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文本内容:
幼儿园中班社会《垃圾分类从我做起》教案
一、设计意图大自然是人类赖以生存的环境随着资源的不断开发,资源浪费的日益严重,环境保护越来越受到重视结合《指南》精神,幼儿从小要树立环保意识,中班幼儿对如何保护环境已有了一些了解,孩子们经常会说到“我们要保持教室和幼儿园环境的整洁”、“不乱扔垃圾”、“不乱采摘花草树木”……但在日常生活中随手乱扔废纸、瓜果皮、塑料袋的现象依然存在针对这些情况我们开始关注细节,引导幼儿从身边的小事做起,让幼儿从小懂得怎样去保护环境卫生
二、活动目标
1.了解“垃圾分类”的意义,认识垃圾分类的标志和颜色
2.学习垃圾分类的方法,尝试按标志给垃圾进行分类
3.在生活中树立初步的环保意识,用行动保护环境
三、活动准备
1.经验准备知道垃圾要分类放到垃圾桶里
2.物质准备旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等;可回收垃圾箱、不可回收垃圾、厨余垃圾箱标记图;课件
四、活动重难点L重点认识可回收、不可回收、厨余垃圾、其他垃圾标记,知道乱扔垃圾会污染环境,危害健康
3.难点将垃圾进行分类
五、活动过程(-)谈话导入,了解垃圾分类的重要性教师小朋友们,我们每天的生活都会产生很多垃圾像废纸、塑料瓶、过期食品、过期药品、金属材料、旧衣服等等我们应该怎么处理呢?小结大量的垃圾如果不及时分类处理,会造成严重的垃圾污染,给人们的身体健康和生活环境带来很大危害有些垃圾经过再处理后,可以成为生产原料或可再利用,有些垃圾对人体和环境会造成危害,则是有害垃圾
(二)认识分类标记
1.出示“垃圾桶”,让幼儿观察说说自己的发现教师老师这儿有四个垃圾箱,请你们看看有什么不同?这是什么标志?教师哦,原来垃圾是有分类的,分为可回收和不可回收、厨余垃圾和其他垃圾什么叫可回收?什么叫不可回收呢?什么叫厨余垃圾和其他呢?
2.认识垃圾分类的标记教师我们的生活中有哪些垃圾是可回收的?(旧报纸、饮料瓶、废纸盒、玻璃瓶)有哪些垃圾是不可回收的?(废电池、枯树叶、严重污染的纸)有哪些垃圾是厨余垃圾呢?像小朋友们吃剩的苹果,鱼骨头、菜叶,吃完的瓜壳果皮、吃剩下的饭菜都是厨余垃圾其他垃圾一般是砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及尘土、食品袋(盒)等小结回收以后经过处理能在为我们用的就是可回收垃圾,这样的垃圾应该扔到回收垃圾箱中(纸制品、玻璃制品、塑料制品、金属制品、纺织品等);不可回收垃圾就是不能再被人们重复利用的,如废电池、枯树叶、花、草、严重污染的纸等吃剩的苹果,鱼骨头、菜叶,吃完的瓜壳果皮、吃剩下的饭菜都是厨余垃圾
(三)游戏送垃圾宝宝回家
1.教师老师这里有很多垃圾宝宝迷路了,他们找不到自己的家,想请小朋友们帮帮忙,帮他们找到自己的家,小朋友们愿意吗?
2.幼儿操作,送垃圾回家教师小结小朋友们都知道了哪些垃圾是可回收、不可回收、厨余垃圾、其他垃圾了,以后我们都要按标志把垃圾扔进垃圾桶,我们保护我们的环境,爱护我们的地球妈妈
(四)学习垃圾分类儿歌教师小朋友们,让我们一起来念一念垃圾分类儿歌吧!小朋友,讲文明,垃圾分类要蓝色大桶可回收,变废为宝好颜色,绿色大桶装剩菜,变成肥料来灌溉,红桶垃圾最有害,电池灯管就是它,灰色大桶装其他,废布旧物来安家垃圾分类要牢记,文明行为我做起!分清
(五)了解手机扫码识别垃圾教师告诉你们哦,在手机支付宝上拍照或者输入文字就能快速识别垃圾哦!回家告诉爸爸妈妈,扫码试一试吧!教师小结我们每个人都是垃圾的制造者,同时也都是垃圾的受害者,但我们更应当成为垃圾的治理者我们每个人都应该为垃圾分类尽一份力!让我们携起手来,共同参与垃圾分类,一起建设我们绿色美好家园!
(六)活动延伸亲子设计宣传海报教师小朋友,回家还可以和爸爸妈妈一起设计垃圾分类的宣传海报哦!地球是我们共同的家,我们要一起保护它!。