2023年小升初记叙文考点分析

离开车的时间尚有两个小时，多尔先生便在车站前的广场上漫步，借以打发时间“太太，行行好”一个声音吸引了他的注意顺着声音望去，他看见前边不远处有一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人乞讨那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急急忙地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服“可怜可怜我，我已经三天没有吃东西了，给我一美元也行啊J考虑甩不掉这个乞丐，妇女转身，怒呵道“滚！这么点儿小孩就会做生意！”小乞丐站住了脚，满脸失望真是缺一行不成世界，多尔先生想听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至尚有发大财的呢尚有一些人专门指使一帮小孩乞讨，运用人们的同情心说不定这些大人就站在附近观测呢，也说不定这些大人就是孩子的父母假如孩子完不成规定的数量，回去还要受罚不管怎么说，这些孩子还怪可怜的，小小年纪本应当在学堂里念书的这个孩子和我自己的孩子年龄相仿，可是……这些孩子的父母心也太狠了吧，无论如何也要送他上学啊，将来成为对社会有用的人多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小黑手说“可怜可怜我吧，我已经三天没有吃东西了给我一美元也行J A不管这个小乞丐是真的生活所迫，还是在欺骗，多尔先生心中一阵伤心，他掏出一枚一美元的硬币，递到了小乞丐手里“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块了全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘掉上次洗澡的时间了小乞丐十分快乐地离开了树上的鸣蝉不断地鸣叫，空气又闷又热，像庞大的蒸笼多尔先生不乐意早一些去候车室，就信步地走进了一家花店，他有几次在都在这里买过礼物送给朋友“您要点什么？”卖花小姐训练有素，礼貌又分寸这时从外面又走进一个人，多尔先生瞥见那人正是刚才的那个小乞丐小乞丐认真地端详着柜台里的鲜花“你要点什么？”小姐这么问，由于她不相信小乞丐会买花“一束万寿菊”小乞丐居然开口了“要我们送给什么人吗？”“不用，你可以在上面再写献给我最亲爱的人，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！“一共是20美元J小姐一边写，一边说小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面就有多尔先生给他的他数出了20美元，然后虔诚地接过下面有字牌的花，转身拜别这个小男孩还蛮有情趣，这是多尔先生没有想到的B火车终于驶出站台了，多尔先生望着窗外，外面下起了雨，路上没有人，只剩下各式的车辆忽然，他发现了风雨中的那个男孩只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地艰难前行，瘦小的身体显得很单薄多尔先生看见他的前方是一片公墓，他手中的万寿菊迎着风雨怒放着车轮撞击铁轨的声音越来越快，多尔先生也感到胸膛中一次又一次的强烈冲击他的C眼睛模糊了

1、注音或写汉字4分弄（）脏单薄（蒸16ng处fa

2.写出近义词2分思忖（）虔诚（

3.本文刻画的重要人物是谁他所做的一件事情是什么？2分

4.体会下列加点词语在句中的表达效果1小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的表白了什么？2分•••♦2小乞丐“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓地艰难前行，瘦小的身体显得很单薄”

5.分析下列句子的表达效果1“小男孩金黄色的头发都连成了一个板块了全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘掉上次洗澡的时间了J2“树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸笼”

6.根据上下文，回答问题1体会文中A.B.C三句话中包含着多尔先生对小乞丐有如何的感情和态度A BC______________________2结合全文谈谈作者塑造多尔先生这一人物有何作用？

7、本文最后一段“火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的眼前模糊了”，能否删去？请作答并简述理由

8、假如把本文的题目换成“一束万寿菊”，显然不如“风雨中的菊花”，为什么？谈谈你的理解

1、考点分析

2、该题考察的是基础知识

3、该题考察的是近反义词

4、该题考察主人公及文章重要内容

4.该题考察重要词语的含义及表达效果，并借此把握人物形象

①钱放在口袋里的时间长，这是靠长期乞讨积攒起来的，得来不易

②沉重、伤心、敬重、怀念

5.1句考察的是外貌描写的作用2句考察的是环境描写中自然环境的作用

6.1题考察人物的情感态度及变化，可结合文章内容进行具体分析

①A同情B惊奇C感动、震撼多尔先生对小乞丐的感情和态度是在故事情节的发展中逐渐明晰的，注意从故事的推展中来体会2题考察次要人物的作用可以从情节的展开、人物的塑造、主题的表现等方面进行分析

7、该题考察段落的作用

8、该题考察标题的含义和作用课堂总结课后作业:课堂反馈O非常满意O满意O一般差学生签字:O非常满意O满意一般差学生签字:校长签字____________。