文本内容:
必修二
3.1《DNA是主要的遗传物质》导学提纲
(1)设计人罗志艳审核人高二生物备课组班级组名姓名:运用时间【学习目标】——导
1.了解人类关于遗传物质的探究历程
2.概述肺炎双球菌体内转化试验的过程及结论
3.概述肺炎双球菌体外转化试验的过程及结论
一、基础梳理思
1.19世纪中期,孟德尔通过豌豆试验证明白生物的性状是由限制的
2.20世纪初期,摩尔根通过果蝇试验证明白基因位于上
3.20世纪中叶,科学家发觉染色体主要由(成分)组成
4.蛋白质和DNA,谁是遗传物质呢?完成DNA和蛋白质的比较项目DNA蛋白质组成元素C、H、O、N等—基本单位四种__________20种细胞中的含量—结构稳定性较稳定—是否有多样性——细胞分裂时能否自我复制——
5.作为遗传物质,应具备哪些特点?
6.据上推断,遗传物质更可能是
二、合作探究一议、展、评
(一)肺炎双球菌的转化试验1试验材料肺炎双球菌名称有无荚膜菌落特点有无毒性S型细菌———R型细菌———
2.试验步骤------A组R型细菌注入小鼠结果小鼠;----------------------------B组S型细菌加热南结果小鼠;----------------------------C组S型细菌注入小鼠结果小鼠;D组加热杀死的S型细雪注入小--------------------•鼠结果小鼠;JR型细菌探究1对比A、B组的试验现象,说明白什么?2D组小鼠为什么会死亡呢?⑶活的S型细菌如何出现?4什么使活R型细菌转变成活的S型细菌?⑸加热杀死的S型细菌含有哪些物质?哪个才是转化因子?二艾弗里的体外转化试验假如你是当时的科学家,应当怎样设计试验来证明转化因子是什么物质请写出你的试验设计
三、自我检测一一检《创新设计》
3.1节第一课时“随堂达标检测”。