高中体育与健康人教版全一册《篮球行进间投篮（三步上篮）》教学设计

高中体育与健康人教版全一册《篮球行进间投篮（三步上篮）》教学设计学校授课教师授课班级授课地点本节课的主要教学内容是《篮球行进间投篮（三步上篮）》该部分内容属于高中体育与健康人教版全一册第十章篮球单元主要内容包括行进间接球上篮、行进间自投教学内自抢上篮、行进间传球上篮等教学内容与学生已有知识的联系在学习本节课之前，学容分析生已经掌握了篮球的基本运球技巧和投篮姿势，本节课将在这些基础上，进一步教授学生如何在行进中进行投篮，提高学生的篮球实战能力本节课的核心素养目标主要包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面运动能力方面，通过学习行进间投篮技巧，提高学生的篮球实战能力和运动协调性健康行为方面，培养核心素学生正确的篮球运动姿势和运动习惯，增强学生的体质健康体育品德方面，培养学生团养目标队合作精神，增强学生的集体荣誉感和竞赛意识通过本节课的学习，使学生在篮球运动分析中不断提升自身核心素养，更好地适应未来体育发展的需求重点L行进间接球上篮技巧的掌握

2.行进间自投自抢上篮技巧的运用

3.行进间传球上篮的配合与实战应用难点L行进中保持稳定的投篮姿势

2.在行进中准确判断投篮时机

3.团队合作中的默契配合重点难解决办法L针对重点内容，通过教师示范、学生模仿、分组练习等方式，使学生熟练掌点及解握行进间投篮技巧

2.对于难点问题，通过模拟比赛情景，让学生在实际比赛中学会判决办法断投篮时机和提高团队合作能力

3.加强分组练习，让学生在互相配合中找到默契，提高行进间投篮的实战应用能力

1.采用讲解演示一分组练习一比赛实践〃的教学模式，首先由教师对行进间投篮的动作要领进行讲解和示范，然后学生分组进行练习，最后通过比赛形式巩固所学技巧

2.设计〃篮球行进间投篮接力赛〃教学活动，让学生在比赛中实际应用所学技巧，增强团队协作能力，提高课堂参与度和兴趣教学方

3.利用视频资料展示专业运动员的行进间投篮技巧，让学生更直观地学习动作要领，同法与策时借助多媒体设备进行动作慢放和重复播放，帮助学生更好地理解和技术掌握略

1.课前自主探索教师活动教学实・发布预习任务通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文施过程档等），明确预习目标和要求-设计预习问题围绕〃篮球行进间投篮技巧〃课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考-监控预习进度利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果学生活动-自主阅读预习资料按照预习要求，自主阅读预习资料，理解篮球行进间投篮的基本技巧-思考预习问题针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问-提交预习成果将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处教学方法/手段/资源-自主学习法引导学生自主思考，培养自主学习能力-信息技术手段利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控-作用与目的帮助学生提前了解篮球行进间投篮课题，为课堂学习做好准备培养学生的自主学习能力和独立思考能力

2.课中强化技能教师活动-导入新课通过故事、案例或视频等方式，引出篮球行进间投篮课题，激发学生的学习兴趣-讲解知识点详细讲解篮球行进间投篮的动作要领，结合实例帮助学生理解-组织课堂活动设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握篮球行进间投篮技巧-解答疑问针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导学生活动-听讲并思考认真听讲，积极思考老师提出的问题-参与课堂活动积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验篮球行进间投篮的应用-提问与讨论针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论教学方法/手段/资源-讲授法通过详细讲解，帮助学生理解篮球行进间投篮知识点-实践活动法设计实践活动，让学生在实践中掌握篮球行进间投篮技能-合作学习法通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力-作用与目的帮助学生深入理解篮球行进间投篮知识点，掌握篮球行进间投篮技能通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力

3.课后拓展应用教师活动-布置作业根据篮球行进间投篮课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果-提供拓展资源提供与篮球行进间投篮相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习-反馈作业情况及时批改作业，给予学生反馈和指导学生活动-完成作业认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果-拓展学习利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考-反思总结对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议教学方法/手段/资源-自主学习法引导学生自主完成作业和拓展学习-反思总结法引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结-作用与目的巩固学生在课堂上学到的篮球行进间投篮知识点和技能通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升

1.拓展资源

（1）篮球行进间投篮技巧教学视频包括专业运动员的教学视频、教练的教学视频等，可以帮助学生更直观地学习行进间投篮的动作要领

（2）篮球行进间投篮比赛案例提供一些篮球比赛中的行进间投篮实例，让学生分析并学习如何在比赛中运用这一技巧

（3）篮球行进间投篮相关文章包括篮球行进间投篮的技巧解析、训练方法、心理素质培养等方面的文章，为学生提供更多的学习资料

（4）篮球行进间投篮软件一些篮球训练软件，可以帮助学生进行行进间投篮的模拟训练，提高投篮技巧教学资

2.拓展建议源拓展

（1）观看篮球比赛鼓励学生观看篮球比赛，特别是职业联赛，从中学习顶尖球员的行进间投篮技巧和比赛策略

（2）参加篮球俱乐部或训练班学生可以参加篮球俱乐部或训练班，进行更深入的行进间投篮技巧学习和实践

（3）自主训练学生可以利用课余时间自主进行行进间投篮训练，通过不断的练习提高自己的投篮水平

（4）篮球行进间投篮比赛学生可以参加篮球比赛，将所学技巧运用到实际比赛中，提高自己的比赛能力

（5）交流与分享学生可以与同学、教练或篮球爱好者交流行进间投篮的心得体会，互相学习，共同进步|i.

（1）提问教师可以通过提问的方式了解学生对篮球行进间投篮技巧的理解程度,及时发现学生的疑惑并进行解答

（2）观察教师应时刻关注学生的练习情况，观察他们是否能够正确掌握行进间投篮的动作要领，并及时给出指导

（3）测试可以组织小规模的篮球行进间投篮比赛，通过比赛形式检验学生的学习效果，发现问题并及时解决

2.作业评价

（1）认真批改教师应对学生的作业进行认真的批改，给出具体的评价和建议，帮助学生提高珠呈

（2）及时反馈教师应及时向学生反馈作业评价，让学生了解自己的不足之处，并鼓励他们继续努力

（3）鼓励学生教师应在评价中给予学生鼓励，让他们保持学习的积极性和自信心

3.学生互评

（1）分组练习可以将学生分为若干小组，进行篮球行进间投篮的练习，让学生互相评价，找出彼此的不足，互相帮助提高

（2）互相鼓励学生之间应互相鼓励，保持良好的团队氛围，共同进步

4.教学反思

（1）教师应定期进行教学反思，总结教学过程中的优点和不足，不断调整和改进教学方法2与学生沟通教师应与学生进行沟通，了解他们的学习需求和意见，以便更好地进行教学

1.拓展内容1篮球行进间投篮技巧相关书籍推荐学生阅读一些关于篮球行进间投篮技巧的书籍，如《篮球技巧训练》、《篮球投篮技巧》等，以深入了解篮球行进间投篮的技巧和训练方法2篮球行进间投篮训练视频鼓励学生观看一些篮球行进间投篮训练视频，如《篮球行进间投篮训练教程》、《篮球行进间投篮技巧提升》等，以学习更高级的投篮技巧和训练方法3篮球比赛视频鼓励学生观看一些篮球比赛视频，特别是职业联赛，从中学课后拓习顶尖球员的行进间投篮技巧和比赛策略展

2.拓展要求1自主学习鼓励学生在课后自主学习篮球行进间投篮的技巧和训练方法，通过阅读书籍、观看视频等方式进行拓展学习2实践训练鼓励学生利用课余时间进行篮球行进间投篮的实践训练，通过不断的练习提高自己的投篮水平3交流分享鼓励学生与同学、教练或篮球爱好者交流篮球行进间投篮的心得体会，互相学习，共同进步4解答疑问教师应为学生提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等，帮助学生更好地进行拓展学习教学反思在教授篮球行进间投篮这一课时，我深刻地认识到，要想让学生真正掌握这一技巧，不仅需要系统的教学，还需要注重学生的实践和体验在课堂上，我通过讲解和示范，让学生对行进间投篮有了初步的了解然后，我设计了分组练习和比赛，让学生在实践中提高自己的投篮技能在教学过程中，我发现学生的学习兴趣很高，积极参与课堂活动他们通过观察和模仿，逐渐掌握了行进间投篮的动作要领然而，也有些学生在实践中遇到了一些问题，如投篮姿势不准确、投篮时机判断不准确等针对这些问题，我及时进行了指导和纠正，帮助他们克服困难，提高投篮技巧此外，我还注意到，学生在团队配合方面还有待提高在比赛中，有些学生过于关注自己的表现，而忽视了与队友的配合针对这一问题，我在课后进行了反思,决定在今后的教学中，更多地强调团队合作的重要性，通过设计一些团队合作的游戏和活动，培养学生的团队精神和协作能力在教学过程中，我也发现了一些自己的不足之处例如，在讲解行进间投篮技巧时，我可能过于注重动作要领的讲解，而忽视了对学生心理素质的培养在今后的教学中，我将更加注重学生的心理素质培养，通过一些心理训练和辅导，帮助学生建立自信，提高他们在比赛中的表现。