文本内容:
必修一
4.1《物质跨膜运输的实例》导学提纲1设计人李美芳审核人高一生物备课组班级组名姓名运用时间
一、【学习目标】——导
1.通过质壁分别和复原的试验，分析植物细胞的吸水和失水重、难点
二、基础梳理——思
一、细胞的吸水和失水组成膜和膜以及两层膜1原生质层，之间的细胞质.特性具有选择透过性，相当于一层______2原理和现象
①外界溶液浓度_________细胞液浓度时，细胞失水，发生_____________现象
②外界溶液浓度_________细胞液浓度时，细胞吸水，发生_________________现象
二、物质跨膜运输的其他实例
1.细胞对无机盐离子汲取实例1水稻汲取多，汲取较少，番茄汲取较多，汲取_________较少2人体甲状腺滤泡上皮细胞中碘的含量明显________血液中碘的含量3不同微生物对不同的汲取表现出很大的差异
2.物质跨膜运输的特点1物质跨膜运输并不都是的2细胞对于物质的输入和输出有
3.细胞膜的功能特点细胞膜和其他生物膜都是膜
三、合作探究——议、展、评
1.探究试验包括哪些步骤？
2、探究该试验的留意事项1试验材料的选择有无颜色、细胞大小的选择是？本试验选择的材料是？2植物细胞外界溶液的选择为什么是
0.3g/ml的蔗糖溶液？
3、实施该试验的详细步骤、记录试验结果？
4、植物细胞发生质壁分别的缘由是？
5、假如将洋葱鳞片叶外表皮细胞分别置于
0.3g/ml的蔗糖溶液、
0.5g/ml的蔗糖溶液、适量浓度的KNO3（甘油、尿素、乙二醇）溶液和盐酸（酒精、醋酸）溶液中，洋葱细胞将分别发生什么改变？
6、阅读P63的“资料分析”并完成探讨题，可得出什么结论？
四、自我检测一一检
1、以下可以发生渗透作用的是（）A.煮熟的马铃薯条放入水中B.把干种子放在清水中C.烈日下菠菜叶子下垂D.放在盐水中的萝卜变软
2、田间一次施肥过多，作物变得枯萎发黄，俗称“烧苗”其缘由是（）A、根细胞从土壤中汲取的养分过多B、根细胞不能从土壤中吸水C、根系不能将水向上运输D、根系被肥料分说明放的热能烧毁
3、利用高浓度盐水（NaCl溶液）杀菌防腐的原理是（）A、盐水中的C「有杀菌防腐的作用B、盐水中的Na+不利于细菌的生活C、盐水是中性的，不适于细菌的生活D、由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡
4、如图，在U形管中部c处装有半透膜，在a侧加入红色的细胞色素（相分子质量13000的蛋白质）的水溶液，b侧加入清水，并使a、b两侧液面度一样经过一段时间后，试验结果将是（）A.a、b两液面高度一样，b侧为无色B.a、b两液面高度一样，b侧为红色C.a液面低于b液面，b侧为红色D.a液面高于b液面，b侧为无色。
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