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个人述职报告2012年6月时间匆忙,一年又过去了回首2012,劳碌与欢乐同在,压力携挑战同行下面就自己2011年的各项工作状况向各位领导、老师做客观、真实地汇报,接受大家的监督、指正
一、思想方面仔细学习党的教化方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领悟科学发展观的重要思想,关切国家大事,酷爱忠诚党的教化事业思想是行为的先导身为教化管理工作者,我特殊留意与时俱进,学习汲取先进的教化教学理念一年来,我仔细学习了生命教化、公民教化等相关理论学问,学习探究家校合作课题,亲自为全校班主任做讲座,沟通班级管理心得2012年5月我参与了福州市第29期校长培训班,提升了自己在工作中对四周的人我能热忱真诚相处,年老的老师敬之为长辈,青年的老师视之为挚友我为他们取得点滴成果而欢乐,无论是在工作上,还是生活中,只要他们须要帮助,我都赐予支持
二、工作方面:本年度,我主要负责德育工作,回顾起来,主要做了以下工作在本年度工作中,结合学校实际,我们主动探究新形势下学校德育工作新思路,坚持以人为本,以生为本,逐步摸索出以丰富多彩的班队活动为主线,着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍,努力整合学校、社会、家庭三方力气,形成教化合力的我校德育工作模式
1、突出一条主线一一以活动为德育载体1我校德育工作始终坚持以活动为主线,寓教于乐,让学生学做人、学做事,为学生的华蜜人生奠定坚实基础2班队活动常抓不懈学校每星期为各班支配了晨会课、班队课,要求专课专用,利用班队课对学生进行阳光自护平安教化、行为习惯养成教化、健康学问教化等,做到有支配有落实有检查3主题活动深化拓展我校坚持开绽开展国学教化,“做一个有道德的人”的系列活动全校五百多名学生,人手一册《弟子规》各班利用晨会、班会课等时间组织学生开展国学的诵读活动2012年,我们通过举办书香伴我万里行主题队会观摩活动,让孩子们在诵读经典中,感受着儒风圣韵,传承着中华古老的文化精髓4节庆活动丰富多彩“三八妇女节”让孩子把“我为妈妈做件事”的课外作业带回家,并用了照片把这一幕幕感人的画面记录下来学校领导亲自为爱心小报获奖选手颁奖掌声与微笑,奖状与荣耀,让孩子们明白了“只有懂得感恩,才能做有责任的人”止匕外,迎新年入队仪式暨才艺展示活动、“红领巾心向党”“班班有美展”、庆祝六一”活动和军旅画家进校内的活动既丰富了学生校内生活,又提高了学生素养
(5)实践活动推陈出新学校坚持开展每学期一次的社会实践,让学生们学到了更多课本上找不到的学问
2、构建两支队伍一一班主任队伍、学生自主管理队伍为帮助班主任科学有效地开展工作,我校特殊加强了班主任的岗位培训除了外出培训,本学年采纳同伴互助的方式,从班主任常规工作培训入手,举办了“如何培育班干部”、“黑板报的版面设计“、”创建班级文化,提升管理效果”、“好习惯终生伴”等行之有效的班主任专题培训I,搭建班级管理的研讨平台老师们共同沟通、探讨,共享了优秀班主任的胜利阅历,提高班级管理工作水平礼仪监督员是佩戴红袖章,在组长的带领下,仔细负责,相互协作,每天尽心检查,督促着同学们养成良好的行为习惯,维持着学校的正常秩序培训一实践一再培训一再实践,孩子们由青涩走向成熟的执勤过程中,德育处的老师付出了辛勤的劳动
3、形成三方合力一一学校、家庭、社区三位一体的开放教化生活即教化,社会即学校我校主动提倡学校、社会、家庭三位一体的大教化环境,使教化由单一渠道、固定时空向全方位、立体化发展,走出了一条“和谐家校”特色办学的路子2012年4月,全校13名班主任和150余名家长代表倾听了钱本英老师的《做高品质的家长》家教讲座10名支持、关切教化工作的优秀家长在2012年“六一”接受表彰,和谐家校的理念在鲜花与掌声里得到更广泛的传播我们主动争取社区力气对学校工作的支持晋安实小与主题社区联合举办的“学雷锋志愿者”活动,让学生增加了关爱他人,学会奉献;学校乐办,学生乐学,家长才会乐意,社会才会乐助我们欣喜地看到,过去的2012年,学校德育工作取得了喜人的成果校内文化专题片《探寻国学特色一走进晋安实小》在福州教化频道播出;学校被授予福建省图书示范校;学校获得福建省晋安区德育先进学校称号;2名同学获得福州市“三好少年”的光荣称号;23名校级“三好少年”和110名单项优秀少年在六一前夕接受表彰……三其他工作
1、工会方面作为工会主席,我校工会工作在学校党支部的领导下,以三个代表重要思想为指导,从工会的性质特点动身,仔细履行工会各项职能,仔细学习贯彻工会法,主动维护教职工的合法权益,推动学校民主制度建设这几年来,工会作为教代会的工作机构,健全和完善了教代会制度,做到了一年一次教代会,学校的各项重大决策都提交教代会审议通过主动开展校务公开工作,协作学校党政进一步健全和完善了校务公开的各项制度,增加了工作的透亮度树立群众利益无小事的思想,努力为教职工办实事、办好事同时主动开展有益于教职工身心健康的各种文体活动,增加工会组织的凝合力和向心力
2、党建工作勤勉工作,发展学校
1、努力开创党建工作新局面这一年,学校党支部进一步加强支部建设、党员队伍建设、党风廉政建设,坚持以人为本,不断创新,不断提高党组织的创建力、凝合力和战斗力支部确保党员老师学习制度,仔细进行理论学习;建立了党员责任区制度;开展撰写党建调研论文的活动
2、仔细做好镇党委对学校每季度的党建、学校工作考核我根据《季度考核内容与评分标准表》中的考核要求,仔细总结每季度各项工作,梳理好每季度的重点工作与亮点工作
3、主动慎重做好党员的发展工作,并在发展工作中开展思想教化工作在发展党员和为预备党员转正工作中,始终严格根据党的章程,做好发展和转正前期的思想教化、中期的政历审查和后期的征求群众看法、党员探讨与上报工作今年又有1名同志写了入党申请,现在全校共有3名同志申请入党按支配,今年有2名同志打算发展为中共预备党员,上半年2名预备党员转为正式党员
(4)、开展丰富多彩的党员“三服务”主题实践教化活动我非常重视把支部日常工作做细,做实,做新,做好对于每一次党员主题实践教化活动我都做到提前支配,细心打算,优化过程,与时总结,资料归档通过一系列活动的开展,大大提高了党员、干部的政治敏锐性,切实提高了党员自身综合素养,提升了党员形象,充分发挥了党支部的战斗堡垒作用,为学校各项工作的高效开展供应了强大的推动力
3、教学工作担当副校长以来,我始终欢乐地行走在语文教学的第一线,始终把与孩子的互动与沟通当成最大的欢乐我带着学生到自然去“走”语文一一采茶、野炊、放风筝,绑着米袋子体验“准妈妈”的辛苦……孩子乐此不疲,看世界和学语文水乳交融;我用赏识激励孩子独立思索,会变换角色,跟孩子或唇枪舌战或即兴演绎,学生真正成为了课堂的主子我不放弃每一个孩子,尽量挤出时间对学生的两本练习册进行面批面改,对每一道错题都不放过;充分发挥学生自主管理作用,采纳小组长检查、同桌互助的方式加强了学生课后作业的检查与反馈,让学生更有责任感,从而激发他们的学习爱好20n年期末,全班45名同学语文最高分
99.5,最低分81,平均分
92.98,与格率100%,优秀率96%
四、工作中的反思回顾2012,我诚心感谢晋安区教化局领导对我工作的关切、支持与确定,感谢兰校长和全体师生对我工作的支持与帮助成果只属于过去在工作中的一些不足之处引发了我深刻的反思一是学校地处城乡结合部,生源结构困难,尤其是单边户家庭子女和务工人员子女比例急剧上升,如何引导学生养成良好的行为、道德规范,对我们德育工作者是个挑战二是学生平安形势严峻,学校担当的平安压力越来越大如何在保障平安的前提下,丰富学生活动,增加学生实力,始终是我们探究的课题三是相当一部分家长、老师对德育工作的重视、理解不够班主任担当的责任重大,待遇不高如何稳定班主任队伍,提高班主任工作的主动性,干脆影响到德育工作的顺当实施四是工会工作和党建工作还不够细致,思路不够创新。