文本内容:
会唱英文歌曲
1.“Ten littlecandles”.会运用本单元所学知识完成相关练习
2.会完成中的找字母以及选单词练习3“Starttoread”.能完成部分的听力练习4“Let scheck”能运用所学知识完成本课时相关练习能听懂部分的听力,并完成相关练习“Lets check”单词卡片、教学光盘、教学挂图教师随便展示单词卡片,学生开火车朗读单词卡片上的单词1教师和学生对话,接力问答2T:How oldare youSIr.eigh.year.old.Ho.ol.ar.youS2r.nin.year.old.Ho.ol.ar.you,.1完成uStart toread:find andsay”的任务教师展示教学挂图,并先示例说I see…,引导学生多说几句Isee…,然后教师将全班分成若干小组,小组内成员相互交流讨论,并用…”句型汇报交流“Isee完成的任务2Start toread:Find,tick Jand match”教师引导学生观察示例,并进行连线,读一读图中所包含的数字单词完成”的任务3“Let scheck:Listen andtickVor cross先引导学生观察图片,猜测可能会询问的话题,尤其注意数字;然后教师播放录音,学生边听边判断正误;教师找同学核对答案,并重新播放录音,引导学生听取关键信息完成的任务4Look andcircle”教师先引导学生复习至个英文单词,然后让学生独立完成练习,并one Uten10核对答案完成部分的任务1Let ssing”教师出示蜡烛图片,引导学习单词“candle”,然后播放Let ssing”部分的录音,学生一边感受旋律一边理解歌词大意;重复多听几遍,学生跟唱,学习歌曲,最后分组比赛课堂练习单项选择2
①一一Happy birthday!AThan.yo・・.・・B.Happ.birthday.
②一一How oldare youBVer.well.thanks.B.I.nin.year.old.
③一一How areyou AVer.welLthanks.B.I.nin.year.old.Step4Homework总结本单元的重点单词和句型Lhiil6Happy birthday!Pari BSlarl loreadLeis checkLeis singIsee...one Iwothree fourfivesix seveneight nineten本课时主要要求学生能运用所学知识进行相关的练习以及运用所学知识进行歌曲演唱教学的开始,教师利用句子接龙,我说你做来巩固所学知识,考察学生的反映能力在练习教学中,教师一步一个脚印,全面地进行听、说、唱的练习指引,有效地指导了如何运用所学知识,学以致用。