学校突发公共卫生事件管理工作制度1

（四）加强健康教育，提高师生的防病抗病能力按教体局的要求，落实好健康教育课，普及安全知识，教育学生要有良好的卫生意识,养

1.成良好的卫生习惯和生活方式结合季节性常见病和传染病的预防，通过黑板报、墙报及校园网等宣传途径，大力宣传、

2.普及防治相关知识，提高师生员工防控突发事件的能力进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题讲座，增强教职员工识别腐败变质食品、“三

3.无产品”、劣质食品的能力教育学生要加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增加体质

4.

（五）建立突发公共卫生事件的监测系统.各班教师每天把因病缺勤的学生名单报告学校安保办公室，并由应急办公事进行登记汇1总并进行追踪观察，必要时采取进一步的措施重视收集信息

2.收集本地及周围地区的突发公共卫生事件的情况，以便做好预防工作

（六）建立自下而上的公共卫生事件逐级报告制度严格执行学校突发公共卫生事件报告程序在传染病暴发、流行期间，对疫情实行“日报告”和“零报告”制度，任何人都不得隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报当发现传染病或疑似传染病例时;由发现者或当班人及时准确报告主管领导

1..主管业务领导或应急管理员立即到现场对学生进行诊断，确诊为传染病或疑似传染病后2立即将学生送到隔离室进行隔离，并通知家长带学生到医院做进一步的诊断和治疗.立即报告防疫部门和教育主管部门3

（七）认真落实卫生部门提出的卫生管理、隔离、消毒等措施，协助疾控中心完成疫情调查、应急接种等工作.加强晨检，严格控制进出校园的人员

1.对患传染病的学生所在的班级进行彻底的消毒对其他学生进行医学观察，直至解除观2察期医学观察期间的所在的班级学生禁止与其他班级的学生互相接触，避免感染.根据疫情必要时进行被动免疫（预防注射）

3.对患传染病的学生必须严格按照传染病法所规定的隔离时间，完全治愈后经主管领导同4意后方可返校学习.教师要稳定学生情绪，做好学生家长的思想工作，维持学校正常的教学秩序，不得擅自5向社会公布疫情.因工作疏忽造成传染病流行要追究其责任6按《学校卫生工作条例》要求配齐保健医生和心理咨询教师保健医生应具备高度的A工作责任感，定期接受卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训,熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识，具有处理突发公共卫生事件的快速反应能力九安排必要的经费预算，为突发事件的防治工作提供合理而充足的资金保证年月20179。