体育六年级上册 原地双手胸前投篮 教案

体育六年级上册原地双手胸前投篮教案主备人备课成员本节课为体育六年级上册，教材为《体育与健康》课程主要内容为原地双手胸前投篮教学目标是通过本节课的学习，让学生掌握双手胸前投篮的基本动作要领，提高投篮准确性和稳定性，培养学生的团队合作意识和竞技体育精神教学课程内容包括内容

1.双手胸前投篮的基本动作要领讲解与示范

2.投篮动作的练习与指导，包括分组练习和个人练习

3.投篮比赛的游戏环节，激发学生的学习兴趣和竞技欲望

4.团队合作的训练，培养学生的团队合作意识和竞技体育精神核心

1.运动能力掌握双手胸前投篮的基本动作要领，提高投篮准确性和稳定性素养

2.健康行为注重投篮练习中的自我保护，培养良好的运动习惯目标

3.体育品德培养学生的团队合作意识和竞技体育精神，学会尊重对手和裁判.

1.学生已经掌握了的相关知识学生可能已经学习过一些篮球基本技能，如运球、传球和简单的投篮动作他们可能对双手胸前投篮有一定的了解，但可能需要在动作的准确性和稳定性上进一步提高习

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格六年级的学生通常对体育活动充满热情，尤其是篮球等分团队运动他们可能对新技术和新技巧感兴趣，并且愿意参与竞争和团队合作在学习能力方学面，学生可能具备一定的运动协调能力和理解技巧的能力在学习风格上，他们可能更喜欢通者过实际操作和游戏来学习，而不仅仅是理论学习析

3.学生可能遇到的困难和挑战学生可能在双手胸前投篮的动作协调性、手腕力量控制和投篮准确性上遇到挑战此外，他们可能在团队合作和竞技比赛中遇到困难，需要指导和练习来提高团队合作能力和竞技水平学具Xxx准备课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教

2.辅助材料准备与原地双手胸前投篮相关的图片、图表和视频等多媒学体资源，以直观展示动作要领和技巧资

3.实验器材准备篮球、篮筐等实验器材，确保其完整性和安全性，以源便学生进行投篮练习和比赛准

4.教室布置根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和投篮练备习区域，以便学生进行分组练习和讨论教

1.导入（5分钟）学同学们，大家好！今天我们要学习的是原地双手胸前投篮篮球是一项过非常受欢迎的体育运动，而投篮是篮球比赛中的基本技能通过学习原程地双手胸前投篮，我们可以提高投篮准确性和稳定性，培养团队合作意识和竞技体育精神现在，让我们开始本节课的学习吧！

2.基本动作要领讲解与示范（10分钟）首先，我要向大家讲解双手胸前投篮的基本动作要领投篮时，双手应持球于胸前，大拇指与其他四指用力均衡，手腕稍后仰，投篮时手腕前屈，用力将球投出接下来，我会给大家示范一下同学们，请看我的示范投篮时，我双手持球，手腕稍后仰，然后前屈，用力将球投出大家要注意我的手腕动作和用劲程度现在，你们也来试试吧！

3.投篮动作练习与指导（10分钟）同学们，现在让我们来进行投篮动作的练习请大家按照刚刚讲解的动作要领，尝试进行原地双手胸前投篮在练习过程中，我要提醒大家注意手腕的力量控制和投篮的准确性在大家练习过程中，我会逐一进行指导，为大家纠正动作中的不足之处请大家认真练习，不断提高自己的投篮技能

4.投篮比赛游戏环节（10分钟）同学们，经过一段时间的练习，现在让我们来进行投篮比赛游戏环节我们将分为若干小组，每个小组都要尽力投篮，争取获得最好的成绩比赛过程中，大家要互相鼓励，团结协作，展现你们的竞技精神比赛结束后，我们将评选出投篮最准确、最稳定的同学，并给予表扬现在，让我们开始比赛吧！

5.团队合作训练（10分钟）同学们，篮球是一项团队运动，团队合作至关重要现在，让我们来进行团队合作训练请大家分成若干小组，进行传球、接球和投篮的练习在练习过程中，大家要学会配合，互相支持，提高团队协作能力我会逐一指导每个小组的练习，为大家提供建议和帮助请大家认真练习，不断提高团队合作的水平

6.总结与反思（5分钟）同学们，今天我们一起学习了原地双手胸前投篮通过学习，我们掌握了投篮的基本动作要领，进行了投篮练习和比赛，培养了团队合作意识和竞技体育精神希望大家能够在课后继续练习，不断提高自己的投篮技能和团队协作能力下节课，我们将继续学习篮球的其他技能希望大家做好准备，我们下次课再见！知识

1.原地双手胸前投篮的基本动作要领投篮时，双手应持球于胸前，大点梳拇指与其他四指用力均衡，手腕稍后仰，投篮时手腕前屈，用力将球投理出O

2.投篮动作的练习与指导按照基本动作要领，进行原地双手胸前投篮的练习在练习过程中，注意手腕的力量控制和投篮的准确性

3.投篮比赛游戏环节分为若干小组，进行投篮比赛比赛过程中，互相鼓励，团结协作，展现竞技精神

4.团队合作训练分成若干小组，进行传球、接球和投篮的练习学会配合，互相支持，提高团队协作能力

5.原地双手胸前投篮的应用在实际比赛和对抗中，运用原地双手胸前投篮技巧，提高投篮命中率

6.投篮动作的改进与提高通过观察比赛视频，分析优秀运动员的投篮动作，找出自己需要改进的地方，并加以练习

7.团队合作的重要性认识到团队合作在篮球比赛中的重要性，学会与他人配合，共同为团队胜利努力

8.竞技体育精神在训练和比赛中，树立正确的竞技观念，尊重对手，公平竞争，勇于挑战，不断进步

9.篮球基本技能的全面掌握除了原地双手胸前投篮，还要学习和掌握其他篮球基本技能，如运球、传球、防守等

10.篮球运动的规则与裁判了解篮球运动的规则，学会判断和执行裁判员的判决，公平公正地进行比赛典型例题

1.例题一双手胸前投篮的基本动作要领是什么？讲解答案双手胸前投篮的基本动作要领是双手应持球于胸前，大拇指与其他四指用力均衡，手腕稍后仰，投篮时手腕前屈，用力将球投出

2.例题二在进行原地双手胸前投篮练习时，应该如何控制手腕的力量？答案在进行原地双手胸前投篮练习时，应该注意手腕的力量控制，用力和放松要适度，以保持投篮的稳定性和准确性

3.例题三在团队合作训练中，应该如何传球、接球和投篮？答案在团队合作训练中，传球时要注意传球的力度和方向，接球时要迅速调整身体位置，准备投篮或传球，投篮时要根据队友的传球时机和位置，进行有效的投篮

4.例题四在篮球比赛中，如何运用原地双手胸前投篮技巧？答案在篮球比赛中，运用原地双手胸前投篮技巧时，要注意观察对手的防守情况，选择合适的时机和位置进行投篮，保持投篮的准确性和稳定性

5.例题五团队合作在篮球比赛中的重要性是什么？答案团队合作在篮球比赛中的重要性体现在通过配合和协作，提高球队的整体实力，实现比赛的目标，同时也能培养球员之间的信任和默契反

（一）教学特色创新思

1.实践教学本节课通过大量的实践练习，使学生能够更好地掌握原地改双手胸前投篮的技巧在未来的教学中，我将继续增加实践环节，让学进生在实际操作中提高技能措

2.团队合作我将鼓励学生在比赛中互相配合，培养他们的团队合作精施神此外，我还会安排一些团队建设活动，以增强学生之间的默契和信任

3.竞技体育精神在教学中，我会强调竞技体育精神，教导学生尊重对手、公平竞争、勇于挑战和不断进步通过比赛和练习，培养学生的竞技意识和比赛能力

（二）存在主要问题

1.教学管理在教学过程中，我可能没有充分管理好课堂秩序，导致部分学生注意力不集中今后，我需要加强对学生的管理，确保他们能够全身心地投入到学习中

2.教学方法我可能过于依赖讲解和示范，而没有给予学生足够的实践机会在今后的教学中，我将更多地采用学生主导的教学方法，鼓励他们积极参与和实践

3.教学评价我可能过于关注学生的技术水平，而忽视了他们的学习过程和团队合作能力今后，我将完善评价体系，全面考虑学生的技术、态度和团队合作等方面的表现

（三）改进措施

1.优化教学管理我将加强对学生的管理，建立良好的课堂秩序通过设置明确的学习目标和课堂规则，确保每位学生都能专注于学习

2.丰富教学方法我将采用更多样化的教学方法，如小组讨论、角色扮演等，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和积极性

3.完善教学评价我将调整评价标准，不仅关注学生的技术水平，还重视他们的学习过程和团队合作能力通过全面评价，激励学生全面发展

4.加强与学生的互动我将主动与学生沟通，了解他们的需求和困惑，给予个性化的指导和支持同时，鼓励学生提出建议和意见，共同改进教学

5.持续自我提升我将不断学习新的教学理念和方法，提高自己的教学水平通过参加培训和研讨会，与同行交流经验，不断优化教学策略课

1.课堂评价堂在课堂中，我将通过提问、观察和测试等方式，了解学生的学习情况在讲解和示范环节，我会邀请学生进行实际操作，并及时给予反馈和指导通过观察学生的动作准确性、力量控制和投篮稳定性，我可以及时发现问题并进行解决此外，我还会关注学生在团队合作中的表现，评估他们的协作能力和竞技体育精神

2.作业评价对于学生的作业，我会认真批改和点评，及时反馈他们的学习效果在投篮练习和比赛环节，我会记录每位学生的投篮次数、准确性和比赛成绩通过分析这些数据，我可以了解学生的发展情况，并给予个性化的指导和建议在评价过程中，我会注重鼓励学生，认可他们的努力和进步，同时指出需要改进的地方，帮助他们不断提高

3.学习日志评价鼓励学生撰写学习日志，记录自己在课堂上的学习体会和反思通过阅读学生的学习日志，我可以了解他们的思考过程和学习困难，进一步提供针对性的帮助和支持

4.学生互评和自评组织学生进行互评和自评，鼓励他们相互学习和借鉴学生可以分享自己的投篮技巧和经验，互相提出建议和改进意见通过这种方式，学生可以更好地了解自己的优势和不足，激发学习的积极性和主动性

5.教学反馈在课程结束后，我会收集学生的教学反馈，了解他们对课程内容和教学方法的满意度根据学生的反馈，我可以进一步调整和改进教学策略，以满足学生的学习需求板书1目的明确紧扣教学内容，突出双手胸前投篮的基本动作要领和团设计队合作的重要性2结构清晰分板块呈现，包括基本动作要领、投篮练习、团队合作训练等3简洁明了使用简洁的词语和图形，突出重点，便于学生理解和记忆4准确精炼确保板书内容的准确性，避免误导学生5概括性强板书应概括课程的主要内容和重点，便于学生整体把握6艺术性和趣味性适当运用色彩和图形，增加板书的趣味性，激发学生的学习兴趣7互动性板书设计应鼓励学生积极参与，如留出空白让学生填写自己的体会和感悟8可操作性板书应便于学生跟随老师的讲解，易于理解和实践。