幼儿园中班社会活动《听手命令》教案

幼儿园中班社会活动《听手命令》教案活动目标

1.让幼儿知道手势的作用及各种手势所表达的意思2,了解各行业有不同的手势语活动准备LPPT课件；音乐《最炫民族风》

2.《感恩的心》、《交警版最炫民族风》、《国歌合唱演奏》视频活动过程

一、变魔术激起幼儿兴趣

1.教师给幼儿变魔术，请幼儿说变变变，师变出自己的手,引出老师的手会说话，老师做（1至5）手势，请幼儿说说老师的手势的指令小结原来我的手会说话，一个手指头（大拇指）说你真棒,两个手指头说……那更多的手在说什么呢，请看大屏幕

二、手会说话O

1.0k、握手、请手势、勾手指过来手势、嘘手势、击掌、停.打电话、手叠手加油、……一张一张播放请幼儿说说所表达的意思

2.小结原来手势代表不同的话，它还代表情绪，还代表爱，不同的情绪也有手势，请你们想一想，做一做

3.手势与情绪有关教师说一种，幼儿一一学做手势

4.教师小结原来手势会说话，还代表着不同情绪，摸摸小手代表爱，抱一把手，代表很温暖，摆一摆手，代表拒绝,用手遮住脸，代表害羞不好意思！手会说话，手还会唱歌，有一首歌所有的爱都是用手势传达的，你们想听吗？播放《感恩的心》说说这首歌是唱给谁听的？师这首歌是唱给那些听不到声音的聋哑人听的，他们听不到声音，只能看手势来理解歌词的意思

三、各行各业不同的手势语

1.师手势除了会唱歌，还和工作有关，问我（师）是做什么的？老师的手势，老师平时做的最多的手势是什么？幼儿说说

2.播放图片，医生看病人.裁判.潜水员教练.饲养员说说他们的手势在说什么？小结不同的职业有不同的手势，还有一个人一直在做手势，你们知道是谁吗（交通警察）

3.播放视频幼儿跟着做

四、游戏

1.师做交警，幼儿当司机看老师手势过马路

2.请所有的司机将车开到停车场（位置），回位置

3.小结原来你们的手有命令，你们的眼睛还要看清命令,机要看交警的手势，小朋友在幼儿园里也要看清老师的手势

4、教师做“起立、右转弯、走”手势，让幼儿离开活动室。