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文本内容:
华东师大版八年级体育与健康民族民间
8.2传统体育活动的基本技术抛绣球教案学校授课教师授课班授课地点工级具课程名称八年级体育与健康民族民间传统体育活动的基本技术一一抛绣球
1.
8.2课程基教学年级和班级八年级（）班
2.2本信息授课时间第周，星期三第节（分钟）
3.5245教学时数课时（分钟）
4.145让学生了解和传承我国民族民间传统体育活动一一抛绣球，增强民族自豪感和文化
1.自信核心素培养学生团队协作精神，提高集体荣誉感，锻炼身体协调性和灵活性
2.养目标培养学生勇于尝试、克服困难的精神，提高面对挑战的勇气和信心
3..培养学生遵守比赛规则，树立公平竞争的意识，养成良好运动习惯4重点抛绣球的基本技术动作要领，包括站立姿势、；用力顺序、抛球动作等难点动作的连贯性与准确性，以及团队间的默契配合解决办法通过教师示范和分解动作讲解，让学生直观地了解和掌握抛绣球的基本技术动作要
1.重点难领点及解设计分组练习，学生互帮互助，相互纠正动作，提高动作的准确性和连贯性
2.决办法安排接力比赛，增强学生的实践操作能力，培养团队默契，突破配合难点
3.针对学生的个体差异，给予个别指导，针对性强化训练，确保每位学生都能掌握动
4.作要领教学方法:讲授法通过教师讲解抛绣球的基本技术要领，引导学生掌握动作原理
1.示范法教师现场示范，让学生直观学习并模仿正确动作，提高学习效果
2.互动讨论法鼓励学生提问，组织学生互相讨论，加强学生对技术动作的理解教
3.教学方学手段法与手多媒体教学运用多媒体设备展示抛绣球的动作分解图，帮助学生清晰了解动作细
1.段节视频教学播放抛绣球的示范视频，让学生反复观看，加深对动作的记忆
2.实践教学组织学生进行分组练习和比赛，提高学生的实际操作能力和团队协作能
3.力导入新课（分钟）
1.5教学过目标引起学生对抛绣球的兴趣，激发其探索欲望程设计过程开场提问〃你们知道抛绣球是什么吗？它在我国民间传统体育活动中有什么特殊的意义？〃展示一些关于抛绣球的图片和视频片段，让学生初步感受抛绣球的魅力和特点简短介绍抛绣球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础抛绣球基础知识讲解（分钟）
2.10目标让学生了解抛绣球的基本概念、组成部分和技巧过程讲解抛绣球的定义，包括其主要技巧和动作要领详细介绍抛绣球的站立姿势、用力顺序、抛球动作等，使用图表或示意图帮助学生理解通过实例或案例，让学生更好地理解抛绣球在实际比赛中的应用抛绣球案例分析（分钟）
3.20目标通过具体案例，让学生深入了解抛绣球的特性和技巧过程选择几个典型的抛绣球比赛视频进行分析详细介绍每个案例的比赛过程、技巧运用和获胜关键，让学生全面了解抛绣球的多样性引导学生思考这些案例对实际比赛的影响，以及如何运用抛绣球技巧解决实际问题学生小组讨论（分钟）
4.10目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组讨论一个与抛绣球相关的主题，如如何提高抛绣球的准确性和连贯性小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果课堂展示与点评（分钟）
5.15目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对抛绣球的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向课堂小结（分钟）
6.5目标回顾本节课的主要内容，强调抛绣球的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括抛绣球的基本概念、技巧、案例分析等强调抛绣球在我国民族民间传统体育活动中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用布置课后作业让学生撰写一篇关于抛绣球的短文或报告，以巩固学习效果，提供拓展阅读材料:-《中国传统民间体育活动概述》拓展与・《抛绣球的起源与发展历程》延伸・《民间体育活动与当代体育教育相结合的研究》鼓励学生进行课后自主学习和探究
2.-深入了解我国其他民族民间传统体育活动，对比抛绣球的特点和意义-探究抛绣球运动在国内外的发展和传播情况，了解其在不同地区的变异和特色-调查和分析民间体育活动在当代学校体育教育中的应用和价值，提出推广和发展的建议-研究抛绣球运动与现代体育竞技项目的结合，探讨其在体育训练和比赛中的应用前景-通过采访了解长辈或当地民间艺人关于抛绣球的记忆和故事，记录并整理成文字，传承民间文化-设计一项以抛绣球为主题的体育活动，包括比赛规则、评分标准等，提升学生的实践和创新能力
①重点知识点-抛绣球的基本技术动作要领-站立姿势、用力顺序、抛球动作-团队配合与默契
②关键词-抛绣球-民间传统体育-技术动作-团队协作
③重点句抛绣球，传承民间体育文化“J动作连贯准确，团队配合默契”J掌握技巧，享受运动的乐趣”J板书设々板书设计计、、、抛绣球/\技术动作团队配合/\/\站立姿势用力顺序默契技巧X\\设计说明-板书以树状图的形式展现，直观地显示了抛绣球的重点知识点和关键要素-中心词〃抛绣球〃突出主题，分支展示了技术动作和团队配合两大重点-关键词和重点句简洁明了，便于学生记忆和复习-板书设计简洁、条理清晰，同时具有一定的艺术性和趣味性，有助于激发学生的学习兴趣课堂小结
1.本节课我们学习了民族民间传统体育活动一一抛绣球的基本技术通过教师的讲课堂小解、示范和学生的实践，我们掌握了抛绣球的站立姿势、用力顺序、抛球动作等关结，当堂键技术，并了解了团队配合的重要性希望同学们能够将这些技能运用到实际比赛检测中，感受民间传统体育的魅力当堂检测
2.选择题1）抛绣球时，正确的站立姿势是1两脚平行开立A.两脚前后开立B.两脚左右开立C.两脚交叉开立D.）抛绣球时，用力顺序正确的是2腰部玲手臂好手腕A.手臂-腰部好手腕B.腰部好手腕玲手臂C.手腕玲腰部玲手臂D.（）判断题2）抛绣球运动起源于我国南方少数民族地区（）1）抛绣球运动主要考验个人的力量和速度（）2（）简答题:3请简要描述抛绣球的基本技术动作要领（）实践操作题4请同学们分组进行抛绣球比赛，要求动作规范、团队配合默契教师对比赛过程进行点评，检查学生对课堂所学内容的掌握情况教学反思与总结在本节课的教学过程中，我尝试了多种教学方法，如讲授法、示范法、互动讨论等，旨在让学生更好地掌握抛绣球的基本技术从教学效果来看，学生们对抛绣球的兴趣得到了激发，课堂气氛活跃，大部分学生能熟练掌握抛绣球的基本动作要领在教学策略方面，我注重将理论知识与实践操作相结合，让学生在小组讨论和比赛中加深对抛绣球技术和团队配合的理解这种教学策略得到了学生的积极响应，他们在实践中不断进步，团队协作能力得到了提升然而，在课堂管理方面，我发现部分学生在练习过程中过于兴奋，导致课堂秩序略显混乱为此，我将在今后的教学中加强对课堂纪律的管理，确保教学活动有序进行教学总结学生在知识方面，对抛绣球的起源、发展、基本技术等方面有了更深入的了解技能方面，大部分学生能够掌握抛绣球的基本动作要领，团队配合默契程度有所提
1.高
2..情感态度方面，学生们对民间传统体育活动表现出浓厚的兴趣，民族自豪感和文化自信得到了增强3针对教学中存在的问题和不足，我提出以下改进措施和建议在讲授基本技术时，加入更多生动的案例和故事，提高学生的学习兴趣加强课堂纪律管理，确保教学活动有序进行
1.针对学生的个体差异，给予更多个别指导，提高他们的技术水平
2.,增加课堂互动环节，鼓励学生提问和发表观点，提高他们的思考和分析能力
3.课后及时反馈，了解学生的学习需求，调整教学策略，以便更好地满足学生的成长4需求
5.请根据本节课的学习内容，结合实际比赛，撰写一篇关于抛绣球的动作要领和技巧运用的短文
1.请总结抛绣球运动在我国民间传统体育活动中的地位和作用，并阐述其传承和发展的重要性
2..请设计一套抛绣球比赛规则，包括比赛场地、参赛人数、比赛流程等,并说明设计理由3请分析抛绣球运动在现代社会中的价值，并提出推广和发展抛绣球运动的具体措施
4.请收集有关抛绣球运动的历史故事或传说，并整理成文字，传承民间文化补充说明和举例
5.抛绣球动作要领和技巧运用短文示例标题《抛绣球的技巧与魅力》
1.内容本文介绍了抛绣球的基本动作要领，包括站立姿势、用力顺序、抛球动作等，并分析了在比赛中如何运用这些技巧，以取得好成绩通过实际案例分析，展示了抛绣球的魅力所在，以及如何通过抛绣球运动锻炼身体、提高团队协作能力等抛绣球运动地位和作用短文示例课后作标题《抛绣球民间传统体育的魅力》业
2.内容本文从抛绣球的起源、发展历程、比赛规则等方面，阐述了抛绣球在我国民间传统体育活动中的地位和作用同时，分析了抛绣球运动对传承民间文化、增强民族凝聚力、促进全民健身等方面的重要意义抛绣球比赛规则设计示例标题《抛绣球比赛规则设计》
3.内容本文设计了一套抛绣球比赛规则，包括比赛场地、参赛人数、比赛流程等规则旨在确保比赛的公平、公正、有序进行，同时激发参赛者的积极性，展示抛绣球的魅力抛绣球运动价值分析及推广措施短文示例标题《抛绣球运动的价值与推广策略》
4.内容本文分析了抛绣球运动在现代社会中的价值，如增强民族凝聚力、传承民间文化、提高全民健身水平等同时，提出了推广和发展抛绣球运动的具体措施，如加强宣传、举办比赛、开展培训等抛绣球历史故事或传说整理示例标题《抛绣球民间传说的魅力》
5.内容本文收集了有关抛绣球运动的历史故事或传说，如〃抛绣球招亲〃、〃抛绣球祭神〃等通过整理这些故事，展示了抛绣球在民间文化中的重要地位，以及其在传承民间文化方面的作用。
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