半场来回运球上篮教学设计

半场来回运球上篮教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容人教版《体育与健康》七年级全一册，第课时，篮球半场来回运球上篮课程9内容主要包括了解半场来回运球上篮的基本技术要领，掌握正确的运球手法和步伐，学会在跑动中变换速度和方向，提高运球上篮的稳定性和成功率核心素养目标重点难点及解决办法重点掌握半场来回运球上篮的基本技术要领，包括正确的运球手法和步伐，以及在跑动中变换速度和方向的能力难点学生在运球过程中保持稳定的节奏和控制力，以及在变换速度和方向时的协调性解决办法针对重点，通过示范和分组练习，让学生反复模仿和练习正确的运球手法和步

1.伐，加强技术动作的熟练度对于难点，可以采用降低难度的练习方式，如在固定区域进行运球练习，帮助

2.学生建立基本的协调感；然后逐渐增加难度，如增加运球距离和变换速度的练习，让学生在实际跑动中掌握变换速度和方向的技术.组织学生进行分组对抗练习，鼓励他们在实战中运用所学技术，提高运球上篮3的稳定性和成功率同时，教师应密切关注学生的练习情况，及时给予指导和反馈，帮助他们克服困难，提高技术水平教学资源软硬件资源篮球场、篮球、标志物、计时器、音响设备

1.课程平台无

2..信息化资源教学课件、视频教程、篮球技术图解3教学手段讲解示范、分组练习、对抗练习、比赛形式

4.教学过程设计导入环节（分钟）

1.5教师通过展示篮球比赛中的精彩上篮瞬间，激发学生的学习兴趣，并提出问题“你们想不想学会像职业球员那样流畅地上篮呢？”引发学生的思考和讨论随后，教师简要介绍本节课的教学目标和内容，引导学生进入学习状态讲授新课（分钟）

2.10教师围绕半场来回运球上篮的技术要领进行讲解，包括正确的运球手法、步伐、变换速度和方向的方法在讲解过程中，教师示范动作，并强调重点注意事项同时，学生跟随教师一起进行动作练习，体会技术要领巩固练习（分钟）

3.10教师组织学生进行分组练习，每组配备一个篮球学生按照所学技术要领，进行半场来回运球上篮的练习教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，并给予鼓励和表扬练习过程中，学生相互观摩、交流，共同提高课堂提问（分钟）

4.5教师随机抽取学生，询问他们对半场来回运球上篮技术要领的掌握情况学生可以结合自己的练习体验，回答问题通过课堂提问，教师了解学生的学习效果，为下一步教学提供依据创新环节（分钟）

5.5教师提出一个创新性任务学生在半场来回运球上篮的过程中，尝试运用所学技术完成一个精彩的空中接力学生分组讨论，设计动作方案，并进行实践练习教师巡回指导，提供建议和帮助.总结与反思（分钟）65教师引导学生总结本节课的学习收获，让学生谈谈自己在练习过程中的体会和进步同时，教师对学生的表现给予肯定和鼓励，并提出改进意见最后，教师布置课后练习任务，要求学生课后加强半场来回运球上篮的练习，为下一节课做好准备整个教学过程设计紧密围绕教学目标和重难点，注重师生互动，充分考虑学生的实际需求和能力水平通过创新环节，提高学生的实践能力和团队协作精神，培养他们勇于创新、积极进取的学科核心素养总用时不超过分钟45知识点梳理七年级全一册，第课时，篮球半场来回运球上篮9反思改进措施

（一）教学特色创新.情境教学通过展示职业球员的比赛视频，让学生身临其境地感受半场来回运球1上篮的魅力，激发他们的学习兴趣分组练习将学生分成不同的小组，让他们在小组内部进行半场来回运球上篮的

2.练习，培养他们的团队协作能力创新环节设计一个创新的练习任务，让学生在掌握基本技术的基础上，发挥自

3.己的想象力和创造力，完成独特的空中接力动作

（二）存在主要问题教学管理在分组练习时，部分学生可能会出现纪律松散的情况，需要加强教学

1.管理，确保课堂秩序教学组织在创新环节，部分学生可能会因为难度过大而感到挫败，需要适当降

2.低难度，让学生能够体验到成功的喜悦教学方法在讲授新课时，部分学生可能会因为动作复杂而难以掌握，需要简化

3.教学内容，让学生更容易理解和接受

（三）改进措施加强教学管理在分组练习时，教师要加强对学生的监督和管理，确保每个学生

1.都能积极参与到练习中.调整教学组织在创新环节，教师可以根据学生的实际情况，适当降低难度,让2学生能够在轻松的环境中练习和创造.优化教学方法在讲授新课时，教师可以分解动作，让学生逐步掌握每个环节，3从而提高他们的学习效果同时，教师要关注学生的个体差异，给予不同的学生个性化的指导和帮助，让他们在篮球学习中取得更好的成绩课堂小结，当堂检测课堂小结本节课我们学习了半场来回运球上篮的基本技术要领，包括正确的运球手法和步伐，以及在跑动中变换速度和方向的能力同学们在练习中积极参与，互相学习,取得了一定的进步希望大家能够在课后继续加强练习，不断提高自己的篮球技术水平当堂检测请简述半场来回运球上篮的基本技术要领

1.在跑动中变换速度和方向时，应该如何调整步伐和运球手法？

2.请演示半场来回运球上篮的动作

3.教师根据学生的回答情况，给予评价和反馈，鼓励他们继续努力，提高自己的篮球技能同时，教师可以根据学生的表现，对教学方法和内容进行调整和改进,以提高教学效果

①教学内容与学生实际本节课的教学内容是半场来回运球上篮，这一技能对于七年级的学生来说，是篮球技能学习的基础阶段因此，在设计课程时，需要充分考虑学生的年龄特点和技能水平，以保证教学内容既能够提升学生的技能，又不会过于复杂而使学生产生畏难情绪

②技术动作分解与教学目标在教学过程中，教师将半场来回运球上篮的技术动作进行了分解，包括正确的运球手法、步伐、变换速度和方向的方法这些分解动作的目的是为了帮助学生更好地理解和掌握技术要领，从而实现教学目标，即让学生能够熟练地完成半场来回运球上篮动作

③教学方法与学生互动在教学过程中，教师采用了讲解示范、分组练习、对抗练习、比赛形式等多种教学方法，这些方法的目的是为了增强学生的实践能力和团队协作精神同时，教师还密切关注学生的练习情况，及时给予指导和反馈，帮助他们克服困难，提高技术水平这种教学方法有利于激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，从而实现教学目标。