以对于适龄儿童来说，他们也非常的渴望能改善他们的学习环境和教学设施从而提高他们的教学质量，从根本上来说，当地的适龄儿童是小学扩建的最大受益者

③对于当地房地产开发商来说，他们对于扩建学校的可接受程度为高级现在的购房者越来越趋于理性化，购房时不仅看重价格，而且也关注房子的品质比如，交通是否方便，楼盘附近有没有学校、银行、超市等所以由于学校的扩建，必然会带来当地房地产开发的又一有利的宣传内容，必然会增加当地新开发楼盘的销售量

④对于学校周围的普通居民来说，他们对于扩建学校的可接受程度为中级当地的居民希望通过扩建学校来有效的组织他们统一的住房改善他们的住房条件同时也为当地的居民提供更多的就业机会但是有效的组织大量的居民进行拆迁是一个大问题在拆迁过程中必须要依法办事，保护好被拆迁人的利益，在拆迁过程中的补偿一定要到位，做到公开、公平、公正的进行组织和分配做好提前的思想工作和有效的工作计划，以防止引起当地居民的不满，从而影响学校的扩建进度做好补偿和安排工作，也是对社会稳定起到一个关键的作用各级组织对项目的态度及支持程度

2.当地各级政府应该会对于学校扩建都予以支持和配合百年大计，教书育人扩建小学是属于民生项目，当地的政府职能部门在交通、电力、通信、供水等基础设施都给与大力的支持同时也大力的改善粮食、蔬菜、肉类等生活供应条件对于医疗卫生社会福利条件也提供了保障小学扩建以后，其相对应的各项条件都会得以改善地区文化状况对项目的适应程度

3.随着新城区建设步伐的加快，辖区人口的大幅增加，近年内约有万人入住该2—39学校招收范围内，有近多名学生面临入学，近年来人民生活水平得以提高，也2000逐渐重视子女的教育，特别是基础教育在经济生活得以提升的同时,对于精神生活的需求和渴望更加强烈由于当地的教育设施的有限性，所以当地的受教育程度不高，为了满足当地居民的受教育需求，扩建小学迫在眉睫当地的文化状况能够完全适应此项目不过由于项目扩建以后，流动人口数量、商业活动增加等因素会使当地环境保护工作需要加强，也使当地管理部门需要更加关注当地的社会治安在相应的管理水平和服务都应该加强，来适应当地的经济社会的和谐发展

（三）社会评价结论社会效益分析表明本项目具有良好的社会效益（）国家发展改革委建设部发布的《建设项目经济评价方法与参数》（第三3版）；（）《投资项目可行性研究指南》（试用版）；4（）《**区***第二小学义务教育均衡发展和两免一补情况汇报》；5（）《**市第三版城市规划设计要求》；6（）各种统计资料及市场调研资料7项目提出的理由与过程

4.（）项目提出的理由1为认真贯彻党的教育方针，加强硬件建设，优化育人环境，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，有力的推动义务教育与素质教育的全面实施但随着新城区建设步伐的加快，街道辖区沿滨河路段已逐步开发，且开发项目均为商住楼目前实创现代城、北岸公馆、黄河倚能家园、黄河实业的**庭院已开盘,另外即将建设的水岸天城、**公司、市预制厂原址的开发均以高中档商住楼为主以上楼盘的开发，将为街道增加万余人，而有多名小学生需要在***地区就学，但***第二小学现有规72000模已不能满足周边小学生就近就学的需求，学校现有教学设施已经不能满足日益增长的学生人数，影响了学校正常的教育教学这一问题是目前区及街道亟待解决的重要问题（）项目提出的过程2经过***街道领导和教育局领导的多方协调和努力，在年月中旬由***街20068道主持召开了由区政府、***街道、教育局、学校及周边七家房地产开发商的领导共余人参加的“***第二小学扩建工作会议”在会上，***街道与七家房地产开发商20达成了意向性协议十三研究结论与建议

（一）结论随着城市化进程的加快，**区的人口将快速增加，***附近几个房地产项目的开发建成，将使该区的人口成倍增加***第二小学的扩建完成将大大改善该地区的教育硬件设施，提高基础教育入学率，优化育人环境，有力推动素质教育的全面实施学校扩建项目得到了**区委区政府以及**区教育部门的支持学校扩建项目总投资九千二百多万元，由财政拨付和学校附近房地产开发公司赞助，资金有保证学校建成后的日常运行开支也由财政全额拨付综上所述，该项目是可行的

（二）建议学校建设应抓住机遇，加快发展，扩建项目应当作学校当前的中心工作，周密部署

1.尽早开工，早日建成投入使用.学校的软硬件建设要同步进行，要以优美的校园环境，优质的师资队伍实现学校的2发展目标年月，在王波副区长的带领下，教育局和学校领导对西安高新技术开发20069区的新建成学校进行了实地考察学习了先进城市先进学校的先进理念和办学思路回来后,***街道领导多次和校领导班子一起深入研究并制定了全面详细的《***第二小学扩建方案》，描绘了建成后学校的美丽蓝图之后，又对学校周边土地和扩建资金进行了细致的测量和测算，并向**区政府提交了《申请***第二小学扩建的立项报告》经**市经济技术开发区经济发展局研究决定，同意扩建***第二小学

（二）项目概况拟建地点

1.原***第二小学建设规模与目标

2.（）建设规模1在原校址占地亩的基础上向北、向东扩展至亩扩建后总建筑面积为1355150022新增建筑面积为其中包括综合教学楼、综合办公楼、多功能礼堂、学生公m,H576m:寓、餐厅等另外还修建了用于锻炼和运动的运动场，其面积达到27980m（）建设项目的预期目标2符合**市城中村改造建设规划要求，设计布局新颖、实用并体现特色满足周围适龄儿童就学，并得到较好的教育，建成甘肃省一级一类标准化学校,建成**市乃至甘肃省最好的小学主要建设条件

3.该项目已获得**经济开发区经济发展局的批准，征地问题已得到落实交通条件施工过程中，先拆迁北侧居民房，拆除后北侧临近大路，便于施工中施工车辆通行，随着进一步的城中村改造，保安堡道路进一步加宽，使得交通更加顺畅，由于是村内道路，未位于繁华市区，过往车辆较少，能够保证学生的交通安全三通一平因该项目是在原有***小学基础上进行扩建，且保留部分原有校舍,因此，现场的水、暖、电可直接利用原有校舍的项目投入总资金及效益情况

4.名称金额（万元）本项目总投资

9222.13万元，具体详见下表序号建筑安装费

11536.12基础配套设施建设费

2330.17土地费用及工程建设中的各种费用

36281.36室内外设备设施费用

4815.5预备费

5258.99总投资

9222.13贯彻国家的教育政策，现小学实行义务教育，学生的学杂费用全部免除,因此，该项目基本无收益，属公益性建设项目主要技术经济指标

5.主要技术经济指标表总用地面积236685m总建筑面积215002m其中原有校舍23426m新建校舍211576m其中综合教学楼25584m综合办公楼21134m多功能礼堂22000m公寓服务用房22648m运动区域面积27980m容积率

20.68m绿化率40%建筑密度18%生均建筑面积

26.25m生均用地面积

215.3m生均绿化面积

25.8m学生规模人2400

（三）问题与建议问题

1.***第二小学现有规模已不能满足日益增长的周围适龄儿童就近入学的需要建议

2.学校建设应抓住机遇，加快发展，扩建项目应当作学校当前的中心工作，周密部署尽早开工，早日建成投入使用二需求分析与建设规模

（一）需求分析根据国家教育方针，现小学实行义务教育，且各学校要加强硬件及软件建设，优化育人环境，教育应逐步由应试教育向素质教育转变，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，从而推动素质教育的全面实施现位于***地区的***第二小学，建筑面积为操场活动面积瑕，现有教32651n2,3200学班12个，学前班1个，而在校学生达到744人，平均每班有57〜58人,而国家规定小学班额应为人因此,***第二小学现有规模已不符合国家规定要求，为了能45更好的贯彻国家的政策，现需扩大现有的学校规模其次，随着新城区建设步伐的加快,***街道辖区沿滨河路段现已大量开发，且开发的项目均为商住楼现已开发并开盘的项目有实创现代城、北岸公馆、倚能家园、黄河实业的**庭院，水岸天城、**公司及市预制厂原址也即将开发据调春北岸公馆共户，实创现代城共户，倚能家园共户，**庭院共户，预计水岸840142717001300天城有多户，**公司及市预制厂共计户左右未来两、三年内各楼盘的10001000入住率将达到贝!街道辖区共增加户，若有的住户家有适龄儿童需85%,I***617730%就学，则将有多名儿童需就学另外，在***地区还居住着大量的来兰务工的农1800民工及各类职业的人，依目前流动人口所占的比例推算，这些流动人口中，需就学的适龄儿童将大约有人因而，这些楼盘开发及来兰务工的流动人口中，将有3002150多名适龄儿童的就学问题需要解决而***地区现在只有***第一小学、***第二小学及制配厂小学（即将被***第二小学兼并）***第二小学建成后，随着其硬件及软件建设的不断提高，教学质量的逐步提高，教育环境的改善，将会有大量的儿童来此就学，若增加的儿童中有的儿童来此就学，则将增加多人而***第二小学现有规70%1500模已远远不能满足现有学生（共人）的就学需要，因此，对***第二小学进行扩744建是十分有必要而且是破在眉睫的事情

（二）建设规模方案根据中小学校教学环境特征，本项目拟采用单元组团式的规划方式，将校园规。