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文本内容:
心怀幻想,静待花开我叫陈满苏,是龙港新城二小的一名青年老师弹指一挥间,年的岁10月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过当十年前的那一天,带着诗一般的情怀,绽开着翱翔的幻想,放飞着对将来的向往,我成了一名光荣的人民老师从那一刻,我的心便被一道道光明纯真的目光所牵动;从那一刻起,我的心便和那目光一样光芒耀眼我绽开自己内心最漂亮的花朵,接纳着一片片阳光,我的心自此便和他们一起愉悦激荡作为年青的老师,我一贯忠诚人民的教化事业,能坚持党的基本路途,酷爱教化,热诚教学,热心教研,尊纪遵守法律,作风正派,爱岗敬业,教书育人,为人师表,克己奉公,爱心助人,事事到处能发挥先锋模范带头作用在多年的教化教学中,我深感教化乃立国之本,而中国现行的教化教学思想和手段已落伍于当今社会日新月异的飞速发展潜心探讨教化,在主动做好本职工作,争创一流佳绩之余暇,著意从事教化科研与改革,为培育“有道德、有志向、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人,而静默无闻地的甘作园丁,乐为人梯古语云林木茂密,必先固其根老师要精彩地完成传道、授业、解惑的任务,对待工作安心我觉得一个人,要想做好一份工作,最最基本的一点就是要安心只有安心于本职工作了,才会有好的心态,有好心情去做好工作中的每一件事情所以年来,她始终安心地从事着教化工作,没有丝毫地懈怠13尤其是老师要长久地进行教化科研工作,必需有扎实的功底叶圣陶老师曾经说过“捧着一颗心来,不带半根草去”她对叶老所说的这颗“心”进行了自己的诠释,有了自己的理解对待学生专心作为一名人民老师,我敬重、酷爱我的每一个学生,专心去塑造、引导、教化他们我专心的对待学生,做到了“爱心、耐性、细心”三心没有爱就没有教化看看古今中外的教化家,有一点都是共同的,那就是对学生倾注了无限的爱无论是前苏联苏霍姆琳斯基,还是我国近代的陶行知,全部有成就的教化家,都把爱当作教化胜利的法宝一名老师只有酷爱自己的学生,才会把教化当作自己一生的事业来经营,才会同等的对待每一名学生,才会专心来和学生交挚友,才能成为学生的良师益友没有足够的爱心,就没有方法与学生生进行正常的沟通,也就没有方法真正去了解学生,进而帮助学生所以年10来,我始终把“关爱每一个孩子”作为自己的座右铭用我的爱心关爱着每一位学生,与孩子们一起学习,一起活动,一起嬉戏,既做孩子们的师长,又做孩子们的挚友我细心地视察孩子们的举动,洞察他们的思想,对须要激励,须要教化的学生都赐予极大的耐性老师节,已经毕业的学生会发给祝愿短信,让我心潮澎湃节日的校门口,挤满了给老师送鲜花的学生蜂拥在一群尽情撒欢的孩子中间,听着他们欣喜地叫喊,接受他们纯真的仰视,我心中的骄傲感和华蜜感油然而生当我专心触摸与学生一起行走的痕迹,我的内心好像有一种东西如花般绽放我被这纯朴的、闪亮的、奇异的东西牵引着,被真诚的、美妙的、和善的童心感动着大手牵小手,随着花开的踪迹,静静地走在时间的河道里因为幻想,静待生命的盛放,因为幻想,老师从中收获了成长,因为幻想,老师与学校、学生建立了深厚的情感联系,因为幻想,老师从教学探讨中、从学生的成长中品尝到了华蜜的味道对待同事诚意作为一名人民老师,应当树立虚怀若谷、海纳百川的思想,要加强同事间的学习和沟通,实现共同成长因此,对待同事要诚意,这是我做人一贯的原则我真诚地对待每一位老师所以我丈夫总是说她“你么,在外面对谁都好,对谁都是笑眯眯的但是回到家对我、对孩子就是凶巴巴的?”对待自己狠心要想交给学生一碗水,那你就必需有一桶水,我常常告诫自己的一句话就是读书,读书,再读书;学习,学习,再学习自参与工作后,我始终从事小学英语教学工作,虽然是英语专科毕业,但终归刚接触英语教学,加上学生基础差,她没有被困难吓倒从今仔细钻研英语教材、教法,像有阅历的老师学习,经过不懈的努力,英语成果渐渐得到学校、家长、老师以及学生的认可我本人也取得了累累的硕果年参与县优质课评比获得三2009等奖,指导学生参与县小学生英语书写竞赛捷报频传对待生活“乐”心对生活,我始终保持着主动、乐观的看法学会享受阳光,享受欢乐生活中难免遇到的一些不顺心的事,工作安排问题,上课的失败等等,曾让我难受、难受,但我学会了阳光思维,学会了换位思索,不断提高自己反抗挫折的实力“人要有追求,但不能过于强求我总是用一颗平常心去看待生活,淡薄名利,从不去刻意追求什么用我的感恩之心回报学生,回报学校,回报社会我觉得一个老师只有自己具有了健康、主动的心态,才能专心投入到我们的教化工作,才能培育出健康、欢乐、阳光的学生为了幻想,我愿守望守望那份执着,守候那份希望让我们在自己开拓的花园里静待花开,守望幻想真希望,真希望每个人都能等到自己幻想开花的时候。