排球熟悉球性（教案）- 体育二年级下册

四、教学方法与策略针对二年级学生的年龄特点和排球熟悉球性的教学目标，采用以下教学方法与策略讲授结合示范，通过简洁明了的讲解和动作示范，L帮助学生理解排球的基本知识和技巧.游戏化教学，设计〃接龙传球〃、〃2教学方法与球性接力〃等游戏，激发学生兴趣，提高控球能力•分组合作，通过小组练3习和比赛，促进学生互动，加强团队协作.利用多媒体教学资源，如视频、4策略图片等，直观展示排球技术要领，帮助学生建立正确动作概念,适时给予个5别指导，针对不同学生的掌握情况，提供个性化辅导，助力学生克服困难，提升技能今天，我们将一起学习排球熟悉球性的课程希望通过这一节课，你们能够更好地了解和掌握排球的特性，提高控球技能，同时也能享受到运动的乐趣导入新课（分钟）

1.5同学们，我们先来回顾一下之前学习的球类运动你们最喜欢的球类运动是什么呢？（等待学生回答）很好，今天我们要学习的排球运动，它有着自己独特的魅力让我们一起来探索吧！排球基本知识讲解（分钟）

2.5首先，我会给大家讲解排球的基本知识，包括排球的大小、重量、材质等请同学们认真听讲，了解排球的特点排球是由皮革或人造材料制成，有六个面,设每个面上有规则的凸起，这样计有助于球的飞行稳定排球重量适中,行适合我们这个年龄段的同学进练习持球姿势和控球技巧示范（分钟）接

3.10下来，我会给大家演示如何正确地持球,请以及基本的控球技巧看我的示范双手自然张开，掌心向上,保将排球轻轻地放在手掌中心,持稳定现在，请大家跟着我一起尝试,注意保持球的平衡（学生练习，老师巡回指导）教学过程控球游戏接龙传球（分钟）

4.10现在，我们来进行一个有趣的控球游戏一一接龙传球游戏规则如下将同学们分成若干组，每组同学站成一排，相隔一定距离第一个同学用双手将排球传给第二个同学，第二个同学再传给第三个同学，以此类推当球传到队尾时，队尾的同学将球快速传回到队首，哪一组先完成，哪一组获胜注意传球时要用正确的持球姿势，尽量保持球的高度，不要让球落地（学生进行游戏，老师观察并指导）排球传球和接球动作练习（分钟）

5.10接下来，我们将学习排球的传球和接球动作我会先给大家示范，然后你们跟着我一起练习请看我的示范传球时，双手持球，手腕用力向前推，使球向前飞行；接球时，提前判断球的落点，双手伸出，掌心向上，用手指和手腕的力量将球接住现在，请大家分成两人一组，进行传球和接球练习我会巡回指导，帮助你们纠正动作（学生练习，老师巡回指导）团队合作排球比赛（分钟）

6.15最后，我们来一场小型的排球比赛，检验一下大家的学习成果比赛规则如下将同学们分成两个队，每个队有六名队员比赛时，双方轮流发球，争取让球落在对方场地内每当球成功落在对方场地内，得分的一方将获得一分比赛时间为分钟，结束时得分高的一方获胜10注意比赛过程中，要遵循友谊第

一、比赛第二的原则，注意安全（学生进行比赛，老师担任裁判并指导）.总结与反思（分钟）75同学们，这节课我们学习了排球的基本知识、持球姿势、控球技巧、传球和接球动作，并通过游戏和比赛进行了实践现在，请你们分享一下这节课的收获和感受（学生分享，老师总结）排球的基本特性

1.-排球的大小、重量和材质-排球球面的凸起设计及其作用持球姿势

2.-双手自然张开，掌心向上-保持球的平衡，避免掉落控球技巧

3.-轻柔地接球和传球-使用手指和手腕的力量控制球.传球动作4-双手持球，手腕用力向前推-确保传球的方向和力度接球动作

5.-提前判断球的落点-双手伸出，掌心向上，用手指和手腕接球知识点梳理排球游戏

6.-接龙传球游戏培养控球能力和团队合作-游戏规则的遵守和公平竞争意识排球比赛

7.-比赛规则和基本战术-遵循比赛原则，注重安全和运动精神团队合作

8.-分组合作练习传球和接球-比赛中队员间的配合与沟通安全意识

9.-在练习和比赛中注意个人和他人的安全-遵守体育活动中的安全规则运动精神

10.-友谊第一，比赛第二-尊重对手，公平竞争例题一排球传球动作解析L题目请描述排球传球时的正确动作要领答案排球传球时，双手应自然张开，掌心向上，手腕用力向前推，使球向前飞行传球时要注意力度和方向的控制，确保传球的准确性补充说明传球时，手臂应保持放松，利用手腕的灵活性和力量进行传球练习时，可以通过固定传球目标的练习，提高传球的精准度.例题二排球接球动作解析2题目请简述排球接球的动作要领答案接球时，要提前判断球的落点，迅速移动到位双手伸出，掌心向上，用手指和手腕的力量将球接住，并尽量保持球的稳定性补充说明接球时，要注重手部姿势的正确性，避免用手掌接球，以免造成球的不稳定练习时，可以通过变化球的落点，提高学生的反应速度和接球技巧.例题三排球持球姿势解析3典题目请说明排球持球的正确姿势型答案排球持球时，双手自然张开，掌心向上，将球轻轻地放在手掌中心，保持球的平衡，例避免球掉落题补充说明正确的持球姿势有助于稳定球，为传球和接球动作提供良好的基础练习时，讲可以让学生反复练习持球，并逐渐增加持球时间，以提高控球能力解.例题四排球控球技巧解析4题目请解释排球控球时的技巧要点答案排球控球时，主要运用手指和手腕的力量，轻柔地对待球控球时要注意力量的适度，避免用力过猛导致球失控补充说明控球技巧是排球运动的基础，练习时可以设计一些控球游戏，如〃一人接球〃、〃三角传球〃等，提高学生的控球能力.例题五排球比赛规则解析5题目请简述排球比赛中的基本规则答案排球比赛中，双方轮流发球，争取让球落在对方场地内每当球成功落在对方场地内，得分的一方将获得一分比赛遵循友谊第

一、比赛第二的原则，注意安全补充说明排球比赛规则是确保比赛公平、有序进行的基础在比赛中，学生应学会遵守规则，尊重对手，注重团队合作，培养良好的运动精神作业布置与反馈.作业布置1-观看排球比赛视频，了解排球比赛的规则和基本战术，下节课分享观后感-家长协助，用气球代替排球，练习持球、传球和接球动作，每天至少练习分钟，记录练10习过程中的进步和困难-以小组为单位，设计一个排球控球游戏，要求游戏能锻炼控球技能，并具备一定的趣味性，下节课向全班同学介绍并演示-写一篇日记，描述本节课学习排球的体验和感受，包括最喜欢的环节和认为自己还需改进的地方.作业反馈2-观看比赛视频后，学生能对排球比赛的规则有更深入的理解，对比赛中的战术运用有所认识在分享观后感时，注意引导学生关注比赛中的团队合作和运动精神-家长反馈的练习情况，老师应及时查看，对学生的进步给予表扬，对遇到的困难提供针对性的建议，如控球时的姿势调整、力量控制等-小组设计的排球控球游戏，老师要评价其创新性和实用性，鼓励学生在游戏中融入竞争和合作元素，提高游戏的参与度和教育价值-日记中，老师要关注学生对课程内容的理解和情感体验，对学生表达清晰、感受深刻的日记给予肯定，对存在语法错误或表达不清晰的地方给予指导。