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优秀学生学习心得体会20xx中学时代是人生的春天,是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的时段明确为什么学习,怎样学习,是每一个中学生必须认清和学会的问题知识像海洋那样辽阔,像海洋那样浩瀚一个人无论天资多高,精力多么充沛,毅力多么顽强,学习条件多么优越,也不可能把所有知识学到手有的同学总想学到一切,要蔷薇也要雪他们希望在一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花,可是,知识大海的守门老人告诉我们这是不可能的呀!知识时常需要更新,随着时间的流逝,知识又可能遗忘,但获取知识的(方法)却不会被丢失相传有一个人,巧遇一仙翁,仙翁点石成金送给他,但他不要金子,而要仙翁点石成金的指头这个人为什么要指头呢?因为他懂得,不管送自己多少金子,金子总是有限的,但如果有了点石成金的指头,那就可以随心所欲了古人说授之以鱼,只供一饭之需,教人以渔,则终身受用无穷也就是这个道理毛泽东同志说过学习是学习,学习的学习也是学习,而且是更重要的学习(学习方法)是学习时采纳的手段、方式和途径学法是在学习过程中产生和运用的掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,这需要付出的艰苦努力,需要持之以恒的精神只有每天坚持不懈,日久天长,学习才可能成为自觉的行为,从而掌握学习的主动权所以,学习方法并不是什么捷径,它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体(措施)国维有段为世人经常引用的(名言)古今之成大事业大学问者,必须经过三种境界昨夜西风雕碧树,独上高楼,望尽天涯路,此第一景也;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,此第二景也;众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处,此第三景也第一景说的是要有信心,独上高楼,非信心不可;第二景说的是要有决心,终不悔实在是最大之决心了第三景说的是要有恒心,众里寻他千百度,没有恒心,如何达得到?古人说凡事预则立,不遇则废智力相同的两个学生有无(学习计划),直接影响到学习效果科学地利用时间,在有限的时间内有计划地学习,这是科学学习方法的一条重要原则所以学习缺乏计划性是成绩难以提高的主要原因之一要提高学习效率,变被动学习为主动学习,做学习的主人,应把握几个步骤第一步就是抓好(课前预习)在预习过程中,边看、边想、边写,在书上适当勾画和写点批注看完书后,最好能合上课本,独立回忆一遍,及时检查预习的效果,强化记忆同时,可以初步理解教材的基本内容和思路,找出重点和不理解的问题,尝试作笔记,把预习笔记作为课堂笔记的基础我国古代军事家孙子有一句名言知己知彼,百战不殆这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后,才可能有充分的准备,也才可能克敌制胜预习就是知己知彼的准备工作,就好像赛跑的枪声虽然赛跑规则中不允许抢跑,但是在学习中却没有这一规定,不但允许抢跑,而且鼓舞抢跑做好预习学习,就是要抢在时间的前面,使学习由被动变为主动简言之,预习就是上课前的自学,也就是在老师讲课前,自己先独立地学习新课内容,使自己对新课有初步理解和掌握的过程预习抓得扎实,可以大大提高学习效率第二步是掌握听讲的正确方法处理好听讲与作笔记的关系,重视课堂讨论,不断提高课堂学习效果学生必须上好课、听好课,首先做好课前准备,包括心理上的准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等;其次要专心听讲,尽快进入学习状态,参加课堂内的全部学习活动,始终集中注意力;第三要学会科学地思考问题,重理解,不要只背结论,要及时弄清教材思路和老师讲课的条理,要大胆设疑,敢于发表自己的见解,善于多角度验证答案;第四学生还要及时做好各种标记、批语,有选择地记好笔记上课是学生在学校学习的基本形式,学生在校的大部分时间是在课堂上度过的根据教学大纲的规定,一个学生在中学上课的总数大约有二万多节把每节课四十五分钟积累起来这将是多么惊人的时间数字啊!学习成绩的优劣,当然取决于多种因素,但如何对待每一堂课则是关键要取得较好的成绩,首先就必须利用课堂上的四十五分钟,提高听课效率听课时应做到以下四点
1、带着问题听课;
2、把握住老师讲课的思路、条理;
3、养成边听讲、边思考、边(总结)、边记忆的习惯,力争当堂消化、巩固知识;
4、踊跃回答老师提问这样基本上掌握了听课的要求第三步是课后复习应及时针对不同学科的特点,实行多种方式进行复习,真正达到排疑解难、巩固提高的目的课后要复习教科书,抓住知识的基本内容和要点;尝试回忆,独立地把老师上课内容回想一便,养成勤思考的好习惯;同时整理笔记,进行知识的加工和补充;课后还要看参考书,,使知识的掌握向深度和广度进展,形成学习上的良性循环复习是预习和上课的继续,它将完成预习和上课所没有完成的任务,这就是在复习过程中达到对知识的深刻理解和掌握,在理解和掌握知识的过程中提高运用的技能技巧,进而在运用知识的过程中,使知识融会贯通,举一反三,并且通过归纳、整理达到系统化,使知识真正消化吸收,成为自己知识链条中的一个有机组成部分在复习过程中,既调动了大脑的活动,又提高了分析问题和解决问题的能力,知识也在理解的基础上得到巩固记忆从某种意义上讲,知识掌握如何,由复习效果而定第四步是正确对待作业独立思考、仔细作业、理解提高是学生对待作业的正确态度首先要做好作业的准备工作,把预习、上课、课后复习衔接起来;其次要审好作业题、善于分析和分解题目;第三要理清解题的思路,准确表达,独立完成作业;第四要学会检查,掌握对各学科作业进行自我订正的方法托尔斯泰说过知识只有当它靠乐观思维得来的时候,才是真正的知识无论学哪一门功课,课堂上老师讲的,(笔记本)上记的,课外阅读的……等等,都是书本上的知识,要把他们转化为自己的知识,使自己能够自如地运用,就必须通过作业实践来转化究竟为什么要做作业呢作业的作用主要有
1、检查学习效果;
2、加深对知识的理解和记忆;
3、提高思维能力;
4、为复习积累资料;在作业时,审题是非常重要的怎样审题呢
1、要看得(理解)准确失之一厘,差之千里
2、要善于解剖深刻领悟其中的含义
3、要把握联系运用相关知识解析之第五步是课外学习要逐步掌握科学的学习规律,包括打好基础,循序渐进,温故知新;搞好课外学习,包括主动进行课外阅读,参加课外实践活动;要掌握正确的课外学习方法,如泛读法、精读法、深思法;要掌握读书要求,如博专结合、读思结合、学用结合、逐渐积累、持之以恒等等课外学习能有效地使课内所学知识与社会生产实践、生活实际密切地联系起来,帮助同学们加深对课内所学知识的理解,扩大(文化)科学知识的眼界,拓宽思路,激发求知欲望和学习爱好,培育自学能力与习惯,增长工作才能这也就是常说的课内打基础,课外出人才总之,课前要抓好预习,课中听讲要领悟学法,课后完成作业要巩固学法,课外学习要运用手法,还要不断总结优化学法,努力探索适合自己个性的学习方法,为培育制造才能打下坚实的基础20xx优秀学生((学习心得)体会)。