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文本内容:
幼儿园中班社会《世界地球日》教案【活动目标】、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和1目的、利用画面表达希望和建议的方法
2、感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类社会3的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力
4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣5【教学准备】、课前收集有关生态环境的资料(图片或影像)
1、准备准备色彩工具(水粉色、调色盘、水桶),多煤体课件
2、教室布置在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资3料【教学过程】
一、游戏并导入新课、游戏一年之中节日有很多,这些节日你都知道吗现在我们来做一个1有关节日的小游戏请大家注意抢答(分别出示月日、月日、月日、月日、月日、3891031231512254月日)
22、导入新课那我们今天来认识月日——世界地球日2422
二、新授、简介世界地球日的由来那么世界地球日究竟是怎么来的(教案出自1快思教案网)是从哪一年开始的看了下面课件你们就明白了(出示简报)、引导幼儿感受地球的美好2(出示太空中的地球图片)我们所居住的是一颗十分美丽的星球,有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源(分别出示自然风光和动植物图片)、引导幼儿感受地球现状3(出示但是)但是由于人类对地球资源开发利用不当,导致生态环境受到非常严重的破坏,下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧(分别出示照片)、引导幼儿交流资料其实这些只是人类破坏生态环境的一部分4老师为小朋友了不少有关环境污染的资料,现在请小朋友看一下资料,再说说感受、引导幼儿发表自己的感受5谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听,并说说自己的想法师从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园充满了忧虑,(教案出自快思教案网)因为我们都明白地球只有一个,它是我们唯一的家园、欣赏作品6师其实绝大多数人类是非常喜欢大自然的,在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批评那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为接下来,我们就来欣赏几幅这方面的绘画作品
三、学生创作作品欣赏完了,下面请大家动手试试要求以世界地球日为主题,用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧,还可以写上一段文字说明幼儿创作,教师巡视辅导
四、展示作品、说说自己的作品
1、评评别人的作品2教学反思整堂课,师生共同互动,学生在评价自己作业时融入了真情实感,意识到从小树立环保意识,让地球的明天更美好为了获得生动的效果,有的学生也作了适当的夸张,通过艺术的手法展现出保护地球的美好前景。