2024中考道德与法治二轮总复习背诵清单

2024中考道德与法治二轮总复习背诵清单中考道德与法治四大板块复习ABCD共137道题A心理板块:共21道题A

1.考点中学时代L梦想的重要性Q编织人生梦想，是青少年时期重要的生命主题，它能激发我们2少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望有梦想,的热情和勇气有梦想，就有希望人类才能不断地进步和发展⑶少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连明确人生目标，能帮我们找到前进的方向4少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分

2.如何实现自己的梦想？1少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动努力，是梦想与现实之间的桥梁2努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求3努力，需要立志青少年要把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起⑴代价承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚2回报回报既包括物质方面，又包括精神方面对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等

6、怎样做一个负责任的公民，勇于承担责任？1服务社会，积极参与社会公益活动2承担责任不言代价与回报3合理选择责任，一旦选择就应该义无反顾地担当起应付的责任4自觉承担非自愿选择的责任，不抱怨、不懈怠、全身心地投入5努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇

7、我们应该怎样关爰他人？⑴关爰他人，要心怀善意学会关心、体贴和帮助他人2关爱他人，要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会⑶关爰他人，要讲究策略要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动

8、我们应该如何服务和奉献社会1服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动；环境保护、社会服务等都是社会公益活动的具体形式2服务和奉献社会，需要我们热爰劳动，爰岗敬业3需要我们努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神

9.为什么要养成亲社会行为？1青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为2有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可3参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程4我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值

10、如何养成亲社会行为？Q要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践2要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急

11.如何做到“行己有耻？Q我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为2“行己有耻需要我们有知耻之心,不断提高辨别耻的能力3“行己有耻意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇4“行己有耻要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做5行己有耻〃更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力

12.追求至善的人生境界,需要我们怎样做1从点滴小事做起,积少成多，积善成德2善于寻找好的提桂、向榜样学习、汲取榜样的力量3要养成自我省察的习惯检视自身的不足，通过自省和慎独，端正自己的行为B

3.考点二亲情之爰

13.为什么要孝亲敬长？怎样做到孝亲敬长Q家是我们心灵的港湾父母给予我们生命，我们的成长离不开家庭的哺育和支持在中国的家庭文化中，〃孝〃是重要的精神内涵孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务道德、法律两个角度2尽孝在当下我们应该从现在开始用行动表达孝敬之心，做到尊敬、倾听、感恩

14.如何学会与父母沟通1爰需要呵护如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法2接纳父母，理解父母行为中蕴含的爰3尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爰

15.如何使家庭更和谐Q家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容2有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突⑶以良好的心态面对家庭发展中的变化,让亲情更浓，让我们的家庭更加和睦B

4.考点让友谊之树常青

16.朋友对我们有什么影响？为什么建立友谊？Q我们的言谈举止、兴趣爰好甚至性格等受到朋友的影响2朋友，见证了我们一起走过的成长历程3朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好

17.怎样建立和呵护友谊1建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达；需要持续的行动，真诚待人2呵护友谊，需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害

18.友谊的特质有哪些？Q友谊是一种亲密的关系2友谊是平等的、双向的3友谊是一种心灵的相遇

19.我们需要怎样澄清友谊认识上的误区？Q友谊不是一成不变的2竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度3友谊不能没有原则

20.网上交友应注意什么？Q考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择2要有一定的自我保护意识⑶慎重将网上的朋友转化为现实中的朋友4网上交友要遵守法律法规B

5.考点一师生之间

21.教师的特点和作用是什么？新时代对教师提出了什么要求？Q

①教师是人类文明的主要传承者之一

②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命，是学生知识学习的指导者和精神成长的引路人2教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师四有好老师

22.如何对待老师的表扬和批评？Q老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展；2老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己,改进不足；3对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心

23.怎样与老师建立良好的关系措施总⑴正确对待老师的引领和指导，正确对待老师的表扬和批评4努力，需要坚持5努力需要方法要合理规划、学思并进、团队合作A

2.考点青春的邀约

3.如何正确对待青春期的生理变化？⑴正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放⑵不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化3在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美

4.如何正确处理青春期的矛盾心理？Q参加集体活动，在集体的温暖中放松自己2求助他人，学习化解烦恼的方法3培养兴趣爰好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理⑷学习自我调节，成为自己的“心理保健医生如把自己的想法写下来，参加体育活动，学习自我暗示，试试自我解嘲等

5.面对青春期心理和思想等方面的变化，我们青少年应该怎么做？Q学会独立思考2培养批判精神3开发创造潜力A

3.考点青春的证明

6.为什么需要自信？

①自信让我们充满激情，有利于我们坚定信心和希望，开始伟大而光荣的事业

②自信的人有勇气交往与表达、有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华、激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能

7.怎样培养自信品质？

①自强可以让我们更自信

②相信自己，勇敢尝试，不断进步,才能体验成功带来的自信

8、怎样才能走向自强？1不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自我,是自强的重要内容2自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持A

4.考点绽放生命之花

9、如何正确认识生命中遇到的挫折？

①生活难免有挫折

②由于人们对挫折的认识和态度不同，产生的情绪感受和行为反应也不同

③面对挫折可能会产生负面的情绪感受，因此，需要及时调整自己，正确对待挫折

④生活中的挫折是我们生命成长的一部分

10、如何战胜挫折？

①及时调整自己，正确对待挫折

②培养和增强对挫折的承受力、自我调节和自我修复的能力

③培养自己面对困难的勇气和坚强的意志

④学会与他人建立联系，向他人寻求帮助A5考点绽放生命之花

11.为什么要珍爱和敬畏生命Q生命是独特的、不可逆的、短暂的；生命是崇高的、神圣的2生命是宝贵的，生命价值高于一切3生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，同时也必须承认别人的生命同样重要

12.如何珍视和敬畏生命？---措施总Q敬畏生命珍视他人的生命

①关怀他人生命

②不漠视自己和他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人

③与周围的生命休戚与共2守护生命珍视自己的生命A爰护身体

①关心身体状况，养成健康的生活方式；

②爱惜自己的身体；

③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法B养护精神

①生活中关注精神生活，守住自己的心灵；

②守护精神家园，不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神⑶面对挫折，发掘生命的力量，增强生命的韧性A

6.考点做情绪情感的主人

13、为什么要学会合理调节情绪？调节情绪的方法有哪些

①我们要学会正确对待自己的各种情绪感受保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好

②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康

③学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境2调芍情绪的方法1改变认知评价合理宣泄和放松训练等

14.情绪的种类有哪些

①基本情绪喜、怒、哀、惧

②复杂情绪害羞、焦虑、厌恶和内疚等

15.为什么要以恰当的方式表达情绪？我们应如何表达自己的情绪？1

①人与人之间的情绪会相互感染一个人的表情、动作所表达的情绪，也会影响周围的人

②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往2

①在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来

②情绪的表达需要考虑场合、时间，考虑他人的感受，遵守道德和法律A

7.考点二发现自己

16、为什么要正确认识自己？1正确认识自己，可以促进自我发展2正确认识自己，可以促进与他人的交往

17.如何正确认识自己？Q我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己⑵我们可以通过自我观察和分析…等自我评价的方法认识自己3我们可以通过他人评价来认识自己

18.怎样做更好的自己⑴接纳和欣赏自己2扬长避短3主动改正缺点4不断激发自己的潜能5在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的A

8.考点学习新天地

19.学习有什么意义Q学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生渣一学习，打开了生命的视窗，拓展了新的通道，改变了思维方式和行为，带来了更多的选择2学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，有利于分享经验，获得成长，帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基

20.如何学会学习1发现并保持对学习的兴趣2掌握科学的学习方法3善于运用不同的学习方式

21.劳动的价值和意义在哪里？我们为什么要树立劳动观念,热爰劳动1劳动是财富的源臬小是幸福的源泉-我们国家所取得每一项成就的取得，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的中国人民用实干精神创造了今天的辉煌2每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献，无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习B道德板块共40道题B

1.考点绽放生命之花

1.怎样的人生是有意义的？1能够活出自己的人生,自食其力，实现自我价值2当别人需要帮助时，付出自己的爰心，无论大小，自愿承担责任3能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来

2.如何传递生命的温暖？1人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖2关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人⑶用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会

3.如何在平凡中创造伟大创造生命的意义？1每个人的生命都有自己独特的使命2伟大在于创造和贡献一个人的伟大,在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值3平凡人的生命有自己的价值面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值4生命虽然平凡，但也能时时创造伟大将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至全人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大B

2.勇担社会责任

4.角色和责任有什么关系？如何理解不同角色承担不同责任1在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为2每一种角色都意味着承担相应的责任只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会

5.承担责任会有哪些代价与回报？。