幼儿园中班社会《特殊的电话》教案

幼儿园中班社会《特殊的电话》教案活动目标知道几种特殊的电话号码及其作用，了解使用这些特殊的电话号码

1.的具体情况具备初步的自救意识

2.培养幼儿敏锐的观察能力

3.发展幼儿思维和口语表达能力

4.加强幼儿的安全意识

5.活动重点难点活动重点知道几种特殊的电话号码及其作用，了解使用这些特殊的电话号码的具体情况活动难点知道几种特殊的电话号码及其作用，了解使用这些特殊的电话号码的具体情况活动准备电话机一部，、、的数字卡片，房子着火、消防车、救护110119120车等图片活动过程、教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣1教师（出示电话）小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？请幼儿现场打电话给家里熟悉的人教师有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗？（幼儿自由讲述）、认识特殊的电话号码2（）认识特殊号码多媒体播放图片这里发生了什么事？1119（房子着火了）用什么办法才能把火扑灭？该找谁来帮忙？怎样才能尽快的找到消防队的叔叔呢？引导幼儿了解发生火灾时引该及时打求救119教师出示卡片请幼儿在自己的数卡中找出、、并按顺序进行119,119,排列引导幼儿模拟拨打火警电话（多媒体播放消防车和消防员图片）教师小结在生活中我们如果遇到火灾要及时打向消防对的叔叔119求救这样才能是火能很快的被扑灭，但我们不能随便的拨打,只能在发生火灾的时候拨打（）认识特殊号码多媒体播放图片小猪的妈妈怎么了？2120（生病了）猪妈妈生病了小猪应该找谁来帮忙？用什么方法能尽快找到医生呢？（拨打）120o教师出示数字卡片，请幼儿从自己的卡片中找出、、并按顺序进120,行排列引导幼儿模拟拨打打电话时重点说明小猪妈妈得了什么病，120,家住在哪里（多媒体播放急救车和医生图片）教师小结由于我们小朋友及时的拨打了急救中心的电话，猪妈妈很快被送到了医院，得到了及时的治疗，现在猪妈妈已经好了（）认识特殊号码多媒体播放图片天上下着雪，小松鼠为3110什么不进屋呢？它发现了什么？遇到坏人应该怎么办呢？该找谁来帮助呢？怎样才能尽快的找到警察？（拨打）请小朋友从自己的卡片中找110出、、并进行排序引导幼儿拨打重点说明小松鼠的家在什么地110,110,方（多媒体播放警察车和警察）教师小结有人打架了，或遇到困难或坏人时可以找警察叔叔帮忙、儿歌小结我知道，看到着火我报告消防队员来得快，生3119,命财产才能保我知道，有人生病他快到急病就要抢时间，治好病120,人开口笑我知道，发现坏人快报告警察叔叔来得快，坏人个个跑110,不掉特殊电话真不少，小朋友们要记牢，遇到危险别惊慌，打准电话来报告、延伸活动游戏“怎么办，做什么”4教师:现在我们来玩个游戏，看谁说得好这儿有一些数字卡片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢谁出现了？他们来做什么？活动反思随着社会生活现代化进程的加快，现代生活给幼儿带来的潜在危险日益突出，像火灾、溺水、拐骗、突发事件等一系列危险时刻威胁着年幼的孩子中班幼儿年龄小，还处在未成年期，缺乏生活经验和自我保护能力，在日常生活中很容易发生意外伤害然而，孩子的安全是幼儿园的首要任务，我们不可能整天跟着孩子转，只有教给他们学会自我保护的能力在围绕着幼儿园课题”充分挖掘幼儿、家庭、社区的教育资源促进幼儿的社会性发展”这一主线，我设计了本次社会活动-《特殊的电话号码》，通过丰富多彩、形式多样的教育活动，让每个幼儿都能真正动起来，使每个孩子都主动、积极地去记住这些报急电话，才能使幼儿自己遇到紧急问题时会使用这些号码，增强幼儿的自我保护意识。