20xx年幼儿园保育下半年工作计划1

建议提示幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会运用、收放自己的物品.指导幼儿用正确的方法盥洗饭前、便后要将小手洗干净，不吃2不干净的东西.激励幼儿主动参与晨间熬炼活动，坚持穿园服入园培育幼儿的3自我爱护意识学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识.培育幼儿的自理实力教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的4床上用品学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等.细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，刚好帮幼儿盖被子等在各5种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯

二、在保教中要做到有机结合，订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等培育幼儿互帮互助的良好品质

三、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病实力的重要活动要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中刚好帮幼儿擦汗，依据气候的改变为幼儿增减衣服

四、加强幼儿平安意识的培育，杜绝平安责任事故的发生让幼儿了解生活中常见的一些平安标记，知道遇到困难时一些简洁的自救方法同时对幼儿进行随机教化，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变实力

五、仔细学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标做到人到、心到、眼到、口到，随时留意视察幼儿的神态、心情，发觉异样刚好询问仔细做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整齐、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园

六、强化平安防范意识，确保幼儿平安仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担心全因素刚好处理有病的幼儿刚好通知家长，做好有病幼儿的隔离工作做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交每周坚持清洗幼儿的被褥,进行消毒年幼儿园保育下半年工作安排20xx2

一、班级状况分析经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和嬉戏幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的实力也有了不同水平的提高语言方面幼儿能主动、主动地与同伴沟通，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较精确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创建的欢乐;音乐方面幼儿能比较精确地根据音乐的节奏做各种较困难的基本动作、仿照动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和共享但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能仔细倾听针对本年段幼儿实际状况及部分幼儿存在的不足之处,我们将接着注意幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育,现将本学期年段工作制定如下

二、日常保教工作为了全面提高保教质量，我们将接着加强学习和探讨，不断更新教化观念，合理地支配幼儿一日活动，让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中发展，真正的做到保教并重.能用较规范性的语言完整、详细、连贯的表述为幼儿供应一般话的1语言环境，在日常生活中供应自由沟通、表述的机会和条件首先在丰富多彩的活动，如谈话活动、听说嬉戏中扩展幼儿的阅历，在活动时老师将注意各个领域相互渗透的教化，支持幼儿在各活动中扩展语言阅历的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点;其次改进看图讲解并描述、情境讲解并描述等讲解并描述活动的教学形式教学形式确定幼儿讲解并描述的爱好程度、讲解并描述水平、语言潜能的挖掘程度从原来的集体集中，适当支配小组集中，幼儿分组讲解并描述能为幼儿供应

四、绿色学校创建工作环境教化是社会的一项系统工程，是社会主义精神文明建设的一项重要内容从中小学环境教化人手，开展绿色教化，关系到我国可持续发展的长远利益，也对环境爱护事业发展起着基础先导和推动作用因此，环境教化工作纳入了幼儿园教化的总目标幼儿园的环保教化主要是使学生相识环境，提高学生的环境意识，提高学生的综合素养在学校的建设中体现可持续发展教化的理念提高老师和学生的环境素养，学校的环境品位得到提升通过学生带动家长，通过家长带动社区.又通过社区带动社会公民更广泛地参加环境爱护行动。