湘教版七年级下册音乐 4.1.1二泉映月 教案

湘教版七年级下册音乐二泉映月教案课题科目班级课时计划L课时教师单位

一、教材分析《湘教版七年级下册音乐》中的

4.L1节“二泉映月”是我国著名民间音乐作品，属于民族器乐独奏曲目本节课旨在让学生了解和欣赏二胡这一民族乐器的魅力，感受《二泉映月》所传达的意境和情感通过学习该曲目，使学生掌握我国民间音乐的特点，提高音乐鉴赏能力和审美情趣，同时培养对我国传统文化的尊重和热爱教学内容与课本紧密关联，注重实际教学效果，旨在提升学生对音乐的感知力与理解力

二、核心素养目标

三、学情分析七年级学生在音乐学科方面，已具备基本的音乐素养和简单的乐理知识，能够进行简单的歌曲演唱和乐器演奏《二泉映月》作为一首具有较高艺术价值的二胡独奏曲，对学生而言既具有挑战性，也充满吸引力学生在知识层面，对民族乐器了解有限，特别是二胡的音色和演奏技巧；在能力层面，学生的音乐欣赏能力和情感表达能力有待提高；在素质层面，学生的文化素养和审美情趣需要进一步培养此外，学生在课堂上的参与意识和合作精神对课程学习有积极影响，但部分学生可能存在注意力不集中、课堂纪律松散等问题，需在教学过程中加以关注和引导通过本节课的学习，旨在帮助学生克服困难，激发学习兴趣，提高音乐学科*的核心素养

四、教学资源-硬件资源二胡乐器、音响设备、多媒体投影仪-软件资源《二泉映月》乐曲播放软件、乐谱软件-课程平台学校音乐教室、课堂互动平台-信息化资源音乐教学视频、数字化乐谱、音乐鉴赏音频资料-教学手段讲授、示范、小组合作、互动讨论、实践操作、多媒体展示

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）目标引起学生对《二泉映月》的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问“你们听说过二胡吗？它在我们国家的音乐文化中有着怎样的地位？”展示二胡乐器图片和《二泉映月》的音频片段，让学生初步感受二胡音色的魅力简短介绍二胡的历史和《二泉映月》的背景，为接下来的学习打下基础

2.《二泉映月》基础知识讲解（10分钟）目标让学生了解二胡的基本知识，理解《二泉映月》的乐理结构和艺术特点过程讲解二胡的结构、演奏方法及其在民族音乐中的重要性通过乐谱和示意图，介绍《二泉映月》的旋律、节奏和演奏技巧分析《二泉映月》的情感表达和创作背景，让学生理解其艺术价值

3.《二泉映月》案例分析（20分钟）目标通过具体案例分析，让学生深入了解《二泉映月》的艺术魅力和演奏技巧过程播放不同演奏家演绎的《二泉映月》片段，分析各自的特点和风格引导学生探讨不同演奏处理对乐曲情感表达的影响小组讨论让学生分组讨论如何通过二胡演奏传达情感，并提出自己的见解

4.学生小组讨论（10分钟）目标培养学生的合作能力和音乐鉴赏能力过程将学生分成小组，讨论《二泉映月》的演奏技巧和情感表达每组选代表准备分享讨论成果，包括对乐曲的理解和演奏建议

5.课堂展示与点评（15分钟）目标锻炼学生的表达能力，加深对《二泉映月》的理解过程各组代表上台展示讨论成果，其他学生和教师进行提问和点评教师总结各组的亮点和不足，提出改进意见

6.课堂小结（5分钟）目标回顾本节课的主要内容，强调《二泉映月》的艺术价值和意义过程简要回顾二胡基础知识、《二泉映月》的艺术特点和演奏技巧强调音乐在传承文化、陶冶情操方面的重要性布置课后作业让学生撰写一篇关于《二泉映月》的短文，分享学习心得和感悟飞

六、教学资源拓展

1.拓展资源-推荐阅读《二泉映月》背后的故事、二胡艺术发展简史等书籍-视听资料收集不同演奏家演绎的《二泉映月》视频，以及二胡演奏技巧的教学视频-实地考察组织学生参观民族乐器展览馆，了解二胡的制作过程和演奏乐器-互动交流邀请二胡演奏家或音乐教师来校进行讲座和交流，分享演奏经验

2.拓展建议-鼓励学生利用课余时间自主学习二胡基本演奏技巧，通过实践提高对音乐的理解-组织学生进行小组合作，研究《二泉映月》的演奏风格和艺术特点，撰写研究报告-引导学生关注民族音乐的发展，探索二胡在现代音乐中的应用-鼓励学生参与学校音乐社团或乐队，将所学知识应用于实际演出-建议学生通过收听不同类型的音乐，提高音乐鉴赏能力，培养审美情趣

七、典型例题讲解例题1:题目《二泉映月》的创作者是谁？请简要介绍他的背景答案华彦钧（阿炳），江苏无锡人，是我国著名的民间音乐家，二胡演奏家《二泉映月》是他的代表作之一，创作于1939年例题2题目请简述《二泉映月》的旋律特点答案《二泉映月》的旋律优美、抒情，具有浓厚的民族风格乐曲以五声音阶为基础,运用了丰富的装饰音和滑音，表现了深沉的情感例题3题目请举例说明《二泉映月》中的二胡演奏技巧答案在《二泉映月》中，二胡演奏技巧包括L滑音如乐曲开头的长滑音，表现出如歌的旋律

2.装饰音如颤音、回音等，使旋律更加丰富

3.分弓如乐曲中快节奏的段落，表现出激昂的情感

4.换把乐曲中多次使用换把技巧，展现二胡音域的宽广例题4题目请分析《二泉映月》的情感表达答案《二泉映月》通过二胡音色的变化和演奏技巧的运用，表达了作者对生活的感慨和对美好生活的向往乐曲中既有抒情的旋律，又有激昂的段落，展现了作者内心世界的丰富情感例题5题目请阐述《二泉映月》在我国民族音乐中的地位答案《二泉映月》是我国民族音乐的瑰宝，代表了二胡音乐的高峰它将二胡的演奏技巧和民族风格发挥到了极致，对后世二胡音乐的发展产生了深远的影响同时，《二泉映月》也是我国民间音乐在国际上具有较高知名度的作品之一补充说明

八、作业布置与反馈

1.作业布置-完成一篇关于《二泉映月》的听后感，要求不少于300字，内容需包括对乐曲旋律、情感、演奏技巧等方面的感受和认识-选择一段《二泉映月》的乐谱，分析其音乐结构和演奏技巧，并以图文结合的形式呈现分析过程-观看不同演奏家演绎的《二泉映月》视频，比较他们的演奏风格和特点，撰写一篇不少于500字的比较分析报告

2.作业反馈-对于听后感和分析报告，教师将重点关注学生的感受深度、分析角度和表达能力-批改作业时，教师将指出学生在音乐分析、演奏技巧理解等方面的不足，并提供相应的改进建议-对于学生作业中的创新点和亮点，教师应给予积极的评价和鼓励，以提高学生的学习兴趣和自信心-教师应定期组织作业讨论会，让学生互相交流作业心得，从同伴的作业中学习和借鉴-针对作业中普遍存在的问题，教师应在课堂上进行集中讲解，确保学生能够及时改正错误，提高学习效果。