三年级体育教学工作总结

凤城街道第四小学学年度第一学期2017-2018（三年级）班体育教学工作总结4科任教师龙勇时间过得很快，转眼间一个学期即将结束在这一学期中，虽然没有很值得称道的大成绩，但是在这半年时间中还是有不少收获，很多体育教学的新方法、很多提高学生学习兴趣的手段、很多引导学生体育锻炼的心得，为了今后更好地开展工作，弥补这一学期教学中的不足，更好地完成教学任务，在这里对我这一学期的教学工作做一个小小的反思总结这一学期，我按时保质地完成了本学期的体育教学任务在教学过程中我非常注意激发和培养了学生的体育学习兴趣课堂上也努力开发学生对体育课的感知力，提高学生的身体素质，让学生在我的带领下主动地去参加体育锻炼但在教学中仍然存在着很多问题，我一直在思考什么样的体育课称得上好？怎样上好体育课呢？在思考的同时，又在一次次实践的检验中寻找答案学校体育教学着重于培养学生锻炼身体的方法和习惯，锻炼吃苦耐劳的意志，通过了解各种体育项目和学生的各方面的特长，本着这样的要求我努力的完成了本学期的教育教学的工作

一、寓教于乐，在玩中锻炼身体，提高学生素质体育教学在小学阶段应该让学生充分玩，在玩中让学生认识、感知各种体育活动，感知各种体育器材在不断的接触中培养他们的兴趣爱好，然后纠正他们的动作，使他们懂得一定的运动基本常识，学会一定的与动技能技巧本学期着重从学生的玩乐开始进行引导，取得一定的课堂效果

二、因地制宜，有选择的开展体育运动在旧校区时因为场地小，体育课不好开展，但是这并没有影响我的教学工作我充分利用小操场的场地进行体育教学，开展适合学生的体操、游戏、身体素质和训练，弹跳力训练，技巧的训陈灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拓展体育天地

三、注重德育在体育课中的渗透体育和德育似乎是两个领域，但体育锻炼在锻炼身体素质的同时也是在砥砺一个人的精神和意志德育在体育中也体现为学生的挑战精神，克服困难的晋升和追求完善的精神所以在体育课中，经常激励学生，挑战自我，追求完善，采用一些激将法、竞赛法

四、让美贯穿体育课体育起源于劳动，挑战的是极限，追求的是自由在对自由的追求过程中,表现出多方面的美锻炼身体的形体美，竞赛的成功美，团队作战的合作美,匪夷所思的技巧美，眼花缭乱的花样美……利用多媒体技术让学生在体会、感悟的过程中，内化一种追求自由，追求成功，追求完美个人的需求在本学期的教学中，我虽然能够本着体育课的宗旨和精神开展体育课，但是我毕竟不是专业的体育老师，体育教学还存在着很多的问题，在以后的工作中，我将以更坚定的信念做好体育教学工作，锻炼学生的身体素质，增强学生的体质2018年1月10日。