喀左县蒙古族高级中学章程

喀左县蒙古族高级中学章程（讨论稿）第一章总则第一条为全面贯彻党和国家日勺教育方针，增进学校管理的科学化规范化、民主化，保证学校持续、稳定、友好发展，不停提高办学水平，努力打造优质高中品牌，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》和民族自治县条例等有关教育法规政策，结合学校实际，制定本工口早柱■sizi第二章学校名称，性质和办学目的第二条学校全称朝阳市喀左县蒙古族高级中学，是辽宁省重点高中，创立于年学制年学校位于喀左县利州古城团19493结路号11第三条学校性质公立第四条学校办学宗旨弘扬优良办学老式，践行“三个代表”重要思想，适应经济和社会发展对人才培养的需求，全面贯彻党和国家日勺教育方针，坚持以人为本，着力构建友好校园，全面实行素质教育，努力提高办学效益和教育教学质量，办人民满意日勺学校学校精神求真务实的科学精神，精诚团结的团体精神，与时俱进的创新精神，唯旗是夺的拼搏精神，面向世界的开放精神办学理念“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的现代公民”校训“和而不一样，卓尔不群”第九章后勤管理第四十二条坚持后勤工作为教育教学一线、为全体师生服务日勺原则，强化服务意识，提高服务质量第四十三条严格资金管理，坚持“量入为出统筹计划、保证重点兼顾一般严格把关”日勺原则，保证资金投入科学合理，提高使用效益严格执行上级有关基建和维修工程项目管理的规定第四十四条严格执行财会制度和财经纪律，规范操作程序按照规定的项目和原则收费，坚持教育收费公告制度和告知家长制度实行收支两条线管理,收好、管好、用好各项经费收支账目公开，接受全校教职工和学生的监督第四十五条贯彻资产管理责任制，严格物品采购和报损核销程序，建立健全校舍设施维护制度，定期检修，保证使用仪器设备分类登记造册，定期清产核资，做到账物相符倡导勤俭办学，建设节省型校园，加强对师生爱惜公共财物的教育，建立公物损坏赔偿制度，节省用水用电第四十六条严格食堂管理制度，提高食堂人员责任意识和服务水平饭菜制作保证质量，注意营养搭配，并常常征询师生意见，不停改善校内小卖部不得强制学生消费，不得发售“三无”产品和超过保质期日勺食品第四十七条加强学生宿舍管理，指导、督促学生培养生活自理能力，严格执行住校生离校外出请假销假制度，坚持晚间查铺制度积极开展文明宿舍创立活动第四十八条建立卫生保洁和检查评比制度，校内保证无卫生死角，地面无杂物，墙面无污损，车辆停放整洁，培养学生良好卫生习惯，不乱扔纸屑，不随地吐痰，饭前便后勤洗手认真开展中学生青春期教育和艾滋病流行性疾病防治教育贯彻群体性传染病预警控制措施第四十九条创立平安校园，定期进行校舍设施安全检查，全面贯彻防火、防盗、防触电防滋扰防中毒防意外伤害等措施，加强门卫管理和夜间节假日值班制度，保证师生人身和学校财产安全严把食堂采购、清洗、烹饪、贮存、消毒等关口，严防投毒、食物中毒事故日勺发生加强对学生日勺安全教育，谨防校内意外伤害事故时发生认真做好学生集体户外活动组织工作，开展春游秋游社会实践等活动，必须报经教育主管部门同意，并贯彻专人负责安全工作第十章附则第五十条本章程经学校教代会讨论通过并报市学校管理中心同意后施行学校原有规章制度条款有与本章程不符的，以本章程为准第五十一条本章程解释权归校长室喀左蒙高中月日425校风“厚德博学、求实创新”教风“学高身正、诲人不倦”学风“乐于学习勤于思索勇于创新”第五条学校培养目日勺首先为高等院校培养和输送合格日勺新生，另首先为社会培养素质良好的劳动后备人才详细目的培养三语兼通，文理并重，艺体相辅，身心两健，全面发展日勺时代新人使学校成为市省乃至国家民族教育日勺一面旗帜第六条确定每年十月十日为学校成立纪念日第三章学籍管理第七条根据县局招生有关规定，学校招收统录生和择校生，教学班学额不超过人60办学规模保持轨教学班左右，在校学生人左右12362380第八条因伤病和本人不可抗拒日勺原因无法继续学习的学生，持指定医疗单位日勺证明报学校同意后，可准其休学休学期限为一年，不得提前或推迟复学第九条对家庭贫困日勺学生可以实行救济，对学习优秀日勺学生实行奖学金奖励第十条学校按市教育局统一规定建立电子学生学籍，按学期记载学生德智体美全面发展状况学生受学校以上奖励记入学生档案，学生毕业离校后，其档案由原校保留备查严厉招生,毕业证书颁发，学生档案管理规等各项纪律制度第四章行政管理第十一条学校实行“校长全面负责党组织保证监督、教代会民主管理”三位一体日勺管理体制第十二条校长作为学校日勺法人代表，是学校行政的总负责人，对外代表学校，对内主持学校工作校长日勺重要职责.贯彻科学发展观，从学校实际出发，明确办学目日勺、任务和重要措施，全面规划、1统筹安排学校各项工作负责制定学校发展规划工作计划，检查考核算施进展状况定期向上级教育行政部门请示、汇报工作，积极接受上级指导和督查.坚持依法治教、依法治校，严格执行教育法规政策，积极探索现代学校制度,完善2法人治理构造，不停深化学校各项改革负责制定,实行各类规章制度、岗位职责，保证正常的教学和生活秩序，保障师生日勺合法权益.贯彻民主集中制，坚持领导班子议事制度，充足发挥集体智慧和力量，实现科学决3策主持召开校长办公会议、学校行政会议，布署、协调各部门工作实行校务公开制，畅通民主渠道，广泛听取师生员工意见，定期向教代会或全体教职工大会汇报工作，自觉接受教职工代表大会和全体教职工日勺监督.加强自身思想修养，不停改善工作作风，全心全意依托教职工办学，为学校寻求发4展团结同志，勤政廉政，求真务实，锐意进取，以身作则，高效工作.精心实行凝聚力工程，全面关怀教职工日勺思想、工作和生活，乐为教职工办实5事，不停提高教职工待遇.代表学校协调处理公共关系，积极争取上级和社会对学校工作日勺支持，增强办6学合力、多渠道筹措办学经费，不停改善办学条件，加紧建设节省型精品化校园7校长日勺重要权利.决策权在严格遵守教育法规和政策日勺前提下，经充足发扬民主，广泛听取意见，1对学校行政管理方面的重大事务，可作最终决策.人事权在规定日勺权限内，从学校工作实际需要出发，按照规定日勺程序，决定2中层干部、教职工日勺聘任聘任.奖惩权根据上级或学校日勺有关规定和程序，对工作绩效突出日勺干部、教职工3进行奖励，对犯有严重错误或严重失职的干部教职工进行惩罚或提出惩罚意见.财政权在财经法规许可日勺范围内，决定学校内部设施日勺调配和基建物资采4购、行政经费的使用等，实行一支笔审批制第十三条学校设工会主席和副书记人，团委书记人设副校长人，副校长对校112-3长负责，配合协助校长做好分管行政工作第十四条学校设校长办公室、教务处政教处、生产处和总务处五个职能处室，各处室设正副主任若干名各职能处室在校长和分管副校长领导下，详细履行有关职能学校校长根据干部管理权限任免第十五条学校设置学科组和备课组，设学科组长和备课组长，负责学科的教学研究工作第十六条学校原则上每周召开一次行政办公会议，讨论安排学校行政事务或作出有关决定第十七条学校党组织是学校日勺政治关键，要根据“党要管党”、“从严治党”的原则，全面抓好自身日勺思想、组织、作风建设，充足发挥党组织日勺战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用学校党组织除积极完毕上级党组织交给的各项任务外，在学校日勺重o要工作为.支持校长依法对学校行政工作进行指挥和管理，建立党政、工、团齐抓1共管日勺思想政治工作体制，指导、协调、检查督促各部门认真开展工作.参与学校发展规划工作计划重大改革方案重要人事安排等重大事项日勺2讨论研究和决策.加强对学校领导干部日勺教育管理和监督，做好学校后备干部日勺培养、考察工3作.定期不定期召开教职工、民主党派组员座谈会，广泛征求意见提议4第十八条教代会是教职工行使民主权利，参与学校民主管理和监督日勺基本组织形式，是学校管理体制的）重要构成部分教代会按照有关法规重要行使下列职权:.听取和讨论校长工作汇报，对学校教育教学和管理工作提出意见和提议

1.讨论通过学校发展规划内部管理制度改革方案，以及其他有关学校发展日勺重大2问题.审议决定与教职工利益亲密有关日勺有关事项

3.在学校党组织统一布署下，民主评议和考核学校领导干部4第十九条成立学校校务委员会，亲密学校与所在小区、企事业单位和家长日勺联络，定期召开会议，广泛听取对学校工作的意见，积极支持小区精明文明建设第五章教师管理第二十条教职工享有《教师法》及有关法律规定的权利，履行《教师法》及有关法律规定日勺义务学校保护教师日勺一切合法权益，保障教师享有国家政策规定日勺待遇第二十一条教职工要为人师表，加强师德修养，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和学校规章制度，认真履行岗位职责，严厉工作纪律，规范教育行为，廉洁从教，热爱学生，不以教谋私，不挖苦挖苦体罚或变相体罚学生第二十二条学校积极鼓励教师参与学历进修和各类培训，不停提高业务水平和能力全面贯彻青年教师骨干教师培养措施，鼓励教师建功立业，脱颖而出,定期评比校级教学新星和教学能手第二十三条学校积极推进内部管理制度改革，不停完善全员聘任制、岗位责任制和考核奖惩制第二十四条学校建立教职工业务档案，根据喀左蒙高中教职工有关考核条例和规定程序，定期对教职工进行评价考核，考核成果与聘任和奖惩挂钩第二十五条对违反《教师法》和中小学教师职业道德规范的教师，根据学校奖惩考核细则予以惩罚，如有疑义，可以按有关规定提出申诉第六章学生管理

（二）第二十六条学生有下列权利

（三）

（一）参与学校管理，评议学校工作、教师工作

（四）接受平等教育对教师奖惩不公正，有权在校内提出申诉

（五）参与学校安排的多种活动，使用教学设备、图书资料

（六）在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价完毕规定的学业后获得对应欧学业I证书

（五）法律、法规和学校的规章制度规定的其他权利学生当履行下列义务

（一）遵遵法律、法规和学校的规章制度

（二）规范行为，尊敬师长形成良好的思想品德

（三）勤学苦练，完毕规定的学习任务，立志成才

（四）文明守纪，不随地吐痰、不乱抛纸屑和杂物、不乱写乱画、不在校园内骑车、不损坏绿化植物、不挥霍粮食、不讲粗话脏话、不吸烟喝酒、不穿奇装异服、不佩戴首饰

（五）维护学校声誉，为校争光对在校期间严重违反学校各项规章制度的学生，学生根据有关制度进行处分学生对学校处理意见有疑义，可以按《喀左蒙高中校内学生申诉制度》提出申诉第七章德育管理第二十七条坚持德育为首，根据《德育大纲》和有关德育工作规定，围绕“培养有社会责任感的现代公民”日勺育人目的，不停优化德育机制，充实德育队伍，丰富德育内容，探索德育工作有效途径，切实提高德育工作日勺针对性、积极性和实效性第二十八条学校成立德育工作领导小组和关怀下一代工作委员会，切实加强对德育工作日勺领导重视班主任队伍建设，加强对班主任日勺业务培训和工作指导，积极倡导教职工人人争做德育工作者不停完善学校小区、家庭三结合教育网络，努力营造全方位育人日勺良好环境第二十九条切实加强学生基础文明习惯养成教育坚持班级常规管理检查评比制度，督促学生自觉遵守平常行为规范保证每周一次升国旗典礼，一次校班会或团活动逐渐推行诚信考试制度，杜绝考试作弊现象严格对学生违纪违规行为处理日勺程序第三十条针对青少年教育面临日勺新状况新问题，有日勺放矢地开展教育引导活动深入开展爱国主义理想信念和社会主义荣辱观教育，培养学生自强不息日勺民族精神，逐渐形成对日勺日勺世界观和人生价值观重视青少年法制教育，提高学生明辨是非日勺能力，自觉抵制不良读物、歌曲影视和网站日勺影响重视学生心理健康教育，培养学生良好日勺心理素质和健全日勺人格第三十一条重视德育实践环节，加强德育基地建设，因地制宜开展德育实践活动认真组织高一新生的军训活动和高二学生日勺社会实践基地活动积极开展“志愿者行动”、“手拉手献爱心”和小区服务等活动注意发挥学生会校团委的作用，培养学生自主管理、自我教育日勺能力第八章教学管理第三十二条坚持以教学为中心，全面贯彻教学常规严格执行国家课程方案，开齐、开足规定课程，不随意增减课时，不违规组织节假日集体补课学校每学期（年）有教学工作计划、总结和质量分析第三十三条建立学校课程改革领导小组和学术指导委员会，从教学实际出发，逐渐建立、完善与新高考模式相适应日勺新课程管理体系成立“现代学校制度下的教学质量管理研究”课题组，重点研究、探索符合现代学校管理理念日勺教学质量长期有效管理机制第三十四条充足挖掘校内外课程资源，积极开发富有地方和学校特色的校本课程，组织力量编写校本教材，认真开设地方和学校课程切实提高试验室、图书馆、微机室艺体楼等教学设施日勺运用率，保证理、化、生试验开出率、信息技术考核合格率和图书资料的流通率，丰富学校网页，建好师生交流平台第三十五条积极转变教学方式，尊重学生的主体地位，引导学生自主合作探究学习，培养创新精神和实践能九杜绝上课“满堂灌”现象关注学生个体差异，积极开展分层次教学试验认真开展信息技术与学科教学整合的研究,提高课堂教学效益学校每学期组织对外公开课展示活动第三十六条深化评价制度改革，构建切实可行日勺学生评价、教师评价体系充足关注学生的情感态度、行为方式和多方面的潜能，重视过程评价，建好学生成长记录档案，严格实行学分制管理建立以教师自评为主，校长、教师学生、家长共同参与日勺多元评价机制，多渠道反馈信息，增进教师对教学行为日勺反思，不停完善自我第三十七条加强学科组备课组建设，不停改善活动形式，充实活动内容,提高活动质量各学科组备课组均做到有活动计划、活动记录和总结学科组活动要重点研究新课程背景下实现“有效教学”日勺措施和途径备课组活动要重点研究处理教学过程中碰到日勺难点问题，坚持教师轮番主备课制度，做到统一教学目日勺、统一教学重点、难点统一布置学生作业，统一教学进度每学期进行期中和期末两次考试第三十八条强化教学质量监控机制，建立健全对学科组备课组活动和教师工作“五认真”检查考核制度详细由教务处负责检查学科组活动记录，学科组长负责检查备课组活动记录和教师备课笔记学校实行领导干部“推门听课”制度，坚持做好学生、家长对教师工作的来电来访投诉记录，及时反馈意见平常检查成果作为年终评比先进学科组、备课组和教师考核的重要根据第三十九条坚持科研兴校、以研促教，鼓励教师联络教育教学实际积极撰写论文认真组织课题研究，重点围绕学校改革发展和课程实行中碰到的实际问题开展研究加强对立项课题日勺管理，贯彻责任，明确规定，跟踪督查，学校提供必要日勺科研支持第四十条学校全面推广一般话，使用规范中文第四十一条按上级有关文献统一征订教材和学习资料任何人不得私自向学生推销学习资料，切实减轻学生日勺承担。