还剩18页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
阵,未试过把挚友的头拥入怀里,看着他吸着最终一口气,凝视着你,向你求助我问你何为感情,你可能只会吟风弄月,但你未试过全情投入真心倾倒,四目交投时彼此了解对方的心,好比上帝支配天使下凡只献给你,把你从地狱深渊挽救出来,对她百般关怀的感受你也从未试过,你从未试过对她的情深款款矢志厮守,明知她患了绝症也再所不惜,你从未尝试过痛失挚爱的感受……〃桑恩一下子便看透了小韦的弱点他不缺乏理解力鉴赏力,却缺乏真实的亲身体验一切对他来说都是抽象而无生命力的这让小韦恐惊,不敢应对,并试图躲避而桑恩却没有放弃威逼〃这一切不是你的错,这一切不是你的错……〃桑恩重复的说着这句话,一步步向小韦靠近,向他的心灵最痛处靠近最终,小韦嚎啕大哭起来是桑恩锋利的剑,斩断了小韦童年的根,最终让他他心灵的障碍最终塌陷小韦的痛哭,犹如新生儿的哭涕一样,是他蜕变、新生的起先随后,桑恩和威尔紧紧相拥这是整个影片中最让我感动的地方,当时,眼睛都潮湿了因为,光最II终驱散了乌云而我,喜爱绚丽明媚的光n躲避,除影只会越来越大;仅有应对,才能渐渐理解并超脱出来而深陷和解脱之间,有时,只是隔着一层膜而已小韦很幸运,遇到了这样一个好的引导者是桑恩帮他戳破了这层隔膜风雨过后,光更加绚丽II在电影的结尾处,威尔开着车去找他的少女马路渐渐变得宽敞,旁边风景美丽看到那里,我会心的笑了很喜爱这样圆满的结局一个有着天才资质的孩子最终发觉了人生的真谛,去体验开拓更宽的天地,而不是糊涂又无知的在自我的性格中傲慢着愤激着花朵,最终没有枯萎凋零;有着才智和爱的滋润,花儿定将绽放得绚丽、漂亮想到现实生活中,也不乏小韦这样的人他们大多经验过一些深刻的磨难,有着一颗赤子之心,天生的敏感聪慧却也脆弱不合世俗不符常规的思维给了他们思索和制造的力气,却挤走了他们华蜜生活的本领这仿佛是一个悖论,一个天才和常人和华蜜的悖论影片中,在小韦风华正茂的时候,他便得到了引导和雕琢,从而走出了智力光环下的隙影而在现实中,像小韦这样拥有圆满结局的天才们似乎并不多他们的思想太超前,所以活得孤独,所以在孤独中让思维肆意的疯狂;所以在他们死后很多年才得到人们的认可和确定其实,不仅仅是天才,我们每个人都存在着某些致命的弱点这或许会成为我们的障碍,让人生陷入逆境,不能开拓而假如我们能像威尔那样邂逅桑恩这样的心灵捕手,告知我们“这一切不是你的错,这一切不是你的错〃,引导我们,点开我们心灵的死穴,我们的人生会开阔精彩很多真期望人世间有很多桑恩这样的心灵捕手,为人们捕来大片的光n心灵捕手观后感英语3这部电影我看了两遍,第一遍感受并不是很深,只是把它当作一般的电影来欣赏,其次遍,在细细品尝其中的人物对话和经验后有了更多的思索和感悟威尔是麻省理工高校的一个清洁工,无意间他解开了高校教授兰博博士出的一道世界级难度的数学题从而使教授发觉了他这个不行多得的数学天才没错,他在数学上是有极高的天赋,可是由于成长环境等多方面的影响,使他成为了一个自负,自卑,又狂放不羁的人为了不让他糟蹋自我的天赋,兰博教授带他去看了很多心理医生,期望能消退他剧烈的防卫心理,可是都失败了,连心理医生都被无法理解这样一个有些极端的少年最终,他找到了自我的高校同学,尚恩,故事就在那里起先了平常写观后感的时候更多的是侧重于故事的内涵和情节的进展,感人的细微环节,这一次,更多的是要从心理学的角度入手,所以看的时候,更多的是在关注尚恩的治疗方法和威尔的变更第一次的治疗,也是威尔第一次来到尚恩的这个私人的小办公室,和其他的心理询问者不一样,尚恩的办公室更具人性化,有很多的书和私人小物品,整个环境是很简便的,从威尔对书爱好上尚恩起先了他的谈话,和前五次一样,威尔以一种不羁的看法与他沟通,甚至对尚恩的一幅画妄加评论,直至羞辱到了他最深爱的太太怒不行遏的尚恩把威尔赶出了办公室,却出人意料的同意理解威尔下一次的治疗他作为一个心理询问人员的包涵心让我很震撼,他没有像前个人一样,在应对挑衅,无视甚至5羞辱时,选择放弃而是靠着自我的耐性和宽容之心想要去挽救这个孩子这就是他的不一样之处其次次的治疗,尚恩带威尔来到了一个公园,这样一个接近自然,让人觉得身心舒适的地方起先的威尔照旧是不屑于与尚恩谈话,觉得没人能到达他的程度,没人能理解他可是尚恩就那么和他坐在湖边,用真挚的情感,动人的讲解并描述着自我的经验,自我对人生的最真实的感悟他在用自我的心,自我的经验告知威尔,人生不是他所想象的那样,是要靠心去体会,去爱的他告知威尔,唯有爱别人赛过爱自我,才能真正体会爱的味道明显,防卫心理强的他,从没做到过这一点说到这,尚恩并没有停下来,并接着说,他怀疑威尔敢那样爱人我想这句话应当是深深触动到了威尔的尚恩,并不是把她当作一个病人,而是一个孩子,一个因无助而傲慢扭曲的孩子尚恩问他是不是孤儿,并告知他,他期望他能谈他自我,谈他是谁从威尔的表情我明白,他坚硬的防线,已经有了一丝松动,他在思索着尚恩的话,也在思索着自我第三次的治疗,整整一个过程,威尔一句话都没有说,尚恩也只是坐在自我座位上看着他,等着他开口,直到最终时间到尚恩说在威尔自我开口之前,他不能先讲话这一次的治疗看起来似乎是失败的,但我想,尚恩的缄默和耐性,或许再一次给了威尔不一样的印象第四次,遇到了心中幻想感情的威尔来到了尚恩的办公室,出乎意料,他开口跟尚恩交谈了,他告知他他不想去约她,怕破坏这种完备感,能够说此时的威尔已经有了对尚恩必需的信任,至少在他看来,尚恩是不一样于其他人的他将自我的困惑说了出来,尚恩并没有干脆告知他应当怎样不应当怎样,而是在讲解并描述自我太太的小故事,在告知威尔人并不完备,他用自我的故事鼓舞威尔去约会这一次的治疗是完全的两个人的沟通,最终,是尚恩提出来时间到了第五次的见面,尚恩告知了威尔他是如何相识的他的太太,他是如何珍惜和她共度的每一个时间,又是如何陪伴着她走过了生命的最终一刻,听了尚恩的故事,威尔几乎说不出话来,他必需也被尚恩对他太太的那种执着的爱而感动了真心的交谈,让威尔在内心深处已经渐渐加深了对威尔的信任与好感,让他渐渐理解了这样一个人,去走进自我的内心,去帮忙自我打快乐结因为他是一个孤儿,他从小就胆怯别人离弃自我,所以一向以来剧烈的防卫心理让他选择在别人离弃自我之前先离开别人所以他和心爱的女孩分手了,带着这样的心情,他第六次走进了尚恩的办公室这次的尚恩更多是对他的提问,他问威尔是否孤寂,是否拥有心灵的伴侣,是否有能打开他心扉,触动他心灵的人,可是威尔想到的都不是自我身边活生生的人尚恩了解到他总是只看到事情的负面,并且不情愿去信任任何一个人尚恩接着提问,对他在哈佛打工,对他去解那道数学题的行为提问,让他意识到自我其实并不是什么都不想做尚恩问他真正想做的究竟是什么?他用最真挚的眼神看着威尔,让他同样也看着自我,可是威尔却在躲避,他不信任的心理,让他无法应对这样一双真挚的眼睛这一次又是尚恩提出的时间到,可是威尔不愿离去,却是尚恩将他赶出了办公室,尚恩的刺激行为,让威尔有了触动,有了思索,思索自我原委想要什么第七次的见面,是在威尔听到了尚恩和兰博的争吵之后,在两人的争吵中,威尔听到了尚恩的心,明白在尚恩的眼中,他是一个好孩子,明白了尚恩对自我的关怀,也明白了仅有信任才能让他敞快乐扉假如你比较这时出场的威尔和第一出场时的他,你会发觉,他整个人有了多么大的变更,没有了那么重的敌意和挑衅,真的更像是一个一般的少年,一般的孩子,他和尚恩的沟通已经变得很随意,很自然,就像是信任的挚友一样尚恩讲解并描述着自我童年受虐待的事情,威尔也讲着自我的经验,拿着威尔犯罪报告的尚恩用关切的眼神看着威尔,就像看着一个受伤已久的孩子,对他说“这不是你的错〃在尚恩重复了遍“这不是你的错〃的10过程中,威尔心里最终的防线一点一点的在崩溃,这句话包含了太多的意义,他在告知威尔,成为此刻这样,这样不信任别人甚至损害别人,都不是他的错,而是那弄人的命运,是凄惨的童年,是养父的虐待,这些统统都不是他的错,在那里,他只是一个受到损害很久的孩子,须要的人们的关怀和理解听了次这句话后的威尔最终彻底打破了二十多年来的防10卫心理,他留下了泪水紧紧地抱着尚恩,多少年来无助委屈的情感在这一刻,得到了宣泄最终一次的治疗意味着全部会面的结束,这时的威尔理解了新的工作,并且认为老板人很好,这句话给我的印象很深,从不信任别人,总看到负面到能够轻易地认可信任他人,这是一个多么巨大的转变啊最终,威尔抱着尚恩说“多谢你,尚恩〃这样看来完全的治疗过程中,威尔有了很大的变更,我在想,是什么使得尚恩与别人不一样,是什么让他最终挽救了威尔首先我认为尚恩有一个很异样的办公室,那里有着让人舒适简便的环境,在这样的环境里我认为是有利于人们减轻第敌意,放松心理戒备的其次尚恩有着很好的耐性和包涵心,他能用自我这颗宽大的心去宽恕威尔对他的不敬,去等待威尔对自我的相任,和自我交谈第三尚恩是一个很会思索的人,他会探讨为什么威尔要躲避,为什么他不情愿去信任别人,他有着自我的确定,又不妄下结论第四,他明白信任是突破心防的重要关键,不彼此信任就无法坦诚相待,这是非常重要的一点,在进行心理辅导的时候,必须要在过程中,一点一滴地培育对方对于自我的信任,仅有信任自我,才可能会把自我心中的隐私说给自我听第五,尚恩有着丰富的人生经验,他能够把自我最真实的故事讲给威尔听,让他由自我的故事去联想去思索,所以要想成为一个优秀的心理询问人员,必需不只是在书上获得学问,必需应在生活中去丰富自我的内心第六点,我觉得也是非常重要的一点,那就是尚恩对待威尔时是非常真诚的,他的眼神他的话都在以最真实最真心的一面应对威尔,让威尔能真正的信任自我,让他能感受到自我是真的在关怀他,想要帮忙他第七点,尚恩是很有技巧的,他明白在什么时候应当坚持缄默,在什么时候应当去获得信任,在什么时候要提问,让其去思索自我的人生归宿,在什么时候要给他必需的刺激,让他能进一步去敞快乐扉,这些他都很明白这些就是他与别人不一样的地方故事的最终,威尔最终打开了心灵,消退了人际隔阂,找回了自我和感情,能够说,尚恩是胜利的心灵捕手观后感英语4一个麻省理工学院的数学教授,在他系上的公布栏写下一道他觉得非常困难的题目,期望他那些杰出的学生能解开答案,可是却无人能解结果一个年轻的清洁工(麦特戴蒙饰)却在下课打扫时,发觉了这道数学题并轻易的解开这个难题数学教授在找不到真正的解题之后,又下了另一道更难的题目,要找出这个数学天才原先这个可能是下一世纪的爱因斯坦的年轻人叫威尔杭特,他聪慧绝顶却叛逆不羁,甚至到处打架滋事,并被少年法庭宣判送进少年观护所最终经过数学教授的保释并向法官求情,才让他免受牢狱之灾虽然教授期望威尔能够重拾自我的人生目标,而用完方法期望他打快乐结,可是很多被教授请来为威尔做心理转导的心理学家,却都被这个毛头小伙子洞悉心理反被威尔羞辱,纷纷宣告威尔已「无药可救」数学教授在无计可施的情景下,只好求助他的高校同学及好友(罗宾威廉斯饰),期望他来开导这个前途汲汲可危的年轻人《心灵捕手》整部影片基本上是由生活化演技和励志感人的剧本所主导的好莱坞优质电影,导演手法流畅,煽情得宜,深深掳获一般观众的心灵;却缺乏对社会僵化价值的批判首先,在麦特和班这二位洋溢人情味的剧本里,隐隐流泄出天才崇拜的情结剧中人物的思绪随着天才威尔心情起伏在摆荡,因为他拥有我们一般凡人所没有的「天赋」,背负全部人的人生期盼,必需去实现而不应被埋没诚如他的好友查克所言:我每一天都开车来接你,然后我们一齐上工,一齐游戏可是,你明白我一天最快乐时候是什么嘛是我敲你大门的前十秒钟,因为我会告知自我,或许你已经不在了,就这么走了果真,威尔走了,另创新的天地可是,却留下像摩根这样的「智障」,经常面临「管理阶层重组」而失业,生理冲动时,只能躲在好友妈妈房间内看片并打手后;亦留下像查克这样重感情但学历不高,只能认a-q ng命地从事体力劳动工作;更重要的是,留下大多数像汤姆这样「无从得知自我的天赋,因为找不到信任他们的老师,于是他们深信自我很笨」的平凡人,只能静默地为大师工作,并带有一丝欣羡与嫉妒的心境看着天才威尔尽情发挥如此一来,每个人还是会从镜中之我看到别人屈尊尴尬的眼神,即使是菲尔德奖牌的得主looking-glaself因为,尚恩遗留二个问题未问威尔,这却是值得我们深切省思的问题:我是谁人生归宿为何光只是「跟着心走」是不够的电影《心灵捕手》是一部年的老片,虽然因为罗宾威廉斯的原因97而早有耳闻,但一向未及欣赏这次由于心理培训得以如愿,自然感到愉悦可是电影本身却并不是令人感到愉悦的喜剧片,而是一部反映青少年心灵成长的剧情片剧中众多的心灵斗争,激烈的争辩场面无不令人惊慌,进而对主子公的命运、剧中人物关系感到忧心忡忡该剧的剧情是一名一般的美国青年威尔亨廷,在闻名的麻省理工高校担当清洁工期间,碰巧看到知名数学教授林保在告示板上给学生出的一道数学难题无人问津,回去仅在镜子上写下一串公式便迎刃而解于是,便在学校的告示板上作了答案当大家都在等待这位数学天才出现的时候,他并没有出现因为他根本不属于那里,不属于林保教授的讲堂又一次,林保教授出了题,威尔信手拈来,将题作出这次林保教授看到了他,他转身骂了一句,转身便跑在哈佛高校的酒吧,威尔以自我深厚的学术修养羞辱了那自以为是的哈佛高材生,并赢得了少女施嘉娜的赞许这时,影片为我们呈现的是这是我对影片片名的agoodboywhocalledwillhunting,第一个理解最终,愤世嫉俗、叛逆不羁的少年因为打假事务送到了管教所,在他即将入狱的那一刻,他答应了林保教授的条件,每周都要按时理解教授的学术辅导以及心理医生的心理辅导如何引导他们正确的处理关系,正确看待问题,林保教授发觉了威尔的数学天分,并有意将其塑造为下一位爱因斯坦式人物,他全力以赴的训练威尔这些都难不到他,可是教授请来的五位心理学大师都一一被威尔尖酸苛刻却又不失严谨的论调驳斥败北他们的失败不仅仅在于威尔的天才和叛逆比如第一位心理学家就缺乏询问员的基本询问原则一一真诚无奈之下,教授请来了他的高校同学,由罗宾威廉斯扮演的心理学教授肖恩肖恩给威尔的辅导一共有八次,八个场景到处叫人难忘,那里不加熬述其间一个场景,一个小时的缄默查询了有关资料,虽然我还未曾接听来访者的电话,但也明白缄默是很令询问师尴尬的场面,会觉得无所事事这在我和学生谈话中也曾遇到过,非要觉得说话才是给学生的教化但对于有阅历的询问师而言,这不是简洁的不说话,而是一种静静的关怀这贴合罗杰斯的关怀技术威尔首先说话了,两个人打破了寂静肖恩说出了妻子的缺点,但即便这样他仍旧是自我的妻子两个人在一齐就要兼容对方的优缺点我在与学生交谈时,也间或会讲一些自身的经验,简洁让学生到达认同之后,肖恩说出威尔自身也并不十全十美,让威尔信任没有人完备假如我们发觉自身的缺陷却又不敢承认,就简洁造成问题当威尔对肖恩产生爱好而反复提问时,肖恩嘎然而止,指出时间到了“你有能触动你心灵的人么〃肖恩指出威尔总是在躲避,没有胆识证明自我一场激烈的争吵,肖恩赶走了威尔,以次让威尔讲出真话威尔打电话给女孩,女孩坐上了飞机离开威尔没有按时去理解培训而是I,和好友查理一齐去做力工查理的一席话使他变更我个人觉得,假如是肖恩让威尔学会正常思维,并有所变更的话,是查理的话让威尔醒悟心灵捕手观后感英语5一位学心理学的挚友几个月前举荐我看这部电影,今日我才“履行〃了我的任务故事或许是这样一个麻省理工学院的数学教授,在他系上的公布栏写下一道他觉得非常困难的题目,期望他那些杰出的学生能解开答案,可是却无人能解结果一个年轻的清洁工(马特戴蒙饰)却在下课打扫时,发WillHunting觉了这道数学题并轻易的解开这个难题是一个古典意义上的真正天will才,他的数学天赋足以变更世界,惋惜,和很多未经雕琢的天才一样,他有着很多的问题,打架滋事,叛逆不羁,甚至为此几乎入狱,为了帮忙回到正途,不再奢侈他那非凡的天赋,经过教授和他的心理学家will挚友饰的不懈努力,最终克服了童年的阴影,seanRobinWilliams will突破了影响他多年的心理障碍.……这部电影曾获得年的奥斯卡多项提名,并最终获得最佳男配1998角和最佳编剧,值得一提的是这部电影的编剧正好是这部RobinWilliams电影中的两位主演实在没想到两位好莱坞大帅哥MattDamonBenAfflecko还有这样的非凡才能反观中国电影,一个徐静蕾就能被称为电影界的大才女,两个没有至少逻辑本领的导演竟然能席卷国产电影的最高票房我只能说,中国电影的落后是全面性的,文化差距再次显现了它会比经济差距更难以拉近的特点回到这部电影可能都是和数学天才相关吧,刚才看电影的时候总是间或闪到另一部获得过奥斯卡的影片一一《漂亮心灵》就天才程度而言,约翰.纳什可能要比略逊一点,但论心理温度严峻程WillHunting度,的问题要显得稍轻一些这么比似乎有点不公允,因为WillHunting约翰,纳什是真的,而仅存于银幕,可是古往今来,天才的WillHunting精神世界一向算是一个恒久解不完的谜天才两个字也一再和夭折、脆弱、癫狂、变态、孤独、阴暗等这些不太正常的词联系在一齐如何看待天才这唯恐是我们这个凡俗世界最值得探讨的课题之一.比起那张薄薄的毕业证,我更情愿把今晚的散伙宴堪称我结束学生生涯的标记我清晰地明白,离开学校后,我的高校经验可能会成为我生活的不行承受之重,很多人会以一个笼统的高校生标准来衡量我可是,对于我或者每一位高校生来说,高校只可是是过去生活二十几年中的一部份而已,这四年并不会比从前的十几年的经验更能塑造或泯灭一个人这四年也只是一段阅历而已,而阅历的效用只能用体验的深度来衡量对于很多人来说,大半生的经验未必敌得过一句话、一个故事或者一个眼神、一个吻这部电影的分钟里,有一段台词发出了最刺眼的光线,那是120sean对说的一段话will你只是个孩子,你根本不晓得你在说什麽所以问你艺术,你可能会提出艺术书籍中的粗浅论调,有关米开朗基罗,你明白很多,他的满腔政治热忱,与教皇相交莫逆,耽于性爱,你对他很清晰吧但你连西斯汀教堂的气味也不明白吧你没试过站在那儿,昂首远眺天花板上的名画吧确定未见过吧假如我问关于女人的事,你大能够向我如数家珍,你可能上过几次床,但你没法说出在女人身旁醒来时,那份内心真正的喜悦你年轻彪悍,我假如和你谈论斗争,你会向我大抛莎士比亚,朗诵共赴战场,敬爱的挚友〃,但你从未亲临战阵,未试过把挚友的头拥入怀里,看着他吸着最终一口气,凝视着你,向你求助我问你何为感情,你可能只会吟风弄月,但你未试过全情投入真心倾倒,四目交投时彼此了解对方的心,好比上帝支配天使下凡只献给你,把你从地狱深渊挽救出来,对她百般关怀的感受你也从未试过,你从未试过对她的情深款款矢志厮守,明知她患了绝症也再所不惜,你从未尝试过痛失挚爱的感受……〃我想这段话不但会让感到恐惊,也会让每一个年少轻狂的青will年感到胆怯吧至少于我,这段话实在是太过锋锐了,仿佛我的整个过往都被穿透,我从来没有像此刻这样痛惜自我生活的肤浅我们都讥笑过那个把全部的首饰都戴在身上的贵妇,此刻我却发觉自我成了一个把全部的玩具都抱在手里的孩子,我痴迷于信息,却迷失了自我……心灵捕手个人观后感么?尚恩向威尔抛出了很多心灵的叩问威尔认为自我的清洁工工作是光荣的尚恩确定了这一点,可是他问威尔,清洁工的工作在任何地方都能干,为何威尔要选择在一所世界一流高校当清洁工他问威尔原委想干什么,威尔却对他的问题避而不答尚恩在这种情景下提前结束与尚恩的会谈威尔对此感到不满,尚恩认为威尔一向在躲避他的问题,而威尔却骂尚恩不敢重新起先自我的生活,他认为尚恩是个输不起的人生赌徒这次会谈在不开心的气氛中告一段落第七次的会谈中,尚恩看了威尔的资料,他以前被继父殴打留下伤痕的医学档案,有关伤情的照片尚恩共享了自我童年的不幸遭受威尔也告知尚恩自我的童年经验,承认自我因为以前被殴打产生依附情结,担忧被抛弃正是因为这个缘由,威尔与自我的女友分手尚恩告知威尔这不是他的错他重复了很多次“这不是你的错〃最终,威尔哭了,他抱着尚恩哭了,他将这些年隐藏在内心的心情全部宣泄出来第八次会谈中,威尔向尚恩告辞威尔在着手自我的工作和数学学习深造他们的会谈结束了,尚恩告知威尔他自由了威尔告知尚恩他期望与尚恩坚持联系这八次会谈的小标题分别是
①激怒尚恩
②开启心门
③缄默沟通
④共享感情
⑤回忆邂逅
⑥提问启发
⑦宣泄心情
⑧忘年之交让我最深刻的是第七次会谈我的收获是在心理询问中表达真诚与共情非常重要心理询问师尚恩在这次会谈中与威尔共享了自我自我的童年不幸遭受,而这种遭受与威尔的童年凄惨境遇相类似这就是询问师真诚的表现,他经过与威尔真诚地共享自我的经验,能增加威尔对他的敬重和信任尚恩的真诚与理解让威尔放下心灵的防备,使得他信任他,向他倾诉和宣泄尚恩表现出来的共情,设身处地地理解威尔,就是共情的表达他反复强调这不是你的错〃因为他明白在威尔的内心深处,他对于他自我不堪的过去,童年的影是无法释怀,他不能够应对那一段黑暗的II童年他用一种隐秘的方式自我熬煎与自我封闭,这种隐藏在内心深处的自我熬煎的行为让威尔叛逆,封闭,不敢爱人甚至是被爱因为他内心总有剧烈的担忧全感像幽灵一样萦围着他,他担忧被抛弃尚恩对他表示共情,表示理解最终,威尔放下自我内心的防备,哭了出来他在尚恩面前哭泣,表示他情愿信任尚恩,情愿坦诚地应对自我的脆弱所以,我认为,理解求助者,真诚地对待他们,是建立良好询问关系的必要前提,也是使得询问得到良好效果不行缺少的因素影片中,心理询问师尚恩运用了倾听技术、开放式提问技术、面质技术、情感表达技术、资料表达技术、自我开放技术等等从影片起先到结束,尚恩都在进取地关注地听威尔的表达,并且参与其中,以点头示意,回应等方式参与倾听在第六次的询问当中,尚恩运用了开放式的提问技术和面质技术问威尔想要的是什么威尔说他觉得当清洁工也非常荣耀,威尔不在乎自我是否能取得很大的成就尚恩接受面质技术问他,为何要到一所世界一流高校当清洁工尚恩有很多关于自我经验的情感表达,例如他在表达自我与妻子的感情经验时,他说了很多自我对一见钟情妻子的情感还有对于威尔的情感表达,他期望参与威尔的内心世界尚恩的资料表达主要集中在第四次会谈他对威尔说明“密切关系〃的建立不是基于双方都非常完备,因为没有任何人是完备无暇的这种关系的建立是基于双方适合的基础之上尚恩的这一番话意在表达没有人是完备的,适合自我的才是最好的尚恩共享自我的感情经验,自我凄惨的童年遭受就是一种自我开放,自我开放技术的运用目的在于这样能使得威尔加深对尚恩的信任看了《心灵捕手》这部影片后,我了解到心理询问的主要功能是助人自助经过心理询问,询问师要经过详细的技术和方法变更来访者不合理的信念和相识心理询问无法解决来访者的详细问题,可是能够帮忙来访者更好地相识自我,能够变更原本不合理的信念,从而变更他们对事物的看法想要建立良好的询问关系,询问师要做到的是敬重、热忱、真诚、共情、进取关注敬重来访者的意愿,他们的话语权,不用道德标准去确定他们的言语、行为、想法热忱地接待来访者,倾听他们的倾诉真诚地对他们陈述的话语做出回应,这不等于实话实说,而是实事求是真诚要建立在在利于来访者的前提和基础之上共情就是将心比心,设身处地理解来访者进取关注就是关注来访者的进取品质,他们的优点,有利于增加他们的自信这部影片当中,询问师尚恩做到了敬重、热忱、真诚、共情、进取关注他理解威尔,他情愿真诚地和威尔共享自我的阅历和经验,所以威尔信任他,也和他共享了自我的经验,把封闭的内心打开良好的询问关系的建立要求心理询问师要把握心理询问的要点,同时也要求来访者的进取协作心理询问师扮演的主角不是解决一切问题的万能上帝而是一个具有真诚的,进取的,热忱等品质的心理引导者和疏导者这部影片让我学到了很多心里询问的技术,对心理询问有了更为全面的、深化的理解同时,这部影片中传递的人与人之间的关怀以及对于感情的正确看法让我感觉到温温煦才智心灵捕手观后感英语2《心灵捕手》是一部乐观的、励智的电影小韦,有着天才般地智力,这是他的优点;但与社会上的常人相比,却也有着天才惯有的癫狂、变态、孤独、暗等缺点而在桑恩的疏导下,他最终能够平衡自我的智It力和生活,并能才智地去追求自我所须要的看了它,你会觉得,世界上没有过不去的心坎或弱点,只要你敢于去内省、去应对,并有变更它的决心和行动假如能邂逅一个像桑恩那样知己的人生导师,当然更好他聪慧不羁,却有着空洞的迷茫一个麻省理工学院的数学教授,在他系上的公布栏写下一道他觉得非常困难的题目,期望他那些杰出的学生能解开答案,可是却无人能解结果一个年轻的清洁工,却在下课打扫时,发觉了这道数学题并轻易的解开这个难题数学教授在找不到真正的解题之后,又下了另一道更难的题目,要找出这个数学天才而这个天才,就是小韦小韦从小便是孤儿,地位卑微,没受过多少正规教化外表不羁内心却封闭,没有远大的目标,在学校当清洁工,在建筑工地像他父亲一样做水泥工他有着一帮所谓的狐朋狗友,一齐吃喝玩乐,泡妞,打架耍威严因为到处打架滋事,他多次被起诉,并被少年法庭宣判送进少年观护所而他过得也很快乐,他觉得这应当是他的,并期望老的时候还和他的挚友住在对面,起床时说他看似过的很自足很快乐HEUO他聪慧绝顶,叛逆不羁,似乎过的也很自足而当我看到他独自坐着地铁回家时,他眼睛中流露的却不是安静,而是一种干净的空洞,或者说是迷茫和混沌,像个迷失方向的孩子在我看来,他对于他的聪慧他的叛逆他的一切都是无意识的他打抱不平,却没有远大的目标,得过且过是什么蒙蔽了他的自我意识呢?是童年的经验,是成长的除暗的根拉着他,不让他主动吸取隔光,进取的成长感情,让他道出童年的苦在影片中,小韦第一次主动的提及童年的经验,是在跟女友闹冲突时童年,感情,人生中至关重要的原应完备的两样东西碰撞在一齐,激起了小韦的潜意识而他童年的遭受带给他的影响力,竟然能超过感情的巨大魔力我们由此能够得知,童年的损害和除影有多么的根深蒂固,对一个人的影响有多么的深刻〃我读了四年哈佛,只邂逅了你〃他的女友说的这一句话让我很感动她对他的爱之深之真由此可知而他照旧离她而去,为什么呢?我O o认为是他们两个人社会背景的差别这些她或许不在乎,而威尔却无法应对他其实没有所说的“十二个弟兄〃,他只是个孤儿,所以他不能实现对她的承诺;、他没有她的大房子大批遗产,他有的是父亲打他的回忆和贫困潦倒饿的现状,他甚至羞于带女友回他的小屋子;他没有去过女友要去的地方,因为他一辈子都没离开过自我的家乡,他不明白走出去做什么,他没有这些需求他也不懂得爱人有时候是须要陪伴须要你为她付出的所以,当她女友的要求与他的需求不符时,他选择了离开最深刻最宝贵的两样东西交锋时,除影竟战胜了甜蜜太可怕,太可怜桑恩,让他在痛哭中重生上帝是公允的小韦有着不幸的童年,但幸运的是,他拥有着爱他的人身边的那帮挚友,女友,数学教授,而最重要的便是心理讲师桑恩是桑恩精确无误地揭开了他的致命的弱点,让他的心理防备和障碍塌陷,也使他能英勇的正视社会和自身的所需,并为之而付诸行动影片中有一段台词,最尖锐,最锋利,最有力〃你只是个孩子,你根本不晓得你在说什麽所以问你艺术,你可能会提出艺术书籍中的粗浅论调,有关米开朗基罗,你明白很多,他的满腔政治热忱,与教皇相交莫逆,耽于性爱,你对他很清晰吧?但你连西斯汀教堂的气味也不明白吧?你没试过站在那儿,昂首远眺天花板上的名画吧?确定未见过吧?假如我问关于女人的事,你大能够向我如数家珍,你可能上过几次床,但你没法说出在女人身旁醒来时,那份内心真正的喜悦你年轻彪悍,我假如和你谈论斗争,你会向我大抛莎士比亚,朗诵共赴战场,敬爱的挚友〃,但你从未亲临战。