切线的判定习题（一题多解）教学设计

切线的判定习题（一题多解）教学目标掌握用两种不同的方法解此题教学重点建立几何模型，解决问题教学过程引导学生分别用两种不同的方法解决此题例如图△中，以为直ABC NA=90AB径的交于为边中点,求证BC D,E AC是的切线DEPE二步c二AE远咏撑传孙二.V I二乙乙；力配也中点）自二E eA0二233二乙七」、、「乙”乡二”/423,4十4二乙九牛於、、//二二乙（2P是加出戒三%二J乙6二乙丁、马J4/二乙乙,二隹16=

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