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心理健康自我分析各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,感谢心理健康自我分析
一、自我分析我是一个大二的学生,性格算是中向型的,自觉自己是一个很稳重的人业余爱好比较广泛吧,喜爱听歌,下象棋,打羽毛球,看电影,看小说,上网,打嬉戏,新颖心也比较强,总喜爱接触一些新颖的东西或事物,平常与人友好相处群众基础较好,亲人、挚友、老师关爱,喜爱创新,对事务有自己的看法、自身优势1我能够常常反思自己,哪些对哪些做错,以及如何完善自己的人格和关注心理健康懂得开导自己,并以己推人己所不欲勿施于人,己所不乐勿加于人我的家庭收入状况还算可以,可以担负得起我的求学费用,我能更加用心于学业感情方面没有牵绊,可以将精力放心理健康辅导不是一个单纯的语言沟通过程,也不是一个简洁的情感释放过程,它是生命与生命的沟通,所以心理健康辅导员既要有精湛的专业技能,也要有较高的人格心理品质为了今后能更好地开展工作,对个人进行分析,是特别必要的
一、自我成长分析人格类型我属于外向型性格,活泼开朗,擅长抽象和逻辑思维心情稳定而成熟,能理智面对现实,勤奋,对工作有很强的责任感!有很强进取心和团队协作精神,擅长挑战自我我不认为我比其他人都强,但我有自信做到比其他人强做事当机立断,不瞻前顾后同事评价性格随和易相处,为人热忱和善,工作仔细负责,要求上进,事业心强,简洁接受新事物,学习实力强这些特性特征的形成与我的心理成长史是密不行分的特性心理发展史我诞生在农村,父亲是个农夫我的家庭基本上算是标准的中国农夫家庭,以农业为最主要的生活来源父亲文化程度不高,小学水平母亲是“文革时期”的中学生所以我所接受的教化就是中国最传统的教化了我有一个姐姐一个哥哥,在家排行老三我父亲的教化方式是严格的对我们的要求是不求能上多高的学,但是肯定要学会做人,父亲的要求总的来说就是严以律己,宽以待人爸妈在空闲的时间能够无微不至地照看我,姐姐哥哥都让着我,使我的基本生存须要和爱的须要得到满意,由此形成了我对人的基本信任感我在小学和初中的读书时间里,对以后的人生是谈不上什么规划的,一切基本上都是听从父母的建议当时他们的心愿就是想叫我跳出农门,想让我上中专那时的中专也只有师范类的才包安排,于是我与年1996月去职教中心,读小学教化专业,起先了我9的准老师生涯在职专上学期间,我感受到了以前在初中时代里没有的压力因为当时读职专、中专、师范类的都是各个中学里成果出众的学生于是那种在原来中学里的那种成果上的优越感变成了惊慌感好在职专的学习没有升学压力在那三年里,我基本是按着自己的爱好去学习,喜爱阅读,写作,音乐和美术三年的时间太短,所学太杂,几乎都是走马观花不过在那个环境里也只能这样地整个吞枣了最大的收获是在校住宿,起先了不一样的人际关系学习一起先根本不知道如何处理与同学的关系,只能在前进中摸索,磕磕碰碰里始终都很迷茫但是这些经验对我以后参与工作中处理人际关系有很大的帮助也正是因为这段难忘的经验,塑造了我生活中更多地做好自己,关切他人、照看家人,帮助挚友,从而欢乐自己更多的学会取与舍,得与失,真正做到心静如水,心态平和,宽待他人,善待自己!能正确看待自己和他人,不断打磨自己的过程中,看待他人有了更加明确的相识和看法!与他人相处中,总是告诫自己人无完人、和谐相处首先,要看别人优点,哪怕只有一点点,就足以值得我学习和相处,假如特性不相投,但真诚和善,也可成为真正的挚友!
(三)我个人的奋斗目标立足现在,把握今日,做好每一件事,发挥自身特长,完善自我,找寻机会,发展自我,学会各种技能,包括人际交往技能,处理事情的实力用发展的眼光看待自己,多发觉自身的不足,学习他人的优点,不断向前追求,追求人生的真正价值,展示自我的同时能用自己所学的学问去完善他人,完善社会,为社会做贡献我先后教了语文、数学、科学、英语、心理健康等学科
二、职业行为分析
(一)我为何要成为一名心理健康辅导员年四月我外出学习在学习中,相2011识了一位心理健康辅导员,自己起先对心理健康教化产生深厚的爱好,从事心理询问的工作,成为一名心理辅导员是我的一个幻想.许多时候我常常看到一些心理辅导员能为一些心理疾病患者减轻苦痛,我特别敬佩当我看到我的四周有许多人心理特别苦痛的时候,我就更加坚决了我的想法,我想成为一名心理辅导员,能为社会做出贡献,能成为一个对社会有用的人成为心理辅导员须要具备的条件、要有爱心,要爱身边的每一个人,因1为只有有爱心才会博得对方的信任,有了信任,对方才能接受你的心理辅导,也就是说,对待每一个心理有特殊问题的人,都要想方设法帮助他,不是发自外表,而是发自内心、须要有专业的心理辅导学问,要知道2心理辅导的程序,专业而扎实的学问是一个心理辅导员必备的条件、还要有辅导的方法,好的方法不仅能3对须要辅导的心理对象有莫大的帮助,而且是辅导胜利与否的关键,假如不能对症下药,那可能就会出现竹篮子打水一场空的局面,甚至还有加重对方心理问题的可能、要有合作意识,解决对方的心理问题,4要发挥各个方面的作用,利用能够帮助对方解决心理问题的一切人,一切手段我应当在以上几个方面努力
(二)我的职业奋斗目标我是一名小学老师,我所面对的对象是小学生,在现在社会大背景下,留守儿童,单亲家庭,隔代教化等一系列新现象的出现,使得学生中出现了各种各样的心理问题加强青少年的心理健康教化与保健,预防心理疾病,已成为迫切须要解决的问题因此成为一名合格的心理辅导员是我须要努力的方向,是我的奋斗目标我要学习一套完整的心理理论,驾驭一套解决心理问题的方法,这样才能科学的解决我须要辅导对象的心理问题现在我的心理询问技术还停留在初级水平我要朝着更高一级心理询问师发展,做一个高水平的心理辅导员
(三)希望接触哪一类型的求助者我所钻研的重点是学生的心理问题,学生在学习和生活中常见的一些心理问题,例如,成长中失落、过度的学业压力、学生考试焦虑、学生厌学心理以及家庭的逆境,这些状况在我多年的教学生涯中都遇到过,已有的阅历加上这一段时间所学的心理健康辅导员培训学问,信任这方面我还是可以做得很好的
(四)我是怎样的一个人每当仔细的去想我是谁的时候,我觉得有以下几个方面来总结自己首先,我是一个特别热心的人,我真诚的对待每一个人,我擅长运用宽容和理解,能宽恕别人的错误我也是一个很坚毅的人,困难对每个人都是一样,我能在困难面前不退缩,敢于挑战自我,这是我的一个优点我也是一个虚心的人,我常常去发觉他人的优点,特长,我向他们学习,完善自己,让我在我的事业上能取得更好的成果另外,我是一个很执着的人,在目标明确的状况下,我能坚持不懈,不愿放弃从我确定走上这条道路的时候,我就知道前面的路很长、很艰难,有时觉得心理压力很大,我就采纳自我放松法、宣泄法进行调整,效果还不错,一个个困难都挺了过来我将一如继往地沿这条道路前进,书写我绚丽的生命,同时帮助别人缔造生命的绚丽心理健康自我分析我新狮小学的***,我是一个偏向粘液质气质类型的人我性格沉稳,心情稳定,心胸宽广,遇事乐观,自制力强、在自我相识方面我擅长反思自己1的心理与行为从小我就有写日记的习惯,我常常会对自己的内心活动进行分析,这让我了解自己的实力和优缺点,对自己不会有过于苛刻的要求常常性的反思也让我思索问题比较深刻,看待问题较为全面,所以给人印象比较稳重、在社交方面我喜爱与人交往2我待人恳切,为人和善与人交往时能到处敬重、信任他人,重感情能以换位思索的方式站在他人立场谛视自我的行为,体验别人的心理感受并且擅长洞察别人的心情与情感,乐于帮助别人因此我的人缘也很好、对待事情方面我会“三思而后行3工遇事冷静分析,以辩证的观点看问题,不轻易下结论对外界刺激不会有偏颇的心情和行为反应工作上有上进心,做事仔细、勤奋,思路清楚,有条理、我的爱好爱好特别广泛,如书法、绘4画、唱歌、打球、旅游、跳舞、写作等等喜爱尝试簇新事物,通过各种方式来提高自己个方面素养,充溢自己,享受人生乐趣我做心理健康教化老师的最初动机还得追述到我的读书时代年轻时曾一度陷入过对将来发展的迷茫与无助之中,体验过内心的困惑,极度渴望走出困惑那时我就对心理学产生爱好,高校时报名参与心理健康自学考试,希望通过有丰富扎实的理论基础,来帮助那些陷在苦恼中的人,同时完善自身人格这就是我最简洁和原始的动机工作后,作为一名班主任,了解学生心理,对学生心理健康进行辅导成了我必不行缺的工作,这项工作能实实在在地影响人的一生而且,我校是一所城乡结合部小学,由于外来民工子女父母教化不当或教化欠缺,导致他们的一系列心理问题迫切须要一些心理健康辅导我校也特别重视这项工作,编写心理健康校本教材,做相关课题,开设相关公开课这为我校老师心理健康教学素养的提升供应了很大的帮助,所以我申请做一名心理健康老师,也信任自己能成为一名合格的心理健康老师各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,感谢在充溢自己身上、自身缺陷2爱好虽广,但没有专长的一面;有点内向,有时有点马虎,自控实力有点弱,不大喜爱喧哗的场面,人多的场合不擅口头交际,这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大活跃,不主动参与主动性高的活动,比如晚会等但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打鱼,两天晒网、以致始终不能成为尖子生,有时多愁善感,喜爱随遇而安,缺乏进取心、人生观3人生观属于思想意识的范畴,它以观点、信念、志向、须要、动机、爱好等详细形式,表现在人的特性的意识倾向中,而这种作为心理的稳定倾向的人生观,在人的整个心理活动中,处于主导的地位,对人的心理功能起着调整、支配的作用作为一名即将步入大三的学生,应当树立正确人生观,这样就能为大众的利益识大体、顾大局、克己奉公,不会为个人得失而斤斤计较,不会陷入“自我中心”而难以自拔;就能够为崇高的志向,以坚韧的意志克服遇到的各种困难,不被冲突所困扰,不向挫折屈服,不为冲突而忧虑,酷爱自己本职工作,主动努力做出成果,奉献自己存在的价值,与大众共享华蜜之乐
二、自我人格培育人格是一个人赖以立足人世、创建事业的根本.因此对於人格魅力的探讨便尤为显得成熟而且必要了,人格魅力不是追求完备,而是发展主动的心态,表现真实的自我人格魅力不是刻意表现的,人格魅力的气质存在与骨子里,人格魅力应当是一种自然的发散人格魅力这名词就是一种感觉,为了表达这种感觉出来而创建的词你真正能打动别人心的只有你的真诚和和善第一,在对待现实的看法或处理社会关系上,要培育自己对他人和对集体的真诚热忱、友善、富于怜悯心,乐于助人和交往,关切和主动参与集体活动;对自己严格要求,有进取精神,自励而不自大,自谦而不自卑;对待学习、工作和事业,勤奋仔细其次,在理智上,有意识地培育自己感知敏锐、丰富的想像实力,较强的思维逻辑性和创新意识及创建实力第三,在心情上,学会限制和支配自己的心情,总是保持乐观开朗,激昂豁达的心境,使自己心情稳定而平衡,与人相处时总是给人带来欢乐,令人精神安逸第四,在意志上,训练自己做事目标明确,行为自觉,擅长自制,英勇坚决,坚韧不拔主动主动等一系列主动品质
三、环境分析、内部环境因素1优势因素性格开朗乐观,不怕挫折;具有较好的领导才能,能与他人团结合作;具有很强的自信念与自强心;生活学习能够独立,自理实力强;做事仔细主动负责,能很好地完成工作,能吃苦耐劳弱势因素不够塌实严谨,比较急躁;惰性思想简洁作怪,自我限制实力稍弱,有事马虎大意,对于专业学问了解过少、外部环境因素2当今社会是科技经济飞速发展的社会,我国近几年土木工程发展得相当快速,特殊是改革开放以来,随着经济的发展,出现了建设的高潮各种工业、民用建设快速发展,出现了一大批大中城市就我国目前状况来看,我国正处在工程建设的高潮中,处在有史以来最大规模的基本建设中最近几年我国又推出了西部大开发政策,西部经济建设的发展要依靠基本工程的建设,这就须要大量的土木工程人才不仅西部须要大量的土木工程人才,东部城市也同样需土木工程专业人员随着经济的发展、城市的不断扩大以及城市人口日益集中,这就要求解决交通和住房问题从市场的需求来说,目前中国的基础建设正在兴起,大跨结构、超高层的项目纷纷立项建设,在将来几十年内这种局面不会有太大改变这就须要大量高素养的建设人才参与其中同时我国目前的建设管理水平特别落伍,当前急需一批能够提高建设管理水平的人才
四、实力提升、现阶段自我要求1最主要的就是从现在做起一步一个脚印,首先主动努力的学习,上课仔细听讲,作好课堂笔记,特殊是对专业学问的学习,平常多读和自己专业有关的书籍,进一步提高自己的专业学问,主动参与学校组织的社会实践活动,提高自己的实践实力,做到理论与实践向结合,同时主动参与学校社团活动,增加社会实践培育自己的社会适应实力,社会实践和试验是闭不行少的这些都是在自己现阶段必需作好的,也是实现自己规划的第一步!留意自己的身体,多参与体育熬炼,每天早上去操场跑步熬炼身体,身体是革命的本钱,平常多去阅览室和图书馆,完善自己的学问结构、职业目标2学习各方面土木学问,熬炼自己的管理实力,将来主要往工程技术方向发展,主要意向是房建与桥梁在以后的学习生活中尽量争取实习机会,再假期尽量前往工地进行见识学习,为自己积累阅历详细实施在大三多学习了解土木学问,尽最大限度完善自己,争取下工地实习努力累阅历、评估调整3自己现阶段随制定了自己的目标,但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制,以后在自己的职业的选择,生涯路途,人生目标都可能存在肯定的改动,自己在以后的工作学习中要不断的总结阅历教训,使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础结束语自我分析,使我自己对自己有进一步的了解,对自己的目标也有了进一步的明确,自己的学习动力有了进一步的提高,树立了自己的人生目标和职业目标,使自己的学习有了目标和针对性,对自己以后充溢了信念,信任自己以后肯定能取的胜利,也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难,尽量发挥出自己的潜能,这让我知道了自己的局限和弱点,接受现实,并英勇的去面对,这也起先让我建立一种主动的心态,学会如何调整自己的心态自己能以后更好的适应社会,面对竞争时间是不等人的,提前作好打算,对自己以后的人生将有很大的影响,凡事预则立不预则废,自己对自己职业做提前的规划,为自己以后走向胜利打下基础学习当然重要,一个人实力的培育也不容忽视四年的高校生活给了我许多挑战自我的机会,如系学生会的竞选,院里组织的演讲竞赛,文化艺术节的文艺汇演、英语演讲竞赛等在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的挚友,学到了为人处事的方法,熬炼了自己的实力这些经验使我明白有些事情假如尝试了,胜利的机会就有一半,假如不去尝试,胜利的几率只能为零机会来临时,我们就要好好地把握住高校校内就是一个大家庭在这个大家庭中,我们扮演着被培育对象的角色老师是我们的长辈,所以我对他们敬重有加同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起消遣,互帮互助,和谐的相处集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关切别人,也使我变得更加坚毅和独立我觉得自己的事情就应当由自己负责,别人最多只能给你一些建议遇到事情要冷静地思索,不要急躁不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现生活须要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生高校生活是我人生中美妙的回忆,我迈步向前的时候不会遗忘回首凝视曾经的岁月心理健康自我分析。