第14明清中叶的经济与文化 教学设计--2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册

第明清中叶的经济与文化教学设计14-2024-2025学年高一统编版必修中外历史纲要上册2019科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材第明清中叶的经济与文化教学设计学年高一统编版必修中14--2024-20252019及章节名外历史纲要上册称）本节课的主要教学内容是明清中叶的经济与文化教学内容与学生已有知识的联系学生在之前的学习中已经了解了明清时期的历史背景，本节课将在此基础上，进一步引导学生了解明清中叶的经济与文化特点，巩固已有知识，拓展新的认识具体内容包括明清中叶的经济特点农业、手工业、商业的发展，海外贸易的兴起，资本主

1.教学内容分义萌芽的出现明清中叶的文化特点儒学、道教、佛教的融合，文学艺术的繁荣，科学技术

2.的进步析明清中叶的社会变迁封建社会的衰落，民族融合的加深，对外交流的扩大

3.明清中叶的重要历史事件倭寇之乱、葡萄牙侵占澳门、郑和下西洋等

4.本节课的教学内容与课本《必修中外历史纲要上册》的第十四章〃明清中2019叶的经济与文化〃紧密相关，通过本小课的学习，学生将更深入地理解明清时期的历史变迁，掌握相关知识核心本节课旨在培养学生的时空观念、史料实证和家国情怀通过分析明清中叶的经济与文化特点，帮助学生建立对历史时期的认识，培养他们的时空观念同时，通过研究相关的历史事件和文献资料，引导学生学会运用史料实证的方法，对历史进行深入的探究和素养理解止匕外，通过对明清中叶的社会变迁和重要事件的探讨，激发学生的家国情怀，增强他们对国家和民族的认同感和责任感目标重点明清中叶的经济特点农业、手工业、商业的发展，海外贸易的兴起，

1.资本主义萌芽的出现明清中叶的文化特点儒学、道教、佛教的融合，文学

2.艺术的繁荣，科学技术的进步明清中叶的社会变迁封建社会的衰落，民族

3.融合的加深，对外交流的扩大明清中叶的重要历史事件倭寇之乱、葡萄牙

4.侵占澳门、郑和下西洋等重点难点及难点资本主义萌芽的定义及在明清中叶的表现.儒学、道教、佛教在明清

1.2中叶的融合现象及其对文化的影响明清中叶社会变迁中的封建社会衰落与民

3.解决办法族融合的关系

4.倭寇之乱、葡萄牙侵占澳门、郑和下西洋等历史事件的背景、过程及影响解决办法通过对比分析，引导学生理解资本主义萌芽的表现，如商业资本的

1.兴起、手工业的发展等运用案例分析法，介绍儒学、道教、佛教在明清中叶

2.的融合现象，如文学作品中的宗教元素等结合地图、图像等资料，帮助学生

3.理解封建社会衰落与民族融合的关系，如边陲民族的融入等对于历史事件，

4.采用时间线、因果分析等方法，使学生清晰地了解事件背景、过程及影响软硬件资源教室、投影仪、计算机、白板、历史教材、参考书籍

1.课程平台学校教学管理系统、历史课程网站

2.教学资源.信息化资源历史纪录片、图片、地图、音频资料、在线讨论区3教学手段讲述、提问、小组讨论、案例分析、角色扮演、多媒体展不

4.O课前自主探索

1.教师活动-发布预习任务提供明清中叶经济与文化相关的预习资料，如历史文献、图片等，明确预习目标和要求-设计预习问题提出问题，如〃明清中叶的经济有哪些特点？〃引导学生自主思考-监控预习进度通过在线平台或微信群收集学生的预习笔记和问题，了解预习进展学生活动-自主阅读预习资料,学生阅读教材和提供的资料，了解明清中叶的经济与文化教学实施过-思考预习问题学生针对问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问-提交预习成果学生将通过、思维导图或书面形式提交预习成果教学方PPT程法/手段/资源-自主学习法学生独立完成预习任务，培养自主学习能力-信息技术手段利用在线平台、微信群分享预习资源，实现资源共享和监控作用与目的-帮助学生提前了解本节课的主题，为课堂学习做好准备-培养学生的自主学习能力和独立思考能力课中强化技能

2.教师活动-导入新课通过讲述一个明清时期的故事，引出本节课的主题-讲解知识点详细讲解明清中叶的经济与文化特点，结合实际案例帮助学生理解-组织课堂活动分组讨论关于明清中叶经济与文化的问题，如资本主义萌芽的表现-解答疑问针对学生的疑问，进行及时解答和指导学生活动-听讲并思考学生认真听讲，积极思考老师提出的问题-参与课堂活动学生在小组中积极参与讨论，分享自己的观点-提问与讨论学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论教学方法/手段/资源-讲授法通过详细讲解，帮助学生理解明清中叶的经济与文化特点-实践活动法通过小组讨论等活动，让学生在实践中掌握分析历史问题的技能-合作学习法通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力作用与目的-帮助学生深入理解明清中叶的经济与文化特点-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力课后拓展应用

3.教师活动-布置作业布置与明清中叶经济与文化相关的课后作业，巩固学习效果-提供拓展资源提供相关书籍、网站、视频等拓展资源，供学生进一步学习-反馈作业情况及时批改作业，给予学生反馈和指导学生活动-完成作业学生认真完成课后作业，巩固学习效果-拓展学习学生利用提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考-反思总结学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议教学方法/手段/资源-自主学习法学生自主完成作业和拓展学习-反思总结法学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结作用与目的-巩固学生在课堂上学到的明清中叶的经济与文化知识点-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升明清中叶的经济特点:

1.-农业介绍明清时期农业的发展，如耕作技术的改进、农作物种类的增加等-手工业阐述手工业的繁荣，如陶瓷、纺织、造船等行业的发展知识点梳理-商业描述商业活动的兴盛，如市场经济的形成、货币经济的发展等-海外贸易介绍明清时期海外贸易的兴起，如葡萄牙、荷兰等国的贸易往来-资本主义萌芽分析明清时期资本主义萌芽的表现，如商业资本的兴起、手工业的资本主义生产方式等明清中叶的文化特点

2.-儒学、道教、佛教的融合阐述儒学、道教、佛教在明清中叶的融合现象，如文学作品中的宗教元素等-文学艺术的繁荣介绍明清时期的文学艺术成就，如小说、戏曲、绘画、书法等的发展-科学技术的进步描述明清时期科学技术的发展，如农学、医学、数学、天文学等领域的成就明清中叶的社会变迁

3.-封建社会的衰落分析明清时期封建社会衰落的表现，如土地兼并、农民起义等-民族融合的加深介绍明清时期民族融合的过程，如边陲民族的融入、民族矛盾的解决等-对外交流的扩大描述明清时期对外交流的扩大，如郑和下西洋、葡萄牙侵占澳门等事件明清中叶的重要历史事件

4.-倭寇之乱介绍倭寇之乱的背景、过程及影响，如对沿海地区的侵扰、明朝的防御措施等-葡萄牙侵占澳门阐述葡萄牙侵占澳门的过程，如殖民统治的建立、对澳门经济和文化的影响等-郑和下西洋介绍郑和下西洋的背景、经过及意义，如航海技术的创新、对外交往的推动等今天讲授的明清中叶的经济与文化，让我有了许多深刻的反思这个时期的历史，丰富而复杂，我试图用尽可能生动的语言和案例，让学生们感受到那个时代的风貌首先，我对教材的内容进行了梳理，力求全面准确地呈现明清中叶的经济特点从农业、手工业到商业，我都尽量用具体的例子和数据来说明比如，我提到了明朝时期农业生产的提高，如耕作技术的改进、农作物种类的增加等我还讲述了手工业的繁荣，如陶瓷、纺织、造船等行业的发展在商业方面，我介绍了市场经济的形成、货币经济的发展等止匕外，我还提到了海外贸易的兴起，如葡萄牙、荷兰等国的贸易往来，以及资本主义萌芽的表现，如商业资本的兴起、手工业的资本主义生产方式等然而，我也意识到，仅仅依靠教材的内容，还不足以让学生们完全理解这个时期的文化教学特点因此，我尝试用文学艺术和科学技术的进步来说明我介绍了明清时期的文学艺反思术成就，如小说、戏曲、绘画、书法等的发展我还描述了科学技术的发展，如农学、医学、数学、天文学等领域的成就在教学过程中，我注意到了学生的反应他们对于经济方面的内容比较感兴趣，但对于文化特点的理解还有待提高因此，我决定在今后的教学中，更多地运用实践活动，如小组讨论、角色扮演等，让学生在实践中掌握知识在课堂的最后，我布置了课后作业，希望学生们能够巩固所学内容我还提供了相关的拓展资源，供他们进一步学习课后拓展拓展内容

1.・阅读材料推荐学生阅读与明清中叶经济与文化相关的书籍，如《明史》、《清史稿》等-视频资源鼓励学生观看与明清时期相关的纪录片，如《大明风华》、《大清王朝》等拓展要求

2.-自主学习鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，深入了解明清中叶的经济与文化特点-问题探究鼓励学生针对明清中叶的经济与文化特点提出问题，进行深入探究-小组讨论鼓励学生与同学进行小组讨论，分享彼此的见解和思考-作业提交要求学生在课后完成与明清中叶经济与文化相关的作业，如写作文、制作等PPT-教师指导教市可提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等

①明清中叶的经济特点-农业介绍耕作技术的改进、农作物种类的增加等-手工业阐述陶瓷、纺织、造船等行业的发展-商业描述市场经济的形成、货币经济的发展等-海外贸易介绍葡萄牙、荷兰等国的贸易往来-资本主义萌芽分析商业资本的兴起、手工业的资本主义生产方式等

②明清中叶的文化特点-儒学、道教、佛教的融合阐述文学作品中的宗教元素-文学艺术的繁荣介绍小说、戏曲、绘画、书法等的发展-科学技术的进步描述农学、医学、数学、天文学等领域的成就内容

③明清中叶的社会变迁逻辑-封建社会的衰落分析土地兼并、农民起义等表现关系-民族融合的加深介绍边陲民族的融入、民族矛盾的解决等-对外交流的扩大描述郑和下西洋、葡萄牙侵占澳门等事件板书设计

一、明清中叶的经济特点农业耕作技术改进、农作物种类增加

1.手工业陶瓷、纺织、造船等行业的发展

2.商业市场经济形成、货币经济发展

3.海外贸易葡萄牙、荷兰等国贸易往来

4.资本主义萌芽商业资本兴起、手工业资本主义生产方式

5.

二、明清中叶的文化特点文学艺术繁荣::小说、戏曲、绘画、书法发展农学、医学、数学、天文学成就

2.科学技术进上会变迁

3.土地兼并、农民起义步:

三、明清中叶边陲民族融入、民族矛盾解决郑和下西洋、葡萄牙侵占澳门的未封建社会衰落

1.民族融合加深

2.对外交流扩大

3.。