幼儿园中班社会活动《我村的交通工具》教案

活动过程:

1、问候小朋友们，早上好！今天是几月几号？天气怎么样？今天吃早餐了吗？

2、热身我们一起来做一个手指操，好吗？请你跟老师一起做“小白小白上楼梯，打开电视机，拉拉小天线，电视不好看，关掉电视机，小白小白下楼梯，去吃肯德基，薯条阿薯条，鸡翅啊鸡翅，可乐啊可乐，汉堡啊汉堡，呃，吃饱了你们吃饱了吗？手指操你到漂亮的大操场，一队出列，二队出列，三队出列，四队出列，五队出列，起步走，

一二、一二，一二一

3、创设情景，引出话题老师想考考小朋友，看谁最聪明，能猜出这是什么？拿着卡片挡住一角让小朋友猜一猜

4、主题展开谈话1教师引导老师今天是骑自行车来的你是坐什么交通工具来的？引导幼儿想，交通工具老师提出以下问题:你坐得是什么类型的车？你的车是什么颜色的？什么特点？你为什么喜欢坐这类型的车上幼儿园2幼儿自由交谈采用小组讨论的方式，根据老师的提问，互相谈论自己的交通工具，教室巡视幼儿谈话，引导幼儿围绕主题讨论，不跑题，提醒分神的幼儿参加讨论3-5min3个别发言老师邀请在自由谈话中发言较好的幼儿来发言，向大家介绍自己的交通工具3-4个幼儿教室可以引导幼儿用类似句型表达这是我的交通工具

5、围绕主题，拓展谈话内容1教室提问你还知道那些交通工具？这些交通工具有什么用途？教室逐渐拓展谈话内容，引出各种类型的交通工具如吉普车、火车、列车、汽车等2配对游戏出示交通工具的图片和准备班里小朋友的图片，引导幼儿找伙伴喜欢的什么车然后小朋友的画，要求他们在规定的时间里把自己画里面的车给对应的车图片对上

6、结束教室总结（目标）延伸活动:根据小朋友交通图工具的特点，教小朋友做交通工具的模型。