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文本内容:
12多选题]、如何评价胜利?成就目标理论建构了相应的评价标准和原则,分别是A:任务标准B:自我标准C:他人标准D:驾驭标准参考答案[多选题]
11、回忆通常以联想为基础由一个事物想到另一个事物的心理活动,就是联想联想有以下几个规律A接近律B相像律C效果律D因果律参考答案[单选题]
10.再认的效果随再认的时间间隔而变更,详细表现为A间隔时间越长,效果越差B间隔时间越长,效果越好C间隔时间越短,效果越差D彼此变更参考答案A[单选题]
9.在没有月光的夜晚,当我们仰视天空时,有时会发觉一个细小而发亮的东西在天空游动,我们会误认为它是一架飞机,其实这是一种C再造想象D创建想象参考答案B[单选题]
8.由春天想到新生,由严冬想到冷酷,这是联想的律A接近B类似C对比D近因参考答案B[单选题]
9.人们把所接触到的刺激分为对象和背景这两类,这是知觉的A理解性B恒常性C整体性D选择性参考答案D[单选题]
10.过滤器理论是由谁提出来的?A布罗德本特B特瑞斯曼C诺尔曼D约翰斯顿参考答案A[多选题]n、意志的品质有哪些?A独立性B坚决性C坚决性D自制力参考答案[多选题]
12、心情和情感是由哪三种成分组成?A主观体验B外部表现C生理唤醒D心理体验参考答案[填空题]
13、气质是表现在心理活动的()、()()与()等方面的一种稳定的心理特征参考答案强度、速度、敏捷性与指向性[论述题]
14、分析自己属于哪种人格类型,如何扬长避短?参考答案视答题状况而酌情给分
1.“入芝兰之室久而不闻其香,入鲍鱼之肆久而不闻其臭”这种现象是A感觉适应B感觉对比C感觉后效D感觉相互作用参考答案A[单选题]
2.状态下,人往往会出现“意识狭窄”现象A热忱B应激C心境D激情参考答案D[单选题]
3.在一般实力中,属于核心实力的是A视察力B抽象概括实力C记忆力D想象力参考答案B[单选题]
4.依据巴甫洛夫高级神经活动类型学说,具有强、平衡、不敏捷特点的神经类型对应的气质类型是A胆汁质B多血质C黏液质D抑郁质参考答案C[单选题]
5.对一个人来说,感受性与感觉阈限的关系是A感受性越高,感觉阈限越高B感受性越高,感觉阈限越低C感受性越低,感觉阈限越低D感受性与感觉阈限无关系参考答案B[单选题]
6.人们在看动画片的时候,能把原来静止的图像看成是在运动的,这是因为存在A错觉B静止运动C感觉记忆D幻觉参考答案C[单选题]
7.电风扇高速运动时,人们看到的不再是一扇一扇的叶片,而是一个整体的圆盘在旋转,这种现象反映的是A视觉适应B视觉后效C视觉掩蔽D闪光融合参考答案D[单选题]
8.上课时,学生被突然飞进的小鸟吸引,这种心理现象是A随意前留意B随意后留意C不随意留意D随意留意参考答案C[单选题]
9.“外行看喧闹,内行看门道”体现了知觉的A选择性B整体性C理解性D恒常性参考答案C[单选题]
10.在想象的综合过程中,作家创作“美人鱼”形象时的综合活动叫A夸张B强调C典型化D黏合参考答案D[多选题]
11.思维的基本过程是A分析B综合C比较D抽象E概括参考答案[多选题]
12.鲁迅笔下阿Q的形象,属于的产物A无意想象B有意想象C创建想象D再造想象E幻想参考答案
1.厨师做菜会越做越咸,是因为O造成的A味觉对比B味觉适应C味觉失灵D味觉混合参考答案B[单选题]
2.人们时常表现出来的“多愁善感”指的是A心情B认知风格C性格D气质参考答案D[单选题]
3.由于思维的(),人们才能超越感知觉供应的信息A间接性B概括性C综合性D对阅历的改组参考答案A[单选题]
4.月亮在云彩里穿行,这是似动知觉中的A自主运动B诱导运动C运动D瀑布效应参考答案B[单选题]
5.人物漫画由于显示了人物形象的关键特征,省略了次要成分,但人们仍能一眼认出画的是谁,这说明白知觉的A选择性B理解性C整体性D恒常性参考答案C[单选题]
6.记忆过程的最终一个阶段是A编码B存储C提取D整合参考答案C[单选题]
7.在阅读《西游记》时,脑海显现出唐僧师徒的鲜活形象,这属于A梦B创建想象C再造想象D幻想参考答案C[单选题]
8.某患者发音器官正常,但说话困难,出现“电报式”言语,其病变可能发生在A威尔尼克区B布洛卡区C潘菲尔德区D角回参考答案B[单选题]
9.憎恨时“咬牙切齿”,惊慌时“张口结舌”等指的是哪一种表情?A面部表情B口部表情C姿态表情D语调表情参考答案A[单选题]
10.与社会文化关系亲密,确定于后天的学习,在获得语文、数学学问方面表现出的实力是A晶体智力B流体智力C创建智力D操作智力参考答案A[多选题]
11.问题解决过程中常有的启发式策略有A手段-目的分析B爬山法C算法D逆向搜寻参考答案:[多选题]
12.认知风格是个人所偏爱的信息加工方式,下面属于认知风格的是A场独立性-场依存性B冲动型-深思型C内倾性-外倾性D继时性-同时性参考答案[论述题]
13.什么叫知觉的恒常性?参考答案当知觉的客观条件在肯定范围内变更时,我们的知觉映像在相当程度上缺保持着它的稳定性,它是人们知觉客观事物的一个重要特性在视觉范围内,恒常性的种类主要有
(1)形态恒常性当我们从不同角度视察同一事物时,物体在网膜上投射的形态是不断变更的,但是我们知觉到的物体形态并没有显出很大的变更,这就是形态的恒常性
(2)大小恒常性当我们从不同距离观看同一物体时,物体在网膜上成像的大小是有变更的距离远,它在网膜上成像较小;距离近,它在网膜上成像较大但是,在实际生活中,人们看到的对象大小的变更,并不和网膜映像大小的变更相吻合,网像按几何投影的规律变更、随对象的距离运动A动景运动B诱发运动C自主运动D运动后效参考答案C[单选题]
8.哪种人格特质的人简单患冠心病AA型人格BB型人格CC型人格DD型人格参考答案A[单选题]
7.人的智力在哪个年龄阶段达到顶峰A三四岁到十二三岁B18—25岁C中年之后D19—30参考答案B[单选题]
6.意识是个人,恒久变更的,连续的和有选择性的这是哪个心理学派的观点A构造主义B机能主义按比例增长或缩小,而知觉到的大小却趋向于原物的实际大小实际的大小恒常性也处在完全恒常性与无恒常性之间3明度恒常性在照明条件变更时,物体的相对明度或视亮度保持不变,这就是明度或视亮度的恒常性我们看到的物体明度或视亮度,并不取决于照明的条件,而是取决于物体表面的反射系数明度或视亮度恒常性也处于完全恒常性与无恒常性之间4颜色恒常性一个有颜色的物体在色光照明下,它的表面颜色并不受色光照明的严峻影响,而是保持相对不变,这就是颜色恒常性[论述题]
14.爱因斯坦认为发觉问题可能要比解决问题更为重要,试从创建性的结构成分来理解这种观点参考答案答案在外部世界中,有些是常规性问题,有些是创建性问题由于以往的学问阅历、习惯、立场、评价、情感以与流行的观念与见解,往往使人们局限于自己已有的学问和观念的范围之内,重视常规性问题,忽视了对创建性问题的探究然而,与创建性问题有关的信息恰恰就隐藏在这些貌似平常的信息之中发觉问题的实力是指从外界众多的信息源中,发觉自己所须要的、有价值的问题的实力它是发觉提出新问题,从新的可能性、新的角度去考虑问题,要求创建性的想象,而解决问题可能仅仅是数学或试验技能问题
1.用标准化的量表来测量被试者的智力、性格、看法以与其他特性特征的方法是A视察法B调查法C测验法D试验法参考答案C[单选题]
2.值夜勤的飞行员和消防队员,在执勤以前最好戴上红色眼镜在室内灯光下活动,这是因为红色眼镜可以A加快明适应过程B加快暗适应过程C减轻视觉后像D消退视觉掩蔽参考答案B[单选题]
3.在夜晚,我们看到街头的霓虹灯变化出好看的景象,比如不断涌起的海浪等,其原理是A自主运动B动景运动C诱发运动D运动后效参考答案B[单选题]
4.长时记忆的短暂性储存场所是A突触结构B整合细胞C反响回路D海马参考答案D[单选题]
5.平面几何问题的反证法是启发式问题解决方法中的A手段-目的分析B逆向搜素C爬山法D类似法参考答案B[单选题]
6.专家可能在以下哪一方面优于一般人?A组块B功能固着C定势D复述参考答案A[单选题]
7.医生通过视察、摸脉、听诊能诊断病情,属于下列选项中哪种思维特性?A干脆性B形象性C间接性D概括性参考答案C[单选题]
8.依据坎农-巴德心情学说,心情的中心位于A内脏B外周神经系统C杏仁核D丘脑参考答案D[单选题]
9.当牙疼时,既想拔掉难受的牙,却又胆怯拔牙时的难受是指动机冲突中的A双趋冲突B双避冲突C趋避冲突D多重趋避冲突参考答案B[单选题]
10.“仓縻实而知礼节,衣食足而知荣辱”这句话反映了人的须要具有A整体性B选择性C层次性D动力性参考答案C[多选题]
11.我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本学问和日常生活学问,并能在以后的生活中加以应用这种对学问的记忆是A语义记忆B情景记忆C程序性记忆D陈述性记忆E长时记忆参考答案[多选题]
12.姿态表情可分为A面部表情B身体表情C手势表情D语调表情参考答案C行为主义D格式塔心理学参考答案B[单选题]
5.在不同种类的活动中表现出来的实力,这叫做A一般实力B特别实力C仿照实力D创建实力参考答案A[推断题]
4.依据动机的意识水平,人的动机可以分为原始的动机和习得的动机参考答案错误[推断题]
3.在比较简单的任务中,工作效率随动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机的最佳水平有渐渐下降的趋势参考答案正确[推断题]
2.当知觉的客观条件在肯定范围内变更时,我们的知觉现象在相当程度上却保持着它的稳定性这叫做理解在知觉中的作用参考答案错误[推断题]
1.一般认为,精神分析是由佛洛依德创立的参考答案正确
13、发生在前面的知觉干脆影响到后来的知觉,产生了对后续知觉的打算状态,这种现象叫做A知觉的整体性B知觉定势C知觉的恒长性D功能固着参考答案B[单选题]
12、用因素分析法对人格特质进行分析的是A奥尔波特B卡特尔C特里根D艾森克参考答案B[多选题]
11、心情的维度有哪些?A动力性B激烈性C强度D惊慌度参考答案[多选题]
10、依据马斯洛的须要层次理论,下面属于马斯洛的须要层次理论的是A生理的须要B平安的须要C归属和爱的须要D敬重的须要参考答案[单选题]
9、思维的特征不包括A概括性B间接性C对阅历的改组D可操作性参考答案D[单选题]
8、艾宾浩斯的遗忘曲线指出,遗忘的规律是A先慢后快B先快后慢C始终很快D始终很慢参考答案B[单选题]
7、个体在无法意识的状况下,过去阅历对当前作业产生的无意识的影响,这叫做A语义记忆B内隐记忆C外显记忆D短时记忆参考答案B[单选题]
6、在睡眠的四个阶段,哪个阶段会出现梦游A第一阶段B其次阶段C第三阶段D第四阶段参考答案D[单选题]
5、构造主义的奠基人是A詹姆士B冯特C华生D佛洛依德参考答案B[单选题]
4、人们常说“知之深,爱之切”,又或者是说“情人眼里出西施”,还有“梅花香自苦寒来”,这些说法都表明A认知影响心情B认知影响意志C意志影响认知D认知、意志和心情三者之间相互影响参考答案D[单选题]
3、由于一个物体的运动使其相邻的一个静止的物体产生运动的印象,这叫做A诱发运动B自主运动C运动后效D动景运动参考答案A[单选题]
2、记忆的三个基本过程,不包括A编码B存储C提取D参加参考答案D[单选题U、警察在嘈杂的人群中,能快速辨别出罪犯;科学家对某些偶然出现的现象,提出猜想或假说等,这叫做A直觉思维B发散思维C阅历思维D逻辑思维参考答案A单选题]
1、在弗洛伊德洛的精神分析理论中,提出了参加冲突的四种力气,以下哪种不属于这四种力气A自我B本我C超我D无意识参考答案D[单选题]
2.学生在肯定时间内保持在某个相识的客体或活动上,这叫做留意的()?A持续性留意B选择性留意C安排性留意D留意的转移参考答案A[单选题]
3.当学习中遇到困难或环境中出现种种干扰学习的因素时,我们通过意志努力,使留意力坚持在要学习的东西上这种留意就叫做()A不随意留意B随意留意C随意后留意D选择性留意参考答案B[单选题]4依据在解决问题时,问题解决者是否有对手,可以分为()两种?A对抗性问题和非对抗性问题B语义丰富的问题和语义贫乏的问题C目标清晰的问题和目标模糊的问题D界定清晰的问题和界定模糊的问题参考答案A[单选题]
5.在推理中,例如张三坐在李四左边,李四坐在王五左边,因此,张三坐在王五左边这种推理叫做()A三段论推理B线性推理C条件推理D依次推理参考答案B[单选题]
6.我们去城市的某个地方参观,我们事先会在头脑中想出可能到达的道路,经过分析与比较,最终选择一条短而便利的道路,这样的思维叫做()A形象思维B阅历思维C直观动作思维D分析思维参考答案A[单选题]
7.幻想属于哪种想象种类?A无意想象B有意想象。