特教教师个人工作总结

特教教师个人工作总结相关推荐•不经意间,一段时间的工作已经结束了,顾这段时间的工作,理论知识特教教师个人工作总结范文（精选篇）和业务水平都得到了很大提高，好好地做个梳理并写一份工作总结吧15那么要如何写呢？下面是小编精心整理的特教教师个人工作总结范文,欢迎大家分享特教教师个人工作总结篇1一学期教育、教学工作也结束了，回顾这一年的工作有苦也有甜,一学期的工作真的是太多，每一件事情都在我的脑海中划过，每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁，为了能更好地总结本学期的教学经验,吸取教训，为今后的教学工作提供依据特对本学期的教育、教学工作做如下总结

一、思想方面热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导,积极参加学校组织的各项政治学习，认真的学习局里的安全教育知识，认真做好学习记录，保证每一名学生的安全，增强安全意识利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟团结同事、遵守园内的各项规章制度工作认真负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值

二、教学方面认真学习特殊教育教学理论，全面了解特殊教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐认真钻研教材，全面细致的了解每名特殊孩子的身心发展状况,因人施教，使他们得到全面发展每一节课我都是认真的选教材，然后根据本班孩子的年龄特点选定教学内容、制定教学目标、设计可行的教学过程，并根据课堂内容制作教具为教学服务我和罗老师都是刚接手这个班的,对孩子不是很熟悉,所以每次备课前我们都会先讨论，确保目标的一致性，然后对于本班的教学工作进行反思,哪一节课孩子们学习兴趣高，接受的快，什么课孩子水平培养多种兴趣爰好,不断扩宽知识面,为工作注入新鲜血液特教教师个人工作总结篇6这学期应当是辛苦的一学期，我们在会考的压力下督促学生学习、进取然而也这因为如此，这学期我个人收获了许多随着教学经验的逐步累积，我在教学上能够更好地结合学生的实际，关注到学生的实际认知水平及接受程度在课堂上也能够根据学生不同的反映对教学做出调整及改进当然，我也意识到自身仍有一些不足之出例如，对于个别厌学情绪严重的学生，我仍无法很好地对其进行引导或督促在后进生的指导方面我做得还不够,这在下学期的工作中要特别注意以上是我对本学期的工作做出的一个总结在下学期，我还要继续努力，争取在教学道路上走得更宽、更远时光荏苒,一个学期在不经意间已经悄悄的滑过,这一学期,在领导和同事的关心爰护下，是我对自己充满信心的过程，当然更是我快速成长的过程！静下心来，我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结

一、思想方面我爰国爰岗敬业，积极认真参加园内组织的各项活动和学习做为一名幼儿教师，我也不断提高自己的师德修养相信我一定会做一名关心爰护孩子,对幼儿园有贡献的人

二、工作态度方面我认真对待工作，在园能遵守园内的规章制度能与班级搭班老师协调合作，听取他们的意见和建议，共同做好班级工作在几次大型活动的筹划工作中,能与班级老师共同商量交流,布置班级环境,工作气氛融洽友爰！

三、工作能力方面今年我担任的是大一班的英语老师一职,我园引进了浸入式全英文英语教学,这是一个极具可行性的课题,我认真贯彻这个理念指导下的教学原则,在班级积极开展半日全英文教育教学活动,看着孩子们从刚开始会运用简单的英语单词到可以用常用的日常用语和老师对话,并能大胆的表演英语童话剧，那种成功的喜悦是用语言无法表达的,当然了,这仅仅是开始,充满挑战的活动还是一个漫漫长路，但我有充足的信心让我的孩子们伴随着英语快乐的成长所有的这一切沉淀积累都是我日后工作的坚实基础开学初我园开创了整个XX市幼儿园e卡通智能管理的先河,我负责幼儿园的网站工作,及时传递幼儿园的活动信息,完善充实幼儿园的网站,这个工作是我喜欢的,更是我认真对待的,而且这些经验的积累对我来说是很有用的在幼儿园的两次大型活动“健康快乐新开始“大型亲子活动；第二届英语节的举办过程中,我参与撰写相关文字资料宣传材料,获益非凡相信我以后在大家的爱护培养下会有更好的成绩的特教教师个人工作总结篇7一个学期的教学工作即将结束，回顾过去，在这紧张有序的教学工作中,有苦、有甜,而更多的是思考！四年级数学教学,重在初步培养学生的抽象、概括能力，分析、综合能力，判断、推理能力和思维的灵活性，敏捷性等，着眼于发展学生数学能力通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的行为习惯本学期根据学生的实际情况,有效措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习全过程现将本学期工作总结如下:

一、教学工作方面.备课学期初,认真阅读了《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数；学期中，着重进行了单元备课，掌握每一部分知1识在单元中,在整册书中的地位，作用思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难，该怎样解决在备课中体现教师的引导，学生的主动学习过程充分理解课后习题的作用,设计好练习.上课创设各种情境,激发学生思考放手让学生探究,动手,动口,动眼动2脑；针对教学重,难点,选择学生的探究结果,让学生进行比较,交流，讨论，1从中掌握知识，培养能力；让学生练习在同层次的习题，巩固知识，形成能力，发展思维；尽量让学生自己小结学到的知识以及方法及时复习我的做法是新授知识基本上是当天或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间该法非常适合低年级学生遗忘快，不会复习的缺点2努力构建知识网络一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链；一学期对整册书进行整理复习学生经历教材由3薄变厚再变薄的过程,既形成了知识网，又学到了方法,容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课,做到边3听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作.认真批改作业针对不同的练习错误进行面批，指出个性问题,集体4订正共性问题批改作业时,点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,增强学生的分析能力学生订正后，给予好的评价,鼓励学生独立完成作业分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性.提高与巩固口算能力低年级学生口算训练的重要性相信我们每个人都深有体会的如何提高5不同层次学生的口算能力呢？第一，就是要训练他们的正确性,第二，要训练他们的速度能把这两点结合起来，我们低年级的教学工作就相对轻松了可是，当班级学生情况不同时，也会感到有很大的难度我在教学完第六单元时，就每天开始训练学生的速度了，每节课做道题,开始我按速度与正确性来给学生评奖因为我们条件有限，首先是让学生自己抄题，抄完后再20计时开始计算，第一次就有五个学生因为这样那样的原因没有做或是没做完，但我还是没有给机会给这些拖拖拉拉的孩子，同样收了作业，当我的奖品颁发后，学生忧喜参半，不过第二次、第三次这样的拖拖拉拉的学生就奇迹般地消失了，学生在那〃开始计算〃的口令后的紧张感和认真的态度让我松了口气；最后一周就以时间来评价了规定学生在十一分钟内完成道题在这种训练中,学生的计算能力加强了,计算的速度加强了，做事的态度有较100大的改变,尤其是平常那些拖拉的现象基本上是看不到了.做好测试评估工作评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理，作为改进教学的依据在测试卷中，增加了体现6学生思维过程的试题测试的结果不再作为评价学生唯一依据，而是着重学生的知识掌握情况，学习的态度在讲评试卷时，按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解如将试卷中有关概念的归成一类进行讲解希望能通过这种方式，让学生从不同角度掌握知识

二、做好课后辅导工作,注意分层教学培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣对于后进生，我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，帮他们树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进经过我的一直补差那些后进生都大有进步,有的进步非常快

三、与家长密切沟通这学期工作还有重要的一点是与家长的联系沟通工作这一学期,我主动与家长通过电话、网上交流等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想QQ达成一致当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬但也有部分家长因为没有经常沟通或没有共同协调好致使之间产生了很多的误解

四、取得的成绩.本学期的数学教育教学工作,在学校领导的关心指导下,在师生、家长的共同努力下，~班数学成绩较上学期有了明显的提高，四班成绩1较为稳定我所担任的两个班数学成绩都位于同年级前列,平均分，优秀率34等各项指标都在上学年的基础上基本达到了学校下达的指标，大大缩小了与其他学校的差距，向学校、学校较上一份满意的答卷.大部分学生掌握了一定的数学学习方法，并能灵活应用方法自主学习同时,学生还能应用所学的数学知识正确解答生活中的实际问题,体现2了数学学习的价值、学生不仅掌握了小学阶段必要的数学知识，而且基本上养成了良好的学习习惯,书写习惯,为今后的学习奠定了良好的基础

3、通过教学中渗透环保教育,学生认识到了环保的重要性,养成了爱绿、护绿的良好习宽增强了学生与环境和谐相处的良好环境道德及节约能源的4环保意识

五、今后努力的方向

1.重视每个学生的均衡发展要切实贯彻和落实〃面向全体，注重基础的办学思想重视学生个体差异，进一步做好培优补差工作，让不同的学生得到不同的发展对优生要及时抓,学困生要持久抓

2.立足课堂提高效率，深化新课程的研究教师要认真领会课改精神,更新教学观念,认真研读课程标准,不降低教学要求,另外，把握好课堂教学的主阵地、提高课堂效率，把时间和空间都让给学生，让学生真正成为教学的主体

3.培养学生良好的学习方法和良好的学习习惯引导学生有效地学习与实践,帮助学生掌握学习方法,培养学生自主学习的习惯,注重学生的学法指导,让学生真正学会学习，促进学生的课持续发展

4.加强知识的理解与运用要引导学生关注生活,走向社会,充分利用社会生活这一广阔的背景资源来加强课外学习,丰富学生的生活经验和知识积累,进一步提高学生理解知识,提高应用知识的能力

5、开发教学资源教师在平时的教学中要开动脑筋,拓宽教材,做一个生活的观察者和资源的开发者以及信息的传播者挖掘、收集身边的资源视为己用,将教学与生活融为一体,拓宽学生视野，提高学生感悟能力总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑一份耕耘,一份收获良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好特教教师个人工作总结篇8本人于月份入职已来能严格遵守幼儿园的各项规章制度，以一名人民教师的职业道德严格要求自己敬业爰岗，为人师表,不计较个人得失积极4参加园内各项活动,工作认真,组织开展好班级各项活动,受到家长和孩子的喜爰现总结如下本学期本人在小二班配班一个月，后调入小三班在工作中能认真组织安排好班级的各项日常工作做好家长工作和班级环境的规划和设计本人能根据班级幼儿的实际发展水平和班级工作情况制定适宜的班级计划，并能根据孩子的兴趣设计每一个活动，激发幼儿的探究欲望和学习的主动性、积极性本人在日常工作中能耐心细致的照顾好孩子的日常生活，并加强对幼儿自理能力的培养,手把手的教幼儿如何把衣服叠整齐;帮助幼儿改正不良卫生习惯积极对幼儿进行自我保护的教育和培养，增强幼儿的安全意识认真做好幼儿每日的出勤记录，对未能及时入园的幼儿，通过打电话仔细询问幼儿的情况，并做好记录积极开展体育锻炼，发展幼儿身体动作的协调性在活动中注意培养幼儿的安全意识，学习自我保护的方法在教育教学方面，我能深刻地认识到时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学,所以我十分注重业务学习，不断充实知识,提高文化专业知识水平学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题,努力借鉴他人的优秀教学经验,取长补短,来提高自己的教学水平在家长工作方面,我能深刻认识到家长工作的重要性,我把每一位家长当成是自己的朋友,本着我的原则用心去和他们交流处处站在家长的立场上进行思考,认真细致的做好家长工作每周发放一次教学反馈我还应加强业务钻研，提高反思能力,随时总结,不断随机教育的能力,精神投入于工作中,给孩子们一个开心的乐通过本学期的工作,我争取使我的工作更上一层楼下学期,我将会以更好地工作态度和工作很幸运学到了不少东西,我深刻认识到只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子特教教师个人工作总结篇9本学期，我担任三年级一班语文教学工作这一学期，虽然工作忙碌，但我觉得也很充实为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望，让明天的工作更精彩，收获更多,现将本学期的教学工作做以下总结,与大家来共同分享我的快乐、成长与烦恼

一、积极听课,认真备课,及时反思本学期共听了近三十节课，听课不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥,单调，脱离实际的成见

二、紧抓作业批改,注重后进生辅导作业的检查和批改，是检查学生知识掌握情况的重要途径开学以来，我一直坚持作业认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识从而能够更好的根据学生的情况，调整教学对于班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈理想，谈目标的同时,激发学生的学习热情,遗憾的是虽然很努力，收效却很小

三、作业布置作业布置做到合理,习题精练,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记

四、抓好培优补差工作我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率存在不足与今后打算.班级发展不平衡,我班的学法指导工作还有待进一步加强,教学成绩有待提高；

1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更、加2强阅读训练提高语言表达能力阅读，3关注学生在阅读表达中的情感、态度和创新意识特教教师个人工作总结篇10一年来，本人在上级领导的带领和指导下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，三年间我任了两个学校的老师，现将本人年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报思想作风方面自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质和个人业务能力认真地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，深入钻研三大理论的重要论述，领会其精神实质，并指导自己的教育教学实践同时，认真学习《教师法》、《教育法》、掌握教育方向，明确教育趋势，并严格按照《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师八要十不》的规章办事

二、积极开展工作,力求更好的完成自己的本职工作认真研究教材和学案，关心爰护学生，赢得了学生、学生家长及学校领导的好评在其中考试中获得了较好的成绩本人严格遵守教育局的五条禁令严格要求自己工作中能作到不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生；没有向学生推销任何商品或强迫学生购买未经批准的各种学习资料；是不举办、参加以营利为目的的补习班、特长班、有偿家教等活动；从没有在工作日中午饮酒或在教学区、学生面前吸烟；在上课时间不使用任何通讯工具当然，在自己的思想、工作、学习等方面还存在着许多的不足

三、在德能勤绩方面、德1在政治思想上,始终坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵纪守法积极参加学校组织开展的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度在工作中，他能从各方面严格要求自己积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展为人师表,对学生关爰有加、能我是数学与应用数学专业的老师但由于学校师资不发达，我除了担任2数学科教学工作之外，还担任七年级生物学科的教学刚开始给我安排工作时，我也有担心和犹豫但接下来的表现，很快消除了我的顾虑我能按照学校的要求，课前认真备好每一节课在授课过程中，注意调动学生学习的积极性,努力做到不放弃每一个学生作为一名年轻教师,能虚心向老教师学习，经常去听老教师上课,虚心听取老教师的建议,不断提高自己的教学能力、勤积极参加学校的各项活动和工作在工作中，我能做到尊领敬导、3团结同事,对人真诚,尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行,认真做好自己的本职工作从未有过不服从安排的情况，也从未有过因个人原因而迟到,早退,缺岗等情况此外,我不放过任何一次学习、提高的机会,不断要求自己进步

四、绩作为班主任,我所带的1206班每次考试都能荣获成绩优秀奖,而我一直是个努力而要求上进的老师,经过学校的培养和他本人的不断努力，也取得了一定的成绩总的来说,我是个有活力,有潜力,深受领导好评,学生喜爱,家长放心的年轻老师当然,我也还存在着一些不足,如吃苦精神不足,有时候工作的主动性还不够,创新意识比较欠缺等,希望在今后的学习工作中,能够扬长避短,争取更大进步在今后的工作中,还需要进一步的努力,不断提高自己的综合素质,克服畏难心理,思想素质上还需要不断的提高,克服懒惰情绪,进一步加强K己的政治理论修养特教教师个人工作总结篇11一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训本人特就本年度的工作如下

一、教育教学工作I,首先，能认真把握教材把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高第二，能把握学生的认知水平和能力重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的第三，尊重学生重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高

二、其他方面每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设,促进教师专业成长;能认真参加市小学校长高级研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误;创建博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享,丰富业余生活,记录教育人生

三、努力方向在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平和学校管理能力,为学校的发展作出更大的贡献特教教师个人工作总结篇12数字和图形表明，〜月期间，由于“翡翠半岛的正式推广工作尚未全面展开，仅依靠楼市图和去年展会的客户积累维持，总量不大紧接着12月日北青开始的第一次正式报广，将来电量迅速提升到了们没有兴趣需3要我们以后工作中调整教学方法,让孩子们变被动学习为主动学习10环境是为教育教学活动服务的根据教学活动的需要和本班的特点，我选择了一些有特点的装饰布置，利用一些废旧物品（如废旧的纸箱）在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作

三、家长工作特殊教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是学校单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效我本把年长的当作自己的长辈,耐心的向他们了解孩子的情况,我们尊重了他们,处处为他们着想,家长也就非常支持我们的工作了很多家长都说，“你们老师好辛苦呀,我们在家带一个孩子已经够呛，你们要带那么多孩子,真是难为你们了还有的说“你真的有很好的耐心,了不起！”其实作为一名特教教师光有耐心是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一个爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爰心撒向每一个角落的都是一样的爰,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长朋友的心爱孩子不是说在嘴上,要挂在心里,爰孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况等等由于今年安全工作抓的特别严,家长平时是不能随便进校园了,我就利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子的,并有针对性的进行个别教育看到孩子们的笑脸,感受着孩子们的进步,我无比欣慰大家都知道,特校的老师是平凡的,更是高尚的说平凡,因为他们是普通教师中最为普通的说高尚，因为他们每天面对的都是最需要社会关注的聋、哑、盲和患有智障的残疾儿童特教教师个人工作总结篇2转眼间，一学期的工作已经结束了，回想起这一学期孩子们的点滴进步,我倍感欣慰，但是工作中同时也存在着许多不足,需要我不断学习,不断完善,不断成长,现将本学期工作总结如下

一、常规教学一个高峰,月份的来电数量也维持在一个比较满意的数量上,这与项目刚刚正式推出配合得比较默契，但紧接着月份数量急剧下降，这与月中旬开4始广告的停止有相当密切的关系,月份开始,重新启动平面媒体的推广,到七55月份基本维持比较稳定的数量，八月份没有大的调整，预计不会出现较大的6起伏数字和图表也提醒了我们，媒体推广与否对来电的影响比较明显,从图表中也可以发现值得探讨的地方,主要有以下几方面

一、经过调整后稳定下来的总量只能说一般，不算高也不算低，想要恢复到月和月的程度,在投入的推广费用不一致的条件下可能性不大

二、月份数据的急剧下滑完全是因为月中旬开始的调整,翡翠半岛34自此停了整整三周的广告，仅靠前半个月的媒体推广和户外引导系统勉强支55撑,这在后面每月的分析中可以看到

三、基于如上的原因，维持住目前的数量，并在推广费用相对较少的情况下，优化推广手段,注重立体化,是目前推广计划中着重要解决的问题，在主流媒体上保持一定的见光率，同时注重网络和其它形式的推广手段对推广计划提出了更高的要求

四、和其它在售项目的来电数量进行比较,除

3.4月份外有绝对优势外,其它的月份我们的优势并不是特别明显,这与近期整个市场缺少产品供给,没有太多市场热点都有关系探索创新是青年人应有的职责,也是社会向高层次发展的必由之路我顺应时代付于给我们的历史重任,做好人事工作计划,参与人事电脑操作培训,勇于在人事工作方面多使用现代化的武器,不断寻找能人事工作的科学性和规范性,力求能在人事的工作领域寻找出一点有价值的东总之,我无愧于一个人民教师,XX员的光荣称号,无愧于学校领导所委托的重任特教教师个人工作总结篇13现在结束了作为一名初中老师，我有很多感触在过去的一年里，我一直在警惕自己提高自己的意识我希望我能有机会继续20xx做好这件事当老师需要耐心到今年考核结束，感觉自己进步很大,感觉很好我希望我在工作中还能做得更好这是毋庸置疑的希望可以德能过去一年的成就总结如下:第一,意识形态方面一年来，作为一名优秀的中学生，我一直严格要求自己我一直背负着一名青年语文教师的神圣使命,努力学习,锐意进取,加强师德修养本着一切为了学生，老老实实做事，实事求是，对事情敏感，言语谨慎的思想,用现代教育教学理念引导学生,关注学生心理,用丰富的知识尊重学生,用善良的态度爰护学生,用严格的标准谨慎对待学生,用灵活的方法赋能学生,让学生以我为榜样,照我的话思考我,想看我的想法让自己付出实际努力,成为学生人生航程中的一盏明灯

二、教学能力今年是成熟的一年,我的教学能力有了很大的提高课堂控制自如,教学方法灵活新颖，教学思想成熟稳定，对学生引导有效在过去的一年里,我的语文教学始终因不断探索而激情四射，因思维深邃而高水平,因务实高效而成绩优异，因挖掘潜力的重要性而充满动力为了不断充实自己提高自己他们还专门自费订阅《语文教学与研究》《语文教学通讯》等语文教学理论杂志，虚心学习，勤于总结，热衷改革，勇于科研在过去的一年里，以实践和改善业务为基础是审慎的；务实有效,提升能力是天职在过去的一年里，因为教学能力的提高，我快乐地工作着,从快乐的工作中获得了无限的快乐第三,履行职责这一年,我忠于职守,严格遵守学校规章制度,认真履行中学生职责,走出满勤，全职工作,一年来不违纪,服从领导,服从指挥，忠于职守,爰岗敬业,与各科老师密切配合,加强协调,营造了真正有利于学生发展的教育教学氛围第四,成就已经完成今年成绩优异，教学成绩每次都超过学校规定的任务在科学研究方面，创造并发表了许多教学论文是充满挑战和杰出成就的一年做出的改进20XX每周课外阅读训练让学生观察课文并练习，在欣赏美文中提高解题技巧老师的讲解要有针对性，总结历年中考课外阅读考点的规律,让学生心

1.中有数.让学生尽快接触到中考的问题学生等总评再训练综合试卷和模拟试题已经来不及了所以从第一年的最后一个学期开始，分发往年各省市的中2考试卷给学生训练以免怯场,方便学生考试.注重自主性和开放性教师引导学生自主设计和探索语文资源,开展实践活动

3.复习课文课文复习逻辑上分为各种考点，引导学生系统掌握课内知识4为了以后提高业务水平,我也会去t常阅读一些教学书籍，作记录,写感受,收集最新的教学信息,获得最新的教学理念,以弥补自身的不足,本学期我主要从以上几个方面开展工作,这当中我还存在许多不足,面对学生懈怠的状态有急躁的情绪,对后进生的辅导没跟上,在今后的工作中我会改正不足,尽力把工作做好,争取在教学上再上一个新台阶,中考取得好成绩特教教师个人工作总结篇14时间过得真快，匆忙之间一学年的教学工作又将结束，回顾一学年的工作,感到教师这一职业既辛苦又充实,同时也收获着快乐,为使今后的工作能扬长避短,现将本学年工作情况总结如下

一、思想方面，我能够严格要求自己坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课念，尝试新教法的目标，不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿重视了学生独立性、自主性的培养与发挥，收到了良好的效果同时能经常抽出时间坚持政治和业务的自学，作好摘抄记录，不断提高自己的思想觉悟和业务水平工作中能自觉遵守学校的各项规章制度，遵守劳动纪律，一心扑在教育教学工作上有很好的协作精神,能与同事和睦相处,教育目的明确,态度端正

二、在教学上,由于年轻缺乏经验,我就注意多向同事请教,平时自己也注重多看成功课例,多听示范课,所以在这学年县教育局举行教师优质课竞赛中,取得了令自己满意的成绩,不过比起那些优秀老师,还是存在着一定的差异,今后还有待于进一步的学习、提高在平时的教学中,我能尽量根据学生年龄特点和个性特点精心设计教案为了使自己的英语课堂用语更加娴熟,我在平时注重自我能力的提升,不断学习,不断进步,我坚信自己的刻苦、努力一定会换来优异的成绩由于我的不耻下问、勤奋好学,一时间竟能激起老师共同学习的热情,我的内心也感到无比自豪

三、在少先队工作上,我能尽我所能做好少先队辅导员工作对于工作中必须考虑的细节问题,我也能积极发表自己的观点和提出合理的建议对于学校领导下达的任务,我都会认真去完成在工作中,我总喜欢默默无闻地表现在抓学生常规方面,我是高标准,严要求，自上学年对学生抓常规教育以来,我经常利用升旗仪式、少先队会以及行为规范的知识培训等机会对全体学生进行教育；对一些顽皮的学生所犯的错误,我会紧抓不放,对他们进行严厉的批评和耐心的教育；对一些涉及到生活中的礼仪规范我就利用课堂上的一些时间来教给他们应该说，在全体老师的大力支持和共同努力下,我们学校大部分学生的常规比以前有了明显进步,校容校貌也有所改观当然,由于学生年龄小,好的行为习惯不能长久保持，冷热病”重,这就需要我们老师给他们做正确的引导,特别是班主任老师,因为班主任这一职责的德育功能和工作效应是旁人替代不了的,许多细致入微的事情要靠大家去做平时,我随共鸣,从而达到一定的教育效果虽然有时收效甚微，但我绝不灰心,我会尽可能地把工作做细、做实、做活,同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我,能多与我交流、沟通因为我不是什么能人,更不是什么完人,在工作中肯定存在着许多不足的地方,老师们可以帮我提出,我想这是手捡起地上的纸屑,随手关上忘关的门的只是想能引起大家的对我工作最好的支持和帮助况且学校是我们大家的,需要大家的关心和爰护特教教师个人工作总结篇15高二下学期以来，根据学校校历的安排，认真、坚决地执行学校的计划,积极与各部门配合,并有效地完成学校交给的任务,切实抓好学生的品德教育,具体总结如下

一、工作一学期以来,始终把学生的思想品德教育放在首位，按计划基本达到每月两次利用班会时间对学生进行德育教育，其中包括纪律、安全、卫生、作业、上课专心听讲不讲小话等方面一学期以来,在纪律上有以改观

二、根据29班实际情况,制定一定的班规使学校的管理目标细化，每天的课堂活动有详细的记录，并由学生轮流检查落实，利用课余时间同学生交换学习情况，同时向他们了解多数同学的思想动态,发生问题及时采取相应的解决措施,及时做工作,-学期来未发生大的事件

三、积极同其他科任教师配合向他们了解各科的学习动态，并把教师的意见反馈到班上，同时也把学生的意见和建议掇反馈给教师,以利教学的开展

四、积极与家长联系召开家长会，向家长汇报学生在校的学习、生活情况，也向家长了解学生经济、与社会交往、劳动、尊敬老人的情况，做到家庭、学校相互沟通,以达到教育好学生的目的

五、谈几点急待解决的不足.两操的整齐与学生的认识不足.班干的配合不足；

1、部分学生学习兴趣极差,缺交作业

2.认真备课3备好一节课是上好一节课的前提和基础，由于学生残疾类型及程度各不1相同，加上没有课本可供参考的情况下，选取合适的授课内容十分关键,既要体现新课标的基本理念,又要遵循学生的身心发展规律,而且内容的安排要循序渐进，层层递进因此对于我这个资历尚浅的新教师来说认真对待备课这一环节，准确把握重难点变得尤为重要学期初我参考新课标要求以及学情制定出了培智一班与培智四班的教学计划进度表，这样为整个一个学期的教学指引了明确的方向，教学更加有目标与计划性根据实际情况适时将计划进度进行调整,认真进行二次备课,课前做好充分的教学准备，做到及时,深入,细致.活跃课堂2我时常鼓励孩子们大胆说出自己的想法，让学生在我的课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑口、手、脑并用，充分开发孩子们的潜能，锻炼他们的语言表达能力劳技这门学科比较注重实践，我尽可能的少讲，让孩子们多练习，勤动手，给他们多创造动手参与的机会，让他们知道这个课堂不是老师的〃一言堂，而是大家的，每个人都要上台展示本节课所学习到的操作技能给孩子们充分展示自我的机会，这样他们记忆只是也会更加牢固，同时也激发了孩子们的学习兴趣，让他们有更多成功的体验，培养他们的自信心.教学研讨本学期有我和秦老师各担任两个班的劳动与技能的课程，因此我们的教3研组只有我们两人，虽说队伍不够大，但是我们的在灵活机动上是占优势的我们两个的教研时间不固定，一般每个月有两到三次，有时我俩没课的时候，有时放学吃过饭后，就开始讨论一些最近教学上出现的一系列困惑，有时问题可能很好解决，我们太容易钻进死胡同里出不来，而没有更好的解决，三个臭皮匠赛过诸葛亮，我们两个〃臭皮匠”，要多沟通勤交流,毕竟人多力量大

二、专业成长.勤看书每周三的读书分享，成为我们的惯例大家会上畅所欲言，各抒己见，4把自己最近看书所得到的感悟联系教学实际或者生活实际与大家一起分享，很好的锻炼了我们的语言表达能力上学时总是说自己忙哪有时间看课外书,那个时候不理解为什么多看课外书，作文就能写好,现在感觉多看书真的好处不少来到益智学校我逐渐养成了看书的好习惯，曾经看到一本书上有一个人特别喜欢读书，别人问他原因时，他总是说我能免费跑到别人的世界里领略不一样的风景，学到别人已经吃过教训的经验,少走很多弯路，何乐而不为呢？我感到十分有道理,我的专业知识还不够扎实,需要学习的还有很多,多读一些与专业相关的书籍,开阔自己的视野,今后的教学中我还应该勤看书,夯实专业知识.善反思5善于反思的教学才有生命力，勤于思考的教学才是活水每周一篇的反思，让我们静下心来回顾一周的教学，将自己的所思，所想，所感记录下来，十分有意义，有时遇到问题可能当时想不明白，记录下来，后来再来翻阅这篇文章的时候就会突然想明白，有时翻看某一篇记录孩子们趣事的文章时，脑海中会一一浮现当时的情景，嘴角也会情不自禁的上扬博客记录了我们教学过程中的喜怒哀乐，可能这就是博客的魅力吧!今后我还要对自己提出更高的要求，多出精品，进一步完善自己的教育博客.练好字一手好字是当一位老师的基本功,每周两张字帖,一次黑板字,雷打6不动临摹字帖感觉自己写得还不错，可是一脱离字帖就看起来不美观想起湛老师的字,真是行云流水,潇洒自如,真是值得我们学习的好榜样年要继续努力,让自己的字又说改善To

三、教学改革20xx这学期培智一班的孩子年龄比较小，残疾类型及程度各不相同，进行的内容类型多为自我服务，实操性比较强而培智四班的孩子们年龄比较大，有些已经到了毕业的年龄，因此本学期开展职业教育一做饮料我和秦老师在学期初制定一学期的教学计划进度表，以及每周周计划表，与教授生活适应课的老师进行教研，让他们配合着出一份与之相对应的生活适应方面的学期计划表和周计划表，希望能达到课程融合但是由于每个班的学情不同，劳技与生活适应的教学中进度无法匹配,因此两个学科各自进行本学科的进度特教需要我们有创新意识，勇于探索的精神，我们的初衷是好的，课程融合，但是方法还需要继续改进,这也是我们下学期教研的一个重要的点

四、兼任工作这学期我除了教授培智一班与培智四班的劳技课之外，继续担任了培智一班的副班主任工作班主任工作是学校工作的基石，主动协助班主任的工作是我应该做的，我和时老师已经搭档了三个学期了，相处十分愉快，工作上也十分默契平时我会协助班主任进行班级管理，督促家长完成安全教育平台上的作业，书写主题班会记录，班级卫生的打扫及维护,以及重中之重的孩子们的安全问题在教学上我需要学习和改进的地方还有很多,我会努力思考探索,掌握更多的教育方法和规律,用真诚对待学生,用认真对待工作,用行动对待家长,成为一名让学生喜欢,家长信赖,领导信任的优秀教师,20xx年，加油！特教教师个人工作总结篇3光阴似箭，转眼之间一年即将已要过去了,在这一年的工作中,有过彷徨、有过坚持、有过失落、有过激情工作中的点点滴都成为对我今后的积淀和磨练优点继续保持,缺点反思改之,完善自我，使我在教育教学工作中，不断提高个人素养和工作水平，更好的为学生和家长服务，把热情倾注给我喜欢的特殊教育事业和孩子们，认真履职做一名合格教师现就这一学年的工作做如下总结

一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度做为一名从教年的教师,我深知要不断充实自己不断更新理念,才能紧跟时代的步伐在思想方面，我严格要求自己按时参加各类政治学习，不15断领会新时代下党的方针、政策，不断领会上级的工作思路及部署，做为我工作中的指导认真学习各类法律、法规，坚持依法从教,做模范守法的公民在岗能严格要求自己坚守教师职业道德，做到关爰、关心残疾孩子的成长及发展能与同事和睦相处，注重同事之间的团结协作和科室之间的协调配合，作风正派，不拉帮不结伙搞小圈子做为一名共产党员，始终牢记自己的身份，耐心开展工作，想教师所想,尽可能合理的安排工作在上级及学校工作安排中，坚持认真的、有质量的完成工作，不找借口、不推诿有大局意识，坚持以学校工作为中心开展工作,严格遵守各项规章制度,在科室工作中做到心中有教师,坚持以真诚服务教师为宗旨认真探索业务,努力提高自身理论素质做为一名非特殊教育专业毕业的教育工作者，深感在理论知识方面的储备不足,虽然热爰孩子,热爰特殊教育事业，但在教育教学中还是功倍事半因此，常常利用空闲时间，不断加强特殊教育理论学习读贤书使人明理,听智言使人顿悟,在学习中结合实际教育教学工作,不断反思、推敲,在实践中不断验证,不断与教师交流，使自己能更好的走近学生了解学生真正做好特殊教育珍惜每一次外出培训的机会年月参加了新疆特殊教育骨干培训班,赴北京参观跟岗学习,年20xx520xx12月参加了《聋校新课程标准》、《盲校新课程标准》的解读，在培训中聆听专家的解读，在心灵深处与平时的工作经验碰撞出火花，了解特殊教育的现状与趋势，了解特殊教育的发展，使自己的工作思路和努力的方向更加清晰、明确年月参加军训，在训练中吃苦耐劳不退缩，磨练自己的意志千里之行，始于足下，在学习的路上没有止步，在精神的丰满中不断积淀20xx7

三、加强教学基本训练,搞好常规教学认真学习特殊教育教学理论，全面了解特殊教育新动态，思想紧紧跟上教育的步伐认真钻研教材，全面细致的了解特殊孩子的身心发展规律坚持特殊儿童挖掘潜能，补偿缺陷”作为教学工作的立脚点,把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,重视提高课堂效率环节,采取灵活多样的教学方法,不断探索特殊教育课堂的有效性和实用技巧注重学生的常规培养，从实用性培养学生生活技能，从学生吃饭洗碗到穿衣叠被，从学生的课堂言行到排队行走等各方面规范学生的行为，提升学生的能力注重学生的心理发展，对这些生活在无声世界、无法与健听人沟通的学生进行交流和疏导,让他们走出疑惑,解除心理困惑,培养学生健全的人格尊重学生的表达与诉求,做学生的良师益友勤于思考,提升工作水平刍加入特殊教育的队伍中,除了教学工作,也先后在不同岗位及科室工作过,不同岗位及科室工作都是对我能力的提升和培养在自己分管的工作中,我首先是服从学校的安排,20xx年上半年从事了宿舍及食堂管理工作,特殊儿童因为自身特殊性,使住宿管理方面存在一定的难度,如:培智学生在行为自制力、理解力及生活自理能力等方面较为欠缺；如盲生在生活方面有诸多障碍；因为就采取强带弱帮扶机制,将三类学生综合分配,由聋部学生协助管理和帮扶程度弱的学生从管理的角度加强制度建设,对学生的请假制度、卫生环境的检直,学生的常规检查、值班教师工作职责等多方面制度化为学生全面营造干净、有序、整洁的生活环境20xx年下半年,我在办公室协助工作,在落实各项工作时,大家都注意态度和方法，和同事们的关系处理得比较和谐，时刻树立为师生服务的意识根据学校的实际情况，按照行政会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排,从而使各项工作有条不紊地开展认真做好各级各类文件、通知的收转工作,并按文件、通知要求，协调处理好办公室职责范围内的事做好教职工的考勤登记管理工作,学校办公室负责教职工的考勤,要求教职工请假必须有请假条,经校长或部门负责人签名后交办公室存档加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和服务能力协助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、布告等,起草或参与起草工作报告、总结、计划等总结过去是为了今后能更好的开展工作,来年的工作中我将继续严格要求自己事事躬行,继续在学校领导的大力支持和全体教师的共同配合下,进一步加强工作的责任心和事业心,牢固树立服务大局、服务师生的意识,继续发扬奉献精神特教教师个人工作总结篇4本学年是我特教工作的第一个年头，担任杨家庄学校小学部教学管理工作，兼任六年级的品德与社会和二年级两个班美术工作回顾一年来的工作情况，总结如下政治思想方面能积极参加学校组织例行的政治、业务学习，自己自主每天坚持小时的自学时间，结合本职工作的需求，坚持至少小时的网上教学研究活动2工作中，时时处处以党员身份严格要求自己严格遵守各项规章制度在区1导学案”推进试改中，认真履行职责，力推基地校的实验研究活动，忠诚教育事业、勇于教育改革、提升教育成果绩效方面发挥特级教师作用,做好传帮带教学研讨活动一年中我多次放弃休息时间,参加市教育局奉头组织的名师推进工程一送教下乡活动,先后分别到平定县柏井中心小学、盂县上社中心小学，听取了该校常规课3节,并现场与听课、授课的教师进行现场交流、现场诊断,收集教师在教学活动中的困惑,针对各校的教学现状,利用周六进行课堂教学示范活动、并将收集到教师在教学活动中的困惑,结合自己教学成长经历,有重点的进行教学讲座交流活动,并现场解决教师提出的问题整个活动持续了3个多月，活动效果深受各县区教育行政部门和教育同行的认同一年来,为了发挥特级教师作用,在认真教研的基础上，总结教学经睑,撰写了“小学综合实践活动的探索“，在国家级书刊发表并获得优秀教学论文一等奖利用个人空间,发表“小学数学一分数、百分数应用题的八种训练“，对有效应用题的教学效率有特殊的作用特教教师个人工作总结篇5我于年月上旬借调至凉州区特殊教育学校工作，不经意间时间已经过去了将近半年左右回顾半年来的工作，我在领导及同事们的关心XX9与帮助下，逐步完成了从政府机关到特校、从行政工作人员到特校教师这种XX环境和角色的双重转变和适应，较好地完成了自己的本职工作在这半年的工作时间里让我逐渐地适应了工作，不断的成长和成熟在这其中我要感谢领导的栽培和同事们的帮助，在特校这个大集体中使我看到了无私的大爰，体会到了大爰的伟大;使我懂得了工作要踏实细致，做人要廉洁自律为总结经验,发现不足,为今后的工作打下良好的基础，现将个人工作情况总结如下，请领导同事批评、指正现将工作做如下总结

一、政治思想方面工作上始终坚持四项基本原则，认真贯彻国家的教育方针，认真参加政治学习和业务学习，严格要求自己认真贯彻落实教育局及学校的各项决策,热爰教育事业,爰岗敬业,遵纪守法,热爰学生,认真做好教书育人工作

二、工作方面年下半年，我从事培智二年级唱游课、培智三年级甲班保健课和培智三年级乙班保健课教学工作，同时负责党建工作，认真完成学校领导XX交给的各项工作任务在教学中，我虚心向同行请教，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力

三、教育教学方面教学方面做到学期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地进行认真备好课，写好教案，努力上好每一节课，课后进行反思,让学生能掌握好每一节课的知识点特殊学生，他们爰动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题，我抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，同时做好对学生学习的辅导和生活的帮助工作，尤其在培智生的帮助上,对培智生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头,或帮助整理衣服从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以和培智生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重

四、纪律、考勤方面我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗仪式，做到五必到不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，以《中小学教师职业道德规范》来规范自己的言行

五、其他方面现代社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学。