形形色色的人五年级学生人物作文

形形色色的人五年级学生人物作文在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不生疏吧,借助作文可以提高我们的语言组织实力为了让您在写作文时更加简洁便利，下面是我为大家共享的形形色色的人五年级学生人物作文，盼望能帮助到大家！形形色色的人五年级学生人物作文1曾天麒他生气了这天放学，放下书包后，我便顺手拿起平板电脑，准备应邀与同学一起玩电子游戏“不要怂，一起上!〃，正值我玩得心花怒放之际，只听外婆啪〃的一声，翻开了房门，惊得我是毛骨悚然，打了个冷颤，背后发凉，“每天，你今日玩得太久了吧!爸爸妈妈很快就到家了，别玩了吧〃外婆语重心长地对我说好咯，没事儿，我再玩五分钟就不玩了，行吧〃我忽悠地说外婆出去了，我蹑手蹑脚地关上了门〃罗队友，你给我点药可以不，唉!〃“鲍队友，你快上车呀!〃吱一一砰〃听到这声音，我心慌意乱地关掉了游戏的后台，并以迅雷不及掩耳的速度删除了记录，胆战心惊地关上了平板电脑爸爸看到我的动作了，他第一件事就是检查平板电脑，他用手指划了龚梓涵一个风和日丽、阳光明媚的星期六，路边的花儿与树上的小鸟相映成趣我和平常一样，背上书包来到站台，准备乘坐公交车去图书馆看书公交车最终来了，我迫不及待地上了车，在靠前的座位上坐了下来公交车不急不慢地向前行驶，我一边用耳机听着音乐，一边看着窗外的美景突然，车门翻开了，一位老奶奶缓缓地登上台阶她年愈古稀，两鬓花白，一只手拄着拐杖，另一只手搭在背后，不停地呻吟着哎呦，哎呦!看上去特别吃力此时，车上的乘客们都在玩着手机,没有人上前帮助那位可怜的老奶奶我也装作没望见，扭过头接着听音乐，心想我还小呢，扶老人上车是大人们的事情，我可帮不上忙但此时，司机叔叔解开平安带,走下座位，弯下腰握住老奶奶的双手，温顺地说“阿姨，我扶您上车，来，当心点〃说着，他就慢慢地扶着老奶奶走进车厢，让老奶奶安平稳稳地坐到座位上他又小声地对老奶奶说“阿姨，待会儿您要下车时，尽管叫我就行了!〃接着，他便又回到了驾驶室里而那笔挺的背影，乌黑的短发，却恒久印在了我的心底看着老奶奶脸上那感谢、安逸的笑容，再看看司机叔叔那一身天蓝色的制服，我不由得肃然起敬，心想这可真像一幅画，一幅飘散着敬重长辈、助人为乐之花香的美丽中国画！为什么今日的天空如此光明，因为车内和车外有两个太阳......大王老师喻欣悦植物离不开阳光，鱼儿离不开水，小鸟离不开鸟巢……而多姿多彩的生活也离不开形形色色的人有一位，令我印象极其深刻，他就是我最宠爱的老师一一大王老师大王老师在作业帮网课中教我语文她有一头乌黑发亮的秀发，眉毛又细又长，一双葡萄似眼睛闪着才智的光线，脸中间是一个小小的鼻子，鼻子下面有一张总是带着微笑的大嘴每次给我们上课时，都具有丰富的感情和表情，让我们感到身临其境大王老师不仅幽默，还有许多品质值得我学习有一次，老师正在讲一节作文课，教我们如何写人为了让我们更好地明白，老师便让我们找一些形容词来形容一下老师结果同学们却发了心狠手辣〃、狠毒〃等词但大王老师见了，只是微微低下头,眼睛也看着下面，有些垂头丧气地叹了一口气，并说“那好吧〃可紧接着，大王老师又猛地抬起头,快速调整好了表情,举着一根手指，接着笑着说既然大家已经……〃我觉得，她确定是知道同学们并不是故意的还有一次，那是在课间休息，有人突然夸了大王老师一句，大王老师突然笑得露出了一口洁白的牙齿还让我们选择，宠爱她的点是，不宠爱的点否大王老师显得有些惊异，但还笑着问是吗〃一会儿，又冷冷地哼“哼〃了一声，双手叠放在胸前，头也转向旁边，眼睛盯着上面，故意说“本宝宝生气了!〃可过了一阵，自己也忍不住笑了大王老师不仅教会了我们学问，还传递了快乐，更让我学会在面对不好的事情时，保持踊跃、乐观，不被别人所限制，不活在别人的世界里这就是我印象最深、最宠爱的大王老师2022形形色色的人五年级学生人物作文划屏幕，我静默在心中祈祷能够逃过一劫，没想到爸爸竟然心平气和地说」今日你表现不错呀!〃我以为爸爸并没有发觉，心中松了一口气,不过空气静得惊人，一会儿，爸爸突然火冒三丈、怒发冲冠，那双眼睛好像“写轮眼〃（《火影忍者》中的一种瞳术，可以看全部事），他的额头上出现了一个“三〃字，〃你此时此刻倒是挺猖狂啊!敢偷偷玩游戏胆子肥了呀!〃父亲最终生气了，他必需在想我怎么会有这样一个儿子？他必需在想真是孺子不行教也，朽木不行雕也他必需在想作为一个湖南一师二附小的学生竟然如此厚颜，真是荒唐！父亲的脸气得都变形了，我不敢直视父亲的眼睛，我偷偷瞟了一眼父亲的脸，那张脸不带一丝一点的笑容，仿佛有阴云覆盖着一般，那一刻好像影视作品中的特写镜头一般，恒久烙印在了我的心中“每天，你此时此刻的主要任务是学习，不能沉溺于游戏!我也不讲你了，响鼓不用重锤，你自己好好想想吧!〃我意识到自己的错误了，不由自主地泪流满面，一把抱着爸爸说“爸爸，我不应当背着大人玩游戏，我以后再也不这样做了〃虽然这件事已经过去了一年多，可它永久地烙印在我的心里，鞭策与鼓舞着我奋进形形色色的人五年级学生人物作文2苏泽凯他哭了表弟来我家玩了，他可是一个名副其实的大吃货平常乐呵呵的他，但今日，哭了我正坐在沙发上吃蛋糕这时，表弟可怜巴巴地看着我，奶声奶气地说“哥哥，我也想要吃蛋糕〃正准备递给他蛋糕的我突然想起了小姨讲过不让他吃蛋糕的这个事，那我又该怎么拒绝他呢？只见他一个劲地用那肉嘟嘟的小手拽着我的衣角摇来摇去，用撒娇的语气恳求我:“好哥哥，你就给我吃一口嘛!就一小口〃看着他那恳求的小眼神，我立即狼吞虎咽地一口吃完蛋糕，然后摊手道没有了，我吃完了〃瞬间，他起先哭丧了起来，那个表情要有多难过就有多难过眼睛秒成一条缝，眼泪如河水一般止不住哗哗地流了出来我起先有点手足无措了，一会我试着转移他的留意力指着地上那辆电动小火车对他和顺的说“咱们一起玩小火车，好不好〃他可不干，往地上一坐，滚来滚去，小嘴一咧，眼眶里含满了泪水，吸了几下鼻子，嚎啕大哭了起来我…要吃……蛋糕，我就要……吃……蛋糕!〃这下就像翻开了阀门，无论我怎么哄也哄不好没方法，只好给他洗了个苹果吃但他丝毫没有要停顿哭闹的意思，一单一双的眼睛都哭成了双眼皮，还红红的“别哭了，我们去买〃我倒戈了！“真的吗〃表弟瞪大眼睛看着我“当然，此时此刻就去〃最终，如了他意，吃了蛋糕，最终快乐地笑了鲍鑫蕾小区的“活雷锋〃我有一个邻居李阿姨，穿着很不起眼，但却常常助人为乐，就像活雷锋一样所以我们亲切地称她为“活雷锋〃！李阿姨性格很好，说话柔声细语，让听的人如沐春风所以大家都宠爱她有时间都情愿跟李阿姨唠唠家常，说说苦恼李阿姨也不嫌烦，既情愿做个静谧的倾听者，又时时常地伸手赐予力所能及的帮助有一次，一个老奶奶在路边摔了跤，摔得很紧要，旁边的人都怕麻烦上身，只有李阿姨不顾一切地冲向路边，看了一下，当机立断把奶奶背起来往医院跑后来听说她还帮老奶奶付了费用，老奶奶的家人想要感谢她，她却趁人不留意静静离开了后来李阿姨在一次车祸中不幸落下了残疾，但她并没有因此丢失生活的志气相反，每天都能望见她在小区熬炼的身影大家都很难过,她却像个没事人一样劝大家说没什么大不了的，谁都不会一辈子顺心如意不能因为遭受一些挫折就放弃对奇妙生活的追求虽然失去了一支脚，但至少还活着，还有一双手可以做我想做的事，还可以对他人供应帮助，邻里和谐，生活才充溢盼望！这就是我们小区的活雷锋〃，李阿姨是我们学习的典范，更是我们恒久值得敬重的人形形色色的人五年级学生人物作文4我们班的小太阳他虽然长得并不高大、不强壮，但是却有一颗很温煦的内心，正如他的名字“小太阳〃，好像不快乐的同学一到他的身旁，就能快乐起来有一次，我的一个好挚友摔跤了，膝盖还出了血，〃小太阳〃望见了立马跑过来，了解事情的原委就赶快用手去揉他的膝盖，嘴里说着〃疼不疼啊有没有事要不要去医务室〃〃小太阳〃的眼睛紧盯着他的伤口,眉毛中间有一个川〃字，然后“小太阳〃下一秒就二话不说地把他背向了医务室一次课间的时候，“小太阳〃望见有一位同学在座位上抓耳挠腮，“小太阳〃就走过去问他你有什么须要吗〃原来是有一个题目不会做，他就说「我会做!我来教你吧!〃小太阳〃的手一边画图，一边指着题，嘴里还说着什么没有一会儿，那一个同学就茅塞顿开了像这样的事情每天都在发生有人摔倒了，不是去笑他，而是去扶起他;有人没有带伞，“小太阳〃和他共伞……，我们班哪里须要他，那里就有他，我们班有了“小太阳〃就充溢了阳光和温煦形形色色的人五年级学生人物作文5彭琪琪春雨春天来了，春雨也像一位素衣清颜的少女，携一缕淡淡的清爽，撑一伞灵秀的诗意，穿透清寂，袅娜娉婷而来春雨淅淅沥沥，如丝如缕地飘落在大地，织起一张无穷无尽的大网，将整个长沙城覆盖了起来轻轻地，轻轻地，一滴，两滴，三滴，雨落在手掌心，凉快，透润微风细雨，春姑娘叹一口气，落下淡淡的泪珠，她把爱化作绵绵的春雨，细心呵护着每一片土地，每一棵树，每一朵花，每一个人的心田青草贪心地吮吸着草儿青青，雨露晶晶，草儿的芳香夹杂着泥土和春雨芳香的气息，在风儿的涡旋盘转中送入我的鼻息我想，这就是春天的味道吧雨儿打在叶子上，奏响响亮的乐曲汇满了雨水的这片叶子，有点不堪重负，慢慢被雨滴压得弯下了腰雨儿顺着叶尖，滴到了另一片叶子上每次的相遇相识，都是奇妙的，虽然短暂，可是叶儿与雨儿的情意，恒久都不会变，它们始终是要再次相见的因为挚友，恒久都经得住时间的考验雨中的青少年宫也是别具一番风味的春雨的芳香和樱花的芳香混合在一起，形成了一种令人沉醉的、沁人心脾的香有时，落一粒豆大的雨将花儿打落，却并不惋惜，觉着自己像一个微熏的诗人，醉意半分，诗意总分值，或许撑把油纸伞，披身汉服，便更有这种意境了吧小挚友们仍舍不得离开，他们手拉着手，在雨中跳动旋转，脸上荡漾着华蜜的笑容溅起的水花有节奏地弹起又落下，发出响亮的响声草儿、花儿、叶儿都欢快地跳着舞蹈，与雨儿击掌，唱着春天烂漫的狂想曲哦，春天即将离去，很快要道别这个生气勃勃的世界，迎来的将是烈日炎炎的夏季我们带着恋恋不舍的情意，试图挽留她直到此时此刻，我最终明白，这种熟悉的感觉就是和春的心有灵犀它像久别重逢而又要离开的挚友，令我重温从前的友情虽然离开，但心中仍存满满的盼望，因为知道明年又会相逢形形色色的人五年级学生人物作文6我们班的学霸徐瑞麟一头浓密的短发，一双小小的眼睛，左眼下有一颗小痣，眼睛闪烁着才智的光线，再加上小鼻子小嘴巴，还有两只引人注目的招风耳没错，这就是我们班的学霸一一小龚同学他之所以被称为学霸，是因为他一般考试都能拿总分值，除此之外,他还有许多让人钦佩之处他不但课外积累丰富，还记忆力超群在、月举办的读书节活动，让学校各45方面的人才大显身手，其中有一项古诗文背诵竞赛，最考验古诗文积累和记忆力在准备的时间中，其他同学都在玩，无论说话声再大再吵，他都能风雨不动安如山，十几页的古诗文，几天就背得滚瓜烂熟老师抽背时，他对答如流，别人都很生疏的古诗文，只见他眼睛骨碌一转，就把手举起，镇静淡定地背出全文，真让我瞠目结舌、望尘莫及，同学们也由衷地鼓起掌来，特别佩服他数学课也是他的天下一般同学遇到难题就傻了眼，纷纷唉声叹气,而他却来了精神小嘴一抿，小眼睛一眨，小眉头一皱，就有了思路因此他的作业常被作为标准答案在班上展示，老师也从不吝惜对他的赞美之词起先我有些不服气，心想我的作业也常是全对，有时还比他完成地快直到看了他的作业，那工整的字迹，标准的过程，完整的作答，让我心服口服，甘拜下风这就是我们班的学霸一一小龚同学，他身上总闪着才智、上进的光线形形色色的人五年级学生人物作文7我的同学杰杰王梓轩我的同学杰杰是一个酷爱劳动的人他扫地特别谨慎，每次班级大扫除时，他总是一声不吭，弯着腰一手拿着扫帚，一手拿着撮箕，一边检查地面，一边微微向后退，只要发觉了垃圾，就快速地将它扫入撮箕，就连墙角也不放过谁能做到扫完后一点灰尘也不剩吗但他做到了，只要是他扫过的地面，确定是一尘不染，连一根头发丝也没有每当看到教室干净干净的时候，他都会快乐的笑起来，因为他觉得，用他的汗水换来同学们更好的学习环境，是他最乐意做的事我们班有位同学由于身体缘由，时时常就会在教室里突然呕吐别的同学一望见就立马捏着鼻子，皱着眉头，然后跑开，只有杰杰立刻冲到小房间，拿出拖把，将呕吐物清理干净，并用消毒液消毒，最终再把拖把洗干净，整套动作8行云流水，杰杰脸上也没有表达出一丝嫌弃俗话说得好，是金子总会发光，我觉得我这位同学是我们班的“劳动楷模〃，我要向他学习，做一个不怕苦不怕累的好学生！形形色色的人五年级学生人物作文8卖糖画的老爷爷符可又到了一个万里无云，朗朗晴天的周末，公园门口又像平常一样挤满了人我凑近一看，哇!原来是一位卖糖葫芦的老爷爷，他在一块大板上一挥，就画出了一幅美丽的蝴蝶画，连我都看呆了我不由得赞美起来，老爷爷那惊人的画技，超于常人只见他大手一挥，那古色古香的小壶中倒出糖浆来，手指一动，一提，一转，再横过来，竖起来到一块糖拿下来，短短几笔，老爷爷就像变戏法似的，变〃出一条栩栩如生的龙来，好像真的从板子上蹦出一条活龙似的摇头晃脑，神气威历，还腾云吐雾地绕了一个大圈接着他又拿来一根细小的竹签，皱着眉头瞪大了眼睛，一眨不眨地把它安到了糖画上等回过头来，他的脸上红彤彤的，一颗又一颗黄豆般大小的汗珠径直从他那消瘦的脸颊滑下来，手心早已汗湿，这传神的技法一般人可真学不到老爷爷还有一个大转盘，上面有许多的小动物，转到哪个就做哪个他用手缓缓推动木片，大家都屏住气，转到了某个动物，老爷爷就会乐呵呵地给你做上一个，先一甩，做出大家都不相识样子，随后手一绕，一划，一裁一下就龙飞凤舞，老爷爷又绽开它的“七十三变〃,变〃出各种小动物来四周人的喝彩与掌声都盖过了老爷爷叫卖叫卖的声音，我不由得心生钦佩了起来正所谓台上一分钟，台下十年功〃之所以老爷爷能够做到如此精湛,也离不开漫长的熬炼和努力并且糖画也是中国的民间传统工艺，我们应当学习老爷爷不懈的精神，也应当把这项传统持续下去！形形色色的人五年级学生人物作文9两个太阳。