三年级下册英语教案Unit 3 At the zoo 第34课时 人教1

Unit3At thezoo教学目标

1.能够听、说、读句型It sso……

2.并在情景中熟练应用教学重点

1、能听、说、认读几个形容词tall fatthin short

2.句型It sso---教学难点句型It sSO*,第三课时教学内容Lets spell教学目标

1.LetJ sspell本部分通过listen,repeat andchant达到对单词拼写的练习

2.Circle圈出听到的单词write,练习书写四个简单单词教学重点

1.通过listen,repea.an.chan.达到对单词拼写的练习

2.练习书写四个简单单词教学难点让学生体会字母e的发音，能够独立拼读简单的含有字母e的单词教学过程

（一）

1、播放Let sspell的录音，让学生听歌谣

2.让学生跟着动画学说歌谣，同时可用手打节奏

（二）

1.播放Let scircle的录音，让学生圈出正确的单词听音后反复读四个单词，在此基础上进行描红，达到书写格式正确的目的

（三）当堂训练看谁拿得快出示磁卡，让学生拿图片，拿的快的积分计算最后结果，给与优胜小组奖励板书Unit3At thezooLet sspellbig pigsix milk教学反思:第四课时教学内容B.Lets learnLet sdo教学目标能听、说、认读几个形容词small,big,long,shorto听懂含有形容词的几个指令；并按指令做动作单词small中［1］的发音教学重点

1.能听、说、认读几个形容词small,big,long,shorto

2.听懂含有形容词的几个指令；教学难点并按指令做动作单词small中［1］的发音教学过程

1.出示图片，教师说Yo.wil.se..beautifu.picture.Loo.a.i.carefull.an.tel.us.What’.i.it/Wha.ar.they.

2、教师快速展示系列动物图片giraffe,monkey,

3.学生根据看到的图片说说动物单词培养观察力和记忆力

4.继续展示图片两只长颈鹿，对比他们的大小T.Wha.ar.they.The.ar.giraffes.Oh.Look.Thi.i.ver.tall.Bu.tha.i.ver.short.教师强调tai..shorto

5.同样出事猴子图片，比较胖瘦，引出单词，教师领读学生跟读学习单词；教师也可关闭声音，让学生看动画读单词a.教师播.Let.d.部分的录音，学生边听边说边做此部分的活动b.学生再次听录音，鼓励学生说出指令内容，同时请几个学生上台前表演动作板书Unit3At thezooB Lets learnsmall,big,long,short教学反思:。