德育干部培训心得

德育干部培训心得2015年6月3日，我们三亚、五指山市的100多位德育干部前往湖南长沙，参与了由湖南师范高校开办的中小学德育干部培训班在十天的学习中，我们倾听了几位优秀校长以及一线的优秀班主任的精彩讲座，并有幸参观了几所在德育方面极具特色的学校在整个培训的过程中，我时而被中国存在的德育问题担忧着，时而被几所名校的德育成果震撼着，时而被一些优秀班主任的德育方法与对教化事业的热忱感动着每一场讲座，每一次参观都让我有一种“拨开云雾”的感觉我从来都不知道原来德育工作也可以这样五彩缤纷、成效卓越,同时也让我对德育工作的开展有了更加全面的相识下面，我就从学校的整体方面及班主任工作这一块谈谈我的收获

一、走出学校教化误区，彰显德育特色范校长依据我国当前丢弃工作的现状，一语道破地指出了学校教化存在的儿大误区，分别是口号大政治色调浓，应试教化功利化，以传统道德标准“好”与“坏”评价学生要走出这样的教化误区，我们德育工作者应当转变德育目标、改革德育内容、变更德育方法以彰显学校的德育特色那么，如何来彰显一个学校的德育特色呢，几所名校的校长都提出了以“校内文化涵养”的概念那就是

1、学校自己的文化涵养

2、要有拿得出手的品牌活动

3、依据学生的爱好、习惯开展丰富多彩的活动

4、抓契机实时教化

二、运用才智，让班主任工作轻松点在学校的德育工作中，班主任是最干脆的管理者，学生的成长发展，班主任起到了关键性的作用可以说用“辛苦”来形容班主任的工作一点也不为过，优秀班主任杜老师在班主任工作这一块给我们带来了她独到的阅历杜老师将她的工作总结概括成七个一点，即清晰一点、慢一点、淡定一点、宽容一点、早一点、懒一点、沟通多一点“清晰一点”就是在接管一个新的班级之前要了解学生与家长的基本状况，这样我们在工作中就会自信、从容“慢一点”就是班主任要渐渐培育学生的阅读习惯从而让学生能够静心，要渐渐培育得力的班干部，要渐渐境况班集的凝合力，要渐渐让学生参与到班集管理中“淡定一点就是在班主任的工作中，面对一些外来的不理解，我们不求功与名，但求无愧于心，信任总有一天会得到学生与家长的理解“宽容一点”就是宽容地看学生的不尽人意，因为理解是宽容的基础例如，对于好动的男孩，班主任可以开展多种体育运动，对于好斗的男孩要培育他们阅读的习惯“懒一点”就是要培育一批班干部，班主任要信任孩子的实力，并教给他们做事的法宝“沟通多一点”就是班主任要常常与科任老师、家长沟通学校的德育工作是一项系统工程，大量的新课题等着我们去实践、去创新只要我们将在培训中学到的、听到的、看到的运用到实际的工作中，我们的德育工作肯定会有一个新的提高。