人音版初中音乐七年级下册 第一单元 进行之歌 《中国人民解放军进行曲》教案

人音版初中音乐七年级下册第一单元进行之歌《中国人民解放军进行曲》教案课时学校授课教师授课班教具授课地点级.课程名称人音版初中音乐七年级下册第一单元进行之歌《中国人民解放军进行曲》.教学年级和班级初中七年级

1.授课时间课时（每课时分钟）

2.教学时数共计分钟3245【第一课时】490

一、课程基本信息.课程名称人音版初中音乐七年级下册第一单元进行之歌《中国人民解放军进行曲》.教学年级和班级初中七年级

1.授课时间分钟

2.教学时数课时345【第二课时】41

一、课程基本信息.课程名称人音版初中音乐七年级下册第一单元进行之歌《中国人民解放军进行曲》课程基.教学年级和班级初中七年级1本信息.授课时间:分钟

2.教学时数课时345-*教学内容**41-认识进行曲的特点和风格-学习《中国人民解放军进行曲》的旋律、节奏和歌词-分析歌曲的结构和表现手法-练习合唱和齐唱歌曲-了解进行曲在历史和现实中的应用-*教学过程**引入新课通过播放其他著名进行曲，引导学生了解进行曲的特点和风格学习歌曲教唱《中国人民解放军进行曲》，讲解旋律、节奏和歌词

1.分析歌曲讲解歌曲的结构和表现手法，引导学生感受进行曲的庄严和气势

2.实践练习分组进行合唱和齐唱练习，纠正发音和音准问题

3.课堂小结总结本节课的学习内容，强调进行曲的重要性和应用

4.-*教学资源**

5.-音乐教材《人音版初中音乐七年级下册》-音响设备-投影仪-*教学评价**-学生课堂参与度-合唱和齐唱表现-学生对进行曲的理解和运用理解力学生能够理解进行曲的特点和风格，以及歌曲的结构和表现手法核心素表现力学生能够准确地演唱歌曲，表达进行曲的庄严和气势

1.养目标创造力学生能够通过合唱和齐唱练习，发挥创造力，提升音乐表现力

2.审美力学生能够欣赏并进行曲的音乐美，培养良好的音乐审美能力

3.4**审.占.**

八、、•进行曲的特点和风格《中国人民解放军进行曲》的旋律、节奏和歌词

1.歌曲的结构和表现手法

2.进行曲的合唱和齐唱技巧

3.重点难**难点**点及解

4.决办法准确理解和把握进行曲的风格和特点熟练掌握《中国人民解放军进行曲》的旋律和节奏

1.理解并运用歌曲的结构和表现手法

2.协调地进行合唱和齐唱练习

3.**解决办法**

4.通过欣赏和分析其他著名进行曲，帮助学生建立对进行曲特点和风格的认识分步骤教授《中国人民解放军进行曲》的旋律、节奏和歌词，让学生在练习中逐渐

1.掌握

2.教学资利用图示和示范，讲解歌曲结构和表现手法，引导学生深入理解源.小组合作练习合唱和齐唱，鼓励学生相互倾听和调整，提高协调性

3.4-软硬件资源音响设备、投影仪、音乐教材《人音版初中音乐七年级下册》-课程平台无特定要求-信息化资源在线音乐库（如网易云音乐、音乐等）、视频播放平台（如优酷、爱奇艺等）QQ-教学手段小组讨论、合唱和齐唱练习、音乐游戏、视频演示导入新课（分钟）教学过-目标引起学生对《中国人民解放军进行曲》的兴趣，激发其探索欲望

1.5程设计-过程-开场提问你们知道进行曲是什么吗？它与我们的生活有什么关系？〃-展示一些关于进行曲的视频片段，让学生初步感受进行曲的魅力或特点-简短介绍进行曲的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础进行曲基础知识讲解（分钟）

2.10-目标让学生了解进行曲的基本概念、组成部分和原理-过程-讲解进行曲的定义，包括其主要组成元素或结构-详细介绍进行曲的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解-通过实例或案例，让学生更好地理解进行曲的实际应用或作用进行曲案例分析（分钟）

3.20-目标通过具体案例，让学生深入了解进行曲的特性和重要性-过程-选择几个典型的进行曲案例进行分析-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解进行曲的多样性或复杂性-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用进行曲解决实际问题-小组讨论让学生分组讨论进行曲的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议学生小组讨论（分钟）-目标培养学生的合作能力和解决问题的能力

4.10-过程-将学生分成若干小组，每组选择一个与进行曲相关的主题进行深入讨论-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果课堂展示与点评（分钟）-目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对进行曲的认识和理解

5.15-过程-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向课堂小结（分钟）-目标回顾本节课的主要内容，强调进行曲的重要性和意义

6.5-过程-简要回顾本节课的学习内容，包括进行曲的基本概念、组成部分、案例分析等-强调进行曲在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用进行曲-布置课后作业让学生撰写一篇关于进行曲的短文或报告，以巩固学习效果《人音版初中音乐七年级下册》第一单元〃进行之歌〃的主要知识点包括进行曲的定义进行曲是一种具有明确节奏和庄重旋律的音乐形式，常用于正式场合和军事行动中，以激励行进者的斗志和节奏感

1.进行曲的特点进行曲具有鲜明的节奏特点，一般采用或拍子，旋律简洁明了，具有强烈的行进感进行曲的旋律通常采用大调式，给人一种庄严、威武的感

2.2/44/4觉进行曲的历史进行曲起源于世纪的欧洲，最初用于军队行进中，后来逐渐知识点发展为一种独立的音乐形式，广泛应用于各种正式场合和节日庆典中

3.16梳理进行曲的构成要素进行曲通常由旋律、节奏、和声和伴奏四个部分组成其中，旋律

4.是进行曲的核心，节奏是进行曲的骨架，和声和伴奏则用于丰富进行曲的音乐表现力进行曲的类型进行曲可以根据其用途和风格分为不同的类型，如军事进行曲、民用进行曲、舞曲进行曲等

5.进行曲的实例本节课将学习《中国人民解放军进行曲》，这是我国最具代表性的进行曲之一，具有激昂的旋律和强烈的行进感，体现了中国人民解放军的英勇和坚韧

6.进行曲的应用进行曲不仅在军事和正式场合中具有重要作用，还广泛应用于学校运动会、游行庆典、音乐会等活动中，具有很高的实用价值

7.进行曲的鉴赏方法欣赏进行曲时，可以关注其旋律、节奏、和声和伴奏等方面的特点，以及进行曲所表达的情感和气氛

8.**教学反思**在教授《中国人民解放军进行曲》的过程中，我意识到音乐教学不仅仅是传授音符和节奏，更重要的是激发学生对音乐的兴趣和情感我在导入环节使用了视频片段,这确实激发了学生的兴趣，但在后续的知识点讲解中，我需要更加生动和具体地描述进行曲的历史背景和情感表达，以便学生更好地理解和感受音乐的力量此外，我在讲解进行曲的特点时，可能过于理论化，没有充分结合实际例子让学生去体验和分析未来，我可以在课堂上设置更多互动环节，如分组讨论、合唱练习等，让学生在实践中学习和体验音乐**教学总结**然而，我也注意到，部分学生在合唱时音准和节奏感还有待提高，这可能需要我在今教学反后的教学中更多地关注个体差异，有针对性地进行辅导此外，对于音乐理论知识较思与总弱的学生，我需要更多地借助视觉和动手操作等教学辅助工具，帮助他们更好地理解结和记忆音乐知识**改进措施与建议**在今后的教学中，我会尽量结合更多历史背景和实际例子来讲解音乐知识，以便学生更好地理解和感受音乐

1.我会增加课堂互动环节，如分组讨论、合唱练习等，让学生在实践中学习和体验音乐

2.对于音乐理论知识较弱的学生，我会更多地使用视觉和动手操作等教学辅助工具，帮助他们理解和记忆音乐知识

3.我会关注个体差异，有针对性地进行辅导，特别是对于合唱时音准和节奏感有待提高的学生

4.进行曲的定义和特点-进行曲是一种具有明确节奏和庄重旋律的音乐形式

1.-进行曲的特点包括鲜明的节奏、简洁明了的旋律和强烈的行进感进行曲的历史和类型・进行曲起源于世纪的欧洲，最初用于军队行进中

2.-进行曲的类型包括军事进行曲、民用进行曲、舞曲进行曲等16进行曲的构成要素和实例-进行曲由旋律、节奏、和声和伴奏四个部分组成板书设

3.-实例《中国人民解放军进行曲》，具有激昂的旋律和强烈的行进感，体现了中国计人民解放军的英勇和坚韧进行曲的应用和鉴赏方法-进行曲在军事和正式场合中具有重要作用，还广泛应用于学校运动会、游行庆典、音

4.乐会等活动中-欣赏进行曲时，可以关注其旋律、节奏、和声和伴奏等方面的特点，以及进行曲所表达的情感和气氛进行曲的艺术性和趣味性-进行曲具有强烈的行进感和庄重感，可以激发学生的学习兴趣和主动性

5.-进行曲的实例《中国人民解放军进行曲》具有激昂的旋律和强烈的行进感，体现了中国人民解放军的英勇和坚韧典型例题讲解进行曲的定义是什么？答案进行曲是一种具有明确节奏和庄重旋律的音乐形式，常用于正式场合和军事行

1.动中，以激励行进者的斗志和节奏感进行曲的特点是什么？答案进行曲具有鲜明的节奏特点，一般采用或拍子，旋律简洁明了，具有

2.强烈的行进感进行曲的旋律通常采用大调式，给人一种庄严、威武的感觉进行曲2/44/4的历史起源是什么？

3.答案进行曲起源于世纪的欧洲，最初用于军队行进中，后来逐渐发展为一种独立的音乐形式，广泛应用于各种正式场合和节日庆典中16进行曲的构成要素有哪些？答案进行曲通常由旋律、节奏、和声和伴奏四个部分组成其中，旋律是进行曲的

4.核心，节奏是进行曲的骨架，和声和伴奏则用于丰富进行曲的音乐表现力进行曲的实例有哪些？请举例说明

5.答案进行曲的实例有《中国人民解放军进行曲》、贝多芬的《进行曲》等这些进行曲具有激昂的旋律和强烈的行进感，体现了军队的英勇和坚韧进行曲在实际应用中有哪些作用？答案进行曲在实际应用中具有多种作用，如激励行进者的斗志、营造庄重气氛、增

6.强团队协作等进行曲常用于军事行动、学校运动会、游行庆典、音乐会等场合如何欣赏进行曲？请简要说明答案欣赏进行曲时，可以关注其旋律、节奏、和声和伴奏等方面的特点，以及进行

7.曲所表达的情感和气氛通过深入感受进行曲的庄重和威武，可以更好地理解和欣赏进行曲的美课堂小结**今天，我们学习了进行曲的相关知识，包括进行曲的定义、特点、历史起源、构成要素、实例和应用等方面进行曲是一种具有明确节奏和庄重旋律的音乐形式，常用于正式场合和军事行动中，以激励行进者的斗志和节奏感进行曲的特点包括鲜明的节奏、简洁明了的旋律和强烈的行进感进行曲起源于世纪的欧洲最初用于军队行进中，后来逐渐发展为一种独立的音乐形式，广泛应用于各种正式场合和节日16I,庆典课堂小中进行曲通常由旋律、节奏、和声和伴奏四个部分组成其中，旋律结，当堂是进行曲的核心，节奏是进行曲的骨架，和声和伴奏则用于丰富进行曲检测的音乐表现力进行曲的实例有《中国人民解放军进行曲》、贝多芬的《进行曲》等这些进行曲具有激昂的旋律和强烈的行进感，体现了军队的英勇和坚韧进行曲在实际应用中具有多种作用，如激励行进者的斗志、营造庄重气氛、增强团队协作等进行曲常用于军事行动、学校运动会、游行庆典、音乐会等场合欣赏进行曲时可以关注其旋律、节奏、和声和伴奏等方面的特点，以及进行曲所表达的情感和气氛通过深入感受进行曲的庄重和威武，可以更好地理解和欣赏进行曲的美**当堂检测**进行曲是一种具有明确节奏和庄重旋律的音乐形式，常用于正式场合和军

1.事行动中，以激励行进者的斗志和节奏感进行曲的特点包括鲜明的节奏、简洁明了的旋律和强烈的行进感进行曲起源于世纪的欧洲，最初用于军队行进中，后来逐渐发展为一种

2.独立的音乐形式，广泛应用于各种正式场合和节日庆典中

3.16进行曲通常由旋律、节奏、和声和伴奏四个部分组成进行曲的实例有《中国人民解放军进行曲》、贝多芬的《进行曲》等这

4.些进行曲具有激昂的旋律和强烈的行进感，体现了军队的英勇和坚韧

5.进行曲在实际应用中具有多种作用，如激励行进者的斗志、营造庄重气氛、增强团队协作等进行曲常用于军事行动、学校运动会、游行庆曲、音乐会等

6.场合；欣赏进行曲时、可以关注其旋律、节奏、和声和伴奏等方面的特点，以及进行曲所表达的情感和气氛通过深入感受进行曲的庄重和威武，可以更好7地理解和欣赏进行曲的美。