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伟大的悲剧教案(1课时)宏大的悲剧教案(课时)1【教学目标】学问与技能整体把握课文内容,品尝语言,体会作者的感情过程与方法自主、合作、探究情感看法与价值观激起学生探究未知世界的爱好,培育团结合作、勇于牺牲的精神【教学重点】通过品读,体会关键语句,来相识人类挑战自身,实现生命价值的宏大【教学课时支配】一课时【课前打算】人类南极探险的录像资料【教学流程】宏大的悲剧同步练习21生齐读名言坚韧奋战后的失败和轻易获得的成功同样可贺可敬!导语是啊,失败和胜利应同样受到人们的仰慕和敬重然而,始终以来,我们的记忆中只容得下胜利者,有人说,历史便是为他们而写的,其实并非如此,千百年来,在人类折服自然界的各个领域中,都涌现出了很多可歌可泣的“失败英雄”,英国探险家斯科特就是其中的一位,接下来,让我们随着奥地利作家茨威格,再次回顾那段光荣的历史吧!板书课题在学习新课之前,老师对同学们的预习状况作个简洁的测试,现在我们来进行第一个环节一一“闯三关”第一关你会读了吗?拽癫狂吞噬zhuii diGnkuang shi羸弱凛冽步履lei linlie lu告馨销蚀角逐qing xiaoshi ju6其次关你了解了吗?(多媒体展示南极探险资料)关于南极,你了解多少?(冷、冰天雪地、人迹罕至、荒无人烟……)第三关你想到了吗?你觉得在南极考察,应当留意些什么?(食物、路途、天气改变、耐寒的动物……)恭喜大家闯关胜利!接下来,我们进行其次个环节一一熟识课文整体感知咱们分成两队一一“雄鹰队”和“猛虎队”比比看,哪队最能干跳读课文,留意思索以下三个问题:课文读完之后,你的第一感觉是什么
1.(他们真宏大;他们虽然失败了,但他们才是真正的英雄;虽然他们牺牲了,但他们的精神永放光线;他们才是最值得敬重的人……)复述课文(可以单个复述,也可以几个人合作,抓住典型人物和典型
2.环境)(课文主要写了斯科特一行探险队历经艰险,即将到达南极点时,却悲伤地发觉他们竞争对手已经捷足先登了,只好丧气地踏上归途,归途中,由于遭遇到了突然到来的恶劣气候,啼饥号寒,体力不支,最终一个一个悲壮的死去).你觉得文中哪些细微环节令你难忘,说给大家听听3(奥茨为了不拖累同伴,大风雪天自杀事务;威尔逊博士在生命无保障的状况下,还拖着公斤的珍重贵石样品;斯科特海军用冻伤的手指给16亲人写信……)生评出获胜队,并做简洁的点评品尝语言,谈体会读一一读喜爱的句子说一一说喜爱的理由刚才在阅读课文的过程中,肯定有不少地方给你留下了深刻的印象,请大家拿起笔,用圈点、勾画的方法,找出最使自己感动的词语或句子,并谈谈体会例如甲生:我感动的语句是:斯科特为挪威人阿蒙森作证;感动的缘由是斯科特诚恳、守信,有剧烈的英国绅士风度,能坦然面对胜利与失败乙生我感动的语句是斯科特在死后,还象亲兄弟一样抱着威尔逊;感动的缘由是他们相互团结有剧烈的集体主义精神丙生我感动的语句是威尔逊在临死之前还拖着公斤重的宝贵岩石16样品;感动的缘由是他有一种为事业而献身的崇高精神自选探讨:刚才大家都体会的挺深刻,那么在阅读过程中,你还有哪些问题不太明白,咱们先以小组为单位,自行解决,小组内解决不了的,提出来,咱们共同探讨问一一问不懂的问题悟一一帮助解决疑难合作探究课文的题目是宏大的悲剧,我们大家都知道,悲剧就是以凄惨的结局结尾的故事,既然是悲剧,为什么又蕴含着“宏大”两字呢?他们付出这样沉重的代价,为了什么呢?请思索以下三个问题斯科特一行南极之行的悲剧体现在哪几个方面?
1.(失败之悲、死亡之悲、作证之悲、世人之悲)宏大又体现在哪些方面?
2.(勇于探究,为事业而献身的精神;集体主义精神;诚恳、守信、酷爱祖国、酷爱生命、酷爱他人……)斯科特一行探险的意义何在
3.相识自然,挑战人类自我,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞创建性阅读今日,大家都挺能干的,看着同学们的兴致这么高,我们不妨一醉方休,一起走进智力测试宫一一创建性阅读对哪道题感爱好,就说哪道题(多角度,有创意)假如你是挪威探险队员阿蒙森,当你通过卫星电视看到斯科特一行在南L极艰难的情景,你会怎么办呢?假如你是挪威国王,当你得知斯科特一行遇难的消息后你最想说的话
2.是什么?最想做的事又是什么呢?.假如你是一位作者,你会为谁作书立传呢3是啊,一个人虽然在同不行战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚,全部这一切在一切时代都是最宏大的悲剧那么,你是如何看待失败的斯科特和成功的阿蒙森呢?宏大斯科特(失败)阿蒙森(成功)斯科特虽然在探究领域里失败了,但是他这种对科学的探究精神和爱国精神等,不仅是英国人的傲慢,而且是我们全人类的傲慢,人们以此为荣;他虽然在探险事业中牺牲了,但他的探究精神恒久活在我们心中海滩拾贝联系实际,说说你所知道的“宏大的悲剧式”的人物或事务,这些人或事对你有什么启示?(如非典事例、抗洪事例等,他们都具有崇高的事业而献身的精神)结束语宏大的悲剧自学引导问题与分析同学们,你们是二十一世纪的青少年,祖国的将来和希望,新科技的发展,须要大家共同去开拓创新因此,从现在起,就要树立科学意识,勇于探究,勇于同大自然进行挑战,让斯科特精神在你、我、他成长的道路上永存!。