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文本内容:
第18课冷战与国际格局的演变知识清单教学设计--2023-2024学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册课题科目班级课时计划L课时教师单位
一、课程基本信息
1.课程名称冷战与国际格局的演变
2.教学年级和班级高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册
3.授课时间2023-2024学年第二学期第14周星期三上午第2课时
4.教学时数1课时45分钟
二、核心素养目标
三、学情分析本节课的授课对象为局中一年级的学生,他们已经完成了对中国历史的基本学习,对世界历史的认识也有一定基础在学习冷战与国际格局的演变这一课时,他们应能运用已学知识,分析冷战时期的重要事件和格局变化从知识层面来看,大部分学生对于冷战的概念和基本内容有一定了解,但可能对于冷战时期的具体事件和影响理解不够深入此外,学生对于国际格局的演变可能缺乏系统的认识,需要通过本书课的学习来进行补充和深化从能力层面来看,大部分学生具备阅读和理解历史材料的能力,但可能在分析问题和逻辑思维方面有所欠缺因此,在教学过程中,我将以引导为主,鼓励学生思考和探讨,提高他们的分析问题和逻辑思维能力从素质和行为习惯方面来看,大部分学生学习态度认真,积极参与课堂讨论但也有部分学生可能较为内向,不愿意主动表达自己的观点针对这一情况,我将鼓励学生积极参与,营造轻松自由的课堂氛围,让他们敢于表达自己的观点
四、教学方法与策略
1.结合学生已有的知识基础和能力水平,本节课将采用讲授法为主,辅以案例研究和讨论法通过教师的引导,让学生深入了解冷战时期的国际格局演变
2.设计具体的教学活动包括a.冷战角色扮演让学生分组扮演不同国家的领导人,就冷战期间的重要事件进行讨论和模拟谈判,增强学生的参与感和代入感b.冷战时间线学生分组制作冷战时间线,梳理冷战期间的重要事件,培养学生的合作和动手能力
3.教学媒体使用a.使用多媒体课件,展示冷战时期的国际格局演变图、重要事件图片等,帮助学生直观理解冷战背景和格局变化b.播放冷战时期的纪录片或历史资料视频,让学生更直观地感受当时的历史氛围,增强课堂的趣味性c.使用互动式白板,方便学生提问和记录重要知识点,提高课堂的互动性
五、教学过程设计
1.导入新课(5分钟)目标引起学生对冷战与国际格局演变的兴趣,激发其探索欲望过程开场提问“你们知道冷战是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”展示一些关于冷战时期的图片或视频片段,让学生初步感受冷战的历史氛围简短介绍冷战的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础
2.冷战基础知识讲解(10分钟)目标让学生了解冷战的基本概念、组成部分和影响过程讲解冷战的定义,包括其主要组成部分和特征详细介绍冷战的政策、阶段和重要事件,使用图表或示意图帮助学生理解
3.冷战案例分析(20分钟)目标通过具体案例,让学生深入了解冷战的特性和重要性过程选择几个典型的冷战案例进行分析详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解冷战的多样性或复杂性引导学生思考这些案例对国际格局演变的影响,以及如何运用所学知识分析实际问题
4.学生小组讨论(10分钟)目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组,每组选择一个与冷战相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果
5.课堂展示与点评(15分钟)目标锻炼学生的表达能力,同时加深全班对冷战和国际格局演变的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向
6.课堂小结(5分钟)目标回顾本节课的主要内容,强调冷战和国际格局演变的重要性过程简要回顾本节课的学习内容,包括冷战的基本概念、组成部分、案例分析等强调冷战和国际格局演变在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用所学知识布置课后作业让学生撰写一篇关于冷战与国际格局演变的文章,以巩固学习效果
六、拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料《冷战时期的美苏对抗与中国》(作者王希克)《国际格局演变中的冷战因素》(作者刘锋)《冷战后的国际格局与大国关系》(作者李春辉)《冷战时期欧洲的安全格局》(作者杨剑)
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究请学生在课后查阅相关资料,深入了解冷战时期的重要事件和人物,如古巴导弹危机、柏林墙的建立与倒塌、冷战的结束等同时,鼓励学生思考冷战对当今世界的影响,如国际格局、大国关系、全球政治经济等方面此外,学生还可以通过观看相关纪录片、访问历史网站、参加学术讲座等方式,进一步拓宽视野,提高对冷战及其影响的认识最后,请学生在课后撰写一篇关于冷战与国际格局演变的短文,总结本节课的学习心得和感悟,以及对冷战时期的历史事件和大国关系的看法这将有助于巩固学习效果,提高学生的分析问题和表达能力
七、课后作业
1.根据课文内容,描述冷战时期的国际格局演变过程,并阐述其对世界历史的影响答案冷战时期的国际格局演变经历了美苏两极格局的形成、冷战高潮与缓和、两极格局的瓦解等阶段在这一过程中,世界历史发生了重大变革,包括朝鲜战争、越南战争、古巴导弹危机等事件冷战结束后,国际格局进入了单极世界时期,美国成为唯一的超级大国,但随后又出现了多极化的趋势
2.分析冷战时期的美苏对抗对欧洲安全格局的影响,并讨论冷战结束后欧洲安全格局的变化答案冷战时期,美苏对抗导致了欧洲的安全局势紧张,西方国家采取了集体防御政策,如北约的成立冷战结束后,欧洲安全格局发生了变化,原来的对立双方转变为合作伙伴,西方国家推动了欧洲一体化进程,加强了安全合作,如欧盟的成立
3.讨论冷战时期的重要事件一一古巴导弹危机对国际关系的影响,并分析其解决过程中的外交策略答案古巴导弹危机是冷战时期美苏对抗的高潮,对国际关系产生了深远影响在危机解决过程中,美国和苏联采取了一系列外交策略,如秘密谈判、外交协商等,最终达成了妥协,避免了核战争的爆发这一事件展示了外交手段在解决国际争端中的重要作用
4.根据课文内容,比较冷战时期和冷战结束后国际格局的变化,并讨论这些变化对世界政治经济的影响答案冷战时期,国际格局以美苏两极对抗为主要特征,世界政治经济受到严重分割冷战结束后,国际格局发生了多极化的变化,新兴经济体的崛起使得世界经济力量分布更加均衡这些变化对世界政治经济产生了积极影响,促进了全球化和国际合作,但也带来了新的挑战,如恐怖主义、网络安全等问题
5.结合课文内容,分析冷战时期的历史事件对当今世界的影响,并提出你认为最重要的历史教训答案冷战时期的历史事件对当今世界产生了深远影响,特别是在国际格局、大国关系、全球政治经济等方面最重要的历史教训是和平共处、互利共赢的重要性冷战时期的美苏对抗导致了巨大的人力和物力浪费,而合作与对话则能够实现共同发展当今世界各国应该吸取这一教训,积极推动和平发展,加强国际合作,共同应对全球性挑战
八、板书设计重点知识点
①冷战的概念与定义
②冷战时期的国际格局演变
③冷战对世界历史的影响词
①冷战、美苏对抗、两极格局、多极化
②古巴导弹危机、柏林墙、冷战结束句1冷战是美苏两国之间的政治、经济、军事对抗2冷战时期的国际格局经历了从两极格局到多极化的变化3冷战对世界历史产生了深远影响,包括朝鲜战争、越南战争等事件
2.板书设计应具有艺术性和趣味性,以激发学生的学习兴趣和主动性艺术性1使用图标、颜色标注重要事件和时间线,使板书更具视觉效果2设计冷战的象征性图案,如美苏两国国旗或冷战时期的标志性建筑趣味性1通过提问、互动等方式引导学生参与板书内容的填充和修改2设计冷战时期的历史小故事或趣闻,增加板书的趣味性和吸引力例如,可以在板书设计中加入关于柏林墙建造和倒塌的故事,以及冷战时期美苏两国之间的间谍大战等。