中学2022年工作总结4

中学年工作总结XXXX20222022年,XXXX中学在XX区教体局的坚定领导下，“因时而进、因势而新”，坚持全纳思想办学理念，经受住了疫情和教育教学质量的双重考验,引领新优学校向更深层次发展在区政府的统筹安排E加入XX大学基础教育集团，新的平台、新的机遇为XXXX中学带来新的发展回望征程,学校学生发展部,教学管理部和办公室三部门携手联动，筑牢防疫长城,压实责任确保师生安全,站在全局高度落实“双减”工作,五育并举促进学生全面发展和健康成长盘点一起走过的2022,全年工作总结如下

一、防疫工作全校干部教师始终以高度的责任心和强烈的使命感，严格落实上级指示精神，抓紧疫情防控主体责任履行不放松，配合区教体局严格落实中小学生疫苗接种工作和核酸抽检工作，学校办公室和学生发展部联手，根据实际情况合理调整安排流程,提前布置好核酸采样场地，打印人员名单，组织学生列队，力保疫苗接种、核酸抽检工作有序快速完成出色的工作受到了区教体局的表扬建立健全消杀制度和疫情每日上报制度，严格值班制度，进出校门管理制度，做好每日的排查，准确掌握师生身体健康状况在全年的防疫工作中，学校执勤老师，以及保安和物业人员早来晚走，将防疫消杀工作落到实处，保障了师生安全，为学校安全做出突出的贡献

二、师资建设组织新进教师的入职培训和进校培训，组织拜师活动，多部门联动为新进教师配备教学师傅和德育管理师傅，使之尽快掌握基本的教学技术和班级管理的能力，尽快熟悉学校学校文化、办学理念、规章制度等，扎实开展“周清月结”的培训流程,基本功本周培训，展示作业，汇报课每月进行，每月进行一次培训和综合评比配合XX大学的学生到校实习工作第一年开展此项工作，达到了两个目标一是确保学校教育教学秩序的不受过多影响，二是在摸索中形成一套对实习生管理、培训、评价的体系

三、德育管理

（一）德育课程更走心落实《XX区中小学学段德育目标及行动指南》，科学统筹做好该课程体系的顶层设计，丰实舜XXXX文“九年星途闪亮一生”悦纳课程，倡导“关注每一个、发现每一个、发展每一个”，成为有逻辑体系、有情感温度、有多重教育元素、有多层教育资源协同的特色德育课程群落

（二）德育评价更适合继续完善德育评价，凸显五育并举，促进学生全面健康成长完善《积卡升级-学生核心素养评价系统》，更加适合学生不同学段需求，通过大数据分析，精准定位德育管理、实践、活动、文化、课程、协同六个方面存在的问题，诊断问题，解决问题，促进学生全面健康发展通过大数据分析为每一个孩子成长精准“画像”，改变过去德育评价的模糊化问题，为学生成长提供更为科学有力的助力，形成德育评价品牌

（三）德育团队更全面——以青年班主任培养为突破，生活教育（含劳动教育）为研究内容，带领班主任团队通过研究小课题，聚焦微观层面，解决真问题，涵养XXXX德育品牌和德育品牌者，发挥XXXX“星辰”德育研究室的作用从学生发展需求实际出发，落实五项管理和五育并举的教育方针，成立关注学生身心两健的“XXXX学生健康管理研究中心”，在XX市百所家长学校示范校基础上做强做精，成立“XXXX家庭教育研究室”

（四）德育管理更规范学生发展部职责中有不少行政常规管理工作，招生、学籍、资助、转入转出、保险等，固化科学规范的操作流程，实现常规事务流程化管理模式

四、教学管理本学期进一步细化教学管理内容及流程加强日常的巡课、听课、集体备课、学案作业检查等教学管理工作的推进与落实

（一）集体备课和教研“双减”的核心是提质，集体备课聚焦根据研究命题确定教学细目表，依据教学细目表进行教学设计，打造高效课堂、基于学情进行作业设计及预做每周干部跟进集体备课，教务处跟进落实，及时分析数据调整教学，加强补偿性练习，针对性练习，精准把握学情命题提质一一加强了学校教学评价的科学性和精准性期中考试，我校七个不同的备课组承担了区域命题任务，通过命题培训、参与命题全过程，对于命题的标准化流程有了更深入的认识小学部本学期语文主题教研两大主题，学案编写和语文要素课堂教学梳理本学期语文上6年级完成了学案的编写数学本学期教学重点工作是推进“国家课程校本化研究”，编写《数学学案集》结合区、校教学要求，小学数学教研主题定为“小学数学作业设计的实践研究”，

（二）常规检查“提质”的关键在落实初中部选派负责任的学生代表检查学案作业的书写情况、上交情况进行“量”的统计；教研组长检查学案和作业的具体落实批改情况,进行“质”的专业评价；教务处进行管理评价反馈小学部本学期语文进行了五次教学常规检查，一二年级批改精细，激励性的小标注效果显著，三五年级的作业批改复批及时有效，四六年级学生改错规范，学生书写质量高英语进行了1次作业检查和1次抽查，内容为课堂作业本和学案手册的使用利用“星评课”推进“强课提质”工作第1-2周新教师邀请课；9月中旬至10月，教研备课组长星评示范课；11月至12月按照学科推进全员参与星评课教务处针对课堂教学比较薄弱的教师施行约课，每周跟踪听课1-2节，促进教师提升课堂教学质量使用点点云校进行听评课管理、互动、评价通过备课、磨课、公开课、评课等方式提升课堂教学质量，落实“双减”要求

（三）特色工作我校将“信息技术与课堂教学深度融合”做为学校教学的特色工作不断推进本学期我校顺利通过答辩,被评为XX市信息技术示范校组织了“济大基础教育集团中学教学研讨活动”、“槐荫实验学校电子书包教学交流活动”，“临沂实验学校与我校的同课异构研讨活动”，通过活动进一步促进了教师的专业成长小学部语文完善了1-6年级的课内外阅读体系；继续编写经典诵读手册进行了经典诵读跨年级推磨抽查，抽查人员为推荐和随机相结合，有93%的班级能达到合格率百分之百数学开展学生讲题大赛，坚持把培养数学语言表达能力的训练贯穿始终，将讲题大赛固化成系列继续开展“算你狠”计算比赛，夯实学生的计算基础，坚持训练学生的算速度与对题率英语进行了英语书写大赛，培养了小学生良好的书写习惯，落实了小学英语书写的教学目标，提升了小学生学习英语的兴趣

（四）形成性评价根据上级《考试管理规定》的要求，细化了符合学科特点及过程性评价要求的教学质量评测方式通过研究命题提升教学精准度，通过课堂观测的数据找准落实漏洞,进行补偿性练习，开展精准辅导以练促学，系统、科学、合理发挥好评测的育人功能，有序组织通过数据诊断，精准定位，提高针对性、满足学生学习需求，提升学生学习的自驱力

（五）星辉学院一一满足学生个性化发展的需求发挥XX大学附属学校的高校资源优势，结合学生的发展需求，12月成立了“星辉学院气由我校骨干教师与济大专家教师共同打造“小研究生”目前开设了数学院、文学院、体育学院、美术学院、音乐学院进一步丰富了课后服务课程

（六）课程院工作结合拓展课程多元化、趣味化等特色,确定课程内容，本学期在全校开设了61门拓展课，建立了“百花齐放大社团”、“XXXX拓展课程”及“拓展课程组协”等几个工作群，逐个联系拓展课老师下载注册点点云校程序，以待课程的开展使用对拓展课老师进行了开课前的安全培训，并签订了安全责任书本学期的社团课程较以往是课程数量最多的一学期，目前共开展了22个门类，任教老师涉及近50人

（七）国粹院工作本学期共开设射艺、国画、书法、剪纸、中医、古筝等6门课程，3多名1--6年级的学生接收了国粹的启蒙教育学生在省市少年宫等组织的剪纸、书法、绘画、古筝、射艺等大赛中，60余人次荣获一等奖紧紧围绕“弘扬民族文化，延续中华文脉”主题，建立文化自信，激发了学生的爱国热情

五、其他工作

（一）团委大队部工作组织开学典礼，进行鼓号队比赛,获得区银号奖，开展九年级入团积极分子团课学习建队日，新纳入大队委9人安排每周升旗仪式主题，协助班主任完成升旗仪式

（二）组织人事工作本学期是新学年的开始，继续进行新教师录用工作，保障教学正常运转解约10位编外教师，召开新入职教师会，帮助新老师们更好的了解学校，尽快融入新集体与37位编外老师签订合同，继续初级教师职评认定、中高级教师职评认定、审核系列工作

（三）校园安全校舍、校园、消防安全对全校楼道内窗户加装金刚网、对外侧窗户加装安全铁艺护栏将校园二楼以下的空调裸露管线全部检修、重新包裹提高户外锻炼与游戏的安全系数利用十一假期对全校近两千二百根灯管更换为LED护眼灯在校园护栏外安装室外照明灯，全面升级学校监控系统食品安全学校落实监督检查制度总务每天对配送的食品温度、标签标识检查留样，计食团餐与企业联网实时显示操作情况，保障学生和老师们的用餐安全

（五）办公室工作健全各办公室规范和制度，细化文明办公室检查标准，固定检查时间，本学期共组织3次检查和评选活动，处室评优与物质奖励相结合提高教师“文明办公室”建设积极性顺应改革发展，激发主观能动，设计了新的绩效方案扎实做好绩效统计、接待、安全上报、档案整理、文稿撰写、公章管理等常规性工作时节如流，击鼓相催身处十四五发展的重要时期，重任在肩，更生逢其时2023新的一年，学校将坚定“全纳教育”和“智慧校园”的办学特色，践行“让每一个人成为最好的自己”的办学理念狠抓教育教学质量，发挥已有优势，勇于改革创新,注重推动内涵建设和可持续发展，全面提升办学水平，脚踏实地，不驰于空想、不鹫于虚声，以满腔热情投身到新阶段教育教学工作中，不断满足人民群众对优质教育的美好需求，办人民满意的XX品质教育。