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第届全国推广普通话宣传周活动总结24大力传播踊跃推行平凡话并逐步提高全民族说平凡话的水平,是国家推广平凡话的工作方针下面我给大家带来第24届全国推广平凡话传播周活动总结20xx,盼望能协助到大家!第24届全国推广平凡话传播周活动总结1第24届全国推广平凡话传播周降临之际,一小学全体师生隆重开展推普周签名活动为落实此项活动,该校结合实际,踊跃部署,紧紧围绕“平凡话诵百年伟业,标准字写时代新篇”传播主题,总结如下一是各班落实一个传播口号学校要求各班教室张贴关于开展第24届全国推广平凡话传播周活动通知的同时,落实一个传播口号,比方“说好平凡话,做好中国人”、“说平凡话、亮中国声音”等,营造良好的语言气氛和环境二是全校师生签一个约定利用“国旗下讲话”传播国家有关推普法律法规及推普小常识,全校师生齐诵《推广平凡话传播周传播口号》一一“说好平凡话,迈进新时代”,并在“说平凡话、写标准字、做文明人”的学校约定横幅上签名三是各班落实一项活动利用晨会、班会,各班或朗读竞赛,或讲故事竞赛,落实一项推广平凡话活动熬炼学生大声朗读实力的同时,造就学生自信念和表达实力四是学校落实好“每日一读”经典朗读活动每天早晨840--920全校学生在教室,以《朝读经典》为范本进展诵读活动,落实好“说好平凡话,迈进新时代”为主题的经典诵读活动,既熬炼学生的平凡话实力,又增长见识,落实学问积累据悉,该校师生自开展推普周活动以来,都踊跃参加各项活动,为构建与社会相适应的和谐语言生活营造了良好的语言环境,促进推广普及平凡话和语言文字标准化工作向纵深处开展第24届全国推广平凡话传播周活动总结2推广平凡话传播周湖南省开幕式在湘西自治州凤凰县文化广场隆重举办开幕式上,来自吉首播送电台、吉首大学师范学院和凤凰县中小学校的师生们表演了苗族鼓舞《鼓舞迎宾》,诗朗读《万溶江啊万溶江》,朗读《乌斯浑河畅想》,歌伴舞《魅力大湘西》,诵读《情动山河》等文艺节目,生动展示了湘西语言文化的魅力凤凰职中30名学生头戴银饰、身穿苗族服饰,尽职尽责为此次全国推广平凡话活动做好传播工作无论是文化广场推普活动开幕式上的表演,还是东正街的集体签名活动,吸引过往市民和游客纷纷驻足,参加到推广平凡话和写标准字的活动中努力普及民族共同语言,对于提中学华民族科学文化素养、提升国家文化软实力、增加民族认同感都具有重大而深远的意义各地各单位采纳多种形式开展国家通用语言文字的传播教育、推广普及活动,在加强城市语言文字工作的同时,将推普工作向基层延长、向农村地区扩展,加快了平凡话在全省广阔农村、遥远民族地区的普及进程,围绕“大力推行和标准运用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会”的主题开展形式多样的推普活动,以此全面促进语言文字工作向纵深开展,助推全州经济社会各项事业大开展,全心效劳湘西精准脱贫的总目标,进一步彰显魅力湘西的无穷魅力湖南省教育厅相关处室负责人,州、县教体局相关负责人、公共效劳单位代表及中小学校师生等600多人参与了开幕式第24届全国推广平凡话传播周活动总结3为了更好地促进学校语言文字标准工作,提高师生平凡话水平近日,达州市宣汉县圣灯中学在全国第十九届推广平凡话传播周中,大力传播,广泛发动,围绕传播主题组织开展了丰富多彩的系列活动使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果活动中,学校张贴传播图片等多种形式,踊跃传播有关说平凡话、写标准字的有关文件内容;在学校醒目位置悬挂传播横幅;举办了以普及平凡话为主题的升旗仪式,在升旗仪式上教务主任做推广平凡话的传播演讲,明确本届推普周的时间、主题,同时宣布学校的推普方案;开展“我给父母当教师”活动,要求学生运用在学校所学的汉语拼音学问,订正家庭成员存在的发音、方言及不正确的用字现象;开展“经典诗文诵读”活动,各年级各班利用晨会或班会时间组织学生诵读“经典诗文”;开展学生钢笔字展示活动,在专栏展示优秀的作品,评比出“书法之星”;组织开展了以推普为主题的班队会,可以自编自演推普节目;开展了“争当社会用字小医生”的社会用字调查活动通过开展推普周活动,在校内里形成了深厚的推普学普气氛,调动了广阔师生推普学普的踊跃性,全校师生明白了说平凡话、运用标准字的重要性,从而推动和促进了学校语言文字标准工作第24届全国推广平凡话传播周活动总结4遵照推普周活动支配,试验幼儿园大门口悬挂了推普横幅人人学讲平凡话个个争当文明人,各楼层均贴示“请说平凡话”的标示,各班家长园地开拓了推普周专栏,带动家长共同参加推普活动升旗仪式上,团支部书记朱小丽宣读推普建议书,号召全园幼儿、老师、家长坚持说平凡话,带着全园师幼喊出实幼“书香实幼娃爱说平凡话”的推普口号全园幼儿在音乐伴奏下朗读古诗《锄禾》、《静夜思》、《春晓》等;中大班幼儿还朗读了经典国学《三字经》、《弟子规》等;青年老师的美文朗读把推普活动推向的高潮在每层楼创设了趣味书吧,在走廊悬挂经典图书、古诗词的图片和文字等,各班丰富图书角和语言区内容,班班每天坚持晨间谈话,中大班幼儿每天进展新闻播报,每周的“故事之声”小喇叭节目由幼儿、教师、家长轮番主持创设了幼儿想说、敢说、喜爱说、会说的平凡话沟通的语言环境该园老师还开展了平凡话校本培训聘请平凡话水平高的骨干老师校内培训指导,发准音、提高老师的平凡话水平工会组织全园老师开展了“我与经典有约”诵读活动大力推广平凡话,促进语言文字标准化,这将是一项长期而艰难的任务该园将始终保持着这份推普工作的热忱,将推普工作做的更完善第24届全国推广平凡话传播周活动总结5
一、活动气氛的营造
1.校内内悬挂推普传播画、张贴《国家通用语言文字法》和最新的传播海报进展广泛传播
2.向家长发放建议书,通过开展“大手拉小手”的推普活动,将推普工作由幼儿园辐射到家庭和社会
3.利用电子屏向公众滚动播出推普传播标语
二、班级里的推普活动推普活动周期间,各班段进展了丰富多彩的讲好平凡话活动小班孩子刚刚入园,平凡话讲解并描述、沟通实力还很差,一方面我们向家长传播推普活动的意义,营造说平凡话的良好家庭气氛,日常生活尽量用平凡话沟通,另一方面引导孩子每天学说一句平凡话、学念一首简洁的儿歌、背诵核心价值观,逐步提高孩子的平凡话水平中班接着坚持礼貌用语表述和教学活动渗透;大班坚持以教学活动和故事会为主,五大领域教育创设平凡话语境气氛,稳固和提升平凡话推广效果各班还依据幼儿年龄特点,自行组织开展了以“庆祝新中国成立70周年”为主题的诵读、绘画活动,关注每一位幼儿,争取让每一个幼儿都参与到活动中来
三、爸爸妈妈齐参加开展“爸爸、妈妈和我一起讲平凡话”的活动,让家长在家鼓舞孩子用平凡话对话,利用亲子互动时间,用平凡话给孩子讲一个故事在家庭生活中自觉运用平凡话,并且踊跃带动家人运用平凡话,在力所能及的范围内主动推广平凡话,使身边亲友也能养成自觉说平凡话的习惯相互学习、相互促进,共同提高
四、发挥课堂主渠道的作用“推普周”活动中,教师们以身作那么,才艺尽展,以唱、说、做、听为主,鼓舞幼儿用平凡话表达自己的想法和观点对于美丽的诗歌、散文,老师范读或采纳教学磁带、光盘等,让幼儿在观赏中体会平凡话的语音美和节奏美从而增加语感,激发学习祖国语言的热忱
五、活动反思此次“推普周”传播活动在必须程度上加强了平凡话传播的力度,营造了良好的语言环境,切实提高了师生的平凡话水平但是也要相识到平凡话的推广是一项长期的工作,须要我们老师具有“铁杵磨成针”的韧劲,也须要家庭、社会的共同参加,多管齐下,才能构建起学校、家庭、社会共同育人的格局,使得“推普”活动繁育出丰硕的成果第24届全国推广平凡话传播周活动总结。