器乐兴趣小组活动计划

器乐兴趣小组活动计划

一、指导思想学校器乐兴趣小组活动，是为了丰富学生的校园生活，培养学生的兴趣爱好，发展学生的能力和特长，促进学生素质的全面发展，从而提高学生的艺术水平，提高学校文化氛围

二、活动目的音乐教育是实施美育的重要组成部分，而器乐演奏教学是音乐课教育的一个重要内容为了丰富学生的课余文化生活，增强学生对音乐的兴趣爱好，挖掘发现和培养学校的艺术苗子，发展学生的音乐才能与特长，特成立器乐活动小组使学生掌握基本的音乐知识、电子琴、二胡等器乐的演奏，培养学生的能力和个性

三、学期目标1掌握乐器演奏的基本知识，器乐演奏的姿势和指法.

2.能够连贯的演奏二到三首乐曲

3.对本学期的音乐知识有较牢固的掌握

4、将所学知识点的构成进行梳理，在梳理过程中引导学生自己总结归纳

四、兴趣小组成员五年级一班舒婷、杨蕾蕾、罗娟娟、李亮辉、郑国娟、马祥、曹亚荣、李苗苗、郭娜娜、形嘉（10人）五年级二班李可可、马雪、王洋、李艳苗、王丽媛、令乐乐、郑国霞、白亚敏、潘倩、赵贝贝（10人）

五、具体工作

1.上好器乐兴趣活动课，做到定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展

2.不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养发展学生的音乐兴趣，是他们有所专长，培养学生的集体主义精神

3、经常督促学生完成老师布置的作业，加强练习

4、提高学生的学习兴趣，培养音乐能力，不让学生放任自由

六、实施步骤L指导学生正确的学习方法，掌握正确科学的练习，学习方法

2.多练、多指导、抓平时的练习，做到练一次，有一次的效果，有一次进步

3、提高学习兴趣，感受乐感4

七、活动时间星期四（课外活动、下午自习）

八、活动地点音乐教室踮木沙于中心校夕村少年吕电于琴兴趣城沽动计划一.指导思想电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了小学生的喜爱当同学们把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感经过一年的学习和弹奏，已经有一定的弹奏基础包括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原则以及符合儿童年龄特征的要求，通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，制定了电子琴教学内容电子琴班教学计划

（一）、培养学生学习兴趣，了解电子琴基本功能基本乐理学习，并学会右手手指练习

1、激发学习兴趣，进入基本乐理学习O、初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势

2、纠正演奏姿势，并学会四分音符演奏3

（二）、巩固所学知识（演奏姿势及乐理知识，音阶演奏），并把所学音阶加以灵活应用、用四分音符、二分音符、全音符来演奏乐曲

1、学习手指练习登录注册2踮、初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势

2、纠正演奏姿势，并学会四分音符演奏3

（二）、巩固所学知识（演奏姿势及乐理知识，音阶演奏），并把所学音阶加以灵活应用、用四分音符、二分音符、全音符来演奏乐曲

12、学习手指练习、巩固学习手指练习四分音符、二分音符，并学会演奏乐曲

3、把所学加以应用进入综合练习，并学会演奏作品《玛丽的小羊》

（三）、双手合作4学习，并学会左手演奏和弦了解其构成音以及学会应用键盘功能、基本乐理学习，并学会应用键盘功能以及学会演奏乐曲

1、进入双手练习学会演奏《火车》

2、双手练习，牢固其所学姿势，并学会演奏《划船》3（

（四）、学会拍乐曲演奏并学会连音演奏以及节奏感训练把）两个和旋再次巩2/4C,G固学习，了解:长笛”音色.学习拍基础节奏.并能击拍看谱演唱旋律.A:2/4学弹《娃娃跳舞》，用单手演奏.B:双手演奏《娃娃跳舞》，要求节奏准确,音色力度适当.完整富C H9H注册这首作品.■踮双十演交《溜冰》，开训练学生识钿能力,重点指到左生D

（五）・组织学生技能展示.并让学生观摩优秀演奏,使其相互学习，培养学生道德观.

二、指导教师刘玉波郑海燕

三、活动时间每周一至周五中午一个小时

四、活动地点四楼音乐教室。